九年级文言文阅读部分试题 -- 语文版九年级必修三

九年级文言文阅读部分试题

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九年级文言文阅读部分试题(九年级必修三语文版)

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""2006—2007学年度（下）九年总复习文言文阅读部分一、《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 子贡问曰：“孔文子何

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""2006—2007学年度（下）九年总复习
文言文阅读部分

一、《论语》十则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
1、《论语》的“论”读              ，它是记录                               的书。
2、解释下面句中加点字的意思。
（1）不亦说乎                          （2）人不知而不愠
（3）学而不思则罔                      （4）思而不学则殆
（5）诲人不倦                          （6）不耻下问
3、从文中找出两个表示虚心好学的成语：                 、                     。
4、翻译下面的句子。
（1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
译文：

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：
5、将下列语句按要求归类。
（1）学而时习之   （2）学而不厌             （3）敏而好学
（4）温故而知新   （5）三人行，必有我师（6）学而不思则罔，思而不学则殆
（7）默而识之     （8）不耻下问         （9）知之为知之，不知为不知
A、属学习方法是
B、属学习态度的是
6、选文中的“敏而好学，不耻下问”告诫人们什么？

二、小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，头折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1、给下列加点字注音。
（1）篁竹（        ）   （2）翕忽（        ）   （3）参差（       ）
2、选文共分三部分，第一部分写                                            ；
第二部分写                                                                   ，
这包括潭中的                             和                                  ；
第三部分写                                                                   。
3、解释下列加点的词。
（1）斗折蛇行：
（2）凄神寒骨：
  4、按原文回答问题。
（1）点明小石潭方位的句子是
（2）“我”发现并寻到小石潭的经过是
（3）点明小石潭水的特征的句子是
  5、翻译下列句子。
     （1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
译文：
     （2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
译文：
（3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译文：
6、作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？



三、醉翁亭记
（1）环滁皆山也。（2）其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。（3）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。（4）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（5）作亭者谁？（6）山之僧智仙也。（7）名之者谁？太守自谓也。（8）太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。（9）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
1、这段文字属于景物描写的句子是                                       。
写景的顺序是                                                         。
2这段文字写景的角度有                   、                            。
3、这段景物描写，总写                         和                       ，
是为引出下文对                                     周围的自然风光的描写。
4、这段文字在全文中的作用是                                            。
5、这段文字（1）—（4）句为第1层，（5）—（10）句为第2层。第1层意思是
                             ，第2层意思是                             。
6、写出与这段内容有关的一个成语：                         这个成语的含义是
                                                              。
7、概括本段的主要内容。


                               四、桃花源记
（一）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
1、解释加点的词语。
（1）便舍船（          ）（2）渔人甚异之（）
（3）欲穷其林（）（4）屋舍俨然（）
2、描写桃花源美丽景色的句子是（用原文回答）
                                                                         。
3、渔人是怎样发现桃花源的？(用书中原文概述)
答：

4、描写桃花源人生活环境和幸福生活的语句是
                                                                          。
5、桃花源的山洞口位置是(用自己的语言表达)
                                                                           。
6、翻译下列各句。
（1）缘溪行，忘路之远近。
译文：
（2）复前行，欲穷其林。
译文：
（3）阡陌交通，鸡犬相闻。
译文：

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