2006—2007学年第一学期八年级期中检测 -- 部编人教版八年级上册

2006—2007学年第一学期八年级期中检测

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2006—2007学年第一学期八年级期中检测(八年级上册部编人教版)

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"2006—2007学年第一学期八年级期中检测语文试卷亲爱的同学，升入八年级后，你是否又更深刻地感受到了语文的博大精深而又和生活息息相关呢？同学们，来吧，打开你的思维，让灵魂进行120分钟的愉快之旅。本试卷共八页，满分120分，考试时间120分钟。答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写

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"2006—2007学年第一学期八年级期中检测
语文试卷
亲爱的同学，升入八年级后，你是否又更深刻地感受到了语文的博大精深而又和生活息息相关呢？同学们，来吧，打开你的思维，让灵魂进行120分钟的愉快之旅。本试卷共八页，满分120分，考试时间120分钟。答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
一二三总分
（一）（二）（三）（四）

第一部分
基础能力——认真想，仔细做（19分）
1. 在下面的横线上把空出的两句补充完整。(每空1分，共2分)
①                                 ，把酒话桑麻。
②莫笑农家腊酒浑，                                     。
2. 根据要求写出课文原句（5分）
①《浣溪沙》中抒发苏轼老当益壮，奋发进取的思想感情的诗句是：
　　　　     　　　　？　　　   　　　　　　。                      。
②请你从积累的古诗中写出一句富有哲理的完整诗句：
                     ，                         。
3. ① 请用上“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”说一段完整的话。（不少于50字）（2分）
_____________________________________    _________________________________________
__________________________________    ____________________________________________
   ②学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你完成下面的任务：（3分）
      A．请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。（1分）

      B．在平时阅读中，哪个人物形象是你最喜欢的?请说明理由。（2分）


4.①根据文章与拼音在括号中填写常用字。（2分）
有时他遇到了晚xiá（　  ）和新月，向他照yào（　　），向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休qì（　　），只想睡眠，而那股前进的力量，仍cuī（　　）逼着他向前走……
②下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（2分）
    ①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以且能够提升自我，而增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！
第     句，修改意见：
第     句，修改意见：
5. 综合性学习。(3分)
现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。
我的网名：
命名缘由：
第二部分：
阅读理解——不急不躁，冷静应对（51分）

一、阅读下面文字，完成6—13题。(15分)
记承天寺夜游
     ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，                 ，                。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人耳。
6．这篇文章的作者是     代的          （人名）。（1分）
7．解释下面句子中加点词的含义。（1分）
①解衣欲睡  （                    ）②念无与为乐者（　　         ）
8．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

②何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

9．用“/”标出下面句子的朗读节奏（只标一处）。（1分）
①相  与  步  于  中  庭       ②盖  竹  柏  影  也
10. 将文中空缺的语句填在下面横线上。（1分）
                            ，                            。
11. 你怎样理解作者所说的“闲人”的含义？（2分）

12.从文中找出你喜欢的句子，并说明理由。（3分）
句子：
理由：
13. 追忆你曾经有过的一次月下漫步的情景，说说你的感受和作者感觉有何区别？（2分）



二、阅读下面的文字，完成14一18题。（12分）

“情绪污染”也是病
    所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了‘生气等于自杀’的警告。”
    防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢．加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。
    此外，还应扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住，自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”
14.“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗?(2分)


15.既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?(2分)
①
②
③
④
16.举例说说本文运用了哪些说明方法？并写出其作用。(2分)


17.“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。”的句子中“主要”一词能否去掉?说说你的意见。(3分)


18.短文三处引用格言，你知道每一处引用的作用吗?(3分)
①                                                                                 ②                                                                                 ③            &

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