初中语文七年级下册半期考试卷


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2007年春季七年级语文期中定时测评卷(120分，120分钟)（命题人：李准）一 二 三 四 五 总分 亲爱的同学，“一年之季在于春”，春光明媚，万象更新，你是否扬起理想之帆，在知识之海乘风破浪？来吧，挑战这份试卷，证明自己这个春季无悔。一、书写乐园：（5分）写字是一种艺术，赏字是一种享受。能写一笔好字是你的自豪，
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  2007年春季七年级语文期中定时测评卷

(120分，120分钟)（命题人：李准）
一 二 三 四 五 总分

亲爱的同学，“一年之季在于春”，春光明媚，万象更新，你是否扬起理想之帆，在知识之海乘风破浪？来吧，挑战这份试卷，证明自己这个春季无悔。
一、书写乐园：（5分）
写字是一种艺术，赏字是一种享受。能写一笔好字是你的自豪，也会让你受到良好的熏陶！好好写字吧！
二、基础天地：（15分）
1.选出读音全对的一项（  ）（2分）
A. 菜畦（wā）     秕谷（bǐ）     骊歌（lì）      哽咽（gěng）
B. 蝉蜕（duì）    炽痛（chì）    磐石（bān）     木屐（jī）
C. 可汗（hán）    泯然（mǐn）    幽篁（huáng）   环谒（yè）
D. 确凿(záo)       咻咻(xiū)       镐头(gāo)        踌躇(cú)
2.选出加点字解释无误的一项(   )(2分)
A. 人迹罕至(稀少)  荒草萋萋(凄凉)  鲜为人知(少)
B. 人声鼎沸(水开)  风悲日曛(昏黄)  家喻户晓(比喻)
C. 泯然众人(完全)  锲而不舍(刻)    杂乱无章(条理)
D. 义愤填膺(胸)  气冲斗牛(斗争)    刮目相待(擦)
3. 选出书写全对的一项(   )(2分)
A. 桑葚   珊胡    讪笑   澜语
B. 机抒   倜傥    彷惶   涉猎
C. 来势凶凶  九曲连环  妇儒皆知  
D. 锋芒毕露  兀兀穷年  不见天日
4.选出标点符号有误的一项(  )(2分)
A. Ade,我的蟋蟀们；Ade,我的覆盆子和木莲们。
B.“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”
C. 只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
D. 他,是口的巨人。他，是行的高标。
5.下列各句没有运用修辞手法的一句是(  )(2分)
A. 旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。
B. 土地,原野,我的家乡,你必须被解放,你必须站立！
C. 朔气传金柝，寒光照铁衣。
D. 啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。
6.选出下面理解正确的一项（  ）（2分）
卢梅坡的诗句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用来说明：
A. 任何人和事物都各有缺憾。
B. 任何人和事物都各有千秋。
C. 任何人和事物都各有短长。
D. 任何人和事物都各有优势。
7.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
①《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆自己童年学习生活的小说，
选自《朝花夕拾》。                                    （    ）
②英国作家安徒生的童话《丑小鸭》，讲述了一只处处受排挤、受嘲笑、受打击的丑小鸭，经过坚强不屈的奋斗，终于变成了美丽高贵的天鹅的故事。 
                                                 （    ）
③《福楼拜家的星期天》的作者是短篇小说巨匠、法国作家莫泊桑，他的代表作有《项链》《羊脂球》等。                      （    ）                                                                                                     
④《闻一多先生的说和做》记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格和精神，是藏克家在闻一多被国民党当局杀害后为了纪念他而写的。  
                                                 （    ）
⑤《爸爸的花儿落了》是台湾作家林海音的作品，文题“爸爸的花儿落了”寓意着“我”也不再是小孩子了，“我”已经长大。    （    ）
⑥《最后一课》以一个孩子的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受美军侵占后，师生上最后一课的情形。作者是德国作家都德。   （    ） 
三、背诵之窗：（10分）
1.一切都是瞬息，                        ，而那过去了的，                       
                                。
2.万里赴戎机，关山度若飞。                         ，            
              。将军百战死，壮士十年归。
3.                            ，                              。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
4.《木兰诗》中表现木兰不贪图富贵的句子是：                          ，               
                    。
5.请写出与黄河有关的两句古诗或俗语：
①                                                               
②                                                               
四、阅读战场：（50分）
（一）（18分）
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。说道这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好象恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子全塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯” “法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好象许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好象那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
1.韩麦尔先生写“法兰西”“阿尔萨斯”让学生练习，他的目的是（  ）
（2分）
A.为了对学生进行认真态度的培养。
B.为了让学生练好字，继承祖国的文化遗产。
C.为了激发学生的爱国热情，牢记阿尔萨斯是法国的一部分。
D.为了把最后一课上好，留下深刻印象。
2.上文把“字帖”比作“小国旗”，比喻的作用是（   ）（2分）
A.真实地描绘出字帖的长方形的形状。
B.说明小弗郎士具有高度觉悟和强烈爱国主义精神。
C.衬托教室的活跃气氛，学生习字兴趣高。
D.说明小弗郎士领悟了此课意义，由幼稚变成熟，具有爱国主义情感。
3.上习字课的时候，“个个都那么专心”，原因是（   ）（2分）
A.因为这是最后一次法语课，要取得好成绩。
B.因为韩麦尔先生教学态度好，师生关系融洽。
C.因为学生平时训练有素，组织纪律好。
D.热爱祖国的共同情感促使他们认真练写帖上的字。
4.对画线句子分析理解正确的一项是（   ）（2分）
A.这句话写出了小弗郎士心里的恐惧，他害怕敌人伤害他喜欢的鸽子。
B.这句话用感叹句写出了小弗郎士的愤慨，表现出他憎恨侵略者、热爱祖国的感情和不屈不挠的精神。
C.这句话用了拟人的修辞手法，意在表现小弗郎士喜欢鸽子，希望鸽子用法语唱歌。
D.这句话通过写小弗郎士的心理活动，表现他是个淘气不爱学习的孩子，上课精力不集中，走神看鸽子。
5.韩麦尔先生告诉他的学生“法国语言是世界上最美的语言”，你是怎么理解
  这句话的？（3分）



6.“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。”你怎样理解“监狱大门”和“钥匙”的含义的？这句话又应当如何理解？（4分）                                                                  





7.为什么“今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易”？（3分）



（二）海岛椰情（12分）
椰子我吃过几次，都是从市上买来的干椰子。砸开坚硬的外壳，倒出椰子汁，尝来总觉得浑浊寡味，其甘甜不及荸荠汁，对椰子也就无啥特别的印象。
去年到三亚天涯海角，时间是十一月，太阳仍然明亮耀眼。海天蔚蓝一色。无一丝云彩，汗水滴在银白的沙滩上，瞬间便变得无影无踪。
眼前＿（甲）过一个手捧绿瓜口含吸管的人，看他一边走一边吮吸的样子，我才感觉嗓子眼干得焦躁，需要滋润。我向他打听，才晓得那绿瓜是椰子，新鲜的椰子。一方水土养一方物。鲜椰子浑圆饱满，嫩绿＿（乙）翠，运到内地就班驳干瘪，颜色褐黄，像个古老的土陶罐。
卖椰子的是个姑娘，转身捧起一个鲜椰子，抡刀左右斜切出一个“V”字形口，插入吸管递给我。呵！满满一＿（丙）亮澈明净的椰子汁，清香诱人。入口润泽甘甜，凉爽直＿（丁）肺腑。我酣畅淋漓直吸到底，喝得肚胀腰圆尚双手捧着空椰壳恋恋不舍。
“再喝一点吧。”姑娘递过来一个插好吸管的椰子。
“我请你喝，今年椰子收成很好。”
我不再客气，酣畅淋漓到底。我付给姑娘两个椰子的钱，姑娘坚持只收一个，无论我怎么说，姑娘坚持这句话：“你是外地人，我们这里椰子是很多的。”
姑娘告诉我，中午摘下的椰子味道纯正，比其他时间摘下的椰子好喝。吃鲜椰子不必砸壳，只需找准那个黑圆点，用力一钻插入吸管即成。雪白的椰肉可以吃，椰壳可以做工艺品，特别是做成短发少女的头像非常好看。
哦！美丽富饶的海岛，孕育出＿＿（a），更孕育出＿＿（b）。
半年过去了，至今难忘那回味无穷的甘甜。
1.选出文中甲乙丙丁四处应填的词（   ）（2分）
A.跑   滴    弯    到           B.闪    满     壳    润
C.晃   流    潭    透           D.飘    淌     壳    入
2.选出文中a、b两处应填的一项（   ）（2分）
A.浑圆饱满的椰子      美丽善良的少女    
B.嫩绿新鲜的椰子      红艳俊俏的少女
C.鲜活浓郁的清香      坦诚纯真的少女
D.优美鲜活的甘甜      酣畅淋漓的清香
3.文中对卖椰子的姑娘进行了多角度的描写，其中第4段以         描写为主，第5段以           描写为主，第6、7、8段以           描写为主。（3分）
4.贯穿全文的线索是                                        。（2分）
5.文末写道：“半年过去了，至今难忘那回味无穷的甘甜。”这是为什么？
（3分）


（三）（20分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.短文选自《           》一书，作者是北宋政治家、史学家          。（2分）
2.解释句中加点词：（2分）
①卿今当涂掌事               当涂：
②但当涉猎，见往事耳         涉猎：
③蒙乃始就学                 就：
④士别三日，即更刮目相待     更：
3.解释下列词语的古今不同意义：（2分）
   古义：                         
博士  今义：
4.现在使用的成语大多是从古诗文中演化过来的。如出自本文的成语就有两个，它们是                   和                              。
                                                        （2分）
5.翻译句子：（4分）
①蒙辞以军中多务。
译文：
②士别三日，即更刮目相待。
译文：
6.下列各组中加点字意思相同的一项是（     ）（2分）
     太丘舍去，去后乃至                孤岂欲卿治经为博士邪
A                                  B   
蒙乃始就学                        大禹治水
     蒙辞以军中多务                    但闻黄河流水鸣溅溅
C                                  D 
 旦辞爷娘去                        但当涉猎
7.根据课文内容，概括人物性格特点：（3分）
①孙权：                         
②吕蒙：                         
③鲁肃：                         
8.这个故事告诉我们一个什么道理？（3分）



五、写作殿堂：（40分）
母亲的一声呼唤，荡漾着涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求： ①立意自定，题目自拟。
           ②内容充实，有感情。
           ③不少于600字。



七年级下期语文期中考试答案

一、书写：（5分）
字迹清楚，工整规范，就可给5分。
二、基础：（15分）
1、C  2 、C  3、D  4、A  5、A  6、A  7、①×②×③√④√⑤√⑥×
三、背诵：（10分）
1、一切都将会过去    就会成为亲切的怀恋
2、朔气传金柝，寒光照铁衣
3、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
4、可汗问所欲，木兰不用尚书郎
5、如：①跳进黄河洗不清②不到黄河不死心③大漠孤烟直，长河落日圆④黄河之水天上来，奔流到海不复回⑤黄河落天走东海，万里写入胸怀间⑥黄河远上白云间，一片孤城万仞山⑦白日依山尽，黄河入海流
四、阅读：（50分）
（一）1、C  2、D  3、D  4、B
5、对于即将失去学习母语的权利而被异族奴役的法国人民而言，法语就是法国的代名词，所以，深爱祖国的人们就会把法语当作世界上最美的语言。
6、“监狱大门”比喻法国人民被普鲁士侵略者统治和奴役；“钥匙”比喻法语。这句话的意思是：只要掌握了祖国语言，就可以激起人民的爱国意识，团结一致，打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。
7、先生带着感情教，耐心讲解；小弗郎士带着感情学，细心听讲。
（二）1、C  2、C  3、动作   语言、动作   语言  4、“我”对椰子的感情  5、因为新鲜椰子汁甘甜，更因为海南人的坦诚纯真
（三）1、《资治通鉴》   司马光
2、①当涂：当道，当权②涉猎：粗略地阅读③就：从事，做④更：重新
3、古义：指古代专掌经学传授的学官。今义：指一种学位。
4、吴下阿蒙     士别三日，即更刮目相看
5、①吕蒙用军中事务繁多推辞②一个人离开一段时间，就应该重新用新的眼光看待他
6、D
7、①孙权：关心下属，眼光长远
   ②吕蒙：虚心受教，知错就改
   ③鲁肃：尊重人才，敬重朋友
8、本文通过孙权劝学的历史故事，揭示了刻苦治学、不断提高自己的学识修养，对于治国、治军、管理天下大事具有重要意义。 (58.66.26.93)  

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