2007年中考语文全真模拟题(一)


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2007年中考语文全真模拟题(一)(九年级下册 部编人教版)
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2007年中考语文全真模拟题(一)第一部分积累与运用(共34分)一、 语文知识(6小题,19分)1.知识整理是语文学习的重要一环,下面是一个同学的整理作业,请你指出其中没有错误的一组。(3分)序号 读音 例词A tí 提炼提防提心吊胆B gēng 更改自力更生少不更事C hòng 起哄哄堂大笑一哄而散D dàng 担当安步当年用词不当2.
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  2007年中考语文全真模拟题(一)

第一部分  积累与运用(共34分)
一、 语文知识(6小题,19分)
1.知识整理是语文学习的重要一环,下面是一个同学的整理作业,请你指出其中没有错误的一组。(3分)
序号 读音 例词
A   tí 提炼    提防    提心吊胆
B gēng 更改  自力更生  少不更事
C hòng  起哄  哄堂大笑   一哄而散
D dàng 担当  安步当年  用词不当
2.在电脑中用拼音输入汉字,往往需要在一组词中挑选合适的词。请为下面两个句子分别选出最合适的词。(3分)
1启发    2启迪   3启示  4启事
① 这是一本好书,今天读来对我们仍
有         。                   
②这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取  
1损伤  2损害   3损坏  4损失
措施,以免温度过高            机器设备。     

A.①2与②3  B.①1与②2  C.①2与②4    D.①3与②3
3.同一种意思可以有不同的表达,下列表达不是表示同一意思的一项是(3分)
A.白费心机→按鸡头啄米              B.步步高升→矮子上楼梯
C.气急败坏→挨了棒的狗              D.高谈阔论→半夜打雷心不惊
4.语序不当会影响语意的表达,请你为下面文段留空处选出排列顺序最恰当的一组。(3分)
    九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生气。与此同时,文化领域却有全然不同的景观。                        。原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。
①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会
②问题是怎样产生的呢?
③一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
A.①②③      B.③②①      C.①③②      D. ②①③
5.下面三个画线句有两个是有毛病的,请写出相应的序号并改正。(4分)
      一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅行,①想让他见识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后,父亲问:②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧”儿子回答:“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星,我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大!”③ 儿子说完,哑口无言。儿子接着说:“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!”  



6.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价,对联讲求与书法完美结合,请你用简体字按对联张贴的顺序抄写在方格内。(3分)
名成八陣圖     功蓋三分圖
    
上 联 : 下 联 :
二、 古诗文(2小题,15分)
7. 古诗文默写(10分)
(1)根据课文,下列古诗文默写正确的两项是(4分)
A. 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,喜气洋洋者矣。
B.夫大国,难测也,惧有伏焉。吾望其旗靡,视其辙乱,故逐之。
C.出则无法家拂士,入则无敌国外患者,国恒亡。
D.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。
E.故人具鸡黍,邀我至田家。青山郭外斜,绿树村边合。
F.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
(2)根据课本,给下列古诗文补写出上句或下句。(六题只选四题作答)(4分)
   ① 乱花渐欲迷人眼,                          。(白居易《钱塘湖春行》)
②               ,蜡炬成灰泪始于。(李商隐《无题》)
③ 烟笼寒水月笼沙,                。(杜牧《泊秦淮》)
④ 此夜曲中闻折柳,                   。(李白《春夜洛城闻笛》)
⑤                ?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
⑥                  ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)根据语境,在横线上填入古诗文名句。(①为必答题,2分;②为加分题,2分。加分后第7小题不能超过10分。)
①与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些不与世俗同流合污洁身自好的句子是                                 。        
 ②清朝赵翼的《论诗》有两句诗,后人常用来赞美人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪。这两句是:                   ,                      。
8.解释下面文言句子中加点字的意思。(5分)
①小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)
②去国怀乡,忧谗畏饥。(《岳阳楼记》)
③百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?(《隆中对》)
第二部分     阅读与鉴赏(共56分)
三、 古诗文(3小题,16分)
阅读《鱼我所欲也》,按要求回答9-10题。(9分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
9.下列句子中加点字意思相同的一项是(3分)
    二者不可得兼                        乡为身死而不受  
A.{                                B.{
所识穷乏者得我与                    何不为也

千里马常有而伯乐不常有            所欲有甚于生者
C.{                              D.{
由是则生而有不用也                天将降大任于是人也
10.翻译和理解(6分)
  (1)用现代汉语翻译:“非独贤者是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”。
 (2)文章中,孟子提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?
11.阅读下面的古诗,回答后面的问题。(7分)
西江月
         辛弃疾
明月别枝惊鹊,
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,
听取蛙声一片。

七八个星天外,
两三点雨山前。
旧时茅店社林边
路转溪头忽见。
(1)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”运用什么修辞方法,这句诗让你想到了什么?
(2)“路转溪头忽见”,这句诗哪个字用得传神?为什么?
四、现代文(10小题,40分)
阅读下面文段,完成12-13题。(6分)
假如没有灰尘
①灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康。因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尖。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?
②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘
的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼晴。
③有趣的是,尘粒还有个“怪脾气”,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而“喜欢”
吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。
④灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这
样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后于涸,生物就不能生存。此外。由于这些小水滴对太阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!
⑤灰尘的作用告诉我们,任何事物都有它的两面性,即使是一些被人们看成是“废物“的
东西,往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。
12.对文段内容理解错误的一项是
A.本文说明的中心意思是人类的生息离不开灰尘。
B.“灰尘大多具有吸湿性能“一句中的”大多“可以省略,因为省略后句子意思没有改变。
C.第⑤段文字和说明“假如没有灰尘”有直接关系,不可以删掉。
D.第④段的说明顺序是由主到次。
13.阅读②-④段,以下理解正确的一项是
A.这三段主要介绍的是灰尘的特点。
B.这三段各用一句话回答了关于假如自然界真的没有灰尘,人们将面临怎样境地的设问。
C.作者安排②-④段的顺序时,考虑到了人们接受的难易。
D.第④段最后写灰尘对阳光的折射而产生气象万千的自然景色,使说明顺序有点乱。这两句话放在前段。
阅读下面文段,完成14-16题(10分)
读书的快与慢
①传统读书主张熟读精思,细嚼慢咽。“文选烂,秀才当”。熟读唐诗三百首,不会作诗也会
吟”。古人主张,“读书须是仔细,逐字逐句要见着落”,每句先逐字训①之,然后通解一句之意,又通结一章之意”。这种读法,细则细了,效果也可以,而速度当然不讲究的。
②时代在进步。古人说:皓首穷经②。今天皓首焉能穷经?据当代学者拜因豪统计:“今天一个科学工作者即便日以继夜地读书,也只能阅读有关他自己这个专业的世界上全部出版物的百分之五。”为了适应新的情况,读书的速度不能不讲究了;快速读书已成为海内外学者的重要研究科目。
③据证明,快速读书是能做到的。只要抓住文章的筋骨脉络,一段一层地读,迅速掌握各段各层提纲挈领的观点,略去分析引例论证过程;居高临下,一览便知文章主旨。只要像雷达扫描一样搜索文章新奇独特的见解,把推出新奇见解的过程,先搁一边,有可取价值的地方,放慢速度品味咀嚼,寻幽探微,就能既精又快。只要在通读时,抓住文章的神韵实质。就能快。陶渊明“好读书,不求甚解”,后人多是歪批,其实他是不拘泥于一般的咬文嚼字,而是摄其神韵,摄其实质。诸葛亮也是这样,他与徐元直、石广元、孟公威一道读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。因而诸葛亮比他们三人略胜一筹。
④只要是精力集中,分析综合判断力强,反应灵活,思维迅捷,一目十行是可以的。列宁读书就快得惊人:“他惯于一目十行、十二行,迅速地抓住整段整页意思。”
⑤因此,读书当根据不同文章,双管齐下。既可以从字词入手,一字一词地熟读精思,细嚼
慢咽,也可以从篇章段落入手,做到一目十行,一览便知,提高读书的速度和效率。
注① 训:解释词的意思。②皓首穷经:用毕生精力读完经典著作。
14.文章的中心论点是什么?(3分)
15.读书的“快”是指什么?读书的“慢”又是指什么?(4分)
16.第③段说“快速读书是能做到的”。从文段内容看,怎样才能做到快速读书?(限30字内)(3分)
阅读下面文段,完成17-21题。(24分)
感谢贫穷

① 贫穷这个字眼,似乎总与我结缘,一直陪伴我度过了20多个春秋。
② 小时候,贫困的家庭温饱都不能解决。到了7岁,我瘦得风能吹倒绝不是夸张。面对一
学期5元钱的学费,父亲锁紧了眉头。无奈,我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书,这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名,教师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感动了父亲,父亲的请求感动了老师。就这样,每天10多里的山路往返,风雨无阻的跋涉,成为我平生最大的乐趣。小学毕业考试。我以优异的成绩跨进了离家更远的学校去住读。
③人有旦夕祸福。此时,母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影,昔日的欢笑从此在大家庭中消失。我也面临着辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢?父亲只得在叹息声中送我进校门。因为交不起住宿费,我的床铺只能拿教室的桌椅来代替。北风呼号的冬季,也是我最难熬的不眠夜。趁着蜡烛快要熄灭的最后几点蓝色火苗,我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮,我只好把一床旧棉被折成两半    一半垫底,一半做盖。偶尔听到屋外山顶上几只猫头鹰发出恐怖的怪声,我禁不住颤抖起来,赶紧蒙上被子。毕竟只是一个十几岁的少年呀!就这样,我一天天地盼望着冬季的结束。
④苍天不负有心人。在我做完勤杂工挣回高中一笔学费的几个月后,大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获,贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺,既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了,忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000多元学费。为了这笔学费,一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了,一向坚强的父亲流了泪,我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。
⑤穷人的孩子早当家。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时,我的同年龄人正三天两头地写着家书寻求“经济援助”。我父亲也惊奇我的经济来源。
⑥舞厅我不敢进,录像厅与我无缘,我仿佛超了了那个热闹喧嚣的世界。当然,图书馆又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工,这就是我大学的全部生活。
⑦天道酬勤。当我接过那张本科学位证书时,我的眼圈湿润了。我很庆幸在大学四年里,我用辛勤战胜了贫穷,取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁校园中,掌声时常为一个贫穷的大学生响起,我生活在光环之中。
⑧当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时,我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信,出门时满身轻松,我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时,他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
⑨仔细回想过去的路,我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书,夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后,我的心里很坦然。
⑩如今生活发生了极大的变化,我已经摆脱了贫困。时常有读者要我谈生活的感受,我只能用四个字      “感谢贫穷”来概括。在我看来,贫穷并不可怕,可怕的是我们时常被它吓倒,没有力量去超越它。
⑾感谢贫穷这所最好的学校,它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路     
跨过一道道山,追求应该追求的。
17.第⑧段画线句子中前后两个“潇洒”含意相同吗?为什么?(4分)
18.本文追忆作者艰难的求学历程,请分别概括其各阶段艰难求学的特点。(6分)
19.“我”为何毅然投身教育事业?“我”的同龄人为何对“我”这种选择感到不可理解?(4分)
20.本文作者向人们揭示了什么人生哲理?作者为什么认为“贫穷”是最好的学校?(6分)
21.读了本文后,你有何感触?请谈谈你感触最深的一点。(4分)
第三部分   写作(共60分)
五、 写作(1 小题,60分)
22.从下面任选一题作文。
(1)题目:这,引起了我的思考
世间的万事万物是丰富多彩的,只要注意观察,大自然中的种种现象,生活中的各种事情都会引起我们的思考。这种思考可以有结论,也可以只是疑问。请你根据自己思考的实际情况写一篇文章。
要求:①书写工整,标点正确;
②600字以上。
(2)岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛。清点行襄,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行襄变得沉甸甸的, 我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁, 我多了一分                  ”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①先将题目补充完整才作文。②600字以上。






















2007年初中毕业生学业考试模拟题(一)
语文答题卷
第一部分(34分) 第二部分(56分) 第三部分(60分)
项目 积累与运用 阅读与鉴赏 写作与表达 合计
题号 1-4 5-6 7 8 9-10 11 12-16 17-21 22
得分
计分人

第一部分 积累与运用(共34分)
五、 语文知识(6小题,19分)
1.(3分)(         )          2.(3分)(     )
3.(3分)(         )          4.(3分)(          )
1-4题得分 评卷人



                                                             
5题得分 评卷人



5.(4分)
(1)句子       改为:

(2)句子       改为:
                                                              
6题得分 评卷人



6.
上 联 : 下 联 :       (3分) 

二、古诗文(2小题,15分)
7.古诗文默写(10分)                                                           
7题得分 评卷人




(1)                              和                                   (4分)
(2)根据初中课本,给下列古诗文补写出上句或下句。(只选四题作答,注明序号)(4分)







(3)(2分+2分)
①                                                                    
②                                                                    
8.解释(5分)
(1)狱(     )情(     ) (2)去(     )谗(      )
(3)箪(     )
                                           
8题得分 评卷人

  


第二部分 阅读与鉴赏(共56分)
三、古诗文(3小题,16分)                                     
9-10题得分 评卷人


9.(3分)(        )                               &nbs

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