福建省名校联合2006-2007学年度高三语文模拟试卷 -- 人教版高三下册

福建省名校联合2006-2007学年度高三语文模拟试卷

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福建省名校联合2006-2007学年度高三语文模拟试卷第Ⅰ卷（共21分）一、阅读下文，完成1—2题。（6分，每小题3分）美国科学家发布报告称，地球臭氧层已经停止缩减。但即便如此，人类尚不能盲目乐观。地球大气中的臭氧层被人们称作地球的“外衣”“保护伞”“盾牌”，这一层具有特殊臭味的气体之重要性可见一斑。它可吸收太阳光

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  福建省名校联合2006-2007学年度高三语文模拟试卷
第Ⅰ卷（共21分）
一、阅读下文，完成1—2题。（6分，每小题3分）
美国科学家发布报告称，地球臭氧层已经停止缩减。但即便如此，人类尚不能盲目乐观。
地球大气中的臭氧层被人们称作地球的“外衣”“保护伞”“盾牌”，这一层具有特殊臭味的气体之重要性可见一斑。它可吸收太阳光中大部分的紫外线，屏蔽地球表面生物不受紫外线侵害。但近一二十年，全球臭氧层损耗变薄以及南极臭氧层空洞的出现，这一次次的坏消息却总让人揪心不已。
这次总算听到一个好消息：美国科学家在最新一期《地球物理研究杂志》月刊上报告说，卫星及地表监测设备收集到的数据显示，地球臭氧层已经停止缩减，臭氧层空洞继续扩大的势头已经得到遏制。中国气象局郑向东等海内外专家表示，从分析数据来看，世界某些地区的臭氧层已经开始增厚了一点点，但这仍远远低于正常水平。还有一些地区，臭氧层的缩减也已经趋于稳定，“所观测到的变化也许就是大气中臭氧有所改善的证据”，美国国家海洋和大气管理局（ＮＯＡＡ）研究员贝齐•韦瑟黑德说道。
科学家们对180多个国家于1987年签署的《蒙特利尔议定书》表示赞赏——至少是部分肯定，“它显然发挥了作用”，这个国际协议对于限制生产和使用臭氧层破坏物质作了法律上的限制。
相比于上世纪70至90年代，全球性的臭氧层在最近10年来的缩减速度有所减慢。由于全球不同地区气候特点的差异，这种臭氧层缩减的速度差别是比较大的。比如，备受关注的南极“臭氧洞”，它还是每年出现并有很大的面积，但是总的来说，全球臭氧层的平均趋势是向好的方向发展，“仅在这一点，可以持谨慎乐观的态度”。
1.下列关于“臭氧层”的表述不正确的一项（     ）
A.臭氧层是一层具有特殊臭味的气体。
B.臭氧层可吸收太阳光中大部分的紫外线，屏蔽地球表面生物不受紫外线侵害；称作地球的“外衣”“保护伞”“盾牌”。
C.近一二十年，由于环境受到人为的破坏，全球臭氧层损耗变薄以及南极出现臭氧层空洞。
D.臭氧层的平均趋势向好的方向发展，《蒙特利尔议定书》没有发挥作用。
2.下列不能作为“地球臭氧层已经停止缩减，但人类尚不能盲目乐观”的理由的一项（   ）
A. 地球臭氧层已经停止缩减，臭氧层空洞继续扩大的势头已经得到遏制。
B.世界某些地区的臭氧层已经开始增厚了一点点，但这仍远远低于正常水平。
C.全球性的臭氧层在最近10年来的缩减速度有所减慢，但这并不是意味着缩减停止了。
D.由于全球不同地区气候特点的差异，这种臭氧层缩减的速度差别是比较大的，备受关注的南极“臭氧洞”，它还是每年出现并有很大的面积。
二、阅读下面的一段文字，完成3—4题。（6分，每小题3分）
６月８日，温总理主持国务院常务会议审议了一个纲领性文件——《国家中长期科学和技术发展规划纲要（草案）》，《纲要》中早已被广泛认同的自主创新理念，被提到了“全部科技工作首位”的高度。可以说，在某种意义上这已使自主创新从一般的提倡、探讨、鼓励而变成了“法定”的要求。

这无疑是值得人们深刻领会和给予高度重视的。但是，令人有所担忧的是，自主创新即便如此严肃地写入了国家中长期科技规划，恐怕也难以从此一帆风顺，易如反掌。
首先，创新本身就是一件很难的事。人类文明积累到今天，不仅在科技领域，可以说在几乎所有的领域，到处都有前人或别人留下的足迹，就像德国作家图霍尔斯基那篇著名的散文《没有新雪》所悲壮地揭示的一样。
而人们更现实的担心还在于，现阶段的中国，是否为科技自主创新准备了充分的人文环境。记得年初本刊发表过一篇题为《张颖清：倒在问鼎诺贝尔奖的途中》的报道，自主创新创立了全息生物学的张颖清，因为科学的评价体系的缺失，不仅其学说被个别学术权威一棍子打进了“伪科学”，个人也因此落得那么悲惨的结局。这就更令人坚信这种担心绝非多余。
可喜的是，此次编制中长期科技规划纲要从一开始就将制度创新当作了国家创新体系建设的一部分。据有关专家介绍，在提出的深化制度改革应主要建立的八个机制中，就明确提出了要建立独立、合理的评价监督机制。但愿这种追求“独立”、“合理”的理想，能够成为以后的张颖清们切实的制度呵护和支撑。诚如斯，则不缺人才的中国，何患无“创新”、少“创新”呢？
（选自《瞭望》）
3.下列对原文的理解不正确的一项（    ）
A.《纲要》中自主创新被提到了“全部科技工作首位”的高度。可以说，在某种意义上这已使自主创新从一般的提倡、探讨、鼓励而变成了“法定”的要求。
B.人类文明积累到今天，不仅在科技领域，可以说在所有的领域，到处都有前人或别人留下的足迹。
C.人们担忧自主创新难以一帆风顺。
D.自主创新的起码前提和条件就是靠制度保证自主创新不被扼杀，不被封杀，不被当作异端而至少有“立锥之地”。
4.根据原文所给的信息，以下推断不正确的一项（   ）
A.《没有新雪》所揭示的是人类文明积累到今天，不仅在科技领域，可以说在几乎所有的领域，到处都有前人或别人留下的足迹的事实。
B.《张颖清：倒在问鼎诺贝尔奖的途中》的报道，自主创新创立了全息生物学的张颖清，其学说被个别学术权威一棍子打进了“伪科学”，说明现阶段的中国，尚缺乏为科技自主创新准备了充分的人文环境。
C.《纲要》中提出的深化制度改革应主要建立的八个机制里，其中明确提出了要建立独立、合理的评价监督机制。应该说为科技自主创新作了法律上的保证。
D. 《纲要》中这种追求“独立”、“合理”的理想，如果真的能够成为科技工作者切实的制度呵护和支撑。那么中国事实上会出现“创新”的人才。
三、阅读下面的文言文，完成5—8题。（9分，每小题3分）
张仪说韩
张仪去楚，因遂之韩，说韩王曰：“韩地险恶山居，五谷所生，非菽而麦，民之食大抵菽藿羹。一岁不收，民不餍糟糠。地不过九百里，无二岁之食。料大王之卒，悉之不过三十万，而厮徒负养在其中矣。除守徼亭鄣塞，见卒不过二十万而已矣。秦带甲百余万，车千乘，骑万匹，虎贲之士跿跔科头①贯颐奋戟者，至不可胜计。秦马之良，戎兵之众，探前趹后蹄间三寻腾者，不可胜数。山东之士被甲蒙胄以会战，秦人捐甲徒裼以趋敌，左挈人头，右挟生虏。夫秦卒与山东之卒，犹孟贲②之与怯夫；以重力相压，犹乌获之与婴儿。夫战孟贲、乌获之士以攻不服之弱国，无异垂千钓之重于鸟卵之上，必无幸矣。夫群臣诸侯不料地之寡，而听从人之甘言好辞，比周以相饰也，皆奋曰：‘听吾计可以强霸天下。’夫不顾社稷之长利而听须臾之说，诖误人主，无过此者。大王不事秦，秦下甲据宜阳，断韩之上地，东取城皋、荥阳，则鸿台之宫、桑林之苑非王之有也。夫塞城皋，绝上地，则王之国分矣。先事秦则安，不事秦则危。夫造祸而求其福报，计浅而怨深，逆秦而顺楚，虽欲毋亡，不可得也。故为大王计，莫如为秦。秦之所欲莫如弱楚，而能弱楚者莫如韩。非以韩能强于楚也，其地势然也。今王西面而事秦以攻楚，秦王必喜。夫攻楚以利其地，转祸而说秦，计无便于此者。”
    韩王听仪计。张仪归报，秦惠王封仪五邑，号曰武信君。
（《史记•张仪列传》节选）
注：①跿跔（tú jū）：跳跃。科头：不戴头盔  ②孟贲与下文的乌获都是人名，都是大力士。
5.对下列句中加点词的解释，不正确的一项(   )
A.一岁不收，民不餍糟糠          餍：饱
B.比周以相饰也                  比周：结伙营私
C.不顾社稷之长利而听须臾之说    须臾：没有道理
D.诖误人主，无过此者            诖误：贻误，连累
6.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组(   )
    A.  非菽而麦
吾攻赵，旦暮且下；而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之
    B.   犹孟贲之与怯夫
日与子弟角，无不胜
    C.   先事秦则安，不事秦则危
手裁举，则双超忽而跃
     D.  非以韩能强于楚也，其地势然也
余与四人拥火以入
7.下面对原文的叙述和分析，不正确的一项(   )
A.张仪说韩国地势险恶，人都住在山区，人们吃的大都是豆子饭、豆叶汤。一年没收成，人民连糟糠这样粗劣的食物都吃不饱。土地不足九百里，没有储存二年的粮食，士兵全数也超不过三十万人。这些分析都是为说明韩国只有连秦才是最好的出路。
B.张仪说韩时，说飞奔跳跃永往直前，不戴头盔，双手捂着面颊，带着武器，愤怒扑向敌阵的秦兵，多的到没法计算。秦国的战马精良，骏马奔驰，前蹄扬起，后蹄腾空，一跃就是两丈多远的马，多到没法数清，这种在战场上舍生忘死，冲锋陷阵的描写，对战马夸诞放漫的描摹，使人感到万马奔腾的声势。
C.张仪说韩国听信主张合纵的人甜言蜜语，主张合纵的人把韩国与周朝相比较，说：‘听从我的策略，可以在天下称霸。’不顾国家的长远利益而听从片刻的游说，贻误韩国，没有比这更为严重的了
D.张仪对韩王说，假如大王不奉事秦国，秦国出动武装部队占据宜阳，切断了韩国的土地，那么鸿台的宫殿、桑林的林苑，就不再为大王拥有了。首先臣事秦国就安全，不臣事秦国就危险。
第Ⅱ卷（共129分）
四、（32分）
8.阅读下面文言文，完成后面题目。（10分）
长沮、桀溺耦而耕①，孔子过之，使子路问津②焉。长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘”。曰：“是鲁孔丘与?”曰：“是也”。曰：“是知津矣”问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由”。曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然”。曰：“滔滔③者，天下皆是也，而谁以易之?且而与其从辟人④之士也，岂若从辟世⑤之士哉？”耰而不辍。子路行以去。夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”
[注释]①[耦而耕]两人各执一耜并排翻土。②[津]渡口。③[滔滔]这里形容动乱。④[辟人]逃避坏人。辟，通“避”。⑤[耰]用土覆盖播下的种子，并把土耙平。
（1）将文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？（4分）
译文：__________________________________________________________
_______________________________________________________________
②吾非斯人之徒与而谁与？（2分）
译文：_________________________________________________________
（2）从文中可以看出，对社会环境与改革的关系，孔子所持的观点（态度）是______________________________________________________________  （不要超过15字）。而另一方的观点（态度）却认为：_______________________ _________________（不要超过15个字）。（4分）
9. 阅读下面的这首词，然后回答问题。（6分）
蝶恋花•辛亥秋哭黄花冈诸烈士①
黄兴
转眼黄花看发处，为嘱西风，暂把香笼住。待酿满枝清艳露，和风吹上无情墓。回首羊城三月暮，血肉纷飞，气直吞狂虏。事败垂成原鼠子②，英雄地下长无语。
注：①这是民主革命以及黄花冈起义的重要领导人之一黄兴，为纪念广州起义烈士写的一首词。②鼠子：内奸和胆怯之辈。
（1）请找出这首词中描写当时激烈战斗的场景和烈士们的气概的句子。(2分)
答：                                                ____________________________________________
（2）这首词表达了哪几方面的内容。（4分）
答：
                                                               ____________ ___________________________________________________________________________
10.补写出下列句子的空缺部分。（6分，）
①句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，________________，吾未见其明也。(韩愈《师说》)
②秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，___________________。(杜牧《阿房宫赋》
③诚能见可欲，则思知足以自戒；将有所作，则知知止以安人；_________________，_____________________；惧满溢，则思江海而下百川。（《谏太宗十思疏》）
④驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 _____________________，______________________。零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》)
11．简答。（每题用100字左右作答,四题任选两题）（10分）
⑴简述葛朗台临终前对金子的留恋的故事。
⑵举例分析《边城》中的人情美。
(3)《堂吉诃德》中的堂吉诃德做了许多荒唐的事，请你叙述其中的一件。
(4)《巴黎圣母院》中，当爱斯梅哈尔达跪在圣母院门前执行忏悔仪式时，和这之后，故事情节是如何发展的？请作简单介绍。
第（       ）题
答：___________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第（       ）题
答：___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读下文，完成12—15题。（17分）
泰山日出
徐志摩
振铎来信要我在《小说月报》的 “泰戈尔号”上说几句话。我也曾答应了，但这一时游济南游泰山游孔陵，太乐了，一时竟拉不拢心思来做整篇的文字，一直挨到现在期限快到，只得勉强坐下来，把我想到的话不整齐地写出。
我们在泰山顶上看出太阳。在航过海的人，看太阳从地平线下爬上来，本不是奇事;而且我个人曾饱饮过江海与印度洋无比的日彩的。但在高山顶上看日出，尤其在泰山顶上，我们无厌的好奇心，当然盼望一种特异的境界，与平原与海上不同的。果然。我们初起时，天还暗沉沉的，西方是一片的铁青，东方些微有些白意，宇宙只是——如用旧词形容——一体莽莽苍苍的。但这是我一面感觉劲烈的晓寒，一面睡眼不曾十分醒豁时约略的印象，等到留心回览时，我不由得大声地狂叫——因为眼前只是一个见所未见的境界。原来昨夜整夜的暴风雨，却砌成一座普遍的云海，除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外，东西南北只是平铺着弥漫的云气，在朝旭末露前，宛似无量数厚毳长绒的绵羊，交颈接背地眠着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭溟濛的小岛上，发生了奇异的幻想——
    我躯体无限地长大，脚下的山峦比例我的身量，只是一块拳石;这巨人披着散发，长发在风里像一面墨色的大旗，飒飒地在飘荡。这巨人竖立在大地的顶尖上，仰面向着东方，平托着一只长臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默地叫唤;在崇拜，在祈祷，在流泪——在流久慕末见而将见悲喜交互的热泪。
    这泪不是空流的，这默祷不是不生显应的。
    巨人的手，指向东方——
    东方有的，在展露的，是什么?
    东方有的是瑰丽荣华的色彩，东方有的是伟大普照的光明——出现了，到了，在这里了……
    玫瑰汁，葡萄浆，紫荆液，玛瑙精，霜枫叶——大量的染工，在层累的云底工作;无数蜿蜒的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。
    一方的异彩，揭去了满天的睡意，唤醒了四隅的明霞——光明的神驹，在热烈地驰骋……
    云海也活了;眠熟了兽形的涛澜，又回复了伟大的呼啸，昂首摇尾地向着我们朝露染青馒形的小岛冲洗，激起了四岸的小沫浪花，震荡着这生命的浮礁，似在报告光明与欢欣之临在……
    再看东方——海何力士已经扫荡了他的阻碍，雀屏似的金霞，从无跟的肩上产生，展开在大地的边沿。起……起……用力，用力，纯焰的圆颅，一探再探地跃出了地平，翻登了云霄，临照在天空……
    歌唱呀，赞美呀，这是东方之复活，这是光明的胜利……
    散发祷祝的巨人，他的身影横直在无边的云海上，已经渐渐地涓翳在普遍的欢欣里;现在他雄浑的颂美的歌声，也已在霞彩变幻中，普彻了四方八隅……
    听呀，这普彻的欢声;看呀，这普照的光明!
    这是我此时回忆泰山日出时的幻想，亦是我想望泰戈尔来华的颂词。
12.从全文来看，作者是如何写泰山日出的，请分点进行概括。（6分）
答：

13.时人评论徐志摩为文的特点是热烈、烂漫、喜欢幻想。本文是很能体现这一特点的，请作分析。（4分）
答：

14“这是我此时回忆泰山日出时的幻想，亦是我想望泰戈尔来华的颂词” 泰山日出、泰戈尔来华二者有着怎样的相似点让作者把二者联系起来呢。（4分）
答：

15文章的第一段在全文中起什么作用，请作分析。（3分）
答：

  六、（10分）
16. 根据下面两则材料，拟一条一句话新闻。（不超过25个字）(3分)
日本专家认为，受大西洋版的拉尼娜现象影响，最近袭击美国南部的飓风势力异常强大。拉尼娜现象指赤道附近东太平洋表层海水温度大范围持续变冷，海水温度明显低于西太平洋，从而影响全球气候的异常现象。日本东京大学教授山形俊男日前说，西太平洋表层海水温度上升导致拉尼娜现象的发生，这次在大西洋西部也观察到了海水温度上升的现象。山形教授说，暖水在北大西洋西部热带区域积聚的同时，在位于大西洋东部的非洲几内亚湾，海面冷水涌动较平常猛烈，这和暖水在西太平洋积聚，东太平洋秘鲁海面冷水涌动的现象极为相似。可见，大西洋和太平洋一样也有可能发生拉尼娜现象。
答：     &nb

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