2007年中考仿真测试卷11 -- 部编人教版九年级下册

2007年中考仿真测试卷11

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2007年中考仿真测试卷11(九年级下册部编人教版)

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"2007年中考仿真测试卷11第一部分知识操练营（25分）1.阅读下列文段，按要求答题。（7分）十月，秋高气爽的十月，含着微笑向我们走来；十月，山欢水笑的十月，红旗招张的十月，载着（kǎi）歌向我们走来。960万平方公里的版图上，到处光辉灿烂，一片欢（téng）！……十月，伟大的十月，光辉的十月，诞生了新中国，开创了新

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"2007年中考仿真测试卷11
第一部分   知识操练营（25分）
1. 阅读下列文段，按要求答题。（7分）
十月，秋高气爽的十月，含着微笑向我们走来；十月，山欢水笑的十月，红旗招张的十月，载着（kǎi）    歌向我们走来。960万平方公里的版图上，到处光辉灿烂，一片欢（téng）    ！……
十月，伟大的十月，光辉的十月，诞生了新中国，开创了新纪元。从南湖的红船，到井冈的翠竹；从遵义城头的（shǔ）    光，到延安窑洞的灯光……中华民族经过多少险摊和暗礁，战胜多少曲折和坎坷，才穿过血与火、爱与恨、枯与荣交织的茫茫原野，迎来了（形容被压抑的心情得到舒展而快活如意）        的第一个十月！中华民族经历了多少屈辱、多少不幸、多少灾（jié）    和危难……都被十月的礼炮和欢歌驱散。中国人民受压迫、受奴役的时代（这一次去了不再回来）        了！
（1）给加点的字注音。（1分）
秋高气爽    暗礁
（2）根据拼音写汉字。（2分）
（kǎi）    歌    欢（téng）
（shǔ）    光    灾（jié）
（3）根据意思写成语。（2分）
  （形容被压抑的心情得到舒展而快活如意）
（这一次去了不再回来）
（4）原文中有两个词语含有错别字,请找出来,并加以改正。（2分）
“        ”改为“        ”，“        ”改为“        ”。
2. 填入下列句子中的词语恰当的一组是                     （　　）（2分）
我们深深感到：我们的祖国，从来没有像今天这样兴旺（    ）；我们的视野，从来没有像今天这样（    ）；我们的道路，从来没有像今天这样（    ）；我们的人民，从来没有像今天这样（    ）。让我们真正感受到祖国盛世，人逢喜事的滋味。
A．昌盛   宽广    开阔     振奋
B．繁荣   开阔    宽广     振作
C．昌盛   开阔    宽广     振奋
D．繁荣   宽广    开阔     振作

3. 选出的表意不清有语病的一项                    （      ）  （2分）
A. 由北京外国语大学和罗马大学共建的意大利第一所孔子学院2006年9月29日在罗马大学正式成立。
B. 有着近二十年历史的首都少年先锋岗30日恢复，在第57个国庆节到来之际，北京市的少先队员向伟大祖国献上了一份特殊礼物。
C. 水利部正采用先进的平台、系统和门户技术，全力打造“数字黄河”电子政务系统。
D.据有关专家鉴定认为，这—科研成果总体上达到了国际先进。
4.填写文言诗文名句。（5分）
(1)学而不思则罔,                   。（《论语•为政》）
    (2)问君何能尔，              。 (陶渊明《饮酒》)
(3)岑参在《白雪歌送武判官归京》中,发挥神奇的想象,描绘出了一幅美丽的雪景图。诗中将北风比作春风,将雪花比作梨花的诗句是“忽如一夜春风来，          。”
(4)思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀“          ，却话巴山夜雨时。”(《夜雨寄北》)明月清辉夜，苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“但愿人长久，          。”(《水调歌头•明月几时有》）
5．把下列带序号的句子组成语意连贯的一段话，只填序号。（3分）
如天界仙子般的山峰轻盈地立在江边，            。不知是雨丝在飘落还是薄雾在浮动，山峰的半山腰环绕着若隐若现宛如游龙的素练，轻轻地上下起伏。
①另一侧是被绿树青草紧紧裹住的山峦，如深秋里飘起的石榴裙，一直延续到视野尽头。
②江水显得愈加汹涌，和着大船推起的波澜，激起了如雪的浪花。
③靠江的一侧是褐色的盘山峻石，道道石缝组成如缕如丝的袍子静静地插入江中，傲然临风。
④江风从逼仄的绝壁反弹回来，撒在狭窄而急湍的江面。
⑤山的顶端有一尊酷似人形的自然巨型石像，有人说那才是真正的神女，果然袅袅婀娜，韵味十足。
排列序号：                 。
6．阅读下面这则新闻，拟写一个恰当的标题。（不超过20字）（2分）
新华社南京2006年10月7日电（记者姜涛）  日前，两座300.4米高的苏通大桥主塔顺利浇筑成功，这是目前世界上最高的桥塔。
　  作为支撑整个桥梁的关键结构，苏通大桥主塔将承受１０万吨荷载。主塔设计采用人字形结构，塔顶海拔高度为306米，塔高300.4米，每个主塔耗用混凝土2.8万方、钢材9000多吨。经检测，桥塔混凝土质量优良，塔顶平面仅偏差7毫米，垂直度偏差仅为四万分之一，各项指标均优于设计和规范的要求，且比预定工期提前了一个月。
  　此前，苏通大桥建成了世界最大规模的深水群桩基础。目前，苏通大桥建设正朝着“最大主跨和最长斜拉索”两项新的世界纪录发起冲刺，力争在2007年7月实现主跨合龙。
7．口语交际：创新科技公司的章明刚领了工资回家，准备去银行存款。这时，单位的小王找上门来，想借钱应急。章明考虑到小王用钱没有计划，大手大脚，到处欠债，不想把钱借给小王打水漂；可又考虑到两人毕竟是一个办公室的，要是拒绝得不好怕今后关系不好处，他该怎么说呢？请你为章明拟写一段话，要求语气委婉，得体，态度明确。（2分）
8．综合性学习（7分）
平时，课堂上语文老师提及2005年度感动中国的十大人物，许多同学都回答不上。因此，语文老师准备举办一次综合实践活动，了解一下2005年度感动中国的十大人物的事迹。假如你就是班上的一员，请你完成以下题目：
（1）假如你是主持人，请你为这次活动写一段开场白，点明开展这次活动的目的。（字数在50—80之间）（2分）
（2）请根据获奖者洪战辉的颁奖词写几句心灵对话。（3分）
示例：（你、事迹、评价、感悟）
你（邵飘萍）                                （洪战辉）
一代报人
一支如橼的巨笔
一份如雷的《京报》
让光明与真相交融
在你深情坚毅的目光中
我们走向真理
　（附：颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。）
    （3）在语文学习方面，你还希望开展哪些活动？请你给语文老师提一条合理的建议。（2分）
第二部分   阅读精品屋（60分）
（一）阅读下面文章，回答文后问题。（13分）
礼貌
陈大超
天宁是一个待人很有礼貌的人。出出进进，见了自己熟识的人，他都会微笑着点点头，不论是自己的顶头上司，还是身边的每一位同事。老实说，他是不愿意碰见局长的，但碰见了，他又不能装着没看见，于是就微笑着点点头。局长也用点点头的方式作回应，只是脸上的笑，非常勉强。
　　天宁在局下面的一个部门干了许多年，仍然是个一般职员。“你这样可不行，你得到局长家里意思意思，不然你的待遇就总是这个样子。”一个很要好的同事说。说某某，还有某某某，都是到局长家里意思过后，“问题”才得到解决的。可他觉得到局长家里意思，那不是他的为人方式。之后，出出进进碰见局长了，脸上的笑意，丝毫没有削减。
　　有段时间，他的顶头上司觉得他的办事能力还是不错的，而且也有了很丰富的工作经验，就想提议让他当个副手。报告送到局里，局里却一直压着。顶头上司让天宁到局长家里表示表示，可他迟迟没去，最终果真没有当成副手。但他碰着了那个局长，仍然是笑着冲他点点头。
　　就这样过去了一年又一年。有一天，天宁从外地出差回来，在路上又碰见了那个局长，他自然像以前一样冲他笑着点点头。没想到，这一次，那个局长竟然从车子上跳下来了，伸手过来，局长握着他的手，说了很多关心的话。
　　回到单位才知道，那个局长已经退下来了。退下来后的局长，立刻感受到人走茶凉的滋味，但他万万没想到，天宁居然还像以前一样对待他——哪怕仅仅是微笑着冲他点点头，这也能让他很受感动了。他也就对天宁显得很亲热，甚至还抽出时间到他家里去坐坐。哦，他现在的时间可是太多了，根本用不着“抽”了。
　　局长来了，天宁当然给他泡茶，陪他说话，后来又陪他下棋。局长就说：“我发现，你其实是个非常不错的人。”还说出后悔当初没用一用他的话来。天宁只是笑一笑，他觉得他这样做只是一种礼貌。
　　老局长来多了，他觉得不去回访一下也不好，于是也“抽”出时间到老局长家里坐坐，去跟老局长下棋。
　　“你呀你呀，你放着新上任的局长不去亲热，你跟那个下了台的局长热乎个啥呀。”不少同事这样说他。
　　对于新局长，他在路上碰见了，仍是微笑着冲他笑一笑。新局长也是冲他笑一笑，那种笑，也是很勉强。只是过了一些年，新局长也从局长的位置上下来了，下来之后，他居然也说天宁其实是个很不错的人，也后悔当初没有用一用他。
                                         （选自《天池小小说》2006年第8期）
1．天宁是一个待人很有礼貌的人。为什么“他是不愿意碰见局长的，但碰见了，他又不能装着没看见，于是就微笑着点点头”？联系文章内容，谈谈你的理解。（2分）
2．“你这样可不行，你得到局长家里意思意思，不然你的待遇就总是这个样子。”这句话中的“这样”指代什么？“意思意思”在这里应该怎样理解？下文的哪个词语跟这个词语意思非常接近？（2分）
3．“说某某，还有某某某，都是到局长家里意思过后，‘问题’才得到解决的。”这句中的“问题”作何理解？（1分）
4．天宁在路上碰见新老两任局长，微笑着向他们点点头。为什么新老两任局长在职时回应天宁的笑都是“勉强”的？（2分）
5．“没想到，这一次，那个局长竟然从车子上跳下来了，伸手过来，局长握着他的手，说了很多关心的话。”这句中的“竟然”是什么意思？（2分）
6．两任局长在退下来之后都说“（天宁）其实是个很不错的人”，为什么“其实是个很不错的人”却“在局下面的一个部门干了许多年，仍然是个一般职员”？ “其实是个很不错的人”是什么意思？（2分）
7．有人说，天宁是一个“死脑筋”的人，自命清高，不近人情。你赞同这种看法吗？为什么？（2分）
（二）阅读下面文章，回答文后问题。（13分）
应有格物致知精神
丁肇中
多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。
　　在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格自”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再适当也没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。
　　但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。
　　大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。
　　王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。这种观点，经验告诉我们，是不能适用于现在的世界的。
　　我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。
　　科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
　　实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。
　　实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。
　　由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠少数的人关键性的发现。
　　在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了。
　　在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己作主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
　　我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
1.本文主要探讨的是什么问题？作者的结论是什么？（2分）
2. 什么是“格物致知”？传统的中国教育为什么不重视真正的“格物和致知”? （2分）
3.为什么应该有“格物致知”的精神? “格物致知”精神的真正意义是什么？“格物致知”精神适用于哪些范围?  （3分）
4. 作者主要是从哪几个方面来说明实验精神在科学上的重要性的？（2分）
5.本文的论点是什么? 作者以自己起初在美国的经历为例，主要是为了证明什么观点？（2分）
6. 读了这篇文章，你认为在日常生活中应如何培养格物致知的精神？（2分）
（三）阅读下面文章，回答文后问题。（16分）
聚焦生物节水
邓爱华
    科学家预言：水资源危机是石油危机之后的下一个危机，这并不是危言耸听，水比油贵将是整个世界普遍存在的现象。面对严酷现实，我国科学家首先提出了生物节水这一全新概念，生物节水受到了国内外科学家的关注。
生物节水是一个广泛的概念。广义的生物节水是指利用森林和草原进行水土保持，产生更大的经济和生态效益。狭义的生物节水应该是利用抗旱和高水分利用效率、高产优质的动植物品种，特别是以农作物为主的生物节水，会产生更大的经济和生态效益。发展高水效农林复合型农业，特别是农产品出口，才能使中国农业走向世界。
生物节水有三层含意，一个是利用生物覆盖减少水土流失，多保持水分；另一层意思是利用抗旱耐旱节水植物品种，减少对土壤水分的消耗和对灌溉用水的需求，即节约用水；第三个意思是提高水分利用效率，让每一滴水生产出更多的粮食和经济效益。因此，生物节水研究的未来方向和关键问题应该有以下几个方面：
1．生物水是“五水转化”的中心
五水转化指降雨、地表水、地下水、土壤水、植物水分之间的转化，但目前对植物水在五水转化中的功能及机理研究重视不够，更没有重视动物水和微生物水转化，因此生物水转化作用和机理研究是一个重要缺陷。
水分资源是一个可以流动的资源，是一个循环系统，应该加强生物自身对水分的及时和高效利用研究。如果水分没有被生物及时和充分利用就等于对水资源的浪费。利用生物改良不良水资源，这是今后发展的大方向。
2。将“水猪”驯化为“水吝啬鬼”
有人将需水多的生物叫“水猪”，如水牛、水稻、苜蓿等。将需水少的生物叫“水吝啬鬼”，如骆驼、仙人掌、谷子等。通过自然进化和人工改良进化可以将“水猪”驯化和改良成“水吝啬鬼”。如将水稻可以变成旱稻等。特别是利用现代的分子遗传转基因技术，可以将不同物种间的抗旱节水基因进行转移，培育新的抗旱节水高产优质生物新品种，这就是生物节水研究的重要方向。
在埃及等许多国家和地区，由于地表河流水资源的短缺，他们将耗水量大的水稻种植改为抗旱节水的小麦、棉花、玉米和高粱等旱地作物。美国、巴西等许多国家改种耗水量和需肥量较大的玉米为抗旱耐瘠的高粱，利用高粱发展酒精等生物能源产业，同样取得了农业和经济的良性发展，值得我们借鉴。
　　3．让每一滴水生产出更多的食物
　  培育和种植抗旱节水作物优良品种是保障粮食稳产的关键。植物在抗旱和水分高效利用方面有明显的遗传和生理差异，像人类一样“有人喝凉水都长胖”。目前在作物自身水分高效利用的生理遗传机理研究方面，应该从作物生长发育、形态结构、组织细胞、分子基因、代谢调控等层次进行深入研究。
从作物抗旱节水品种遗传改良方面来看，一方面要加强抗旱高水分利用类型种质资源的筛选和利用，二是通过从国内外干旱半干旱地区进行抗旱高水分利用效率类型植物新种和作物新品种的引进和驯化，三是利用常规育种和转基因等生物新技术，培育抗旱节水优质高产的农作物新品种。
让每一滴水生产出更多的食物。我国科学家近年来在小麦水分利用效率的生理遗传育种进化、基因定位和分子标记方面开展了深入的研究，这说明植物水分利用效率性状受遗传控制，并可以进行遗传改良和栽培提高。目前国外已经克隆了控制拟南芥蒸腾效率的基因，利用转抗旱节水基因提高了小麦等植物的水分利用效率。我国在作物的水分利用效率生理遗传育种及分子生物学等方面的研究还很薄弱。因此，应该组织一个“生物节水机理和应用”或者是“提高作物水分利用效率的机理和应用”的研究项目，这对我国节水农业和可持续农业的深入发展有重要意义。
（选自《科技潮》2006年第5期，有删改）
   1．什么是生物节水？（2分）
   2．生物节水有哪几层含义？（3分）
   3．概括说明生物节水研究的未来方向和关键问题有哪几个方面的问题。（3分）
4．这是一篇事理说明文，主要运用了哪些说明方法？采用什么顺序进行说明的？（3分）
5．下列说法不符合文章意思的一项                             （      ）（3分）
A．只有发展高水效农林复合型农业，特别是农产品出口，才能使中国农业走向世界。
B．如果水分没有被生物及时和充分利用就等于对水资源的浪费。利用生物改良不良水资源，这是今后发展的大方向。
C．利用现代的分子遗传转基因技术，可以将不同物种间的抗旱节水基因进行转移，培育新的抗旱节水高产优质生物新品种。
D．目前国外已经克隆了控制拟南芥蒸腾效率的基因，利用转抗旱节水基因提高了玉米等植物的水分利用效率。
6．请你设计一条简短的标语，提倡大家节约水资源。（2分）
（四）阅读下面文章，回答文后问题。（18分）
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，

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