溧阳初三模拟测试

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷 试题 名称 溧阳初三模拟测试(九年级下册 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 溧阳初三模拟测试语文试题命题：徐建峰审核：姚春华一、积累运用（共20分）（一）积累（共10分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(选择4个)（2分）只有站在家乡的桥上，才能领略家乡有形的（qiàn）影和无形的（juàn）恋。如果还要听有声的家乡：流水的汩汩，石濑的淙淙，细流汇于空谷的(kē

试题预览   溧 阳 初 三 模 拟 测 试 语  文  试  题 命题：徐建峰                                        审核：姚春华 一、积累运用（共20分） （一）积累（共10分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(选择4个)（2分）    只有站在家乡的桥上，才能领略家乡有形的（qiàn）影和无形的（juàn）恋。如果还要听有声的家乡：流水的汩汩，石濑的淙淙，细流汇于空谷的(kēng)锵，浸泉漫过草滩的柔(màn)，石缝间滴泉的清脆，潭底回流的(yè)咽。           2．默写。（6分）   （1）                    ,愁云惨淡万里凝。（2）角声满天秋色里，                      。   （3）蓬山此去无多路，                   。（4）萧关逢候骑，                          。   （5）怀旧空吟闻笛赋，                   。   （6）范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是“                                  。” 3．名著阅读。（2分） 《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是什么？                              。（用简洁的语言概括） 得 分 评卷人 （二）运用（共10分） 4．请用一句话概括下面这则消息的主要内容。（2分） 新华网北京３月27日电　北京2008年奥运会奖牌设计方案27日下午在首都博物馆正式发布，奖牌正面采用国际奥委会规定的图案，背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。 答：                                                                             5. 观看下面一幅漫画，按要求答题。（共3分） (1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)                                                                                                                           (2) 仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。（2分）                                                                                                                                   6．综合性学习。（共5分） （1）下面是北京2008年第29届奥运会吉祥物——福娃组图,请根据例句任选其它三个中的一个吉祥物写一段解说词。（2分）（友情提醒：晶晶是黑色，来自森林；迎迎是黄色，来自大地；妮妮是绿色，来自天空。） 例句1：我是福娃——贝贝。我是“鱼” 和 “水” 的图案。是繁荣与收获的象征， “鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。是奥林匹克五环中的蓝环的象征。 例句2：我是福娃——欢欢。我有一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。我是运动激情的化身，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。我的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。性格外向奔放，代表奥林匹克五环中红色的一环。 答：                                                                                                                                                                        （2）古人读书做学问特别强调勤奋、多读书。“悬梁刺股”，“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“熟读唐诗三百首，不会写诗，也会吟”……无一不强调勤奋、多读。请阅读下面相关链接材料，结合自己的思考谈谈你的看法。（不超出50字）（3分） 材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也是一点文章写不出，人称“书簏”。 材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆” ；华罗庚也说“学问千千万，起点在一问”。 材料三：古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。                                                                                                                                                                                                                                                                    得 分 评卷人 二、阅读理解（共40分） (一) 阅读下面短诗《   春水   》，完成7～8题。（共4分） 一道小河 一道小河                   我的朋友！ 平平荡荡地流将下去，    曲曲折折地流将下去，       感谢你解答了 只经过平沙万里——      只经过高山深谷——         我久闷的问题， 自由的，                险阻的，                   平荡而曲折的水流里， 沉寂的，                挫折的，                   青年的快乐 它没有快乐的声音。      它也没有快乐的声音。       在其中荡漾着了。 7．诗人用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活现象，一种是：                                          ，另一种是：                                  。（2分） 8．快乐是一种感觉，是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态；快乐是一种美德，是对生活的坦然和热爱。请你结合诗歌谈谈你对快乐的理解：                                                                                                                        。（2分） 得 分 评卷人 （二）阅读下面《沉重的漂流》一文，完成9～13题。（共12分） ①在离虎跳峡不远的地方，我意外看见了一个朴素的纪念馆——－长江漂流纪念馆。 ②我屏着气踏进门，又屏着气看完所有的展品。 ③人们熟悉那种一般意义上的漂流：青山倒映，绿水长流，渔歌欢唱，竹排扁舟……这种漂流，很多人都经历过，很多人都喜欢；这种漂流，是轻松的漂流，闲适的漂流，女性化的漂流。 ④而我此刻看到的漂流，却是险恶的漂流，沉重的漂流，完全属于男子汉的漂流。这种漂流的分量，你只有到虎跳峡旁边去才能掂量出来。那落差几十米的长江之水，挟着一股寒气，奔腾而来；它含着天的威势，山的力度，以冲决一切的勇气，滚滚东去，激流飞溅，白浪滔天，雾满峡谷，声震九霄……在这个地方漂流，轰轰烈烈，大起大落，大喜大悲。有人说，这才是真正意义上的漂流。 ⑤然而，这又是必须付出代价的漂流。男人们高起坚硬的头颅，向着急流和险滩挺进。有人在天与地的缝隙中，重新呼吸到了生命的空气；也有人在水和石的冲击下，永远沉入了另一个世界。生还的是英雄，而人们更愿意记取的，是那些死去的硬汉姓名：尧茂书、孔志毅、杨洪林…… ⑥我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片。关于他们的漂流，一直是一个沉重的话题，一种声音说，这是盲目的冲撞，是无谓的牺牲，是狭隘的英雄主义；另一种声音说，任何时代都需要冒险精神，没有冒险精神的民族，是没有希望的民族。在这两种声音面前，我忘却了思索。我不知道哪一种声音是对的。我只觉得有关于此的全部呐喊，都是带血的。 ⑦不论世界怎样评判，此刻面对尧茂书他们的眼睛，我内心决不敢轻薄。我扪心自度，我哪里有他们那样的勇气！不要说长江漂流、黄河漂流，就是在家乡的黄浦江上，我也未见得敢划一只小船，去与风浪搏斗。也许白天敢，黑夜就不敢；人多敢，独身就不敢。我想，世界上的人，本来就分英雄与敬仰英雄的两类，而我，虽然身为男人，却只能属于敬仰英雄的那一类。 ⑧长江与黄河的漂流，在殉难者的名字刻下一排后，终于悲壮地沉寂下来。这些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那种充满了诗情画意的清波荡舟。男的女的，穿的花花绿绿的，赤着脚，玩着水，还唱着情歌，喀嚓喀嚓按着照相机，坐在小竹椅上，催船工把竹排划得快些再快些。稍微有点浪涌过来，打湿了裙子和裤子，他们就尖声叫起来，把笑声洒得一江都是。 ⑨然而，要论诗，只有尧茂书他们的漂流，才称得上是一首诗。那是一首英雄的诗，悲壮的诗，生与死搏斗的诗，人与天争锋的诗。在那首诗里，男人嘶哑的喉咙，呼喊的诗征服自然的雄心；他们的一腔热血，染红了太过平淡的历史。纪念碑不会为轻歌曼舞红男绿女而立，纪念碑只属于那些把生死置之度外的战士。 ⑩长江水呼啸东去，纪念馆默默肃立。没有四波的轻，掂不出大山的重。在这里，打漂流的牺牲者口眼不闭。因而，只要站在江边侧耳谛听，你就会听到有一首无字的歌，震响天际，缭绕不息…… 9．第①段中“朴素”一词在文中的意思是                                            (2分)         10．从第④段看，长江漂流的“险恶”体现在哪里（用自己的话概括回答）（2分）                                                                                                                                                                           11．第⑧段描绘清波荡舟图景的目的是什么？（2分）                                                                                                                                                                          12．你对本文的标题“沉重的漂流”是如何理解的？（3分）                                                                                                                                                                           13．文中第⑥段提到了对长江漂流的两种不同的看法，你同意其中哪一种看法？说出你的理由。 （3分）                                                                                                                                                                                                                                                                  得 分 评卷人 （三）阅读下面《习惯成自然》一文，完成14～17题。（共13分） 习惯成自然        叶圣陶     ①“习惯成自然”，这句老话很有意思。     ②我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话．为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。     ③走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。     ④听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 九年级 下册 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