初一第一学期第一次小考试卷/人教版


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初一第一学期第一次小考试卷/人教版(七年级上册 部编人教版)
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阶段考试卷温馨提示:本卷总分100分,分为题卷和答卷两部分。请同学们认真读题,仔细思考,从容作答。答案写在答卷上,交卷只交答卷。一、选择题(每小题3分,共18分)1.选出加点字的读音全对的一项()A.忍俊不禁(jìn)倔强(jiàng)B.擎天撼地(qín)挑逗(tiāo)C.盘虬卧龙(qiú)累累(liě)D.险象迭生(di
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  阶段考试卷

温馨提示:本卷总分100分,分为题卷和答卷两部分。请同学们认真读题,仔细思考,从容作答。答案写在答卷上,交卷只交答卷。
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.选出加点字的读音全对的一项(      )
A.忍俊不禁(jìn)      倔强(jiàng)      B.擎天撼地(qín)      挑逗(tiāo) 
C.盘虬卧龙(qiú)      累累(liě)        D.险象迭生(dié)      雏形(chú)
2.下列词语书写完全正确的一项是(      )
A.蹂躏    伶仃      仙露琼浆       B.伫立      苦遨      阴晴园缺     
C.洗擢    功勋      心旷神移       D.啜泣      慷概      绿绿终生           
3.下列加点词的解释有误的一项是(      )
A.泯灭(灭,丧失)             B.小心翼翼(谨慎,严肃)
C.小憩(睡觉)                 D.获益匪浅(非,不)
4.下列句子朗读停顿有误的一项是(      )
A.舌 / 一吐而二虫 / 尽为所吞。          B.理想 / 是石,敲出 / 星星之火。
C.我曾 / 一次又一次地 / 失望过。      D.夏蚊 / 成雷,私拟作 / 群鹤舞于空中。
5.下列说法有误的一项是(      )
A.《走一步,再走一步》写的是“我”童年时一次“脱险”的经历。全文记叙周密,心理描写生动细腻。
B.《论语》是记录孔子言行的一部书,共20篇,是儒家学派经典著作之一。
C.《理想》一诗,诗人从多角度赞美理想,一连串的比喻,蕴含丰富的意义。
D.《我的信念》的作者是居里夫人,波兰人,著名科学家,曾两次获得诺贝尔奖。
6.下列句子没有语病的一项是(          )
A.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
B.通过在一中的学习,使我明白了很多道理。
C.联合国把今年世界环境日的主题定为:营造绿色城市,呵护地球家园。
D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位教授的演讲。

二、填空题(每空2分,共20分)
7.老骥伏枥,                      。烈士暮年,                     。(曹操《龟虽寿》)
8.《过故人庄》一诗中,“                  ,                 ”两句写出了农村的优美风光。
9.《论语》中论述学习和思考的辩证关系的句子是“                  ,                  ”。
10.全国中学生夏令营某会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过:‘            ,       !’面对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家的到来!”
11.根据意思写成语。
①由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。                          (           )
②在陷入绝境的情况下又找到一条生路。                        (           )                  

三、语言运用题(每小题4分,共12分)
12.今年9月15日至21日是第五届全国推广普通话宣传周。中宣部、教育部、国家语委等联合发出通知,要求各地大力推广普通话。作为一名中学生,请你为推广普通话写一条宣传语。(不超过18个字)(4分)
                                                                                         
13.从前,有一个叫王二的人,偷了邻居家的三百两银子。他把银子埋在一棵树下。为了掩饰自己的偷盗行为,他在树下竖了一块木牌,上面写着:“此地无银三百两,隔壁王二勿曾偷。”如果用一个成语来形容王二的行为,你认为最恰当的一项是(      )(4分)
A.故弄玄虚      B.藏头露尾      C.欲盖弥彰      D.掩耳盗铃
14.飞机上,空中小姐问可可:“你知不知道为什么飞机飞这么高,都不会撞到星星呢?” 可可回答说:“我知道,因为星星会‘闪’啊!”可可的回答非常巧妙,“闪”字一语双关,一指                  ;二指                       。(每空2分,共4分)

四、阅读理解题。(除特别标注分值的外,其余每小题3分,共50分)
(一)紫藤萝瀑布(节选)
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
  这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
  过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
  花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
  在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
15.在未看到这紫藤萝之前,“我”的心情是             的,看到后,我又感觉             。(用原文词句填写。每空1分,共2分)
16.文中作者将眼前和过去的紫藤萝进行对比,得出了怎样的人生感悟?(从原文中找一句话回答这一问题。)
                                                                                
17.最后一段在全文结构上的作用是(      )(多项选择)
A、照应开头     B、收束全文     C、点明主旨     D、设置悬念
18.下列句中修辞手法不同于其他三项的是(      )
A.但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。
B.它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
D.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
(二)童趣
    ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 
    ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
    ③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
    ④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
19.解释下列句中加点词。(每空2分,共6分)
①昂首观之,项为之强(            )       ②作青云白鹤观(       )
③神定,捉虾蟆,鞭数十(          )
20.翻译句子
舌一吐而二虫尽为所吞:                                                                  
21.古诗文中有很多表意精练的语句,被当作成语保存到现代汉语中来。试从本文中摘录两个成语写到下面的横线上。(2分)
                                                         
22.文中第②段所说的“云 ”和”“鹤”实际上分别指什么?(2分)
                                                                                     
23.下列选项中对课文理解不正确的一项是(      )
A.要得到“物外之趣”,不仅需要明察秋毫的观察力,还需要丰富的联想和想象。
B.儿时的“我”将虾蟆“鞭数十,驱之别院”,一方面是因为癞虾蟆破坏了我观二虫斗的好兴致,更重要的是因为“我”讨厌丑陋无比的虾蟆。
C.《童趣》一文节选自《浮生六记》。《浮生六记》是自传体的散文。
D.《童趣》一文叙述了作者童年时观察动物的趣事,是作者成年后写的回忆童年时代的文章。
(三)掩饰过失的猫
有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
  它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容,说:“是我不想捉它     捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”
  一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
  后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?         ……”话没说完,就沉没了。
  “走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”
24.“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”这句中“这办法”是指                     。
25.结合语境,横线上应填的话是:                                                       
26.请用简洁的语言概括这则寓言的寓意。
                                                                                     
(四)有一种爱叫放手
①一个阳光明媚的日子,我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中,许多自由自在的彩蝶尽情飞舞,那轻盈和翩跹的姿态,如天使般点缀着盛开的花朵。 
②花丛中的彩蝶尽情飞舞,我再也忍不住,走上前去,企盼着能够捕捉到一只。不久,在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后,终于如愿以偿。看着手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶,我心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入,那是多么的兴奋与惬意啊!
③离开花丛,我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶,但它拼命地扑闪翅膀,纤细的腿到处乱抓,以至于我根本无法看清它双翼的花纹,更谈不上欣赏,心中不免有些怅然若失。即使是这样,固执的我仍然不甘心,便一直不肯放手。我心里在想,它微薄的力量支撑不了多久的,用不了几分钟,便会乖乖休战,供我观赏。可事实证明,我错了。时间一分一秒地过去,我的手指渐渐发酸了,它居然没有“休息”片刻,仿佛要与我抗争到底……我分明感到手指间那股生命的力量,它虽然不是很强大,但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。我的手开始颤抖,变得无力。我开始明白,这样僵持下去,我只能得到一只死蝶,一只没有生机与活力的枯蝶。 
④我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨,不如就此放手,让它回归自然,去寻找属于它自己的那片天空吧。于是我一松手指,任彩蝶倏地从指间飞出,缓缓地飞向花丛。 
⑤放手的瞬间,我心里多了些释然,少了些沉重。那一刻,我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。仔细想来,其实世间的每一个生命体,无论它多么弱小,都有自己的意念和生活方式,由此迸发出的执著和坚韧程度往往令人难以想象。渐渐地,我意识到,我只能对我所珍爱的彩蝶放手。如果我抓住它,攥紧了它,只能适得其反,我会为此失去我想要得到的。对它放手,也许是最好的选择。
⑥有一种爱叫放手。如果你攥紧了你的珍爱,那么朋友,请放手吧,还它自由,让它与你同行。那绝不是一种怯懦与无能,而是一种洒脱与豁达,一种超凡绝尘的爱与心境。
27.给加点字注音。(2分一个,共4分)
①点缀(      )                  ②震撼(      )
28.文中第②段划横线的句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
                                                                                  
29.仔细阅读第③段,说说是什么原因使“我”的手“开始颤抖,变得无力”?
                                                                                   
30.本文题为《有一种爱叫放手》,请你仔细阅读全文,并回答:这种“放手的爱”是怎样的一种爱?(4分)                                                                            

语文阶段考答卷
一、选择题(每小题3分,共18分)
题号 1 2 3 4 5 6
答案
二、填空题(每空2分,共20分)
7.                                                               
8.                           ,                                  
9.                            ,                                 
10.                           ,                                 
11. ①(               )           ②(                )
三、语言运用题(每题4分,共12分)
12.                                                                           (4分)     
13.(      )(4分)   14.一指                  ;二指                    。(每空2分)
四、阅读理解题(除特别标注分值的外,其余每小题3分,共50分)
(一)15.                                           。(每空1分)
16.                          &nbs

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