高一语文下册期末综合测试卷 -- 人教版高一下册

高一语文下册期末综合测试卷

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高一语文第二册期末综合测试卷第I卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1、下列加点的字读音有误的一项是（）Ａ．岑（cén）寂　　丰腴(yú)　　崤(yáo)函锱(zī)铢必较Ｂ．迥(jiǒng)然　西畴(chóu)戮(lù)力剽(piäo)掠其人Ｃ．窈窕(tiǎo)刀俎(zǔ)逦迤(yǐ)妃嫔媵(yìng)嫱Ｄ．熹(xī)微流憩(qì)瞋(chë

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  高一语文第二册期末综合测试卷
第I卷（选择题共42分）

一、（18分，每小题3分）

1、下列加点的字读音有误的一项是（）
Ａ．岑（cén）寂　　丰腴(yú)　　崤(yáo)函     锱(zī)铢必较
Ｂ．迥(jiǒng)然　   西畴(chóu)  戮(lù)力       剽(piäo)掠其人
Ｃ．窈窕(tiǎo)      刀俎(zǔ)    逦迤(yǐ)       妃嫔媵(yìng )嫱
Ｄ．熹(xī)微        流憩(qì)     瞋(chën)目     瓮牖(yǒu)绳枢
２．下列词语中没有错别字的一组是（　）
Ａ．窠巢　　声名狼藉　　惦记　　光采夺目
Ｂ．涵义　　神密莫测　　抱怨　　宽大为怀
Ｃ．蕴藉　　毕恭毕敬　　炫耀　　娇糅造作
Ｄ．安详　　兵荒马乱　　国粹　　自鸣得意
３．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组
①这些词也许是有关航行，或有关浮游节肢动物的来源，或有关领地界限的简单而实打实的叙述和＿＿＿。
②在表面上看，改得似乎＿＿＿些，却实在远不如原文。
③这家医药公司＿＿＿世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。
④我若为王，我的姓名就改作“万岁”，我的每一句话都成为“圣旨”。我的意欲，我的贪念，＿＿＿每一个幻想，都可竭尽全体臣民的力量去实现，即使是无法实现。
A．声明　简捷　跻身　甚至　　　Ｂ．申明　简洁　跻身　乃至
Ｃ．声明　简洁　跃居　乃至　　　Ｄ．申明　简捷　跃居　甚至
４．下列画线的熟语使用不恰当的一项是：（　）
Ａ．前事不忘，后事之师，我们如果善于从过去的工作中吸取经验教训，就可以把工作做得更好。
Ｂ．李鸿云睁一只眼，闭一只眼，似睡非睡，自己不嫌，旁人也管不了这些。
Ｃ．一些乐于为国出力，而怵于受奖的同志，主要慑于嫉贤妒能者的非议，不愿当“出头鸟”。
Ｄ．小王，你这个比方打得不恰当，简直是驴唇不对马嘴。
５．下列各句没有语病的一句是：（　）
Ａ．人们一直认为极光可能是由以下三种原因形成的。
Ｂ．可以说，她是美的一个典型。
Ｃ．“你这没有骨气的文人”以及“你这革命家的风度”，分别是将原句的“是”改为“这”，这是练字的好例。
Ｄ．有关专家指出，随着世界经济的一体化，贸易效率显得更加重要，企业的经营速度决定了企业在竞争中的成效，而政府的行政速度决定着企业的经营速度。
６．下列标点符号使用正确的一句是：（）
A．由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉。”
Ｂ．从前做诗文的人都依*《文科触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类的书籍。
Ｃ．“可恶！然而……”四叔说。

D．或改为：尝见草中有虎，射之，没镞，视之，石也。

二、（１２分，每小题３分）

阅读下面的文章，完成７－１０题。
为期８个月的“中国ＳＡＥＳ流行过程中ＡＳＲＳ冠状病毒的分子进化”研究课题取得重大突破，科学家首次解释了ＳＡＲＡ冠状病毒变异和进化的规律：ＳＡＲＳ冠状病毒的传染性由弱到强，先由动物传人，病毒在人体中发生变异，进而造成暴发流行。今后如果注意对可能来自动物的新发ＳＡＲＳ冠状病毒感染的监测和控制，就可能遏止ＳＡＲＳ暴发流行。专家认为，这项研究对目前禽流感的防治也有重要的参考价值。
研究还确认ＳＡＲＳ病毒来源同果子狸有关，ＳＡＲＳ病毒基因组的中性突变速度为艾滋病病毒基因突变速度的１／３。ＳＡＲＳ病毒的基因组较大，变异量相对较少，变异速度相对慢，有利于疫苗研制。全国防治非典科技攻关组、广东省防治非典科技攻领导关组已联合召开“ＳＡＲＳ分子流行病学研究进展”新闻发布会。专家认为，今年报告的三例ＳＡＲＳ病例传染性和致病性不强，重现了２００２年底至２００３年初的流行早期现象。早期病例传染性不强并不意味着今后出现的病例都是如此，但如果在病毒从动物传人的早期就进行有效的隔离，包括杀灭疫源动物，使之不在人传人的过程中进一步变异为传染性强的病毒，就可以避免再出现人传人的暴发流行。
国家人类基因组南方研究中心执行主任、中国科学院上海生命科学研究院研究员赵国屏介绍了研究的主要成果。课题组首先对ＳＡＲＳ流行病学进行深入细致的调查研究，认识到ＳＡＲＳ流行早期（２００２年底至２００３年１月底）具有独立发生、有限地域、有限传播的特征，这一特征提示该阶段ＳＡＲＳ冠状病毒的自然来源，其传染性与２００３年春节开始的超级传播事件后的病毒有很大的不同。在此基础上，课题组将２００２年至２００３期间的ＳＡＲＳ流行划分为早、中、晚三期进行分析，发现来自环境的ＳＡＲＳ冠状病毒感染人类初期，致病能力和传播力似乎较弱，疾病相对易于控制和治疗；但由于受到强大的选择压力（如各种不同的治疗手段），病毒变异快。经过一段时间在人体上的适应，流行进入中期，2003年2月起，病毒变异趋势缓，但传播能力却较强，出现了超级传播者现象。进入流行晚期，病毒组十分稳定。
中国工程院院士、广东省防治非典科技攻关领导小组总顾问钟南山认为，对今年在亚洲多国爆发的禽流感缺乏类似的分子生物学研究。虽然目前禽流感人传人的现象不明显，但不排除将来会像ＳＡＲＳ一样从动物到人，在人身上发生变异，进而有人传人的可能，因此在疫情出现早期就杀灭疫禽的决定是正确的。钟南山还说，入冬后出现的早期三例ＳＡＲＳ病例传染性不强，并不意味着以后下一阶段没有传染性，所以还需要提高警惕。
７、对第一段中“这项研究”理解最为准确的一项是
Ａ、ＳＡＲＳ流行过程中ＳＡＲＳ冠状病毒的分子进化。
Ｂ、ＳＡＲＳ冠状病毒变异和进化的规律。
Ｃ、ＳＡＲＳ冠状病毒感染的监测和控制。
Ｄ、ＳＡＲＳ病毒基因组的中性突变。
８、下列对“SARS病毒”特征的解说，不正确的一项是
A、 SARS病毒的基因组较大，变异量相对较少，变异速度相对较慢。
B、 SARS流行早期就进行有效的隔离，包括杀灭疫源动物，就可以避免暴发流行。
C、 SARS流行早期，具有独立发生、有限地域、有限传播的特征。
D、 SARS流行中期，病毒变异趋缓，但传播能力却较强，出现了超级传播者现象。
9、钟南山认为“入冬后出现的早期三例SARS病例传染性不强，并不意味着以后下一阶没有传染性”，以下对其原因的叙述，不当的一项是
A、这三例具有“独立发生、有限地域、有限传播”特征，是SARS流行早期的迹象。
B、相关研究课题的重大突破、主要研究成果的展示，都还不能有效解决病毒的变异问题。
C、果子狸等病源未完全杀灭，各种不同的治疗手段又会使病毒变异加快。
D、虽然早期监测和防控手段能够有效遏止疫情扩散，但人类还未最终战胜SARS。
10、结合本文，对“高致病性禽流感”推断错误的一项是
A、高致病性禽流感是病毒发生变异的结果，传染性由弱到强，可能由动物到人。
B、高致病性禽流感属于病毒流行中期，病毒变异趋势缓，病毒组稳定，但传播能力却较强。
C、高致病性禽流感一旦发生，实行人员隔离、杀灭疫禽的做法无疑是正确的。
D、高致病性禽流感目前由于缺乏相关生物学研究，所以应以预防为主。

三、（12分，每小题3分）

完成下一段文言文，完成11-14题。
唐太宗纳谏
武德末，魏征为太子洗马，见太宗与太子阴相倾夺。每劝建成（即太子）早为之谋。太宗既诛太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其用力。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是？”三年累迁秘书监，参预朝政。深谋远虑，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩①，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我与卿者乎？”六年，太宗幸九成宫，宴近臣。长孙无忌曰：“王珪、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”太宗曰：“魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者。征每犯颜切谏，不许我为非，我所以重之也。”征再拜曰：“陛下导臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龙鳞、触忌讳也？”太宗大悦，各赐钱十五万。七年，代王珪为侍中，累封郑国公。寻以疾乞辞所职，太宗曰：“朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职，见朕之非，未尝不谏。公独不见金之在矿，何足贵哉？良冶锻而为器，便为人所宝。朕方自比于金，以卿为良工。虽有疾，未为衰老，岂得便尔耶？”征乃止。
唐太宗曰：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”魏征对曰：“自古失国之主，皆为居安忘危，处治忘乱，所以不能长久。……臣又闻古语曰：‘君，舟也；人，水也，水能载舟，亦能覆舟’。陛下以为可畏，诚如圣旨。”
【注释】①中钩：春秋时，齐公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即位，是为齐桓公，他以管仲为相。
11、对下列各句中加点字的解释有错误的一项是（）
A、征雅有经国之才     雅：平素，向来     B、性又抗直     抗直：急躁，暴躁
C、非卿忠诚奉国       奉：献身           D、多所弘益     弘益：补益，增益
12、下列句子分别编为四组，全部表现唐太宗胸襟宽广的一组是（）
①太宗与太子阴相倾夺            ②太宗为之敛容，厚加加礼异，擢拜谏议大夫
③卿罪重于中钩，我任卿逾于管仲  ④深谋远虑，多所弘益
⑤魏征往者实我所仇，但其尽心所事，有足嘉者
A、①⑤       B、②④        C、④⑤         D、②⑤
13、下列叙述符合原文意思的一项是
A、魏征原是太子的谋臣，唐太宗诛了太子后，本要降罪于他，但魏征以理抗争，终于使唐太宗宽恕了他。
B、 “王珪、魏征，往事息隐，臣见之若仇，不谓今日又同此宴。”这句话说明长孙无忌对唐太宗厚遇魏征表示不可思议。
C、魏征归附唐太宗后，觉得遇见了知己之主，因而对以前的所为感到惭愧难当，决心效忠唐太宗，竭尽其用。
D、这段文字表明唐太宗任人唯贤，胸襟宽广，即使魏征这样来自敌对营垒的人也能不计前嫌，委以重任。
14、联系全文，对文末唐太宗与魏征的对话理解不正确的一项是
A、唐太宗与魏征都认识到民心的可畏，认识到谨慎地对待民众的重要性。
B、魏征告诫唐太宗要“居安思危”，唐太宗也充分认识到这一点的重要性。
C、唐太宗正是认识到人心的可贵，才把本来属于敌人营垒的魏征收来为己效用。
D、载舟覆舟的比喻着眼点是稳定和巩固统治，并不在于百姓，但统治者有这样的认识，百姓也能从中受惠。
第II卷（共108分）
四、（18分）

15、翻译文言文中划横线的句子。（8分）
⑴数引之卧内，访以政术。
译文：————————————
⑵朕拔卿于仇虏之中，任卿以枢要之职。
译文：———————————————
⑶君，舟也；人，水也，水能载舟，亦能覆舟。
译文：—————————————————
16、阅读下首诗，然后答题（6分）
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
⑴你认为是“推”好还是“敲”好？

⑵试从意象角度分析首联。

⑶最后一联点出诗的主旨，请用一句话概括。

17、根据要求，写出诗文中相关的句子（4分）
①试问闲愁都几许？＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿（贺铸《青玉案》）
②叶密鸟飞碍，＿＿＿＿＿＿（萧纲《折杨柳》）
③是以太山不让土壤，故能成其大；＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿（李斯《谏逐客书》）
④＿＿＿＿＿，鸟倦飞而知还。陶渊明（《归去来兮辞》）

五、（18分）阅读下面的文字，完成18-22题

我对这位传奇英雄的认识，有一个突变。
为了寻找盖文学馆新馆舍所用国产装饰石材，我和我的同事来到新疆。
我知道，鸦片战争之后，林则徐曾充军新疆，一直发配到伊犁，是真正的受罚。多少年过去了，当地的政府和人民，为了纪念他，特地给他在老的伊犁将军府附近盖了一批纪念馆。我决定抽空去看看。
在去纪念馆的路上，在路旁我看见了一条很长很规矩的小河，大概有5米宽，河水流得很冲，岸两旁的高大的树。开车的司机说：“它是渠，是人工开挖的，叫皇渠，是林则徐大人当年留下来的，为的是把天山上的雪水引下来，灌溉土地，变荒地为良田。这水渠至今已有160年的历史了。”
这个小故事极感人。
它一下子把这位举世闻名的英雄老人拉得很近很近了。对他，不是一般的崇敬了。复杂了，真的，复杂得多了。该怎么说呢？往大里说，牵扯到人该怎么活，怎样做人，做什么样的人，甚至，整个儿的，人生的价值是什么，都可以由这个故事中派生出一些认真的思考来。往具体里说，想想看，那是怎样的逆境啊：硝烟弥漫之后，戴罪受罚，背井离乡，充军万里，凄凉之至。然而，他却依然一副大将风度，在别人的监控下，指挥黎民百姓和部队官兵，披星戴月，风尘仆仆，终日挖渠引水不止。何等坦荡，何等乐观，何等大度，何等潇洒！简直就是一个活生生的样板，一个树在你我面前的，伟大的，不说教的，默默的，摸得着看得见的，平凡的，可以效仿的楷模。
总之，这条小渠给我带来了心灵震撼，令我激动不已。它给了我一个巨大的感动。
林则徐的一生与其说是官运享通，不如说是充满了大起大落。他多次受罚，比如连降四级，连降五级，竟有许多次。最大的处罚是发配新疆。然而他的态度是：
苟利国家生死以岂因祸福避趋之.
一个真正以国家利益为重的人的处世哲学便是如此鲜亮简明，有小渠可以作证。
新疆土地极肥沃，天生一块大宝地。风和日丽，日照长，有利于植物的光合作用；只要有水种什么长什么，而且硕大，丰产。林则徐抓住这个要害，挖渠引水，做了表率。而他做这一切的时候，偏偏是个犯人的身份，而且年老体弱，精神上遭到了极大的打击。
在最倒霉的时候，在最倒霉的地点，在最倒霉的情况下，顶着最倒霉的屈辱，干着最普通、最费力、最不容易露脸事。但只要有利于人民，有利于国家，有利于后代，便在所不辞，管他是沉是浮。这就是林则徐的风格。
这个风格民族脊梁的象征。
这个风格是铮铮硬骨头的作风。
这个风格是真正人生价值的体现。
我为那遥远的小渠而骄傲，它不是什么“皇”渠，它是地道的“人”渠。
一个姓林名则徐的神人，用这小渠，在天地之间，龙飞凤舞般地书写了一个大大的“人”字。
什么时候再去看看那小渠，用清澈冰凉的渠水洗洗脸，当做接受一次沁人肺腑的人生洗礼吧。
18、文中与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”相呼应的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿
19、作者为什么说这小渠“不是什么‘皇’渠，它是地道的‘人’渠”？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20、对本文评析恰当的两项是（）（）
A、本文开头提到的“传奇英雄”指的是侠肝义胆，武功过人，铁骨柔肠的英雄好汉。
B、 “我”原先对林则徐知之不详，见了这条渠，才对他崇敬起来。
C、 “何等坦荡，何等乐观，何等大度，何等潇洒”中“潇洒”一词的意思是不拘世俗，风流倜傥。
D、林则徐不但富有献身精神，而且具有科学头脑。
E、林则徐不但造福一方，而且可以成为净化人们心灵世界的镜子。
F、全文感情深挚，气势酣畅，一唱三叹，缠绵悱恻。
21、文中画线句用了排比手法，它在文中的表达作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
22、作者对林则徐的认识“有一个突变”，从全文看，这个“突变”有具体内容是什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、（１２分）

２３、下面这段文字反映出的深层含义是什么？（４分）
“你看，说走就走了。”
“可慌哩！比什么也慌，比过年，娶新－－也没见他这么慌过！”
“拴马桩也不顶事了！”
“不行了，脱了缰了。”
“一到军队里，他一准得忘了家里的人”
答：—————————————————————————————
24、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）（４分）
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
２５．下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述言简意赅，后一个句子比喻说理形象生动，请从“想象”“怀疑”“实践”中任选一个词，仿写两句话。（４分）
经验是智慧之母。（［意］达•芬奇）
经验如果任其野马般的乱奔乱驰，必将在单纯的黑暗中摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。（［英］培根）

七、作文（６０分）

２６、阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，许多时候需要我们换位思考问题。如：师生之间、同学之间、家长和孩子之间、城里人和乡下人之间、健全人和残疾人这间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……
根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇800字左右的文章。
要求：⑴题目自拟。⑵文体不限。⑶感情真挚。⑷不得抄袭。

参考答案
一　
１.（“锱”应读zī）2.D(A“采”为“彩”　Ｂ“密”为“秘”　Ｃ“娇、糅”分别为“矫、揉”)　３．Ｃ４．Ｂ（睁一只眼，闭一只眼：看见了装作没看见，知道装作不知道。Ａ前事不忘，后事之师：记取从前的经验教训，作为以后工作借鉴。Ｃ出头鸟：比喻表现出众的人。Ｄ驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合）５．Ｄ（Ａ、Ｃ歧义　Ｂ词语次序不当）６、Ｃ（Ａ“句号”放在引号外。Ｂ去掉两个顿号。Ｄ“没镞”后是句号）
二
7、B（“这项研究”是“SARS冠状病毒的分子进化”大课题下的具体突破，所以选B，而C D不集中，不准确。）8、B（这不属于 “SARS病毒”的特征，就属于其预防方式。）9、C（“果子狸”杀灭与否和“并不意味着以后下一阶段没有传染性”的关系文中无据；“各种不同的治疗手段又会使病毒变异加快”，是指2002年至2003年初期，现在的情形已发生了变化10、B （“病毒组稳定”属晚期特征。）
三、
11、B（刚强正直） 12、D（①是说太宗兄弟相争，④是说魏征的才能）13、D（A魏征没有以理抗争，B是说明长孙无忌对唐太宗肚量的赞赏，C魏征“对以前的所为感到惭愧难当”没有根据。）14、C（唐太宗任用魏征，是因为他直言敢谏）
四、
15 ⑴多次让他进入卧室，请教为政之道。⑵我把你从囚虏之中选拔出来，委任你担任要职。 ⑶国君好比是船，百姓好比是水；水能够承载船，也能够颠覆船。
16、⑴可参照课文《咬文嚼字》自圆其说。 ⑵“草径”和“荒园”点明李凝闲居的环境，渲染人物隐逸的性情，也暗合了诗题“幽”。 ⑶ 表达式诗人向往隐居生活的心愿。
17、①一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 ②风轻花落迟 ③河海不择细流，故能就其深④云无心以出岫
五、
18.只要有利于人民，有利于国家，有利于后代，便在所不辞，管他是沉是浮。
19.小渠体现了林则徐为民造福的精神，同时也是真正人生价值的体现。 20. D E
21.是对林则徐风格的全面礼赞。
22.见到小渠之前，对林则徐是一般的崇敬，见到小渠后，从林则徐身上引发了人生价值的思考。
六、23．联系上下文来看，有对丈夫轻微的责备，更多的对丈夫积极参军抗日自豪和夸耀。反映了青年妇女们识大局、明大义的境界。
２４．①成年累月的战事　②动荡不安的政局　③不断衰退的经济　④每况愈下的社会治安⑤日益恶化的生存环境
２５．①怀疑是知识之父。②怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心，必将使之为窒息人的绳索，与其说是求知的发端，毋宁说是对天才的扼杀。 (221.15.172.150)

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