人教版七年级下期中考试试卷 -- 部编人教版七年级下册

人教版七年级下期中考试试卷

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人教版七年级下期中考试试卷(七年级下册部编人教版)

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"07年上学期期中考试七年级语文试卷命题人：钟冬华题号一二三四总分得分亲爱的同学，语文学习之旅已经到了一个新的驿站，这时的你，是否该停下你的脚步，打开你的行囊，检看一下这段时间你的收获有多大，而又有多少要你静下心来反思？那么，这份试卷也许可以告诉你这一切。别紧张，相信你一定行。一、语言积累及

试题预览
"07年上学期期中考试
七年级语文试卷
命题人：钟冬华
题号一二三四总分
得分
亲爱的同学，语文学习之旅已经到了一个新的驿站，这时的你，是否该停下你的脚步，打开你的行囊，检看一下这段时间你的收获有多大，而又有多少要你静下心来反思？那么，这份试卷也许可以告诉你这一切。别紧张，相信你一定行。
一、语言积累及运用部分。共28分
（一）打开记忆的大门，你一定能填好下面这些空的。注意：每条横线只填一句话，而且不能有错别字啊。（共12分）
1、夜发清溪向三峡，___________________。
2、______________________，何人不起故园情。
3、《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：________________，_________________。
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的两句：_________________ ，________________。
5、《伤仲永》一文认为，仲永“泯然众人”的原因是：_______________。
6、有关黄河的古诗句、谚语有许多，请各举出一例：
（1）古诗句：________________________ ， __________________________。
（2）谚语：_____________________________。
7、中国古代诗歌，江山代有才人出，各领风骚数百年。你喜欢李白的浪漫，杜甫的沉郁？还是苏轼的豪放，李清照的婉丽？那么，就从这四个人当中任选你最喜欢的一人，写下你最喜欢他（她）的两句连续的诗词句。
我选的是（     ）的两句诗：___________________，________________________。
（二）学语文不能只读教科书，生活中处处有语文。你做做下面的题目就知道了。（共6分）
8、有位美国老妇人来游井冈山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（       ）
   A、我们井冈山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
   B、您看我们井冈山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
   C、我们井冈山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
   D、我们井冈山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
9、你留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。你能说说下面店名的含义吗？
“好又多”（超市名）：
“长寿堂”（药店名）：
10、体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（2分）
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
（1）老师话中的意思是什么？（1分）
答：_______________________________________
（2）学生话里的意思又是什么？（1分）
答：___________________________________
（三）学语文不仅要用功，还得讲方法，下面的读书方法你试过吗？也许对你有启发呢。

11、阅读中外名著，交流读书方法，这是某校初一新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（共6分）
（1）活动中，同学们对书后的“名著导读”所推荐的三本名著都很喜欢，都进行了认真的阅读。相信你也这样，你能任选一本名著，谈谈你读后的感受吗？（可以从作品对人物的刻画，作品的中心，作品的语言，作品的写作手法等方面任选一个角度谈）
备选作品：《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》


（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
示例：
读书批注卡
作者  苏轼
内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。读书百遍，其意自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中意蕴。
你来试试：
读书批注卡
作者  张潮
内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……
（四）无论男孩女孩，漫画一定是你的最爱，下面我们也选了一幅题为《人与自然》漫画，让你欣赏。（共4分）
12、请你用简洁的话来概括漫画的主要内容。

13、请你对漫画所反映的现象发表一点自己的看法。

二、说到祖国，我们就觉得无比的亲切和自豪。下面，我们选了一组和爱国有关的文章，读了后作为炎黄子孙的你，一定会更热爱我们这个古老文明而又蓬勃向上的国度。30分　
（一）古诗：                    从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，           孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，           不破楼兰终不还。
（二）歌词：                我的中国心
河山只在我梦里，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤；无论何时无论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算生在他乡也改变不了，我的中国心。
（三）文言文：
（班超）为人有大志，不修细节。然内孝谨①，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固②被召诣校书郎③，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书④以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞⑤立功异域，以此报国，安⑥能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” （《后汉书•班超传》）
注释：①内孝谨：在家中孝顺勤谨   ②兄固：指兄长班固   ③校书郎：官名
④为官佣书：给官府抄书   ⑤傅介子、张骞：人名  ⑥安：怎么
14、在《从军行》中，最能表现诗人渴望为国立功的一句诗是：____________________________________________。（2分）
15、你认为“孤城遥望玉门关”中的“孤”有哪些含义呢？（2分）

16、给加点的“烙”字注上音：烙（         ）（1分）
17、你认为《我的中国心》写的是哪类人对祖国的热爱和思念？你是从哪些句子看出来的？（2分）

18、解释文言文中加点的词：（4分）
       涉猎：____________________   尝：____________________
       投：____________________     皆：____________________
19、文中的哪句话可以看出班超“为人有大志”？（2分）
________________________________________________________________________
20、班超除了“为人有大志”外，他还有哪些好品质？请至少写出两点来。（2分）

21、有一个成语可以概括这个历史小故事，你能写出来吗？_____________(2分)
（四）                     祖   国   （ 13分）
                               王  飙
①祖国，是一个民族的根，是一个民族属于自己的生存的家，是一个民族可以按照自己的意志耕耘、播种和收获的土地，是一个民族的灵魂之鸟能够自由翱翔的云天，是一个民族能够孕育自己的英雄和伟人的摇篮，是一个民族能够用自己智慧创造灿烂的文化和文明的基础，是一个民族永远都不会被征服的精神和永远不会被摧毁的力量的源泉……
②为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大和不朽的灵魂之星在永远闪着迷人的光芒啊！为了点燃人们心中创业的激情，孔子发出了“修身、齐家、治国、平天下”这一穿越时空的呐喊；为了让人们的生命之剑永远的锋利，为了让人们的灵魂不会在失败中退却，老子写下了“以不争而达到无所不争”“以无为而达到无所不为”的千古不灭的文字……在祖国的大地上，孔子的思想和老子的精神永远像日月一样照耀着中华民族的每一颗自强不息的心灵！
③为了祖国，为了民族，宁死不屈的（ A  ）被囚禁在北海牧羊十九年而手里从不离开象征祖国尊严的汉使旌节；（   B ）拒绝了高官厚禄的诱降后，高吟着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句慷慨就义；（   C ）置生死于不顾，愤怒点燃了虎门销烟的烈火；抗日英雄（  D ）面对强敌发出了“宁为战死鬼，不作亡国奴”的怒吼；少年（  E  ）十多岁时就曾写下了“为中华之崛起而读书”的誓言；毛泽东更以他顽强的拼搏和不屈的奋斗与他的同志一起实现了创建新中国的伟大抱负……
④爱自己的祖国吧！这是一个民族内在精神里蕴藏着的一种最高尚的情感，这是一个民族向世界袒露的最伟大和最高贵的灵魂，这是一个民族的尊严的最集中的体现。爱自己的祖国是无条件的，就像她无条件地贡献给我们可以畅饮的清泉、甘甜的果实一样。爱自己的祖国是无言的，就像她在默默中教会我们做人要有山的脊梁、江的气魄、海的洶怀一样。只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为我们这个星球上的一个最富强、最不可战胜的民族。
22、请你摘抄：
（1）、阅读第一段话时，我们应该抓住这些核心词语：
根、家、__________________________________________________________（2分）
（2）第二段话的中心句是：_________________________________________________
_________________________________________。（2分）
23、请你选择：
请将下面五个人名分别还原于第三段括号内，最为恰当的顺序是：（2分）
A.(     )  B.(       ) C.(       ) D.(       ) E.(        )
①文天祥、    ②林则徐、     ③苏武、    ④方振武、    ⑤周恩来
24、请你揣摩：
本文从语言特点方面看，最显著的是采用了__________的修辞手法。请引用文中的一句话来说说用这种修辞手法的好处。（3分）

25、请你体会：
纵观全文，我们发现，作者主要是为了表达这样一个观点：（2分）____________________________________________________________________
26、请你探究：
细读文章第三段，接着下面的句子再写一个事例。（2分）
为了祖国，为了民族，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、你热爱我们的祖国，也一定喜欢你的家。家，是温馨的港湾，是成长的摇篮，能给你太多美好的感觉和记忆。下面选的一篇文章，一定会让你感动的。（共12分）
那一顿烛光晚宴
餐桌上的烛光，好像幸福的光辉，沐浴着小郑和他结婚十年的妻子小珍。
十年了，他们总是从这个餐馆门口过，看的士轿车里走下的绅士和贵妇，昂首阔步地进入餐馆。
“进去吃一顿？”他们想都不敢想。倒是经济最紧的时候，小珍曾经想去里面兼个差。只是再想想，那里面的女侍有多年轻、漂亮，就没勇气了。
而今，漂亮的女侍，居然为他们又拉椅子，又铺餐巾。另一位男士则递上酒单和菜单。
“我们不喝酒！”小郑像触电似的把酒单挡了回去：“只吃个套餐就成了！”
尽管只是个简单的套餐，两个人也得好几千块。向来爱说话的小珍，不断叮嘱自己：“要专心吃，把每一点滋味都吃出来。”
鱼翅汤果然美极了，接着的鲍鱼更鲜。
   “要是孩子能来，用这鲍鱼汤拌饭，他一定会吃好大一碗！”小珍一面刮着碗底，一面感慨地说。
   “问题是，如果人家规定孩子也得点菜，怎么办？”小郑说：“而且留妈一个人在家，也说不过去。何况，今天是我们结婚十周年纪念，难得大手笔，就两个人来点情调吧！”
    最后上来一道，是“富贵炒饭”，原以为没什么特别，吃到嘴里才发觉滋味不凡，尤其是那咸鱼肉丁，每咬一口，都说不出的妙。
   “糟了！”吃到一半，小珍突然触电似地：“我们不该吃，可以把饭包回去啊！”
    可是已经吃了，只剩下那么一点点，如果再叫人包起来，必定会惹人笑话。
    两个人的筷子都停了，我看看你，你看看我。只怪自己太贪吃，居然没想到家里的老小。
   “不要想了！把盘里也吃完！”小郑说：“十年才一次嘛！”
　　“不！我要带回去！”
　  “我不好意思说，你说！”
　　女侍来收盘子了，一把端起所剩无几的炒饭。 “等等！”小珍突然挥手拦住，嗫嗫嚅嚅地说：“对不起！能不能为我们打包带走？我……我…… 想家里的孩子会爱吃。”说着，从脸红到了耳根。
    “当然！”
　  “恐怕整个餐馆都在笑我们了！”小郑说。
    “管他！我只想到孩子跟妈。”小珍低着头：“我觉得我们好自私，自己出来吃这么贵的东西。”
　　“不要提了！”小郑有点不高兴：“我说过了，十年才这么一次嘛！”
　　付完账，没见打包的东西送来。
    “正在打包，请二位稍候！”柜台小姐说。
     才说完，就见经理亲自提来了个大纸袋。
    “对不起！让二位久等了！因为再去炒了一盘，送给你们带回去！”经理笑着送二位出门：“家里有小孩，真好！我的孩子都出国了，他们小时候也最爱吃这种炒饭。”
    27、联系上下文，你能说说下面这个词的意思吗？（1分）：
嗫嗫嚅嚅：
28、小郑夫妇为什么去吃“一顿烛光晚餐”？他们不能带全家去吃的原因是什么？（2分）
答：

29、品析下面句子，请用简单的词语概括人物当时怎样的心理活动。（4分）
（1）“糟了！”吃到一半，小珍突然触电似地：“我们不该吃，可以把饭包回去啊！（            ）
（2）“我觉得我们好自私，自己出来吃这么贵的东西。”（               ）
30、小说结尾写经理亲自提来一份炒饭送给他们，经理这样做的意思是什么？（2分）
答：

31、读完文章，再结合下面的两则材料和你自己的成长经历，谈谈你受到的启发。（3分）
材料一：这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。我们家的日子虽然过得很清苦。但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。（选自肖复兴《我的母亲》）
材料二：二十多年前的日记我早已遗忘，父亲却记忆犹新；二十多年前的书本我早已丢弃，父亲仍视如珍宝般收藏着；二十多年前懵懂无知的我并无什么文采，只是缘于父亲的谆谆教诲啊，才继续埋头苦写。父亲啊，父爱如山，教女儿如何报答您的恩情？（佚名《我的父亲》）

四、最能体现你的语文水平的就是作文了，希望你能按照下面的要求，大显身手，写出一篇既工整又有文采的作文来，它可有50分啊，加油！
32、作文题目：_____________的滋味
提示：横线上可以根据具体内容填写，如：读书的滋味、获奖的滋味、当家的滋味、下雪的滋味……想开去，品味酸甜苦辣，写出真情实感，字数不能少于600字哦。 (218.87.163.174)"

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