中考模拟试卷之十

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷 试题 名称 中考模拟试卷之十(九年级下册 苏教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 中考模拟试卷之十（满分150分　　时间150分钟）一、积累运用（38分）1、细读下面的文段，根据拼音写汉字，并根据加点的汉字写拼音。(3分)当你端xiáng（　　）着书架上那lín（　　）琅满目的书jí（　　）报刊的时候，你会情不自禁地联想起那浩瀚的海洋。在这浩瀚的海洋中，储（　　）藏着一颗颗璀璨（　　）夺目的金子，金

试题预览   中考模拟试卷之十 （满分150分　　时间150分钟） 一、积累运用（38分） 1、细读下面的文段，根据拼音写汉字，并根据加点的汉字写拼音。(3分) 当你端xiáng（　　）着书架上那lín（　　）琅满目的书jí（　　）报刊的时候，你会情不自禁地联想起那浩瀚的海洋。在这浩瀚的海洋中，储（　　）藏着一颗颗璀璨（　　）夺目的金子，金子的光辉幻化成一片片蹁跹（　　）起舞的云彩。 2、下列成语中没有错别字的是哪一项？将答案涂在答题卡上。（2分） A.臭名昭著　　截然不同　　侃大山　　见异思迁　　脍炙人口 B.众志成城　　冲耳不闻　　马前卒　　悄无声息　　始终不渝 C.麻木不仁　　走投无路　　飞毛腿　　张冠李戴　　声色俱历 D.骇人听闻　　不求深解　　马屁精　　与日俱增　　别出心裁 3、根据句意依次填写词语最恰当的是哪一项？将答案涂在答题卡上。（2分） （1）孔乙已着了慌，伸开五指将碟子（   ）住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。” （2）这藤野先生，据说是穿衣服太（   ）了，有时竟会忘记带领结…… （3）他从破衣袋里（   ）出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。 （4）警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，（   ）着小包，穿过市场的广场。 A.捂　模胡　排　提  B.罩  模胡  摸  提　C.罩　糊涂　摸　拎  D.捂  糊涂  排  拎 4、下列句子中加点的成语的使用，错误的是哪一项？将答案涂在答题卡上。（3分） A.今天，扬州市木偶剧团表演的“梁祝”的每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，都使人叹为观止。 B.这些公仆们凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可就是从来没认真做过一件实事。 C.在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。 D.来到凤凰岛，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。 5、对下面句子运用的修辞方法及其表达作用的分析，不正确的的是哪一项？将答案涂在答题卡上。（3分） A.江流天地外，山色有无中。（运用对偶和夸张的修辞方法，描绘了一幅江流浩淼、山色迷蒙的优美画面。 B.如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用排比和比喻大修辞方法，形象而深刻地说明了尊严高于生命。） C.眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚霞。（运用拟人和比喻修辞方法，写出了山色随季节的变化而变化。） D.一味地追星，一味地模仿，哪里还有创新意识？哪里还有开拓精神？一点也没有。（运用设问修辞方法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。） 6、默写。（9分） ①《与朱元思书》一文，作者善于抓住山光水色的特点描山绘水，其中突出水大流急的一句是：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。 ②予独爱莲之＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，生动形象地体现了周敦颐洁身自好的高贵品质和坚贞操守 ③成语“寸草春晖”源于孟郊《游子吟》中“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”这两句诗，意为游子对母亲的拳拳报答之情。 ④乡土情结是中华民族特有的文化现象。请将体现游子怀恋故土、思念家乡的三个古诗文名句写在横线上，并在括号内注明作者。 A.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（＿＿＿＿＿） B.＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（＿＿＿＿＿） 7、下面两个句子都有一处语病，请在原句上改正。(4分) ①今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，有着多么重要的影响啊。 ②这几天，国家文物局向社会各界宣布了中国文化遗产标志图案。 8、依照例句续写一个句子。（两句任选一句做）(3分) 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；冬天的雪，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、阅读下面一组漫画，完成后面两小题。（5分）   ⑴依次简述这三幅画的内容，解说其寓意。（3分） (2)给这组漫画起一个艺术性的标题。(2分) 10、南京某中学对学生一周的消费情况进行了问卷调查。下面的表格，就是他们对72名学生调查的统计结果。请仔细阅读下面两个表格，写出你的思考与发现。（4分） 表一  20元以下 20－35元 35－50元 50元以上 所得零用钱 3（4%） 13（18%） 28（24%） 28（39%） 所花零用钱 5（7%） 15（21%） 27（37%） 25（35%）  表二 报刊 食品 游戏 音像 服装 其他 0元 9 1 25 21 14 40 5元以下 33 15 16 27 16 11 5－10元 27 15 16 18 20 20 10元以上 3 41 15 6 22 1 二、阅读理解（52分） （一）古诗欣赏。 11、阅读下面一首唐诗，完成后面两小题。（5分） 白雪歌送武判官归京   岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 ①下列对这首诗的分析与理解，有错误的是哪一项？将答案涂在答题卡上。（3分） A.这首诗属于七言古体诗，标题“白雪歌送武判官归京”点明了作者诗所写的两个方面的内容即咏雪与送别。 B.先从帐外写到帐内，通过人的感受写天之奇寒；然后再移境帐外，勾画壮丽的塞外雪景，安排了送别的特定环境。 C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句，写野外雪景，状南国春意，情境清新诱人，读之无不叫绝。 D.全诗用四个“雪”字，写出别前、饯别、临别、别后四个不同画面的雪景，景致多样，色彩绚丽。 ②李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”与诗中的哪一句有异曲同工之妙？为什么？（2分） （二）阅读下面两段文言文，完成12－16题。（18分） ［甲］一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美而为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之为失其本心。 12、解释下面句中的加点词。（4分） （1）蹴尔而与之：               　　（2）万钟则不辩礼义而受之：               （3）今为妻妾之奉为之：             （4）是亦不可以已乎：               13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）万钟于我何加焉？ （2）今为所识穷乏者得我而为之。 ［乙］齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之，有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！” 扬其目而视之，曰：“余惟不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉。终不食而死。 14、下列加点的虚词的意义与用法，相同的是哪一项？将答案涂在答题卡上。（3分） A得之则生，弗得则死/万钟则不辩礼义而受之 B呼尔而与之，行道之人弗受/辍耕之垄上，怅恨久之（《陈涉世家》） C余惟不食嗟来之食，以至于斯也/不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（《出师表》） D终不食而死/吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存（捕蛇者说） 15、下列对［甲］［乙］两个文段的理解，有错误的是哪一项？将答案涂在答题卡上。（3分） ［甲］文中“此之谓失其本心”的“本心”，是指人所固有的恻隐之心。 ［甲］文段运用了举例论证和对比论证的方法，证明了“舍生取义”这一中心论点。 ［乙］文中的故事产生了一个成语“嗟来之食”，这个成语的意思是指带有侮辱性的施舍。 ［甲］文“一箪食”的“食”与［乙］文中“以待饿者而食之”的“食”，其读音都是“S” 16、请你谈一谈，你是如何看待饿者的行为的？（4分） （三）阅读甲、乙两文，完成17—20题。（15分） 17、请在下面横线上填入相关的内容。(4分) 一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。且不说鲁提辖在东京解救＿＿氏父女之后，又在野猪林解救了豹子头＿＿＿。单说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀淫妇＿＿＿＿＿与市井恶霸＿＿＿＿＿；发配孟州途中，在＿＿＿＿酒店结识＿＿＿＿（母夜叉）；醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回＿＿＿＿；然后大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成＿＿＿＿；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。” 18、甲、乙两文在人物描写方面都运用了________描写和________描写。乙文段除了上述两种描写方法外，还有古代小说中不多见的________描写，这种描写的作用在于突出鲁达性格中____________的特点。（4分） 19、甲文写武松的“两脚一拳”，突出了一个什么字？乙文写鲁达的“三拳”，通过三个比喻，从哪三个方面写出了鲁达惩罚恶人的痛快淋漓之感？（3分） 20、蒋门神求饶，武松答应了；郑屠讨饶，鲁智深没有答应。为什么？（这是一个探究题，应该从人物性格与事情的前因后果等方面进行探讨）（4分） （四）阅读下文，完成21－24题。（14分） 珍珠与蚌 （1）一颗珍珠! （2）它原来就是一粒砂，——你是知道的。一粒砂，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，——你可以想像：一片灰屑飞进你的眼睛，你会有着一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它，或者消灭它；然而它没有被挤出，也不会消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。大海的时间在浪涛的呼啸中过去……悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却改变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。 （3）哦，一颗珍珠完成了。 （4）一颗珍珠吗?不，它本质上是一粒砂；但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了! （5）是永恒的光泽，不变的光泽；但它却一样保有它自己的砂的土色，只不过它会闪柔和美丽的光，闪朴素而真实的光。 （6）但它已有永久的价值了! （7）请你记取，从一粒砂到一颗珍珠的过程。 （8）可是你也会这样想着吧，砂，它并不是立意要变成一颗珍珠，所以它才向蚌的怀里投入，把生命的光辉求助于蚌；它在投入蚌壳之前和之后都没有想到，然而却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了。 （9）你也会这样想着吧，蚌，它并非有心要制成一颗珍珠，它根本没有发现自己惊人的天才；也并非愿意和痛苦作伴，它坚执的生命却一心想排除痛苦，排除给它以不安的刺激的砂粒；然而在斗争的过程中，它却连自己也难以置信。一颗世间罕异的珍珠已由它完成了! （10）采珠的人将珠取去，将蚌壳搁弃在海滩上。蚌虽死，衷心却是得到安慰了。 （11）然而你会知道，世界上，砂多，珍珠是很少的；浅海中，许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉；而完成珍珠的蚌却是不多的。 （12）于是我想起你来了。 （13）我说：让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦，你来完成珍珠一样的人生，珍珠一样的永恒的光泽。 （14）……我说了珍珠和蚌，但我希望你接着就能想到人、时代和生命的真实。 21、读选文的第（2）段，摘录“珍珠孕育过程”的关键动词，依次填入下面的方框中。（4分） 砂：                                                                                                               一颗珍珠形成了 蚌：               磨、舐      卷动拭擦                  22、第（2）段中有一个画曲线的句子“砂没有离开蚌，却改变了”。结合上下文，说说“砂”改变了什么?（3分） 23、第（10）段中写出了“蚌虽死，衷心却是得到安慰了”。请问“蚌”得到了哪些安慰？（3分） 24、结合第（14）段，联系现实生活，你认为一个人的成长与环境有怎样的关系？（4分） 三、综合表达（60分） 25、阅读下面材料，根据要求写作文。 “墙，推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离，就如一堵厚厚的墙，我们只有用真诚去推倒它，才能建造一座沟通彼此的桥。请你以“沟通”为话题，写一篇文章，可以写你的经历、体验、见闻、看法、信念，也可以编写故事等。要求：不少于600字；题目自拟；除诗歌外文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名。 1.详琳籍chǔ càn xin　2.A（B充耳不闻，C声色俱厉，D不求甚解）　3.B　4.B（应是“滔滔不绝”）　5.D（不是设问，是反问，语气强烈）　6．①急湍甚箭 猛浪若奔 ②出污泥而不染　濯青莲而不沃③谁言寸草心，报得三春晖　④例：仍怜故乡水，万里送行舟（李白）；马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（岑参）；共看明月应垂泪，一夜乡心五处同（白居易）。（①②③题每题2分；④题全答对得3分，每少答一处扣1分，扣完为止。错、漏、倒字均算错，默写有误或写错作者即判错）　7.（1）今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响。（2）这几天，国家文物局向社会各界公布了中国文化遗产标志图案。　8.凉爽而惬意　为落叶送来温馨的问候　慈祥而温厚　为庄稼带来多情的呵护　9.（1）图I是别着旱烟袋的布腰带，图II是挂着钥匙的皮带，图Ⅲ是挂着一个手机的皮带。反映了人民群众生活水平不断提高。（2）如：祖孙三“带”（言之有理即可）10.（1）家长们对子女过度宠爱，所给零用钱比较多；（2）中学生的消费开支在“吃喝玩乐”方面比较大。　11.①C（“南国春意”仅仅是喻体）。②“山回路转不见君，雪上空留马行处”，都借景抒情（情景交融，融情于景），抒发浓浓惜别之情。一个“孤”字，一个“空”字，饱含不尽的离愁别绪。　12.（1）用脚践踏（2）通“辩”，辨别（3）侍奉（4）停止，放弃（每题1分）　13.（1）这万钟的俸禄对我有什么益处呢？（2）现在却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了它。（每题2分）　14.C（A“就”“如果”，B“的”“到……去”C都是“以致”，D顺接连词，修饰性连词）　15.A（“恻隐之心”改为“羞恶之心”）　16.言之有理即可，可肯定，也可以从生命的宝贵角度加以否定。（4分）　17.金　林冲　潘金莲西门庆　十字坡　孙二娘　快活林　行者（和尚）18.语言描写　动作描写（或行动描写）　心理描写　粗中有细（或勇而又谋） 19.突出了一个“醉”字。从味觉（或味道）、视觉（或颜色）与听觉（或声音）三个方面。　20.武松受人之托，只要把酒店夺回来给施恩开店即可；同时希望自己刑满后有个好结果。鲁智深嫉恶如仇，主动出手惩罚恶人，毫不留情，没有顾虑个人利益。　21.砂：掉入  钉住   蚌：挤出、消灭  洗、浸、润滑（每空1分）　22.外形由有棱角、坚硬变成圆滑，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光；自身价值，由不值一文的一粒砂变成了一颗世间罕见的珍珠，有永久价值了（意思对即可，3分）　23.孕育了一颗具有永恒价值的珍珠，同时，精神上获得了满足和慰藉。（3分）　24.要求：围绕本文；联系现实；谈看法。（围绕本文、联系现实各1分；谈看法2分）　　25、略。 (218.91.88.162)   试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：苏教版 九年级 下册 中考模拟卷 上一个『中考模拟试卷之九』  下一个『2007年中考语文模拟卷』

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