嘉定区2007届高三第二次模拟语文试卷


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嘉定区2007届高三第二次模拟语文试卷(高三下册 沪教版)
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嘉定区2007届高三第二次模拟语文试卷2006学年高三年级第二次练习语文试卷考生注意:1.答卷前,请在答题纸上用钢笔或圆珠笔将姓名等填写清楚。2.所有试题的答案必须全部写在答题纸上,写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题题号一一对应,不要错位。3.满分150分,考试时间150分钟。一、阅读80分(一)阅读下文,
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    嘉定区2007届高三第二次模拟语文试卷
2006学年高三年级第二次练习
语 文 试 卷
考生注意:
1.答卷前,请在答题纸上用钢笔或圆珠笔将姓名等填写清楚。
2.所有试题的答案必须全部写在答题纸上,写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题题号一一对应,不要错位。
3.满分150分,考试时间150分钟。
一、阅读  80分
(一)阅读下文,完成第1-6题。(20分)
行走中的节日
葛加禄
(1)一年一度的     ,作为中华民族的传统节日,已不只是一个简单的纪年标志,它已是一种根植于我们精神基因中难以舍去的情愫。每年临此,是国人最为繁忙的时间,人们总是步履匆匆。总有那么多事要在这段时间来回顾、来总结、来反省,总有那么多情要在这段时间来拜谢、来重温、来交流。而对于那些节后离亲别友远奔他乡上班的人来说,心头却要多了一份乡愁。于是,这些来自四面八方的脚步在车站、码头和机场又急匆匆地走向四面八方。
(2)离乡,在中国几千年的旅人中,这是一个特别令人难以释怀的情感。
(3)我们无法摆脱这一原始的情结,每至此时,我们总会被一股磁性的力量引向自己生命的起点之地,我们的目光总会不时地朝着家乡的方向投去深情的一瞥。那里始终是你精神的港湾,是你叹息的场所,是你心灵的道场,是你诉说的祭坛。
(4)乡恋,其实是恋人。情是抽象的,人才是具体的。我眷恋的脚步指向的就是那些与我生命情感中有着千丝万缕关系的人。在人的成长过程中,当你落寞遭受冷眼鄙视时,有一道慈柔的目光越过扰攘的人群向你投来温和的一瞥,当你有一次不小心被人绊倒时,有一只温暖的手伸到你的面前把你轻轻扶起。就是这些人这些事在你生命的历程中刻下了一道道醒目的印记,让你终生难忘。爱是不会被忘记的。乡恋,恋的就是那道慈善的眼神,那一只温暖的手。
(5)我的家乡在闽北山区。我离家已十几年了,每次回家,经过几个小时的平坦高速公路,一到闽浙地界,便是山重水复,层峦叠嶂。道路更是弯弯曲曲,上坡下岭。我们的先辈也就是从这里踏着一条小路走向外界的。这似乎在诠释着人生命运的过程。我们的祖先在无意间用脚板踩踏出来的这些小径,竟会如此形象地对应着我们的生存过程和命运形态。是寓言,也是哲学。
(6)我们的脚步别无选择,只有行走。行走是生命的惯性,从一个偶然的起点,走向一个必然的结局。脚步的每一次移动,都是对生命的一次超越,每一次的超越都饱含着艰难和无奈,但我们的脚步却无法抵御那不知来自何方的驱动,是人性的那份固执?是生命的那份顽强?是远方的那份诱惑?
(7)行走,必然导致离别。离别是人生的常态,也正是离别赋予人生的别样魅力。在离别时体味伤感,在离别后咀嚼思念,在思念中强化友情,在离别中沐浴忧伤,在忧伤中消解怨恨,在消解中博大心胸。也正是离别的脚步消减了人生的简单,淡去了立足的平庸。人生就是一个行走、别离、思念和奋斗的过程。
(8)浪漫主义者要在苦难中去发现美。离别和思乡也应是一种心灵苦难吧,即使是轻微的。的确,把这些离情别绪稍稍拉开一点距离看,你就会发现有一种别样的审美情趣。靠审美发现的美,距离简直是个激活酶。审美,与其说是去发现美还不如说是去创造一种恰到好处的距离。
(9)人类的一切深刻哲理似乎一定要在跋涉中去寻找,要靠脚板的末梢神经才能发觉。情感的珍贵往往要在别离后的思念中才能体悟,否则,我们对事物的认识只能在舒适的平庸中走向浮薄。
(10)西望眼,那即将离开地平线的冬日夕阳,正以无限期待的眼神顾盼着什么。
(11)那么,我们还是上路吧,时间的确很紧凑。 (《解放日报》第六版,2007年2月22日)
1.第(1)段方框中应填写的中华民族的传统节日是     。(1分)
2.作者说“节日”是“行走中的”,下列语句与这种说法无关的一项是(      ) (2分)
A.这个传统节日已不只是一个简单的纪年标志,它已是一种根植于我们精神基因中难以舍去的情愫。
B.每年临此,是国人最为繁忙的时间,人们总是步履匆匆。
C.总有那么多事要在这段时间来回顾、来总结、来反省,总有那么多情要在这段时间来拜谢、来重温、来交流。
D.而对于那些节后离亲别友远奔他乡上班的人来说,心头却要多了一份乡愁。于是,这些来自四面八方的脚步在车站、码头和机场又急匆匆地走向四面八方。
3.第(3)段划线句“那里始终是你精神的港湾,是你叹息的场所,是你心灵的道场,是你诉说的祭坛”,本句在语言表达上有什么特点?请分条陈述,简要分析。(4分)
4.对文章段落大意概括不恰当的一项是(     ) (3分)
A.第(4)段用深情的语言描述“乡恋”的真实起因是对家乡父母亲朋等的眷恋。
B.第(5)段由蜿蜒起伏的回乡路引出对人的生存过程和命运形态的感悟与思考。
C.第(6)段用蕴含着哲理的语句概括由偶然的起点归于必然的结局的行走过程。
D.第(7)段从一个颇有新意的视角审视离别于生命所具有的别样的意义和价值。
5.“离别是人生的常态”,依据文章,说明离别对于我们而言,具有哪些意义和价值。(6分)
6.文章最后一段说:“那么,我们还是上路吧,时间的确很紧凑。”这样写的作用是什么?(4分)
(二)阅读下文,完成第7-11题。(18分)
崔永元:我的长征(节选)
70多年前,一支队伍从江西瑞金出发,开始了一场艰苦卓绝却又无比壮烈的长途跋涉。这场伟大的远征,扭转了中国的命运,改变了世界历史发展的进程,更创造了全人类都为之景仰和钦佩的长征精神。如今,又一支队伍将重走长征之路。踏过先辈们踏过的每一片土地,穿过先辈们经过的每一条河流,爬雪山,过草地,开始一场“我的长征”。
(1)解放周末:报名参加“我的长征”的人,都了解长征的历史吗?
崔永元:不全了解。有的人说,“我不了解长征,但我希望走下来后,能对这段历史产生兴趣”,我满意这种答案。你参加了我们的活动,你想看书了,你想了解这段历史了,这就是意义。
(2)解放周末:面试中一定有很多让人感动的事。
崔永元:面试3天,我流了十几次眼泪。这次报名最大年龄的是位82岁的北京老人。面试的时候,他下那三个台阶我都觉得悬,按礼貌说我都应该上去扶他,但他是来参加长征面试的,我就提心吊胆地看他走到我面前。我说我们有车,您可以坐车和我们一块走。他说他就是要步行,坐车就不来了。我说您这么大年纪,怎么爬雪山、过草地啊?他说,你怎么知道我不行?我自己的身体,我比你清楚。这位老人参加过国民党新一军,参加过滇缅战斗。到了抗日战争胜利以后,他发现是自己人打自己人,是内战,就参加了共产党。他讲这些的时候,屋子里鸦雀无声,空气都凝结了。让82岁的老人参加“我的长征”,这有些不人道,我们最终没让他入选。打电话通知他落选的时候,他特别不理解,老问你们什么理由?什么理由让我落选了?
(3)解放周末:如果说70多年前支撑红军长征的是信仰,那么什么是“我的长征”的精神支撑?
崔永元:信仰,还是信仰。过去我以为有意志品质、有信仰的人少。但现在我觉得即便少,也有!这次来的大部分都是。这些选手总说,70多年前条件那么艰苦,红军吃草根、吃树皮,还有追兵,还要打仗,都走下来了,今天的条件下没理由不坚持。
(4)解放周末:除了执著,重走长征路对意志品质、体能的要求都是非常高的。
崔永元:我们给面试入选的42个人安排了野外训练,让他们每人负重30公斤,光山地穿行就走了20公里,又让他们从40米的大坝上速降下来,还做了空中抓杠等极限运动。做完这些,没有一个人要退出的,都嘻嘻哈哈,像春游似的。“我的长征”不是集体春游。我很生气,来个杀手锏,让他们从怀柔走到中央电视台。这段路程有70公里,我就想看他们谁有畏难情绪。结果都高高兴兴上路了。后来走到15公里的时候,我看行了,没人要退出,让他们上车,可没人上车,都要把70公里走完。
(5)解放周末:这是对他们的考验,就像您说的,长征不是春游,应该庄严起来。
崔永元:后来又接着“折磨”他们。把他们拉到北京体育大学操场上。那天特别冷,就晾着他们,让大家围观。为什么?就是要打掉很多人心里那种凑趣、春游的心理。我们的“魔鬼教练”问他们,你们现在觉得好受吗?想不想退出?有什么话要说?当时很多人都快崩溃了。这时候现在入选的马阿姨就站出来了,她面对着大家说,“我就是被淘汰了,也不会选择自己退出。这段经历对我来说特别重要,我非常爱你们”,说完满脸是泪。
(6)解放周末:两万五千里长征路,是一条追寻过去的路,也将是一条审视今天的路。
崔永元:是的。有个北京人,他去年自己走完了这段路。他说一路上老乡们对他特别好,在藏族区的两个月,他一分钱没花,都是大伙管他吃,管他住。很多人帮了他的忙,可他连照片都没给人寄去,所以他想再走一次,把照片给人家,感谢人家。那些老乡也特别可爱,觉得只要是北京来的,就能解决问题。老乡给他写信,反映的都是应该向《焦点访谈》反映的问题。老乡的信上说,因为毁林,当地的红军坟越来越少了,最近当地政府还要把坟迁走,老百姓不答应。我跟他说了,信给我吧,这事我们来解决。
(7)解放周末:这次“我的长征”之路,不仅要用脚丈量,也要用眼睛观察,用行动解读。
崔永元:我们和选手都希望能做点实事。前些天播了个广告,告诉大家我们希望在沿路做些公益的事情。没想到不到两天,就接到了4家企业打来的电话。其中一家药业公司,准备投入500万元帮我们在沿路建25所“长征医院”。还有一家企业一下子捐了1000万元,想把这些善款定义为公益基金,根据不同地区的需要,用这笔钱建学校、建医院或引进师资。
(8)解放周末:从“让城里人吃苦”的简单想法,到现在数万人参与的大型活动,这其中只有短短几个月时间,你觉得是什么吸引大家投入这样的热情?
崔永元:我昨天晚上躺床上还在想这件事,那天就是我和孔继宁在一起聊天,没想到聊出了这么大的事,而且越搞越大。我就想起了毛主席的话,“长征是播种机,长征是宣传队,长征是宣言书”,长征真是很有力量。(2006年4月7日《解放日报》)
7.划线句中“折磨”一词在文中的意思是__________________。(2分)
8.文中这位82岁的北京老人为什么让人感动?(4分)
9.综观全文,对举办“我的长征”活动的意义分析不正确的两项是 (   )(   ) (4分)
A.扭转中国的命运,改变世界历史发展的进程,创造出为后人景仰和钦佩的长征精神。
B.使许多原本不了解长征的当代中国人,对这段历史产生兴趣,从而通过阅读书籍等方式了解这段历史。
C.以当年红军的精神和当今选手的经历唤醒人们的信仰意识,磨砺人们的意志品质。
D.不仅让我们了解过去的苦难与英雄,更让我们审视今天,发现并解决现实中的问题。
E.为沿途地区做些具有公益性质的实事,对赞助这一活动的企业来说也是成功的商业策划。
10.文章末尾引用了毛主席的话:“长征是播种机,长征是宣传队,长征是宣言书。”请阐释毛主席这句话。(4分)
11.说说你对于70多年前这次长征的了解与思考。 (不超过100字)(4分)
(三) 填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
12.(1)群贤毕至,                    。(王羲之《兰亭集序》)
(2)                      ,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)
(3)细雨鱼儿出,                    。(杜甫《水槛谴心》)
(4)后人哀之而不鉴之,                    。(杜牧《阿房宫赋》)
(5)苟以天下之大,                         ,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)
(6)                  ,最难将息。(李清照《声声慢》)
(7)吾                    ,三十而立,四十而不惑。(《论语》)
(四) 阅读下面的诗和相关材料,完成第13—15题。(8分)
喜外弟卢纶见宿    司空曙
静夜四无邻,荒居旧业贫。
雨中黄叶树,灯下白头人。
以我独沉久,愧君相见频。
平生自有分,况是蔡家亲。
[注]蔡家亲:指表亲。
明谢榛《四溟诗话》卷一云:“韦苏州曰:‘窗里人将老,门前树已秋。’白乐天曰:‘树初黄叶日,人欲白头时。’司空曙曰:‘雨中黄叶树,灯下白头人。’三诗同一机杼①,司空为优。”
[注]机杼:喻指文章的构思和布局。
13.韦苏州指唐代诗人韦应物。白乐天也是唐代诗人,名居易,高中课本里我们学过他的诗《               》。(1分)
14.对这首诗的理解,不正确的一项是(      )(3分)
A. 第1、2句侧重写荒村贫居的环境:秋夜沉沉,荒野空寂,旧业困顿,左右无邻。为全诗笼上了一层冷寂悲凉的气氛。
B. 第5句中“独沉久”三字写自己长期离群索居、孤独落寞;第6句中一个“愧”字流露出自己因处境困窘对卢纶无以为报的心情。
C. 尾联写人的一生中与朋友相处总是会有聚有散的,就连亲戚间也难以避免。表现出了诗人的达观情怀。
D. 全诗描绘画面由远及近,由物到人;题目虽有“喜”字,但诗中却喜中含悲,悲中有喜,真切地写出了自己的境遇及与外弟的情谊。
15.谢榛认为三人的诗句“司空为优”,你是否同意?请结合作品谈谈自己的看法。(4分)
(五)阅读下文,完成第16-21题。(17分) 
东  西
伊墨卿太守语余曰:“向闻朱石君师言,世俗通行之语,但举‘东西’,而不言‘南北’者。‘东’谓我儒之教,即孔子之东家某;‘西’即彼教,谓西方之圣人。举此二端,足以函盖一切矣。”惜当时未闻所据何书。 
余尝私质之纪文达师。师笑曰:石君笃信彼教,故其论如此。然余尝阐明思陵偶问词臣曰:“今市肆交易,但云买东西,而不及南北,何也?”辅臣周延儒对曰:“南方火,北方水。昏夜叩人之门户,求水火无弗与者,此不待次易,故但言东西耳。”思陵善之。余谓周乃小人,捷给取辨,一时亦未见碻凿。《齐书豫章王嶷传》:“上谓嶷曰:百年亦何可重,止得东西一百,于事亦得。”似当时已谓物为东西。物产四方而约举东西,正犹史记四时而约言“春秋”耳。                        (清•粱章钜《浪迹丛谈》)
16.文中提及的“文达”是纪晓岚的谥号,他所著的《           》是《聊斋志异》后又一部影响很大的文言短篇小说集。(1分)
17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)余尝私质之纪文达师。                  (         )
(2)今市肆交易。                          (         )
(3)物产四方而约举东西。                  (         )
(4)正犹史记四时而约言“春秋”耳 。       (         )
18.文中对“东西”的解释一共有三种,请用自己的语言概括他们的观点。(3分)
朱石君:                                                 
周延儒:                                                 
纪  昀:                                                 
19.把下列句子译成现代汉语。(4分)
昏夜叩人之门户,求水火无弗与者,此不待次易,故但言东西耳。
20.下列说法符合文意的一项是(     )(2分)
A.作者认为朱石君的观点是不可信的,因为它的观点本身没有依据。
B.纪文达认为朱石君自己信仰儒教,所以才有这个观点。
C.纪文达认为周延儒此人言词敏捷,善于应对,所以他的话不一定可信。
D.《齐书》上的话说明当时已经有把物称作“东西”的说法,所以能够就此推断“东西”一词的由来。
21.中国文字博大精深,你是否曾经对某一个词语的来历有过思考,请另举一个例子,并简要分析。(3分)
(六)阅读下文,完成第22-26题。(12分)
与马运判书   王安石
运判阁下:比奉书,即蒙宠答,以感以怍,且承访以所闻,何阁下逮下之周也! 尝以谓方今之所以穷空,不独费出之无节,又失所以生财之道故也。富其家者资之国,富其国者资之天下,欲富天下,则资之天地。盖为家者,不为其子生财;有父之严而子富焉,则何求而不得?今阖门而与其子市,而门之外莫入焉,虽尽得子之财,犹不富也。盖近世之言利虽善矣,皆有国者资天下之术耳,直相市于门之内而已,此其所以困与?在阁下之明,宜已尽知,当患不得为耳。不得为,则尚何赖于不肖者之言耶? 
    今岁东南饥馑如此,汴水又绝,其经画固劳心。私窃度之,京师兵食宜窘,薪刍百谷之价亦必踊。以谓宜料畿兵之驽怯者就食诸郡,可以舒漕挽之急。古人论天下之兵,以为犹人之血脉,不及则枯,聚则疽,分使就食,亦血脉流通之势也。倘可上闻行之否?
22.我们在课本中学过的一篇文言文《           》与此文同属一种文体。(1分)
23.本文是作者在宋仁宗庆历七年(1047)当鄞县知县时写给马运判的一封复信。信中指出北宋王朝财力穷困的原因是:(1)“                    
            ”;(2)“                  ”。(用文中的语言回答)(2分)
24.王安石在这封书信中运用了巧妙的比喻,请找出来用自己的话填在下列空格处。(4分)
(1)将                          比作                         
(2)将                          比作                         
25.下列说法错误的一项是(     ) (2分)
A.作者针对国家财政困难的问题,发表见解,可谓“文章合为时而著”。
B.这封信前后两段可分为两个层次,分别阐述开发财源的意义和方法。
C.文章因事说理,叙事与议论相结合,有较强的说服力,能引人入胜。
D.文章言筒意赅,体现了王安石文章通俗流畅、锋利劲峭的艺术风格。
26.在这篇文章中,王安石提出的理财方针是什么?它对于今天有何现实意义?(3分)
二  作文(70分)
27.阅读下面材料,根据要求作文。
《列子•黄帝》讲述这样一个寓言:在那遥远的海岸上,有个很喜欢海鸥的人。他每天清晨都要来到海边,和海鸥一起游玩。海鸥成群结队地飞来,有时候竟有一百多只。后来,他的父亲对他说:“我听说海鸥都喜欢和你一起游玩,你乘机捉几只来,让我也玩玩。”第二天,他又照旧来到到海上,一心想捉海鸥,然而海鸥都只在高空飞舞盘旋,却再不肯落下来了。
读完这个寓言后,你产生了怎样的联想和思考?请写一篇不少于800字的文章。题目自拟。除诗歌外,文体不限
嘉定区高三语文参考答案
1.(1分)春节(依据原句中“纪年标志”、文末“冬末夕阳”、本文写作时间及两个方框等信息推断)
2.(2分) A(B项中“步履匆匆”,C项中“来拜谢、来重温、来交流”,D项中“走向四面八方”等都含有行走之意,唯独A项是对春节等传统节日意义和价值的概括,不含行走之意)
3.(4分) (1)把家乡比喻成“港湾”、“道场”和“祭坛”等,突出家乡在人们心中的份量。(2)用排比的修辞方法,强化游子对家乡的一片深情。(或:运用整句,富有节奏感和结构美。) (每条2分)。
4.(3分) C(第(6)段意在肯定行走的意义和揣摩生命不断行走的动力)
5.(6分) (1)离别赋予人生别样魅力:咀嚼思念,强化友情,消解怨恨,博大心胸。(2)离别和思乡是一种心灵苦难,有一种别样的审美情趣。(3)在别离后的思念中才能体会情感的珍贵。(每条2分)。
6.(4分) (1)收束全文,启示人们珍惜时间,珍爱生命,生命就是不断行走和追求的过程。(2)与开头“这些来自四面八方的脚步在车站、码头和机场又急匆匆地走向四面八方”等照应,使文章结构完整。(要求从内容和形式两方面分析其作用,每条2分)
7.(2分)用严酷的训练考验队员的体能和意志品质。(仅写“考验”等近义词得1分)
8.(4分) (1)老人坚持步行参加“我的长征”,有一股不服老的精神。(2)从国民党到共产党,老人用亲身经历诠释着对祖国的热爱和对正义的追求。(每条2分)
9.(4分) A E(A项是“红军长征”的意义和作用,E项中的“商业策划”之说有悖于活动主旨,虽有企业参与,但也只是公益性质,不是“我的长征”的目的。答对一项得2两分,答错不扣分。如多填错一项扣1分。下同)
10.(4分) (1)长征是播种机,它播下的是革命胜利的希望;(2)长征是宣传队,它向普通劳苦大众宣传了革命道理;(3)长征是宣言书,它向世界宣告中国人民独立自主、坚强不屈的意志和精神。(每点2分,答对两点即可)
毛泽东原话:“长征又是宣言书。它向全世界宣告,红军是英雄好汉,帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向11个省内大约两万万人民宣布,只有红军的道路,才是解放他们的道路。不因此一举,那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢?长征又是播种机。它散布了许多种子在11个省内,发芽、长叶、开花、结果,将来是会有收获的。” (毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》1935年12月27日)
11.(4分)评价标准:能写清关于长征的事实或作品,并对长征的目的、意义及精神等方面有所思考。缺少事实的叙述扣3分,缺少思考与论述扣2分。其它则酌情评分。
12.(5分。每题1分,错一字该项不得分。多填按前5项给分)
(1)少长咸集 
(2)悟已往之不谏
(3)微风燕子斜
(4)亦使后人而复哀后人也
(5)而从六国破亡之故事
(6)乍暖还寒时候
(7)十有五而志于学

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