泸州市第十七中学2006—2007学年度下学期半期考试 -- 人教版高一下册

泸州市第十七中学2006—2007学年度下学期半期考试

试题
名称

泸州市第十七中学2006—2007学年度下学期半期考试(高一下册人教版)

下载
地址

泸州市第十七中学2006—2007学年度下学期半期考试高一语文试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟.第I卷（选择题共30分）。【注意】1．所有试题均需在答题卡上作答，在其他位置作答一律无效。2．请务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。3、考试结束后，考生将答题卡交上。一

试题预览
  泸州市第十七中学2006—2007学年度下学期半期考试
高一语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟.

第I卷（选择题共30分）
。【注意】
1．所有试题均需在答题卡上作答，在其他位置作答一律无效。
2．请务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
3、考试结束后，考生将答题卡交上。
一、（12分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（    ）
  A. 寒暄（xuān）  横（hèng）样子     瓮(wèng)牖      力能扛(káng) 鼎
  B. 鞭笞(chī)      脍(kuài)炙人口      风声鹤唳(lì)     吮（shǔn）吸
  C. 卮(zhī)酒      涎（xián）皮        奢靡(mí)        望风披靡(mí)
  D. 附着(zhe)     游目骋(chěng) 怀     瞋（chēn）目   恬（tián）不知耻
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（      ）
  A、神往倾心   炮烙   份量   冠冕堂黄       B、应酬   刀阻   诡密   联绵不断
  C、藕段丝连   唾弃   告诫   残羹冷灸       D、伶俐   打皱   祭祀   故弄玄虚
3、下列各项中成语使用恰当的一项是：             （      ）
A、因为我是王，是他们的主子，我将幡然悔悟：我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才。
B、面对各种诬蔑和诽谤，他进行了有力的回击，并振振有词地说：“身正不怕影子斜。”
C、日本首相于元旦突然参拜靖国神社，他这一恣意妄为的举动再次激怒了亚洲的国家和人民。
D、小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错误积多了，也会对工作造成大的危害。
4．下列各句中，没有语病的一句是（     ）
A．一篇议论文观点正确，论据充分，结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
B．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设为中心，坚持不懈地实施科教兴国战略。

D．生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩风双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。
二、（９分，每小题３分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
荔枝是亚热带果树，性喜温暖，成都、福州是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。
                       （1）
宋徽宗时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海到阙下，移植宣和殿”。徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”实际上不过当年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖”。但究竟活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
我国幅员广阔，不同地区有不同的特产。因地制宜，努力发展本地区的特产，是切合实际的做法。盛产荔枝的地区，应该大力发展荔枝的生产。苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。”但日啖三百颗，究竟能有几人呢？社会主义现代化的荔枝生产，应该能够逐步满足广大人民群众的生活需要。
5．第一段中划横线的句子所要表达的意思是
A．荔枝北移，将来是完全可能的事。
B．荔枝北移，将来也许是完全可能的事。
C．荔枝北移，将来也许是不完全可能的事。
D．荔枝北移，将来也许是不一定能够实现的事。
6．对引入苏轼诗的意图理解不正确的一项是
A．说明荔枝这种水果味道非常鲜美，深受人们的喜爱。
B．说明人们对荔枝的需求量很大，但实际上现在还得不到满足。
C．说明苏东坡性格达观开朗，即使长期被贬，也因为有荔枝可吃而不推辞。
D．既增强了文章的文学色彩，又充实了文章的内容。
7．根据文段内容推断，决定荔枝生产的主要因素应该是
A．种植技术    B．土壤条件    C．政策扶持    D．热量光照
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文选段，完成9—12题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
                            (2)
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语也。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（贾谊《过秦论》节选）

8．下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是
A．①吞二周而亡诸侯               ②追亡逐北，伏尸百万
B．①信臣精卒陈利兵而谁何         ②木受绳则直，金就砺则利
C．①试使山东之国与陈涉度长絜大   ②内立法度，务耕织，修守战之具
D．①临不测之渊，以为固           ②汝心之固，固不可彻
9．下列句子中加点的词意义相同的一项是
A．①南取百越之地，以为桂林、象郡  ②始皇之心，自以为关中之固……
B．①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱      ②度我至军中，公乃入
C．①铸以为金人十二，以弱天下之民  ②然后以六合为家，崤函为宫
D．①谪戍之众，非抗于九国之师也    ②弟子不必不如师，师不必贤于弟子
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．第一段写秦始皇消灭了六国之后，继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。从此转入“守”势，其主要的“守”策有愚民、弱民、防民。
B．第二段重点写陈涉起义。陈涉虽然地位低下，才智不足；起义队伍也人数不多，武器简陋。然而“天下云集响应”，可见秦王朝民心丧尽。
C．第三段运用对比论证法阐述了秦王朝灭亡的原因，着重将陈涉起义的劣势与秦王朝的优势进行对比，揭示了“仁义不施而攻守之势异也”的中心论点。
D．这三段文字讲究铺排渲染，行文多用骈偶，带有赋的特点；散句的运用又使行文富于变化，不显单调。

                       (3)
第Ⅱ卷(各类题型  共120分)
四、(23分)
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
译文：
⑵斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
译文:
⑶一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？
译文：

12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(8分)
喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是蔡家亲①。
【注】蔡家亲：表亲。卢纶是作者的表弟。
⑴从全诗看，诗人的情感有着怎样的变化？请对此作具体说明。（4分）
答：

⑵“雨中黄叶树，灯下白头人”两句运用了什么手法？渲染了怎样的氛围？（4分）
答：

13．默写句名（任填5句，5分）
（1）秦始皇之所以采取一系列内外政策，其目的是保有___________________。
（2）今者项庄拔剑舞，_________________________________。
（3）固知一死生为虚诞，______________________________。
（4） ________________________，鸟倦飞而知还。
（5）良将劲驽守要害之处，____________________________。
（6）吾师道也，_______________________________________。
（7）钉头磷磷，_______________________________________。
（8）____________________________，择善而从之。
五．阅读（22分）
                              (4)
阅读下文，完成下列各题。
养鱼得有水，天大旱，水十分紧俏，到哪儿去买水呢？庄周首先想到的是东海的尊神若大人，这位大人是专管水的，他走了十天十夜，来到若大人的办事处，办事处的门上吊着一把大锁，旁边的通告牌上写着“水每吨一元无货”，看得出来“无货”两个大字是后来写上去的，写的是仓颉体，苍劲有力。
庄周挨了“仓颉体”当头一棒，几乎哭出来，看那边走来一位西装笔挺的办事员，连忙迎上去苦苦哀求。那人说：“没货，一滴也没有。听说河伯那里也许有些存货，你快去问问吧。”
庄周又走了十天十夜，来到河伯的办事处，一位长发披肩的女秘书挺和气地对他说：
“咱这里的水，是从东海议价买来的。您是明白人，每吨当然不止一元。我们的售价是每吨十元，盈利不多呢！有没有货，我给您问问。”他挂了个电话，耸耸肩说：“Sorry,没货了。但，我可以帮忙弄到一百吨，好处费每吨只要两块钱。拿着我的信去找濠梁管理处的吴主任，他有办法。”庄周接过信往外走，听得背后一声“拜拜”，吓了一跳。
庄周又走了十天十夜来到濠梁。这里他虽然曾来旅游，可是这一回心情不同，鱼的乐趣早已跑到九霄云外了。因为有女秘书的信，庄周受到热情款待。把他让到外宾接待室里，还递过易拉罐可乐。吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容.
14、你能从“看得出来‘无货’两个大字是后来写上去的”这句话中推断出什么信息？
（4分）
15、“写的是仓颉体，苍劲有力”一句展现了若大人写字时持什么心态？（3分）

16、“可是这一回心情不同，鱼的乐趣早已跑到九霄云外了。”这一回庄子的心情与以前有什么不同？（5分）

17、“吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容”一句中“又黑又圆”有什么深意？吴主任的笑容为什么“经久不息”？（6分）

18、这篇文章讽刺了哪些人？（4分）

六．语言运用（15分）
19、请阅读下面一则调查材料，补写出记者的调查结论。（不超过25个字）（3分）
CCTV . com 消息（新闻联播）：过年这几天，全国手机短信发送量达到126亿条。不过这其中原创的祝福短信却少之又少。如果面对的都是一些面目雷同的短信，难免会让人有点“审美疲劳”。
除夕前一天，张小姐就收到了朋友发过来的一条祝福短信，没多久她又陆续收到了十几条和这条一模一样的祝福短信。
                       (5)
短信拜年省事省力，的确是一种既方便又时尚的拜年方式。不过再好的祝福短信，一天收到十来条一模一样的，也会让人的欣喜和感动大大缩水。
网上有相关调查显示，尽管一些人认为短信只要能表达心意就可以了，并不在乎是否原创，但是有近九成的人希望收到独具个性的，专为自己而写的节日祝福。
群众：“我就比较喜欢原创的，因为心意是最主要的。”
张小姐：“实在是特别想收到一些朋友自己写的短信，虽然话语不像那些（专业）短信那么流行时尚，但是我真的觉得特别开心。”
由此记者认为                                                             。

20．下面各句分别描述了一种事物，请根据揭示的特征和意蕴指出所描述的对象。（4分）
    ①             瞬间的闪光是我一生的追求，我以把短暂的光留给人间为自豪。
② ____________每次流泪，都是在清洗心灵的窗户；容天容地，却不能容一粒沙子。
③ ____________每次发现别人的错误，都用自己的身躯去更正；但过分地计较他人的得失，终究消磨了自己的生命。
④_____________为给别人铺一条通向未来的道路，勇于填平前进中的坎坷。
答：①               ②            ③            ④

21．请根据下面几个句子的提示，为“科技文献”下个完整的定义。可适当增减文字，但不能改变原意。（4分）
①科技文献是一种物质实体。②它是通过将科技信息、知识记录在各种载体上所形成的。③常用的记录手段包括：文字、符号、图形、声频、视频等。④常用的载体包括：纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等。⑤一些记录有科技信息和知识的网络资源也可以称之为科技文献。
科技文献是______________________
22。五一劳动节即将到来，许多人已经在准备利用七天长假出去旅游，请你将泸州的风景名胜选一处写一则广告，抓住景观特点向游客作简介，60字左右。（4分）
   龙马潭公园   九狮山  玉蟾山  方山  玉龙湖  凤凰湖  杨桥水库   笔架山
   佛宝森林公园   黄荆老林  天仙洞-------

七、作文（60分）
23。以“包容”为题写一篇文章。
要求：（1）“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。你只从一个方面写也可以。（2）除诗歌外文体不限。（3）不少于800字。

                                     (6) (222.208.109.9)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高一下册期中试卷

上一个『湖北省华中科技大学附中2006-2007学年度高三语文联考试卷』下一个『2006——2007学年度七年级下册语文期中考试卷/人教版』

浏览更多试题，请访问

本页手机版