阜宁县实验初中07年春学期第一次调研考试


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阜宁县实验初中07年春学期第一次调研考试(八年级下册 苏教版)
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"阜宁县实验初中07年春学期第一次调研考试初二语文试卷总分:120分时间:100分钟命题:袁长城一、基础知识积累与运用:1、回忆,根据课文内容填空:(2分)一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们xīmiè_____________在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wānyá
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"阜宁县实验初中07年春学期第一次调研考试
初二语文试卷
总分:120分    时间:100分钟  命题:袁长城
一、基础知识积累与运用:
1、回忆,根据课文内容填空:(2分)
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们    xī miè_____________在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里    wān yán_____________游动,一晃就消失了。
2、字音全对一组(    )(2分)
A、翡(fěi)翠 虬(qú)枝 秀颀(qí) 忍俊不禁(jīn)
B、丰腴(yú) 花骨(gū)朵 迸(bìng)溅 争妍(yán)斗艳
C、伫(zhù)立 贪婪(lán) 牛蒡(bàng) 以身殉(xùn)职
D、宽宥(yòu) 亵渎(dú) 摒(bìng)弃 燕(yàn)然未勒
3、改正下列词中的错别字(2分)
坦荡如底        纵横绝荡        忧柔寡断        强刮不舍
错  字
订  正
4、下列没有语病的一句是(    )(2分)
A、春天的校园是个五彩缤纷的季节。
B、学习是否勤奋,是提高成绩的关键。
C、星期天,我陪妈妈去市场买了许多瓜果、蔬菜等……
D、目前,我国尖端科技水平已赶上西方一些国家,自己能研制和发射运载火箭了。
5、词语使用得当的一组是(    )(2分)
A、我们年轻的班主任迈着轻快的步子走上了讲台,精神矍烁。
B、为了在科技比赛中体现创新精神,同学们处心积虑,设计了各种数学教学模型。
C、刘翔在“十运会”上夺得了110米栏金牌,与他平时忘乎所以的训练分不开的。
D、李老师知识渊博,讲课抑扬顿挫,同学们很喜欢她。
6、填空(10分)
⑴王湾的《次北固山下》中诗句“______________、______________”表示时序的交替,蕴含自然理趣。
⑵杜甫《望岳》中“___________________,___________________。”表现了诗人敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。
⑶龚自珍《己亥杂诗》中表现了作者志在培养新一代的名句___________,_________。
⑷只辱于奴隶人之手,___________________。(韩愈《马说》)
⑸“低头乍恐丹砂落,___________________。”写出了池鹤的色彩美。
⑹“___________________,欲上青天揽明月。”表现诗人神驰宇宙的豪情,对理想境界的向往和追求。
⑺由“千嶂里,长烟落日孤城闭”想起了王维的《使至塞上》中的“________________,__________________。”
⑻《天净沙•秋思》中未用一个动词,却把秋天萧条、悲凉的景色全然勾勒出来的句子是“______________,______________,_______________。”
⑼王安石的“__________________,__________________”诗句用比喻,反映自己对当时保守势力的蔑视。
⑽李贺在《雁门太守行》中“__________________,__________________”渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势以及城内守军披坚执锐,严阵以待的情形。
7、口语表达(3分)
时值春夏之交,我县境内的射阳河畔景色怡人,是游览的好去处。假如你是导游,应该如何向游客介绍?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8、学习了“鸟”专题,想必同学们对鸟的习性也有所了解吧,如常见的候鸟有__________,益鸟有__________。除了专题中提及的诗句,请试着再写两句写“鸟”的诗句。_______________,______________;______________,_____________。(4分)
9、名著阅读(2分)
我们曾学习了鲁迅的《从百草园到三味书屋》出自他的散文集《朝花夕拾》,你还知道____________篇也出自这本集子,本散文集共有10篇散文,总题为“旧事重提”,后改为“朝花夕拾”,你认为哪个题好?为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10、仿照下列句子,请再写两个(2分)
以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,____________________________,____________________________。
二、阅读理解:
(一)马  说
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
11、文中的“食马者”比喻____________,“千里马”比喻___________。(2分)
12、划分朗读节奏并翻译下面句子:(2分)
食马者不知其能千里而食也
________________________________________________________________________
13、你了解古人吗?好多英雄帝王都有自己的“千里马”。例如_____________的_____________;_____________的_____________。(2分)
14、你记忆中有哪些含“马”字的成语,试写出三个。(3分)
________________       ________________       ________________
(二)父亲的眼睛
父亲是残疾人,他只有一只眼睛。
大学毕业后,我在找工作时遇到了麻烦。因为我的学校很普通,我奔波了两三个月竟一无所获。后来我不得不每天抱回一沓报纸,和父亲一起寻找相关的用人信息。
有一天,父亲对一家企业的形象广告好像有了兴趣,他呆呆地看了很久,自言自语道:“这小子还真有出息了!”我问父亲说的是谁,父亲一指广告中那位总经理的照片:“这个叫宋新德的家伙,早先是咱们的邻居。”我笑了一下:“这么多年了,你不会看错吧?”父亲说:“不会错,老宋家的孩子鼻子大,眼睛小,你看这家伙就跟他爹一模一样。”我接过父亲手中的报纸,心中忽然有了主意。 
第二天,我背着父亲去了那家公司,在宋经理面前,我小心翼翼地提起了父亲的名字及老家的村庄,并道明了我求职的来意。 
那个宋经理像看见了外星人一样地看着我:“你爸爸真叫陶富贵?他是不是……”说完,他就一指自已的眼睛。我点了点头:“是的,我父亲是残疾人。”这时,令我意想不到的事情发生了。宋经理忽然泪流满面,抓住我的手说:“兄弟,我找你家快20年了!” 
半个小时后,我把宋经理带到了家中。宋经理一见父亲,“扑通”一声跪了下去:“陶叔,我是小德子呀……”
那天,宋经理在全市最豪华的酒店招待了我和父亲。席间,我才知道父亲瞎眼的秘密:那一年宋经理12岁,过年放鞭炮时弄出了一只哑炮。就在他仔细摆弄的时候,父亲发现了,一把夺下这只爆竹。然而就在那一瞬间,可怕的事情发生了——哑炮响了,父亲随即失去了一只眼睛。从此以后,宋家对我家总是千恩万谢,以至他们全家一直生活在对父亲歉疚的阴影中……
半年后,父亲带着全家忽然从老家的村庄消失了……
吃完饭,宋经理开车送我和父亲回家,他塞给父亲3万块钱,同时对我说:“老弟,下周一你就到我的公司上班……”
那一晚,我和父亲都彻夜未眠。 
第二天一早,父亲红着眼睛问我:“上班的事怎么考虑的?”我说:“爸,宋经理给的钱咱给他退回去,我再到别处找工作。另外,你要觉得有必要,咱可以再搬次家……”父亲点点头:“小子,听你的。”说完,他躺下就睡了。
15、第1段为什么开门见山就写父亲只有一只眼?(3分)
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16、父亲另一只眼是怎么失去的?(3分)
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17、为什么“父亲带着全家忽然从老家的村庄消失了”?(3分)
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18、你认为小说中的父亲具有怎样的性格特点?(3分)
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19、结尾写“我”的决定,出乎人的意料,“我”为什么作出如此决定?(3分)
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(三)改变我们生活的“天使”
①计算机领域新近兴起的多媒体技术,使不少人对此现代高科技的结晶产生了种种神秘的感觉。其实,她并不神秘。在一些城市街头开展的一种电脑彩照业务,就是多媒体技术的一项应用。
②多媒体,顾名思义,是相对于单媒体而言的。从计算机处理信息的角度,我们把自然界和人类社会原始信息归结为三种最基本的媒体:声、图、文。传统的计算机只能够处理单媒体——“文”,即文字、数字,至多加上图形,给人的是呆板和枯燥的感觉。它不能处理音频、视频信息的主要原因之一,是这两类信息数字化以后,所占空间太大,现有硬件难以支撑。如:一张普通3寸高密软盘可存两册《毛泽东选集》第二卷的文字,若用来存图像,仅普通计算机屏幕那么大的一张就“涨库”了。多媒体技术就是要解决这些问题,使电脑成为能同时处理三种媒体的集成信息系统。
③电视能传播声、图、文集成信息,但它不是多媒体系统。(A)通过电视,人们只能被动地接受信息.不能处理这些信息。(B)电脑则不同,人们可通过编程让它完成指定的工作,即实现人机对话,称为交互性。(C)例如,电视剧再动人,你只能在一边观看;可在多媒体上,你可以让剧情停留在某一点上,也可以让其重演,高兴的话,叫演员依你的意思演出。(D)
④电脑技术与电视技术融合而成的多媒体技术在与通信技术结合后,一旦普及并实现全国乃至全球联网,那么,传统电脑将一改刻板的“盲聋哑”形象,变成一位既善解人意又美丽动人的“天使”,那么,您生活和工作的各个领域将是……
⑤可视电话使您和朋友虽天隔一方,却交谈甚欢,如共聚一堂,近在眼前。
⑥学生可以不必到学校上课,可通过电视与老师、同学讨论问题,同样有身临其境之感。
⑦每台与各种资料信息库、图书馆联网的多媒体计算机就是一个庞大的、易于检索的声像图书馆,可以使您博览群书,胸怀天下。
⑧电视会诊有如神仙下凡;电视购物、电视会议为您节省时间,也缓解了交通。
⑨这么高精尖的产品,没有相当的专门知识能享用吗?请别担心,这位“天使”的特征之一就是:人机界面更为友好。她丢掉了令人隔膜的键盘以及繁复的《用户指南》,人们通过口述、手摸屏幕等方式进行操作,可以方便地告诉计算机您想做的任何事情。因此不懂计算机甚至不识字的人,也可以操作电脑,每个人都可到高科技世界潇洒走一回。
⑩当您享用了多媒体带给您的那种便利,您将由衷地感谢这位“天使”。
20、联系上下文,“改变我们生活的天使”中“天使”指:_____________________(2分)
21、下面—句话是从第③段中抽出来的,若要将它还原,应放在A、B、C、D中的___________处。(2分)
多媒体兼二者之长,集成和交互是其精髓。
22、根据第②③段的内容,用简洁的语言给“多媒体”下定义。(2分)
________________________________________________________________________
23、第③段中划线句子的说明方法有哪些?有什么作用?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
24、用“改变我们生活的‘天使’”作为文章标题有什么好处?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
25、放飞思维,请想一想“:多媒体技术还会在哪些方面改变我们的生活?(可以谈有益的方面,也可以谈有害的方面)我们作为中学生应该如何去做?(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、作文(50分)
26、“阳光总在风雨后”、“不经风雨,哪得见彩虹”,这些道理同学们懂得很多,“人生难得几回搏”,正值青春年少的我们,不去刻苦奋斗怎么会有杰出的成绩、优秀的人品。请以此为主旨,写出自己成长经历中的一、二事,题目自拟,字数600字左右。





阜宁县实验初中07年春学期第一次调研考试
初二语文答题纸
总分:120分    时间:100分钟
一、基础知识积累与运用:
1、(2')_______________  _______________ 2、(2')____________
3、(2')
错  字
正  字
4、(2')____________ 5、(2')____________
6、(10')名句填空:
⑴_________________________  _________________________
⑵_________________________  _________________________
⑶_________________________  _________________________
⑷_________________________
⑸_________________________
⑹_________________________
⑺_________________________  _________________________
⑻______________________  ______________________  ______________________
⑼_________________________  _________________________
⑽_________________________  _________________________
7、(3')口语表达:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8、(4')鸟专题:
________________,________________。________________,________________;
________________,________________。
9、(2')名著阅读:_______________,好处__________________________________。
10、(2')______________________________,_______________________________。
二、阅读理解:
(一)(9')
11、(2')“食马者”比喻__________________ “千里马”比喻__________________
12、(2')食马者不知其能千里而食也
____________________________________________________________________
13、(2')例如:____________的____________;____________的____________。
14、(2')_________________  _______________  _______________
(二)(15')
15、(3')_________________________________________________________________
16、(3')_________________________________________________________________
17、(3')_________________________________________________________________
18、(3')_________________________________________________________________
19、(3')_________________________________________________________________
(三)(15')
20、(2')________________________ 21、(2')___________处
22、(2')_________________________________________________________________
23、(3')_________________________________________________________________
24、(3')_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
25、(3')_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
三、作文(50分)























































600









700
























初二语文参考答案
07.4.14
一、1、熄灭  蜿蜒 2、C
3、底—砥    绝—决    忧—优    刮—聒 4、D 5、D
6、⑴海日生残夜,江春入旧年 ⑵会当凌绝顶,一览众山小
⑶落红不是无情物,化作春泥更护花 ⑷骈死于曹枥之间
⑸晒翅常疑白雪消 ⑹俱怀逸兴壮士飞
⑺大漠孤烟直,长河落日圆
⑻枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
⑼不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
⑽黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
7、酌情给分(礼貌用语,景色特点)
8、杜鹃、黄鹂;大雁、天鹅等;啄木鸟、黄莺、画眉、喜鹊等。诗句略
9、名著:《猫•狗•鼠》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《父亲的病》、《琐记》、《范爱农》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》(答其中的一篇即可)。
好处:改后的书名好些,“旧事重提”比较直白,不如“朝花夕拾”显得含蓄,而且富于文采。(言之成理即可)
10、仿句:以优秀的作品鼓舞人,以先进的榜样激励人,以光荣的传统教育人。(意对即可)
二、11、比喻封建统治者    杰出的人才
12、食马者/不知其能千里/而食也
译:喂马的人不知道它能日行千里,把它当作普通的马来喂养。
13、刘备、的卢;曹操、慧骢;项羽、乌骓马;吕布、赤兔
14、成语略 15、设计悬念,引发故事(意对即可)
16、是为了救当年的宋经理而被哑炮炸瞎的。
17、为了不让宋家一直生活在对自己的歉疚中。
18、善良勇敢,不怕危险,舍己为人,不图回报。
19、“我”深受父亲的影响,受到了家庭良好的教育,造就了高尚的人格魅力。
20、多媒体技术(2分)(如答多媒体得1分) 21、C
22、(使电脑)能够同时处理声、图、文三种媒体的集成信息系统。(酌情给分)
23、举例子、作比较。将多媒体既集成又交互的特点(或:能同时处理声、图、文三种媒体)的特点解说得具体浅湿、鲜明、突出。(酌情给分)
24、①生动形象,浅湿易懂地说明了媒体技术给我们的生活带来的极大便利;②引起读者的阅读兴趣。(意对即可)
25、言之成理即可。
三、作文(略)
(此答案仅供参考,敬请灵活应变!) (218.92.242.98)" 

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