息县2006—2007下期八年级中段考试试题001


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息县2006—2007下期八年级中段考试试题001(八年级下册 部编人教版)
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你觉得过的去,就不要说.息县2006—2007下期八年级中段考试试题001卷首语:同学们,这是一次语文学习活动,它将全面展示你的学识与才华,它将记录你的自信和沉着。冷静思考,仔细审题,认真书写,老师们相信你一定会有出色的表现!一、语言积累与应用(18分)1、仿照下列语句,续写一句话,使之与前文构成一段语意连贯的排比
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  你觉得过的去,就不要说.
息县2006—2007下期八年级中段考试试题001

卷首语:
同学们,这是一次语文学习活动,它将全面展示你的学识与才华,它将记录你的自信和沉着。冷静思考,仔细审题,认真书写,老师们相信你一定会有出色的表现!
一、语言积累与应用(18 分)
1、仿照下列语句,续写一句话,使之与前文构成一段语意连贯的排比句。内容合韵,书写要规范,端正,整洁。(4分)
生命,总是有梦的:哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿阴;哪怕是一朵残缺的花,也要献出一缕芬芳:____________________。
2.下列加点字读音全对的一项是(      )。(2分)
A.绯(fēi)红    不逊(xùn)   狩(shòu)猎     深恶(wù)痛疾    
B.诘(jié)责    管束(shù)   宽恕(xù)       翻来覆(fù)去
C.奥秘(bì)     炽(chì) 热    挑衅(xùn)        藏污纳垢(gòu)
D.尴(gān)尬    蜿(wǎn)蜒   顾忌(jí)       粗制滥(làn)造
3.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(2分)
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有:精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
  第___句是病句,修改意见:______________  ;
第___句是病句,修改意见:______________。   
4.古诗文默写填空。(8分)
(1)人生自古谁无死,_____________ 。
(2)____________ ,松柏有本性!(刘桢《赠从弟》)
(3)__________,天涯若比邻。
(4)____________ ,欲上青天览明月。(李白《宣州谢月兆楼饯别校书叔云》)
(5)王维的《送元二使安西》一诗中以叙述的口吻、传情的动作表达真挚的感情的两句诗是:_________ ,__________。
(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,喻新事物不断涌现的哲理性名句是:
    _____________,  _____________    。
(7)《水调歌头•明月几时有》中表现作者对人们美好的祝愿的句子是:
        __________   ,  ___________    。
(8)前不见古人,后不见来者。_______,_______ 。(陈子昂《登幽州台歌》)
5.阅读下面这则幽默,回答问题。(2分)
一农场主想夸耀他的农场之大,他说:“我开着我的汽车沿着我的农场绕一圈,得花两小时。”谁知,听众中一位老者深表同情地说:“我很理解你,当年我也有一辆像你这样的车。”
老者的话的言外之意是  _____________________。  
二.综合性学习  (7分)
中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长。今天,让我们漫步于古诗苑,含英咀华。如果你顺利的闯过这几关,祝贺你!
6.第一关:古诗中有(A)离情别续,有(B)春夏秋冬,有(C)风花雪月,有(D)山水风光,也有(E)名胜古迹。请分别给它们找到搭挡(只填字母)。(2分)
① 燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒(  )   
② 绿树村边合,青山郭外斜(  )
③ 莫愁前路无知己,天下谁人不识君(  )
④ 无言独上西楼,月如钩(  )
⑤ 会当凌绝顶,一览众山小(  )
7.第二关:别出心裁“唱”古诗,你能根据自己的积累为下面的乐曲和诗歌牵线搭桥吗?请连线。(2分)
①印度民歌《划船歌》                 A 《泊秦淮》
②内蒙古民歌《嘎达梅林》             B 《蒹葭》
③加拿大民歌《红河谷》               C 《敕勒歌》
④美国乐曲                           D  李叔同《送别歌》
8.第三关:有人评价唐朝诗人王维的诗和画是“诗中有画,画中有诗”,请你从下面诗句中任选一句,并为它配画(用描写性的语言,描绘诗句中的画面,不能说明或介绍画面)(3分)
①细雨鱼儿出,微风燕子斜     ②春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
我描绘的是__句:


三.现代文阅读理解 (31分) 
(一)《我的母亲》节选(14分)
我母亲的气量大,性子好,又因为做了后母后婆,她更事事留心,事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁,她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执,总是我吃亏,母亲总是责备我,要我事事让她。后来大嫂二嫂都生了儿子了,她们生气时便打骂孩子来出气,一面打,一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做不听见。有时候,她实在忍不住了,便悄悄走出门去,或到左邻立大嫂家去坐一会,或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。 
每个嫂子一生气,往往十天半个月不歇,天天走进走出,板着脸,咬着嘴,打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着……
我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆里发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什幺好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。
我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我十四岁(其实只有十二岁零二、三个月)便离开她了,在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的母亲。
9.请用简洁的文字概括选文前三段中母亲给作者“极大极深的影响”的两件事。(3分)
答:                                                                              
                                                                      
10.最后一段划波浪线的句子耐人寻味,你是怎样理解的?(4分)
答:                                                                              
                                                                                   
11. 两个嫂嫂“常常闹意见”“十天半个月不歇”,五叔只是“在酒馆里发牢骚”,母亲为什么却有迥然不同的反映?这样写有什么用意?(4分)
答:                                                                              
                                                                     
                                                                   
12.从选文看,母亲给作者的影响有哪些?(3分)
答:                                                                             
                                                                     
(二)阅读下面选文,完成文后22-27题。(17分)
包袱
             刘忠学  
①这个包袱他整整背了20年,每每想起,他就难过得无地自容,那种挫败感一直折磨着他。
②大学毕业后,他被分配到一家令人眼热的单位。没多久,就有一次提职的机会,然而,竞职时他却一言不发,眼睁睁地把机会让给了别人。那年月,本科毕业生凤毛麟角,好多人都替他惋惜,他也对自己的临阵退缩而懊悔。
③他诅咒发誓:下次一定要抓住机会!
④20年了,机会一次又一次来,哪一次他都没能抓住。毕业典礼上那次失败的阴影像被人施了魔法似的,牢牢地钉在他的心里,怎么也驱除不掉。
⑤他曾为此失眠,整夜整夜无法入睡,白天却昏昏沉沉,总也打不起精神。他查过好多相关资料,也看过不少心理医生,仍然无济于事。他想,惟一的办法就是向同学们解释清楚这件事儿。事实上,这是很难做到的,不要说好多同学已经失去了联系,就是偶尔通通电话的,说的也都是工作上的事儿,谁会说到已经成了历史的毕业典礼呢?
⑥没机会解释,那件事儿就成了无法释怀的包袱,压得他直不起腰来。光阴荏苒,他由一个才华横溢的年轻小伙儿,变成一个没精打采的中年汉子。毕业典礼上发生的那件事儿,经过他大脑的反复回放,变得愈加清晰了。
⑦那天,老师让他代表毕业生在毕业典礼上讲话。全系300多名毕业生,选上了他,这是荣誉呀!他能不重视吗?
⑧主席台上,学院领导正襟危坐,毕业班的师生齐刷刷地坐在下面。他瞥一眼坐在旁边的同桌李子,李子一副心不在焉的样子。他下意识地打开讲稿,认真地看起来。看完一遍,他轻轻地把讲稿扣在书桌上,静静地等着。
⑨“下面请毕业生代表讲话!”主持人话音刚落,掌声骤然响起。他站起身,抓起讲稿,大步走上主席台……他记不清自己讲了什么,也记不得是怎么从主席台上下来的。那掌声,他听起来是那么刺耳,那分明是对自己的嘲笑呀!回到座位,李子对他笑了笑,他的脸火辣辣的,沮丧极了。他懊悔地想:假如不写讲稿,只打个腹稿,也会讲得很好的。遗憾的是,他写了讲稿,却讲得一塌糊涂,他甚至连自己讲了什么也不记得了。
⑩他下定决心,再与同学通电话时一定得把那件事儿解释清楚。然而,下次通电话时,他还是没能解释。他恨自己!
  机会终于来了!20年后,他们班举行了第一次同学会。他决定在同学会上把那件事儿原原本本地解释清楚。
  同学会的第一项议程是唱歌,唱《年轻的朋友来相会》,很庄重。接下来是座谈,每个人轮流发言,介绍各自毕业后的经历。听着昔日同窗侃侃而谈,他有如神助,忽然找到了感觉,没等轮到他发言,他就抢先说开了。
  他说:“大家还记得咱们的毕业典礼吧?那天我代表毕业生讲话,讲砸了……”好多同学都怔怔地看着他,脸上木木的,没有一丝表情。他接着说,那天我本来是认真地做了准备的,我写了四页讲稿,临上台前,我还看了一遍,看完就把讲稿扣在桌子上了。他又说,不是我没准备,也不是我不会讲话,要不是把第一页讲稿落在桌子上,一定不会是那样的。他摇了摇头继续说:“真可惜,我居然讲砸了。”说完,他长长地嘘了口气,抓起纸巾擦了擦头上的汗水。
  “讲砸了?我怎么不记得了?”有人说。
  “我也不记得了。”又有人说。
  他瞪大了眼睛,吃惊地看着大家。当他的目光落到李子的身上时,李子笑了,说:“我记得,你那天很潇洒呀,看了一眼讲稿却没照着念,讲得棒极了——大家都给你鼓了掌呢!”
13、阅读全文,请用简短的语言概括文中的“包袱”指的是什么?(2分)
                                                           
14、为什么20年来,小说中的主人公总是让机会不断溜掉,一次都没抓住呢?(2分)
                                                           
15、文章的⑦——⑨段采用的是什么叙述方式,有什么作用?(3分)
                                                           
                                                           
16、第段中划横线的句子运用了什么描写方法,从中你可以品析出人物的哪些心理活动?(3分)
                                                           
                                                           
                                                           
17、毕业典礼上讲话失败这件事,一直令文中的主人公耿耿于怀,然而当他终开开口向大家解释这件事情的时候,却吃惊地发现大家都不记得了,甚至李子还认为他讲得非常成功。你从中体会出什么道理?(3分)
                                                           
                                                           
                                                           
18、在我们的生活中往往也会因为一时的失态或失败而背上沉重的包袱,压得我们喘不过气来。你认为应该怎样对待它呢?结合文章,谈谈你的看法。(4分)
                                                           
                                                           
                                                                             
四.古诗文阅读(14分)
阅读下面的文言文,然后回答问题。
余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请,或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
19.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
走送之(         )         硕师(          ) 
      援疑质理(          )       卒获有所闻(            )
20.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
录毕,走送之,不敢稍逾约。
                                                                     
援疑质理,俯身倾耳以请。

21.选文第一自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。(3分)

                                                                   &

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