2007年沈阳市中等学校招生考试2 -- 语文版九年级下册

2007年沈阳市中等学校招生考试2

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2007年沈阳市中等学校招生考试2(九年级下册语文版)

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2007年沈阳市中等学校招生考试语文模拟试卷（四十）一、积累与运用。（25分）1．阅读下列一段文字，按要求回答问题。（5分）思想会发酵,心理雄关难越,但必须越,否则你就不能涅槃。切记:豁达、豁达再豁达，我的决窍是：从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。一个人

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    2007年沈阳市中等学校招生考试
语文模拟试卷（四十）
一、积累与运用。（25分）
1．阅读下列一段文字，按要求回答问题。（5分）
思想会发酵,心理雄关难越,但必须越,否则你就不能涅槃。切记:豁达、豁达再豁达，我的决窍是：从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。一个人如果连死亡都不怕，还怕什么？……这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界。
（1）请在横线上写出“酵”字的读音：          （1分）
（2）文中有一个错别字，请你改正。          改为          。
（3）仿照文中画线的句子，以“困难”为话题，写一段话。（3分）
困难是                ，困难是                 ，困难也是                      。
2．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（    ）（2分）
①美丽       的西双版纳气候宜人，是旅游者的首选之地。
②       的兴趣、恰当的方法是青年学生学好语文的关键。
③走进古城，你会发现这里的建筑古香古色、        ，仿佛置身于另一个世界。
A.富饶  浓厚   别具一格                     B.富裕   浓郁   自出心裁
C.富庶  浓厚   独树一帜                     D.富饶   深厚   标新立异
3．用修改符号修改下列病句。（2分）
（1）为了防止病树造成危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
（2）目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
4．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（   ）。（2分）
A．《差半车麦秸》的作者是我国现代著名作家姚雪垠，他的长篇历史小说《李自成》曾获得了“茅盾文学奖”。
B．《给女儿的信》的作者是前苏联著名教育家苏霍姆林司基，他通过给孩子讲了一个美丽的神话故事，告诉了孩子什么是爱情。
C．阅读中，如果碰到不认识的汉字，这时需要求助于工具书，一般而言，有三种方法可以从字典里找到这个字，三种方法分别是：音序查字法、部首查字法、难检字笔画索引。

D．李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，杜甫是伟大的现实主义诗人，陆游则是伟大的爱国主义诗人。
5. 根据你平时阅读名著的情况，完成下列问题。(3分)
在一次主题为“我最喜欢的名著”的班会中，你的发言涉及了名著《汤姆索亚历险记》，请按要求完成下面的发言提纲：
（1）《汤姆索亚历险记》的作者是                          。
（2）我最喜欢这部名著中的                                                 这一情节，理由是
                                                                          。
6．古诗文默写。（6分）
①李商隐的《夜雨寄北》中运用想象表达对亲人思念的句子是：
                      ，                      。
②王安石的《登飞来峰》中表达作者不畏改革中的困难，一往直前的句子是：
                      ，                      。
③杜甫的《望岳》中表达作者雄心壮志和远大抱负的句子是：
                      ，                      。
④辛弃疾的《菩萨蛮》中表达南宋军民收复失地决心的句子是：
                      ，                      。
⑤《论语》中告诉人们应该有远大理想的句子是：
                      ，                      。
⑥《送杜少府之任蜀州》中表达分别的千古名句是：
                      ，                      。
7．欣赏下面诗歌，完成下面的习题。（3分）
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）用简洁的语言概括一下这首诗的主要内容。

（2）作者听到胜利的消息后，老泪纵横，你认为这“泪”里面包含了作者怎样的思想感情？

8．2006年已经伴随着新年的钟声离我们而去，你在过去的一年中有哪些收获，又有哪些失误呢？不妨做一个总结，盘点一下自己过去的一年。（2分）
收获：

失误：

评卷人得  分

二、阅读理解。（65分）
（一）阅读下列文言文选段，完成第9—16题。(15分)
(甲)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰： “天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
9．《马说》出自                  。（1分）
10.解释下列加点的词。(2分)
(1) 等：                         (2) 材：
11．将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

12．文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）

（乙）
秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从①于楚。约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。平原君曰：“使文能取胜，则善矣；文不能取胜，则歃血于华屋之下②，必得定从而还。士不外索，取于食客门下足矣”。得十九人，余无可取者，无以满二十人。门下有毛遂者，前，自建荐于平原君曰：“遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。今少一人，愿君即以遂备员而行矣”。平原君曰：“先生处胜之门下几年于比矣？”毛遂曰：“三年于此矣。”平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见，今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。先生不能，先生留！”毛遂曰：“臣乃今日请处囊中耳。使遂早得处囊中，乃脱颖而出，非特其末见而已。”平原君竟与毛遂偕。
注释：①从：同“纵，六国联合以抵抗秦国的策略。②则歃血于华屋之下：则要胁迫他在楚国的宫廷中与我们歃血为盟。
13．用“／”为下面的句子断句(两处)。(2分)
与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。
14.下面句中加点字与“秦之围邯郸”中的“之”用法相同的是（    ）（2分）
A．君将哀而生之乎     B．小大之狱      C．送孟浩然之广陵      D．虽我之死
15．翻译下列句子。 (2分)
今先生处胜之门下三年于此矣，左右未有所称诵，胜未有所闻，是先生无所有也。

16．用简洁的语言概括文章地主要内容。(2分)

评卷人得  分

（二）阅读下列选文，完成17－22题。(20分)

遥远的苹果
王志军
①我的亲爹在逃荒东北的路上饿死了，娘改嫁给一个姓王的跑腿儿，我也跟着到了王家。当别人说三道四，尤其是后奶唠叨白养活个外姓人时，后爹的脸会变得铁青，我和娘大气不敢喘。
    ②我10岁那年，有一天，在县城钢铁厂上班的三叔回村，我在村口看到他拎个提包直奔后奶家。我猜想，提包里一定有不少好吃的。如果他手里没有那个提包，我也许会上前喊他一声叔叔，但我担心落个馋嘴坏孩子的名声，没有那么做，远远地躲在了一颗大杨树后面，等他身影远了，我爬上树撅了一些枯树枝跑回家。刚进家门，瞧见后奶手里拿着两个小苹果在和娘嘀咕着啥，见我进屋，后奶迅速地把苹果塞进娘的围裙兜里。我假装没看见，走到水缸边“咕咚咕咚”喝了半瓢凉水。后奶看了我一眼，若无其事地往外支我：“大小伙子了，就捡那么点柴，还不再去多检点。”娘也随着说：“还不听奶的话快去。”我抹了一下嘴边的水珠，转身走了。其实我没走远，而是藏在门后偷听。“他三叔回来，拿了几个小苹果，二叔那边还有一群孩子呢，给你们两个。”这是后奶的声音。我心里想：“真偏心眼儿。我有一个弟弟、一个妹妹，他们都是后爹亲生的，显然两个苹果没有我的份儿。”“大的不用给，两个小的也不能一次给他们。”这是娘的声音。我从门缝看到娘把一个苹果用菜刀切成两半，和后奶进里屋哄弟弟妹妹去了。苹果的丝丝香甜气息钻进我的鼻孔，我像一片秋天枯黄的树叶孤独地随风飘舞，浑身感到寒冷，心里诅咒后爹后奶。
    ③天黑下来，全家人关灯上炕睡觉，我在隔壁的小北屋听着南炕的动静。弟弟妹妹吵闹着还要吃苹果。“好东西部一下子吃了就会死！”娘生气地下炕走到外屋，切苹果的声音使我咽了一大口口水。我好奇怪，娘的声音怎么离我越来越近，很快就要来到我的炕沿边，我仰脸一看，没等辨认清娘的脸，一长条苹果塞进我的嘴里。这条苹果是苹果的中间部分，因为苹果的小尾巴还在上面。我眼睛一热，喉咙发紧。我不忍心马上嚼碎嘴里的苹果，含在嘴里吮吸着它的汁液，好让幸福的母爱久留一会儿。苹果堵住了弟弟妹妹的小嘴，他们也不闹了。后爹叹了一声：“没给老大留一块？”娘回应：他睡了。”后爹咳嗽着下地，这是他到外屋马桶撒尿的前奏。我把头缩进被窝，想趁这段时间把嘴里的苹果嚼碎吞下，以防止后爹察看我，拆穿娘的谎话。果然，后爹的脚步声离我越来越近，我紧闭双眼，还发出熟睡的呼噜声。突然，一只粗糙的大手往我被窝里塞进一个圆圆的大苹果。后爹的背影离开后，我把苹果贴在胸口怎么也睡不着。
④第二天，我凑到娘跟前，炫耀着拿出那个苹果：“这是爹昨晚给我的，娘，你咬一大口！”娘一下子把我搂在怀里，我望着她，等待她的嘴狠狠咬一下我手里的苹果。可娘的嘴角颤抖着，没有咬苹果，眼泪却像雨滴一样浇在我的脸上。
17.选文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括出来。（3分）

18.选文的主人公是谁？请谈谈理由。（4分）

19.同样都不是亲的，后爹和后奶两个人对“我”的态度截然不同，如果文中没有后奶这个人物形象，是否可以？为什么？（3分）

20.你认为“后爹”是怎样一个人？请找出依据。（4分）

21.比较下面两个句子，你认为哪一句好？请说明理由。
A．可娘的嘴角颤抖着，没有咬苹果，眼泪却像雨滴一样落在我的脸上。
B．可娘的嘴角颤抖着，没有咬苹果，眼泪却像雨滴一样浇在我的脸上。

22.拓展链结。（3分）
下面是一首诗的片段，题目是《父亲》，请选出赏析有误的一项（    ）
如柴的手                      生活的风霜染白双鬓
灌注一份希望                  岁月的故事写满面庞
和着黑土的颜色                有力的双手如锄
用如弓的背                    为儿女开垦希望的土地
承受一份压力                  佝偻的身躯如桥
翻读一纸生命的辉煌            为儿女铺就生活的通道
A. 这首诗通过对父亲外貌的刻画,赞颂了一个平凡的父亲对子女的一片无私的爱.
B. 诗中多处运用比喻的修辞手法,使人物形象具体可感.
C. 这首诗的意象丰富,浸染了作者的伤别情怀,读起来令人压抑.
D. 这首诗用语清新,不落俗套.明朗流畅,情真意切.
评卷人得  分

（三）阅读下列选文，回答23——27题。（15分）

灯光污染
①当爱迪生的电灯第一次闪现出那划时代的光芒后，几代人都沉浸在欢呼雀跃之中，千万个不夜城诞生了。对着那灯火辉煌的景象，人们不禁赞颂：天上银河落人间。然而当学生开灯夜读的时候，当工人挑灯夜战的时候，当市民沉浸在节日之夜的灯海之中的时候，我们是否想到过，这给人类以光明的灯光也会成为一种污染？
②1950年，英国一架运输机在夜间着陆时，误把一段高速公路的路灯认作机场跑道的指示灯，从而导致一场机毁人亡的惨剧。
③在智利，一位老人由于窗外工地上的“小太阳”整夜整夜地直射卧室，弄得晚上不得安眠而导致精神失常，跳楼身亡。
④至于夜间行车，由于对面驶来的汽车的灯光使驾驶员眩目而引发的交通事故，则不计其数了。
⑤由于没有科学地、合理地使用灯光，而使灯光成了一种污染，给人类带来的危害是很大的，不能不引起人们的重视。
⑥这种污染产生的原因一般有以下两种：一、亮度过大，超过正常工作、生活所需量。平时人们所用的灯光亮度大约是80~120勒克司，当光亮度过高，超过180~200勒克司，就会对人的眼睛有害，引起近视、失明等病症，甚至会带来精神上的刺激；二、光源分布不合理。前面提到的夜航飞机失事就是由此而导致的。
⑦为了消除灯光污染，人们针对灯光污染产生的原因，采取了很多措施。例如规定了日常生活用灯亮度最高指数，就是保护人体健康措施之一；在必需大亮度的生产环境中，给作业者配以防眩镜也是很好的方法。在汽车上安置双焦防眩照明灯，大大降低了与此有关的交通事故发生的次数。
⑧当今，人们对以前较为忽视的光源分布的合理性有了很多的认识。在西欧一些国家，政府把防止光的分布性污染的条例载入了环境保护法中。对医院、居民住所、旅馆等设施附近的光源分布做出了合理的安排，根据不同情况，规定了它们集合亮度的最大值。

23.概括选文的主要内容。（3分）

24.第①段在文中有什么作用？（3分）

25.选文第②、③、④段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

26.光污染产生的原因有哪些？（3分）

27.针对你所了解的某种污染，设计一则宣传用语，以引起人们的注意。（3分）

评卷人得  分

（四）阅读下列选文，回答28——32题。（15分）

①深圳以法规宽容改革创新失败者，为失败者提供了更为宽松的社会环境。这不仅是社会文明进步的标志，也是深圳人对改革规律、创新规律和社会发展规律的准确把握和驾驭。它召唤失败者，抬起头来，挺起胸来，大胆地往前走。我为这种做法叫好，因为它告诉我们一条这样的道理：失败了，也要昂首挺胸。
　　②一个以足球为国魂的国度——巴西，它的足球队在一场国人皆认为可以夺冠的世界
杯比赛中意外地输了。回国的飞机上，队员们悲痛至极。他们想着如何去面对球迷的辱骂、嘲笑和汽水瓶。可是，当飞机降落在机场时，映入队员们眼帘的却是另一幅景象：数万球迷和总统默默站在机场，总统和大家一起举着一条巨大的横幅，上面写着：失败了也要昂首挺胸。泪流满面的队员们昂起了头，挺起了胸。四年后，他们捧回了金灿灿的冠军杯。
③没有天生的冠军，更没有天生的冠军队。这是体育比赛的规律。如果将夺取冠军作为胜利的标志，每个冠军在成为冠军之前，面对的都是失败。正是千千万万次失败，铺就了他走向成功的道路。而一些体育项目，似乎是专为失败设计的。不仅每个运动员要以失败来结束本次参赛，而且项目本身也要以最后一个运动员的失败来结束。跳高运动即是一例。
　　④这是人生的真谛。每个人来到世界上，注定要同失败打交道，失败无时无刻不在纠缠着我们。婴儿从学翻身、学坐起、学站立到学走路、学跑步，哪个阶段不是从失败开始？上学了，又有谁是第一笔就写出了工整的方块字？工作了，谁没有经历过从不会到会，从不成熟到相对成熟的阶段？人生的哪个阶段，我们不是从失败中走出来的？
　　⑤这也是改革的规律、创新的规律。不论是在自然科学领域还是在社会科学领域，一次成功、一蹴而就的可能性都是很小的。胡锦涛同志提出宽容失败，深圳以法规形式对宽容失败做出了具体规定，都充分说明我们已经认识了这一规律，我们正在掌握这一规律。
　　⑥每个体育比赛项目，每个人的生活工作，每项改革创新的事业，对每个参与者来说，都存在着同样的失败的可能。区别仅在于：对待失败的态度不同。有的在失败面前低下了头，弯下了腰，失败真成了“失败”，成了永远记录在案的“失败”。相反，在失败面前昂起头来，挺起胸来，则失败不过是走向成功的一个必经阶段。成功不属于懦弱者，只属于愈挫愈奋、越战越勇的勇敢者。失败和成功一样，都是我们人生的宝贵财富。
　　⑦昂首挺胸面对失败，是自信，是清醒，是情操，也是境界。我们不会为一次次的失败而懊丧，我们也不会为以无数失败换来的一次成功而陶醉。在享受成功的短暂喜悦之后，我们以满腔激情去迎接新的失败，以新的失败开辟通向新的胜利的大道。
⑧昂首挺胸，面对失败，我们面对的是现实也是未来，是责任也是规律，是奋斗也是鲜花。
28.选文的中心论点是什么？是如何提出来的？（3分）

29.选文第②段有什么作用？（3分）

30.选文第③段加点字“这”指代什么内容？（3分）

31.选文第③、④、⑤段的位置能否调换？为什么？（3分）

32.批注，是一种最常用的读书方法，是给文章加上批语和注释，可以从文章的内容、写法、语言等方面写下阅读心得和评语。请你任选一个方面，给选文第⑦段作批注，并写在下面的空白处。（3分）

参考答案：
1、（1）jiào（2）诀（3）略
2、A
3、①将“公共场所”去掉；②在后面加上“的需要”。
4、B
5、略
6、略
7、（1）描写了诗人听到胜利消息后喜悦和归心似箭的心情。（2）既有面对胜利的喜悦，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨。
8、略
9、略
10、略
11、略
12、表达了作者对食马者的无知的愤慨和对自己怀才而不遇的愤懑的心情。
13、与／食客门下有勇力文武备具者／二十人偕。
14、D
15、略
16、本文主要讲毛遂自荐的故事。
17、写我小时候后爹疼我爱我的一件事。
18、父亲；（1）因为本文表现的主题就是亲情，即后爹的父爱；（2）文中的母亲和后奶都是为了衬托后爹来服务的。
19、不可以，后爹与后奶形成鲜明的对比，进而突出了后爹的高尚品德。
20、正值善良（例子略）；不偏心、心眼儿好（例子略）。
21、B句好，“浇”形容眼泪流得像下雨一样，非常生动具体，表现了母亲非常激动的心理。而A句表达效果差一些。
22、C
23、说明光污染的危害、产生原因以及消除光污染的措施。
24、吸引读者，激发读者的阅读兴趣；引出说明对象；引起下文。
25、举例子，生动具体地说明光污染给人类带来的危害之大，引起人们的重视。
26、亮度过大，超过正常工作、生活所需；光源分布不合理。
27、示例：你想拥有健康的身体吗？请不要污染水源！
28、失败了也要昂首挺胸；通过生活中的事例提出来的。
29、运用举例论证，证明中心论点，有说服力。
30、没有天生的冠军，更没有天生的冠军队。
31、不能，这三段与第六段的第一句话一一对应，因而不能互换。
32、示例：本段首句运用排比句式，论证了昂首挺胸面对失败的意义，增强语势，富有感染力。 (222.245.96.29)

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