2007年厦门市高中毕业班适应性考试

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 高考模拟卷 试题 名称 2007年厦门市高中毕业班适应性考试(高三下册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 2007年厦门市高中毕业班适应性考试语文试题本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。2．答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。第1卷(选择题共21分)一、(6分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—2题。谁

试题预览   2007年厦门市高中毕业班适应性考试 语文试题 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分，考试时间150分钟。 注意事项：1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。        2．答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。 第1卷(选择题共21分) 一、(6分，每小题3分)     阅读下面的文字，完成1—2题。 谁是古为今“用”的评判者     对于那些主张“废除中医”的人来说，有关“美国42个州承认中医合法化”的报道无疑是当头一棒。     4月8 El在广州召开的世界中医药学会联合会年会上，不但传出“美国已经有42个州承认中医合法化可进入医保”，而且首批5700多个中医药常用词语开始有了标准英丈名，并向50多个国家推广。     然而，在中医的故乡，却不时有人发惊世之语——中医是“凭空结撰”、是“古代落第文人利用人们‘病急乱投医’心理而刻意做成的骗局”，吸引了不少的眼球。但事实胜于雄辩，中医5000多年来层出不穷的医疗成果，不可能被几点口水淹死。     中医存废之争，只是近年在文明传承中新旧纠葛的一个插曲。与彻底否定传统相反的，是热闹非凡的各类复古思潮，上周就有不少专家学者签名提议：将“汉服”作为中国奥运代表团的参赛服饰。     任何文明的毁灭与传承，其实都是现实选择的结果。诸如“消灭中医”  “复兴汉服”这样的传统文化的继承与发展话题，之所以老生常谈却常谈常新，正在于对现实功用的评判，仍然众说纷纭。     随着时代的发展，人们的生活节奏不断提高，西医东渐之后，中医日渐边缘化，仍在“用”中医的人民群众，他们又很难拥有话语权，加上中医确实存在一些运作上的漏洞，因此“中医”一时间仿佛成了“落伍”的同义语。现在，美国等西方国家也开始将中医“合法化”了?当中医走向世界之后，我们还会不会断其归途?或者，如果西方国家仍未承认中医，我们是不是就有理由将其“扫入历史垃圾堆”? 这就涉及到一个话题：谁是传统文明能否古为今“用”的评判者?中医之有用与否，最有发言权的，一定不是西方人，也不是高谈阔论的书生或网民，而是那些深受其益的的人民群众。     (节选自2007年4月10日《人民日报》) 1．根据原文，下列不属于造成中医衰落的原因的一项是     A．西医比中医更适应现代人的生活节奏。     B．深受其益的人民群众很难拥有话语权。     c．中医在运作上确实存在着一些漏洞。     D．美国等西方国家开始将中医“合法化”。 2．下列理解不符合原文意思的一项是      A．首批5700多个中医药常用词语开始有了标准英文名，这将推进中医的国际化进程。     B．有人认为中医没有科学理论根据，原因是他们无视中医5000多年来的医疗成果。     C．对中医的现实功用的评判众说纷纭，是因为中医存废的话题老生常谈却常谈常新。     D．中医是否有用，能否古为今“用”，要由那些深受其益的人民群众来作评判。 二、(6分，每小题3分)     阅读下面的文字，完成3—4题。 DNA驱动超微医生     多少年来，医生一直梦想有一天能够在人的体内用超微机械给病人进行手术，或是直接对患病部位用药。但是，这种构想所面临的困难并不仅仅是制造出如此超微的装置，它还牵扯到如何为这种装置提供动力的问题。IBM苏黎世研究实验室的物理学家格伯博士和他在巴塞尔大学的同事给^们的梦想成真带来了希望一0用生命体内最重要的分子DNA来解决这个难题。     以现在的技术制造出超微型的机械装置是完全可行的，甚至纳米级的机械装置已经问世，但是在目前的技术条件下以传统的方式提供能量或动力它才可以正常地工作，如果想让其独立履行医生的职责就必须有体积大小与其相匹配的动力及能源设备。     格伯博士领导的研究小组先造了一个小装置，该装置有一个小平台，平台的一边伸出一列镀金的硅悬臂，每一个悬臂只有不到1／50英寸长，形状很像跳台跳水运动中跳台的缩微模型。然后把单股的DNA链固定到每一个悬臂的一个平面上，再把整个装置浸入到液体中，液体中事先已注入了与悬臂上固定的DNA链互补的DNA。当相符的DAN链在—起形成双螺旋时，这种反应过程就会使悬臂弯曲。不相符的DNA链则只有一个错配信息和其匹配，形不成双螺旋链，所以该悬臂就一直是直的。  “该反应的美妙之处就是让分子为我们工作，而这一点以往只有自然的力量才能做到。”格伯这样描述该过程。     通过在每一个悬臂上安放不同长度和不同序列的DNA，格伯博士可以控制这些悬臂，使其中的某些弯曲，而其他的仍然保持原状。这种弯曲所产生的能量已经足以使超微装置进行某项工作。改变基因代码的某个信息就会使已经弯曲的伸直，直的弯曲，进而就形成了一种运动，实际上这时悬臂已经成了高灵敏度的基因识别符。     (节选自《科技文摘报》第592期) 3．下列对标题中的“超微医生”的理解，正确的一项是     A．指那些一直梦想能够在人的体内用超微机械给病人进行手术，或是直接对患病部位     用药的医生。     B．指一种利用DNA来提供动力，能够在人的体内进行手术或是直接对患病部位用药的     超微机械。     C．指给人们的梦想成真带来了希望的IBM苏黎世研究实验室的物理学家格伯博士和他     在巴塞尔大学的同事。     D．指一种以传统的方式提供动力，能够在人的体内进行手术或是直接对患病部位用药     的超微机械。 4．根据文中提供的信息，以下推断正确的一项是     A．医生一直梦想的超微装置的制造及其动力的提供，是在目前的技术条件下难以解决     的两大难题。     B．把单股的DNA链固定到悬臂的一个平面上，是为了使它在溶液中不干扰其他悬臂上     的DNA链。     C．超微装置悬臂弯曲，是由于悬臂上固定的DNA链与所浸入液体中的DAN链不相符，     形成双螺旋。     D．格伯博士安放不同长度和不同序列的DNA，是为了控制悬臂，利用悬臂弯曲的能量使     超微装置进行工作。 三、(9分，每小题3分)     阅读下面的文言文，完成5—7题。 秋 声 赋                                            (宋)欧阳修     欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：异哉!初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，钬锹铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：  “此何声也?汝出稠之。”童子曰：  “星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。” 余曰：  “噫嘻，悲哉!此秋声也，胡为而来哉?盖矢秋之为状也：其色惨淡，烟霏云筝；其容清明，天高日晶；其气傈冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故摹为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，本遭之而叶脱；其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金；是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音；夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。．     嗟乎!草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣?念谁为之壮贼，亦何恨予秋声!”     童子莫对，垂头而睡。、但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。     (选自《欧阳丈忠公文集》) 5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是     A．悚然而听之    悚：严肃。     B．其色惨淡，烟霏云敛    敛：聚集。     C．丰草绿缛而争茂    缛：繁密。     D．念谁为之戕贼    戕：残害。 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是     A．①故其为声也，凄凄切切    ②以其乃华山之阳名之也     B．①常以肃杀而为心    ②敛赀财以送其行     C．①欲与草木而争荣    ②勾践载稻与脂于舟以行     D．①亦何恨乎秋声    ②飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 7．下列对原文有关内容和表达的分析，不平碜的一项是     A．文章开篇从夜读听秋声始，展开了对秋声的描绘，作者通过一连串的比喻，把无形的秋声具体化，从听觉上写出了秋声夜至的动态过程。     B．作者选取烟云、天日、寒气、山川等景物，多角度铺陈，描绘了秋的色、容、气、意，从而烘托出秋声的“争茂”与“可悦”。     C．在极力渲染秋气对自然界植物摧残的基础上，作者由感慨自然而叹息人生，着力指出，人事忧劳的伤害，比秋气对植物的摧残更为严重。     D．作者面对静夜，以无形的秋声作为描写和议论的对象，衬托着悲凉的心境和孤独的感慨，在秋虫唧唧中，融入了作者对人生的深沉感慨。 第Ⅱ卷(非选择题共129分) 四、(32分) 8．阅读下面一段文言文，回答文后问题。(10分)     子路从而后，遇丈人，以杖荷礤。    子路问日：“子见夫子乎?”丈人日：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。    生主整盔：釜鸡羞查亟盒圭：见其二子焉。明日，子路行，以告。子日：“隐者也。”使子路反见之。至，则行矣。     子路日：“不仕无义。长幼之节，不可废也；墨星查鉴：垄查鱼甚廛查!欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”     (选自((论语•微子篇第十八》) (1)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。     ①止子路宿，杀鸡为黍而食之。(3分)     ②君臣之义，如之何其废之?(3分) (2)子路的一番议论，体现了什么样的主张?(用自己的话回答)(4分) 9．阅读下面一首词，然后回答问题。(6分) 如梦令                                                    (清)纳兰性德①     万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠。归梦隔狼河。又被河声搅碎。还睡，还睡，解道⑦醒来无味。     【注】①纳兰性德：清词人，满洲正黄旗人。康熙进士，官一等侍卫。这首词是作者于康熙二十一年随驾东巡时所作。②狼河：即今辽宁省西部的大凌河。⑦解道：知道。     (1)王国维曾谓“万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠”一句“千古壮观”，请自选一个角度分析其艺术特色。(3分)     (2)这首写于随驾东巡途中的作品，表现了词人什么样的情感?(3分) 10．默写。(6分)     补出下列名句名篇中的空缺部分。     (1)日月忽其不淹兮，_______________________。(屈原《离骚》)     (2)风急天高猿啸哀，________________。__________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)    (3)执手相看泪眼，_______________。(柳永《雨霖铃》)     (4)申之以孝悌之义，____________________。(孟子《齐桓晋文之事》)     (5)_____________________，徘徊于斗牛之间。(苏轼《赤壁赋》)   11．简答题(任选两题，每题100字左右)。(10分)     (1)中国传统戏曲常从古典文学中汲取营养，比如京剧《失空斩》就取材于《三国演义》，   请问这个剧名暗含了《三国演义》的哪三个故事?并请简要叙述其中的一个故事。     (2)下面是《围城》中的一段肖像描写：     她眼睛并不顶大，可是灵活温柔……她头发没烫，眉毛不镊，口红也没有擦，似乎安心   遵守天生的限止，不要弥补造化的缺陷。总而言之，(她)是摩登文明社会里那桩罕物——   个真正的女孩子。     这个“真正的女孩子”是谁?请简述她与方鸿渐从相识到分手的过程。     (3)请简述《巴黎圣母院》里伽西莫多生平第一次流泪的原委。     (4)请简述堂吉诃德自封为“狮子骑士”的故事。   五、(17分)     阅读下面的文字，完成12—15题。 是谁扼杀了哀愁                                                       迟子建     现代人一提“哀愁”二字，多带有鄙夷之色。好象物质文明高度发达了，“哀愁”就得像旧时代的长工一样，卷起铺盖走人。于是，我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景，人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐，忘我地例跳着、叫着，有如踏上了人性自由的乐土，显得那么亢奋。     哀愁如潮水—样渐渐回落了。没了哀愁，人们连梦想也没有了。缺乏了梦想的夜晚是那么的混沌，缺乏了梦想的黎明是那么的苍白。 也许因为我特殊的生活经历吧，我是那么的喜欢哀愁。我从来没有把哀愁看做颓废、腐朽的代名词。相反，真正的哀愁是悲天悯人的情怀，是可以让人生长智慧，增长力量的。 哀愁的生长是需要土壤的，而我的土壤就是那片苍茫的冻土。是那种人烟寂寞处的几缕鸡呜，是映照在白雪地上的一束月光。哀愁在这样的环境中，悄然飘人我的心灵。     我熟悉的一个擅长讲鬼怪故事的老人在春光中说没就没了，可他抽过的烟锅还在，怎不使人哀愁；雷电和狂风摧折了一片像蜡烛一样明亮的白桦林，从此那里的野花开得就少了，怎不令人哀愁；我期盼了一夏天的园田中的瓜果，在它即将成熟的时候，却被早霜断送了生命，怎不让人哀愁；雪来了，江封了，船停航了，我要有多半年的时光看不到轮船驶入码头，怎不叫人哀愁!       我所耳闻目睹的民间传奇故事、苍凉世事以及风云变幻的大自然，它们就像三股弦。它们扭结在一起，奏出了“哀愁”的旋律。所以创作伊始，我的笔触就自然而然地伸向了这片哀愁的天空，我也格外欣赏那些散发着哀愁之气的作品。我发现哀愁特别喜欢在俄罗斯落脚，那里的森林和草原似乎散发着一股酵母的气息，能把庸碌的生活发酵了，呈现出动人的诗意光泽，从而洞穿人的心灵世界。他们的美术、音乐和文学，无不洋溢着哀愁之气。比如列宾的《伏尔加河纤夫》、柴可夫斯基的《悲怆交响曲》、艾托玛托夫的《白轮船》、屠格涅夫的《白净草原》、阿斯塔菲耶夫的《鱼王》等等，它们博大幽深、苍凉辽阔，如远古的牧歌，凛冽而温暖。所以当我听到苏联解体的消息，当全世界很多人为这个民族的前途而担忧的时候，我曾对人讲，俄罗斯是不死的，它会复苏的!理由就是：这是一个拥有了伟大哀愁的民族啊。     人的怜悯之心是襄挟在哀愁之中的。哀愁是花朵上的露珠，是撒在水上的一片湿润而灿烂的夕照，是情到深处的一声知足的叹息。可是在这个时代，充斥在生活中的要么是欲望膨胀的号叫，要么是麻木不仁的沙漠。我们的生活日新月异，新信息纷至沓来，密集的生活挤压了我们的梦想，求新的狗把我们追得疲于奔逃。于是，我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机莉带迟缓，我们的目光在形形色色的庆典的焰火中变得干涩和贫乏，我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得淡漠和茫然。此时的哀愁就像丧家犬一样流落着。我们实现了物质的梦想，获得了令人眩晕的所谓精神享受，可我们的心却像一枚在秋风中飘荡的果子，渐渐失去了水分和甜气香气，干涩了、萎缩了。我们因为盲从而陷入精神的困境，丧失了自我，把自己囚禁在牢笼中，捆绑在尸床上。那种散发着哀愁之气的艺术的生活已经别我们而去了。    在这样的时代，我们似乎已经不会哀愁了！被阻隔在了青山绿水之外，不闻清风乌语，不见明月彩云，哀愁的土壤就这样寸寸流失。我们的心中不再有哀愁了，所以说尽管我们过得很热闹，但内心是空虚的；我们看似生活富足，可我们捧在手中的，不过是一只自慰的空碗罢。     (选自《青年文学》2006年11期，有改动) 12．“好像物质文明高度发达了，‘哀愁’就得像旧时代的长工一样，卷起铺盖走人。”这句话表现了怎样的思想感情?作者是怎样表现这种思想感情的?请简要分析。(4分) 13．文章举哪些例子来表现“真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀，是可以让人生长智慧、增长力量的”?(5分)     (1)表现“哀愁是一种悲天悯人的情怀”的例子：_____________________________________     (2)表现“哀愁让人生长智慧、增长力量”的例子：_____________________________________ 14．为什么说“在这样的时代，我们似乎已经不会哀愁了”?请你简要叙述作者这样说的理由。(3分) 15．从下列三句话中任选一句，结合你的经历或者你所了解的现实、历史，对你所选的这句话进行评价。(5分)     (1)没了哀愁，人们连梦想也没有了。     (2)哀愁的生长是需要土壤的。     (3)人的怜悯之心是裹挟在哀愁之中的： 六、(10分) 16．阅读下列一则新闻，完成文后试题。(3分)     ①德国柏林当地时间4月17日晚，厦门爱乐乐团携荣获首届中国音乐“金钟奖”唯一器乐金奖的交响乐作品“土楼回响”，在世界最为著名的交响乐圣殿之——柏林爱乐大厅奏响了具有浓郁中国气派和福建风情的乐章。②习惯于欣赏西方古典音乐作品的德国听众，首次在柏林爱乐大厅欣赏到了一场中国音乐作品为主打曲目的音乐会。③当乐曲的最后一个音符(ji6)然而止时，柏林爱乐大厅响起了雷鸣般的掌声。④德国听众都为中国作品的优秀和乐团演奏的精彩所折服。     (1)根据拼音，写出汉字：jia______然而止。     (2)第______句标点符号使用有误，  修改为：______。     (3)第______句有语病，修改为：_______________________________________________。 17．下面是一幅漫画，请用简洁的语言表述画面的内容，并点明漫画的主旨。不超过60字。(4分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 18．一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例， 根据要求，在下表空格处填写出相应内容。(5题任选3题)(3分)     形象表达     抽象表达   示例     快刀斩乱麻     做事果断     (1)     大度宽容     (2)     眉毛胡子一把抓     (3)     事物彼此毫不相干     (4)     众人拾柴火焰高     (5)         时间珍贵 七、(70分) 19、请以“在没有你的日子里”为题，写一篇不少于800字的文章。   注意：①立意自定；②文体自选(除诗歌外)。   2007年厦门市高中毕业班适应性考试 语文试题参考答案     1．D(D项张冠李戴，“美国等西方国家也开始将中医‘合法化’了，当中医走向世界之 后，我们还会不会断其归途?”是作者对有些人主张“废除中医”的驳斥。)     2．C(C项倒置因果，中医存废的话题老生常谈却常谈常新，是因为对中医的现实功用 的评判众说纷纭。)     3．B(标题“DNA驱动超微医生”指由“格伯博士领导的研究小组”制造的，利用DNA 来提供动力，能够“独立履行医生的职责”的超微机械。)     4．D(A项混淆概念，“以现在的技术制造出超微型的机械装置是完全可行的”：B项无 中生有，单股的DNA．链固定到悬臂的一个平面上，是为了“当相符的DAN链在一起形成双螺 旋时”，“使悬臂弯曲”；C项偷换概念，超微装置悬臂弯曲，是由于悬臂上固定的DNA链 与所浸入液体中的DAN链相符，形成双螺旋；D项正确。)     5．A(悚：惊恐。)     6．A(A．其：代词，它。B．以：①介词，把；②连词，表目的，来。c．与：①介词， 和；②连词，和。D．乎：①介词，相当于。于”；②词尾，译为搿……的样子”。)     7．B(“烘托出秋声的‘争茂’与‘可悦’”错，文章写秋声主要着笔于渲染秋气对自 然界植物摧残，为下文感叹人生作铺垫。)     参考译文：     我正在夜间读书，听到有声音从西南方而来，恐惧地侧耳倾听，心想：奇怪啊!初来时 淅浙沥沥十分凄凉，忽然间奔腾澎湃非常汹涌，犹如波涛在黑夜里翻滚，狂风暴雨突如其来。 它碰在物体上，锹锹铮铮，发出如同金属的撞击声．又如奔袭敌阵的战士，衔枚急走，听不 见号令，只听见人马行走之声。我对书童说：  “这是什么声音啊，你出去看看吧!”书童回 来说：  “月亮星星晶莹洁白，银河横挂天边，四周寂静人声悄然，奇怪的声音来自树间。”     我说：“啊，啊，好悲伤啊!这是秋声，为什么要来呢?要说那秋天所呈现的情状：其 色忧郁，烟雾蒙蒙云气聚；其貌清明，天空高洁日色新；其气凛冽，刺透肌肉又入骨；其意 萧索，高山冷落水寂寞。因此秋天发出的声音就是凄凄切切，犹如人们在发愤呼叫．茂盛的 青草在绿地上媲美，美丽的树木_匍毛郁葱葱惹人喜爱．但是草被秋风—拂，颜色就变；树被秋 风一碰，叶子就落。那个摧残树木零落花草的力量，只是秋气的一点余力罢了。秋天，是掌 管刑法的，在季节上属阴；又是象征用兵的，在五行中属金．这就是所谓天地之间的义气， 常常以肃杀作为核心。自然对于万物，是春天生长，秋天结果．因此秋天在音乐上，商声就  戮，万物过盛就杀戮。     啊，草木无情，尚且按时凋零；人作为动物，乃是万物之灵，许多忧愁有感于心，许多 事情劳其外形，心中有触动， 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高三 下册 高考模拟卷 上一个『枣庄市2007届高三模拟考试（一）』  下一个『2006—2007高三年级语文第七次月考试卷』

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