八年级语文下册第一单元测试题


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八年级语文下册第一单元测试题(八年级下册 部编人教版)
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八年级语文下册第一单元测试题一、选择下列注音完全正确的一项()A.畸形(qí)诘责(jí)文绉绉(zhōu乱)眼翳(yì)B.胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(liǚ)颔首(hàn两)c.直戳(chōu)解剖(pōu)诱惑(yòu)摹画(mó)D.滞留(zhì)桀然(còn)庶祖母(shù)脊背(jí)二、选择下列词语书写有误的一组()A.嬉戏野蛮托辞匿名B.枪毙温厚心慰
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  八年级语文下册第一单元测试题
一、选择下列注音完全正确的一项    (    )
  A.畸形(qí)     诘责(jí)      文绉绉(zhōu乱)    眼翳(yì)
  B.胡髭(zì)      黝黑(yǒu)    一绺绺(liǚ )       颔首(hàn两)
  c.直戳(chōu)    解剖(pōu)    诱惑(yòu)          摹画(mó)
  D.滞留(zhì)    桀然(còn)     庶祖母(shù)        脊背(jí)
二、选择下列词语书写有误的一组    (      )
  A.嬉戏    野蛮    托辞    匿名
  B.枪毙    温厚    心慰    禁锢
  C.粗劣    酒肆    貂皮    敦实
  D.争执    脾气    激荡    枝桠
三、下列形似字组词有误的一项是    (    )
  A.遨(遨游)熬(熬夜)    颊(脸颊)浃(浃窄)
  B.瞥(瞥见)蔽(遮蔽)    赔(赔罪)培(培养)
  C.赖(依赖)懒(懒惰)    绯(绯红)徘(徘徊)
  D.掠(掠过)琼(琼楼)    凌(凌云)陵(陵园)
四、选择加点字读音完全相同的一组    (    )
  A.归宿    星宿    一宿
  B.暖和    和平    附和
  C.模仿    模型    模范
  D.解数    解放    解剖
五、为下列加点字选择正确的义项
  1.油光可鉴             (    )
  A.镜子    B.当镜子照    C.仔细看    D.引为教训的事
  2.迷惑不解    (    )
  A.分开    B.解除    C.了解、明白    D.解释
  3.广袤无垠    (   )
  A.没有边际  B.界限、边际    C.白色    D.货币
  4.非凡器宇    (    )
  A.度量    B.器官    C.才能    D.人才
六、结合语境,解释词语  
1.  于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

  2.如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘
本。

3.我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。

  4.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什
么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

七、下列作品、作家及内容搭配有误的一项是    (    )
  A.《藤野先生》——鲁迅——藤野先生
   B.《我的第一本书》——胡适——父亲
   C.《再塑生命》——海伦•凯勒——莎莉文老师
   D.《列夫•托尔斯泰》——茨威格——列夫•托尔斯泰
八、判断正误,对的画“√”,错的画“×,,
    1.《藤野先生》是一篇散文,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历
的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没
有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义感情。(    )
    2.《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国
    城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。(    )
    3.《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一
节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯
泰深邃而卓越的精神世界。(    )
    4.《再塑生命》一文,仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。(    )
九、阅读
(一)
    “娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!”
    “娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”
    “我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……
    娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
    那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。
    娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。
    穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!
    跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
    我读高二那年,家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚才回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
    我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!”
    我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。
    前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……
    读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘……
1.  本文采用的主要记叙顺序是什么?

    2.本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么?
    
    3.本文第2段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她
把这句话说给儿子听的用意是什么?


    4.本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不
    同:
    第一次流出的是                               的泪。
    第二次流出的是                               的泪。
    第三次流出的是                               的泪。
5.概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。



(二)
你真想尽办法了吗?
    2002年10月27日,卢拉当选为巴西第四十任总统,这位工人出身的劳工党候选人,只读过5年小学。在21世纪,能以如此卑微的身份登上总统宝座,是非常罕见的,因此在他当选的那天,世界各大媒体都-不遗余力地进行了报道和渲染。
    一位3岁在街上擦皮鞋、12岁到洗染店当学徒、14岁从乡下进厂做工,在55岁时通过选举成了国家的元首。这样的神话,到底是凭什么创造的?许多传记作家都想揭开卢拉的成功之谜,然而,由于卢拉从没安排过与此有关的采访,因此还没一个人得到过这方面的只言片语。
    前不久,卢拉总统前往一个名叫卡巴的小镇视察,该镇的小学请他带领学生上一节早读课,由于邀请他的那个班有一位盲童,卢拉总统欣然同意。
    卢拉总统领读的是一篇题为《我的第一任老师》的课文。读完后,他想鼓励一下那位身残志坚的小男孩,就在他走过去,用自己的脸颊贴近盲童的小脸时,盲童怯怯地问了这么一个问题:大胡子总统,您的第一任老师是谁?
    卢拉总统沉思了片刻,在课堂上简短地讲了这么一个故事:也是像你们这么大的时候,我放学回家。在准备开门的时候,钥匙找不到了。返回学校去找,没有;去问同学,同学也都没见到。当时我的爸爸在贝伦码头,妈妈去了一个叫蒂若卡的地方。他们星期天才能回来。怎么办呢?于是我就用一张胸卡去捣那把锁,胸卡捣坏了,锁动都没动;后来我又找来一枚别针,想钩开那把锁,可是直到弄得满头大汗,也没有弄开;于是我转到房子的另一面,想从窗子里爬进去,可是窗子是从里面关死的,不砸坏玻璃就无法进去。该怎么办呢?就在我准备爬上房顶,凡天窗里跳进去的时候,邻居博尔巴先生看到了我。
  “你想干什么?小伙子,”他问。“我的钥匙丢了,我无法从门里进去了。”我无。“你就不能想点办法吗?”他说。“我已经想尽了所有的办法。”我回答。
  “不会吧!”他说:“你没有想尽所有的办法,至少你没有请求我的帮助。”说着,他从口袋里掏出钥匙,把门给打开了。
  当时,我一下愣住了。原来,我妈妈在他家留了一把我家的钥匙。
  你如果问我,谁是我的第一任老师?我认为是博尔巴先生。
  卢拉总统讲完,就和同学们告别了,这个故事从此也就传开了,直至传到北美洲,传到欧洲。我相信,有一天这个故事会传遍整个世界。到那时,也许不会再有人对一个只有小学文化的人当选为总统感到惊奇。
1.  第一段中加点字“卑微的身份”指什么?

  2.解释下列词语。
(1)    世界各大媒体都不遗余力地进行了报道和渲染。

      (2)然而,由于卢拉从没安排过与此有关的采访,因此还没一个人得到过这方面的只言片语。
      
2.  卢拉总统讲述的故事中:当他找不到钥匙时,他都想了哪些办法?


3.  为什么卢拉总统把博尔巴当作他的第一任老师?


    十、作文
    题目:报答
    提示:在我们的现实生活中,确实不乏各式各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益者对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;当然,我们也不应忽视,还有人类与大自然之间彼此的报答……
    要求:联系生活和自己的切身感受,自选角度,写一篇600字左右的记叙文。
【参考答案】
    一、C(A“畸”字音为“jī“诘”字音为“jié”。B “髭”字音为“zī”。D“脊”字音为“jǐ”)
  二、B(“心慰”应为“欣慰”。)
  三、A(“浃”应组为“汗流浃背”。)
  四、C
  五、1.B 2.C 3.B 4.A
  六、1.正人君子:反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。  2.枉:白白地,无价值地,无意义地。  3.完全:完美。  4.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
  七、B(《我的第一本书》的作者是牛汉。)
  八1.√  2.×  3.√  4.×
  九、(一)1.插叙2.以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,
不能当“睁眼瞎”。  3.刚强;希望儿子凡事也要刚强。  4.离别感恩思念    5.母亲克服很大的困难供孩子读书。(或借钱供孩子读书的艰辛历程。)
    (二)1.“卑微的身份”是指只读过5年小学,3岁在街上擦皮鞋,12岁到洗染店当学徒,14岁进厂做工的乡下人。  2.(1)不遗余力:全部力量毫无保留地都使出来。  (2)只言片语:个别的词句,片段的话。  3.返校找;问同学;用胸卡捣锁;找别针钩锁;想从窗子里爬进去;准备爬上房顶从天窗里跳进去。  4.是博尔巴先生教给卢拉如何生活,如何在遇到困难时想尽所有的办法,而不应该被困难吓倒。
 十、略 (58.51.110.251)  

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