2007年中考语文模拟试卷 -- 语文版九年级下册

2007年中考语文模拟试卷

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2007年中考语文模拟试卷(九年级下册语文版)

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"""2007年遵义市汇川区团泽镇中学语文模拟试卷（一）一、语文知识积累与运用（30分）1、请根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。（4分）烦恼yōu_______愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急　　　zào______的情绪；小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞sè的村姑，无不使你y

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"""2007年遵义市汇川区团泽镇中学语文模拟试卷（一）

一、语文知识积累与运用（30分）
1、请根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。（4分）
烦恼 yōu_______愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急　　　zào______的情绪；小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞sè       的村姑，无不使你yí_______然自得，超然物外。
2．根据你对文意的理解，将下列选项依次填入文段的的空缺处。（只填序号）(3分)
①上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，     这么一条小船。
②挖这样的井，占地多，不合算，     井的四周都是沙土，很容易塌陷。
③改革后，产品质量提高了，款式新颖了，     包装也精美了，因而更加受到群众的欢迎。
    A.况且    B.何况     C.而且
3、请按要求修改下面一段话。（3分）
大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能够始终做到表里如一。哪一个人未曾说过假话呢？哪一个民族没有因为种种原因而一度走了弯路呢？也恰恰是因此有了这一切，才有了勇于忏悔的个人、国家和民族，才有了忏悔和反思后的腾飞。
① 文中有一处词语使用重复，应删去的是：__________________________________
② 文中有一个词语使用不当，应该改成：____________________________________
③ 文中有一个句子的词序不当，应调整为：__________________________________
4、古诗文名句填空。(①一⑥题必做，⑦、⑧两题任选一题)(8分)
①                                  ，柳暗花明又一村。
②山回路转不见君，                                 。
③                                  ，却话巴山夜雨时。
④潮平两岸阔，                                     。
⑤                                 ，似曾相识燕归来。

⑥会当凌绝顶，                                     。
⑦我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：
                                ，                                      。
⑧连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：                　    ，       　　　   　     。
5、语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，以同学乙、丙的身份，也讲述两个你熟悉的名著中的故事。要求：说出书名、人名和相关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言（4分）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，他真不愧是一位见义勇为的英雄。
同学乙：
                                                                                。
同学丙：
                                                                                。
6、阅读下面古诗文，分别回答问题（4分）
使至塞上（王维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
①这是一首王维奉命出使边塞慰问将士们的边塞诗，具体表现边塞特色景物的词是
        （至少两种）具体表现边塞地域的地点是                  （至少两处）。（2分）
  ②“大漠孤烟直，长河落日圆”被誉为千古名句。该诗句表现了
                                                             的意境？（2分）
7、某地拟建一条高速公路，一棵千年古柏正巧处于高速公路的必经之处，须砍伐，各界人士闻讯后纷纷上书有关部门，要求修改设计方案。请根据人物身份，各拟一句话，说明他们反对砍伐的理由。（4分）
历史学家说：                                                             。
美学家说：                                                          　　。
二、现代文阅读（33分）
请认真阅读下面两篇文章，完成8—17题。
（一）空山鸟语（17分）
   　①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。  　　
   　②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
   　③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。
   　④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?
   　⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南,“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕——咕——”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。——是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！
   　⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？
   　⑦还要做些什么呢?
   　⑧我想做一只鸟，在山中。
8．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（3分）


9．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（3分）


10．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（3分）


11．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（4分）


12．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（4分）


(二)（16分）
⑴美国能源部布鲁克黑文国家实验室的科学家发明了一种利用柠檬清除土壤和垃圾中污染物的新方法，它能够清除几乎所有的普通有毒金属镉、铅、锌以及放射性物质，比如铀、钍、铂、钴、绝和缌。用这种方法处理后的土壤有害物质大大减少，并被转变成有用物质。此技术已申请专利。
⑵使用这种技术处理废物时首先用柠檬酸溶液“清洗”受到污染的土壤。这种酸能够附着到普通金属和放射性物质上形成化合物。使用柠檬酸的好处是它对土壤破坏性很小，而且不会长久地停留在土壤里，土壤细菌能够降解几种柠檬酸化合物，使这些金属从土壤的柠檬酸溶液中分离出来以达到回收利用的目的。
⑶这些土壤细菌不能降解柠檬酸与放射性物质形成的化合物，因此人们将溶液过滤后就能够把普通金属与放射性物质分离。对于溶液中柠檬酸与放射性物质的化合物，科学家则采取了另外一个步骤，即用阳光照射。比如溶液中的柠檬酸双氧铀经阳光照射后就会分解，使铀以一种浓缩的方式被分离出来。
⑷这种方法使用过的柠檬酸还能再次利用。利用这种方法能够清除污染土壤里99%的铀、95%的铅和其他有毒金属。
13．从全文看，人们为什么要用柠檬酸清除土壤和垃圾中污染物？（3分）
我的理解：

14．人们是怎样解决“土壤中的细菌不能降解柠檬酸与放射性物质形成的化合物”这一问题的？（3分）
我的理解：
                                                                        　
15．使用柠檬酸清除土壤与垃圾中的污染物的方法能达到怎样的效果？（3分）
我的理解：

16．下列句中加点的词语能去掉吗？为什么？（3分）
“它能够清除几乎所有的普通有毒金属镉、铅、锌以及放射性物质”
我的品析：

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