八年级下册段考试题 -- 部编人教版八年级下册

八年级下册段考试题

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八年级下册段考试题(八年级下册部编人教版)

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2007年上学期八年级期中考试试卷语文（总分100分时量：120分钟）一、积累、运用：（30分）1、将下边诗句书写在下边方格里。（2分）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 2、选择下列加线词语中注音全对的一组：（）（2分）　　A．雾霭（ǎi）纠正（jiū）缄默（xián）迁徙（xǐ）　　B．赌注（dǔ）觅食（nì）

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  2007年上学期八年级期中考试试卷
语文
                        （总分100分    时量：120分钟）
一、积累、运用：（30分）

1、将下边诗句书写在下边方格里。（2分）
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

2、选择下列加线词语中注音全对的一组：                         （     ）  （2分）
　　A．雾霭（ǎi）      纠正（jiū）     缄默（xián）    迁徙（xǐ）
　　B．赌注（dǔ）     觅食（nì）     沼泽（zhǎo）    符合（fǔ）
　　C．奥秘（mì）     禁锢（gù）     愚钝（yú ）     诚惶诚恐（huáng）
    D．喧闹（xuān）    稀疏（shū）    频繁（bīn）     不逊  (xùn)

3、将词语补充完整。（2分）
深___ 痛绝　     抑扬顿____　       ____ 立鸡群       冥思 ____  想

4、下列句子中加线成语使用正确的一项是                        （     ）（2分）
A 在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
B 日本文部省别出心裁地一再修改日本中小学历史教科书，企图掩盖侵华战争罪行。
C 参加我省首次载人航天飞船的杨利伟，乘返回舱返回地面后，身体状况良好，精神矍烁。
D 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明。情景交融的夜泊图画。

5、下列各句中没有运用修辞手法的一项是                        （     ）（2分）
A 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
B 今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。
C 有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。
D 班长是个矮汉子，左腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙。

6、下列各句中没有通假字的一项是                              （     ）（2分）
A 窥谷忘反           B 食马者不知其能千里而食也
C 其真无马邪         D 怀旧空吟闻笛赋

7、下列关于文学常识的说法不正确的一项是                      （     ）（2分）
A．藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。
B．胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。
C．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。
D．《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中土偶木梗都象征着邪恶势力。

8、下面加点的“之”的用法与其他三项不同的一项是              （    ）（2分）
A、益慕圣贤之道                             B、从乡之先达执经叩问
C、录毕，走送之                             D、每假借于藏书之家

9、母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语、格言。（2分）
A _____________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
B _____________________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10、语文的功底来自积累，积少成多，聚沙成塔，确实如此，我们应该重视这一点。“腹有诗书气自华”，考考你会写多少诗文。（每空1分）
①千里马常有，_________________________________。
② 人生自古谁无死，________________________________。（《过零丁洋》）
③但愿人长久，________________________________ 。《水调歌头•明月几时有》
④礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩翩而至的脚步，同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。正所谓“________________________________，________________________________ 。”（用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空）
⑤《五柳先生传》表现五柳先生性格的句子是________________________________，________________________________      。
⑥________________________________，铜雀春深锁二乔。  （《赤壁》）
⑦劝君更尽一杯酒，________________________________      。
⑧ ________________________________，儿女共沾巾。
10、仿照例句写句子                               （2分）
例句：感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心境; 感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。
仿写：________________________________，________________________________。

二、阅读理解
（一）阅读下面文字，完成1－4题（共10分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着就有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
　　“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
　　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了

1、“这一声却特别听得刺耳”的原因？ (2分)

   ________________________________________________________________
2、“但在那时那地，我的意见却变化了”这句话的具体内容指什么？(3分)
“那时那地”是指 ________________________________________________________
“我的意见”是指 _________________________________________________________
“却变化了”是指  ________________________________________________________
3、文中有三个“他们”所指代的具体内容是什么？(3分)
“也无怪他们疑惑”指代________________________________________________________
“他们都拍掌欢呼起来”指代_____________________________________________________
“他们也何尝不酒醉似的喝彩”指代_______________________________________________
  4、归纳这段文字的段意。           (答案限于十五个字之内)   (2分)

（二）（7分）
我有个事业非常得意的朋友。每天跑进跑出，比谁都忙。有一天，我问他你都在忙什么啊，又是为谁忙啊?
他先愣了一下，接着笑笑，说：“我也不知道为谁忙，只觉得背着一个好大好大的包袱，里头全是我公司职员家里的老老少少，要吃要喝。为了他们，我想不干都不行，我是被逼得往前冲。”
“你怎么不说是你自己的野心使你往前冲呢?”我不以为然地说。
“没错啊，我自己的雄心和理想当然也逼我冲。你想想，一个人不被逼，不被环境逼、理想逼，怎么可能成功?”
我就是一个很会逼学生的老师。学生找我学画，我会建议他们用自己最珍爱的工具。因为我发现，当花了一笔令他心疼的钱之后，他们就不会轻易fànɡ  qì。然后，他们愈画愈好了，得到我的夸赞，盼着下次还能受赞美，于是加倍地努力。除了我逼，他们也自己逼自己，一步步走向成功。我班上有许多作品入选美展和得奖的学生，都是在这样“内外交逼”的情况下造成的。从另一个角度看，逼学生的老师，何尝没有逼自己?为了以身作则，让学生每个星期都能见到老师新作品的dàn  shēnɡ，我也不得不画，因而有了更多的成绩。“教学相长”不也是“教学相逼”吗?
一个在家从来不入厨房的人，留学在外，居然烧得一手好莱，因为环境逼；一个登山者，跳过一条他平常绝不敢跳的深沟，因为有只野兽逼。所幸世界上有“逼”这件事，我们才能超越自己，完成超出自己能力的事。于是你该理解下面这段话的道理了：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其jīn  ɡǔ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
这段话说的不就是四个字吗?
逼你成功。

1．根据文中拼音写出相应的词。(1分)
(1) fànɡ  qì (　    　)　　             (2) dàn  shēnɡ  (　　        )
(3) jīn  ɡǔ  (　    　)
2．联系上下文，说说第五段中“内外交逼”的意思是：_________________________________ ________________________________ (1分)
3．第六段画线引文是的名言，引文在本文中的作用是_________________________________________________________________________________ (2分)
4．请给本文拟个题目：___________________ (1分)
5．谈谈你今后如何对待“逼”?  (2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、文言文阅读：
（一）阅读下面的语段，完成后面的题。（9分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．总领全文的句子是：________________________________________________ 。（2分）
2．写水时，作者抓住了水的____________________和____________________的特点。（2分）
3．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨？（用原文中回答）（2分）
                                                                                                                                                        _______________________________________________________________。
4．翻译句子。（3分）
①急湍甚箭，猛浪若奔。
  ________________________________________________________________________
②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

（二）辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
1、这首诗的首联和颈联中富有季节特征的景物有：______、 ______、 _______、 _______。（2分）
2、对“倚杖柴门外，临风听暮蝉”一句理解最正确的一项是  （     ）      （2分）
A、我倚在拐杖站在门外，风听着傍晚的蝉声。
B、五柳先生拄杖站在门外，在风中听着傍晚蝉的鸣叫。
C、我倚着拐杖伫立在茅舍的门外，迎风细听着那暮蝉的吟唱。
D、接舆着拐杖伫立在茅舍的门外，对着风听蝉鸣。

四、作文。（40分)
有人说：“每个人都很重要，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化。”是的，每个人都很重要，只要我们时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就在无比重要地生活着。
请以“我很重要”为话题写一篇作文。
要求：(1)题目自拟，文体不限。
(2)不少于600字。

题目

答案
一、积累与运用
1、字迹工整，无误记2分
2、 C     3、恶  挫  鹤  遐
4、D    5、A   6、D
7、B    8、C   9、略
10、而伯乐不常有   人生自古谁无死  千里共婵娟
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
闲静少言，不慕荣利     东风不与周郎便
劝君更尽一杯酒  无为在歧路
11、略
二、
（一）1、因为这一声刺痛了作者强烈的民族自尊心。
2、“那是那地”是指鲁迅在日本的仙台医学专门学校看电影之时
“我的意见”是指想学医来挽救国民
“却变化了”是指弃医从文
3、“他们”指受军国主义影响的日本“爱国青年”
“他们”指受军国主义毒害的日本青年学生
“他们”指麻木的中国人
4、鲁迅离开仙台弃医从文的原因
（二）
1．(1)放弃 (2)诞生 (3)筋骨提示：此题可结合语境推敲词义，再写词。
2．外部环境的压力与内在理想的动力交互作用，促使自己走向成功。提示：此题可结合具体语境分析，
3．孟子引用名言证明自己的观点，同时深化题旨，总括全文。
4．逼你成功提示：此题应在整体理解全文的基础上，分析末句破折号的作用。
5．今后我要积极乐观地对待“逼”，变压力为动力，并且自觉加压，从而“逼”自己走向成功。提示：此题为开放性题目，可有不同答案，言之成理即可。
三、文言文阅读：
（一）
1．奇山异水，天下独绝。
2．清  急
3．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
5．①湍急的

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