初二下学期语文抽测前专题练习训练（含答案） -- 部编人教版八年级下册

初二下学期语文抽测前专题练习训练（含答案）

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初二下学期语文抽测前专题练习训练（含答案）(八年级下册部编人教版)

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"初二下学期语文抽测前专题练习训练班别：_____姓名：__________学号：_____一．古诗积累默写。1．岂不罹凝寒，____________________。2． ____________________，风烟望五津。与君离别意，____________________。3．念天地之悠悠，____________________。4． ____________________，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，___

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"初二下学期语文抽测前专题练习训练
班别：_____姓名：__________学号：_____
一．古诗积累默写。
1．岂不罹凝寒，____________________。
2． ____________________，风烟望五津。与君离别意，____________________。
3．念天地之悠悠，____________________。
4． ____________________，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，____________________。
5．俱怀逸兴壮思飞，____________________。抽刀断水水更流，____________________。
6．人生在世不称意，____________________。
7．《送杜少府之任蜀州》中千古传诵的名句是：____________________，____________________。
8．《送元二使安西》以叙述的口吻、传情的动作表达真挚的惜别之情的句子是：____________________，____________________。
二．阅读训练。
（一）读《人是一本书》回答问题
人是一本书。
看人如读书。
   人的外表，不就是封面吗？
   人的内心，不就是内容吗？
   有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人
封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。
     好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。
     坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。
    （            ）的人像一本散文集，（            ）的人是一本抒情诗，（             ）的人如同一本幽默辞典，（              ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！
做人如写书。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……
    然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。
    也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。
    如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。
    如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。

1. 写法体味——贯串全文的一个比喻句是：
_____________________________________________________________________
2.要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是：
_____________________________________________________________________
3.词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：
   思维缜密   洒脱飘逸   多愁善感  乐观风趣
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4.语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面并简要分析：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是：
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6.情感体验——以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的句子：
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（二）阅读下面的文字．完成7—1 O题。(1 2分)
   ①传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。
   ②太阳能每秒钟到达地球的能量达1．7×l O14千瓦，如果我们把地球表面O．1％的太阳能转为电能，转变率5％，每年发电量即可望达到7．4×1 O13千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利用的重要能源。
   ③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2／3以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
   ④太阳能开发成本低廉，前景广阔。近十年来，我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据预测，今后l 5年内，太阳能热水器将以20％左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25％。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国，对太阳能发电有了很大的需求。目前，我们国家已制定了相关政策，鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来，“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。
   7．与传统的石化能源相比，太阳能资源有哪些明显的优势? (3分)
   _______________________________________________________________________________________________________________________________________
   8．作者在②③两段中列举了大量数据，目的是什么? (2分)
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   9．语言的准确性是说明文最重要的特征之一。请从文章两处加点的词语中任选一处，写出它的表达效果。(3分)
  _______________________________________________________________________________________________________________________________________
   10．以“环保奥运、科技奥运"为理念的第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国首都北京举行。为此，某校拟开展“我为奥运献计策”主题活动。假如你是该校的学生，请结合对本文的阅读理解，向本届奥运会组委会提一条合理化建议，并将你建议的主要内容及理由写在下面。(4分)
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三．古文阅读训练。
（一）与朱元思书
风烟俱（       ）净，天山共色。从（       ）流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧（       ），千丈见底，游于鱼碎石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔（      ）。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩（       ）邈（      ），争高直指，千百成峰。泉水击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝。鸢飞戾（     ）天者，望峰息心；经纶（        ）事物者，窥谷忘反（       ）。横柯（      ）上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。
1．解释段中加横线的词。
2．理解填空。
（1）本文总领全文的句子
（2）作者描绘异水时，抓住了                                   的特点；描绘奇山时，紧扣                                的特点。（用自己的语言概括）
3．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？

4．文章的主旨句是哪句？
5．本文是按怎样的顺序写景的？


6．翻译句子
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘反。

（5）横柯上蔽，在昼尤昏；疏条交映，有时见日。

（6）蝉则千啭不穷；猿则百叫无绝

10、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是(         )
A．表现了作者热爱祖国山河的感情。
B．流露了作者否定仕宦生活的心情。
C．作者幻想逃避现实、寄情山水，有想过隐居生活的消极处世思想。
D．作者为了功名利禄极力攀高，只因太累，寄情山水以放松身心。

（二）五柳先生传
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
⒈解释下列句中加点的词语。
⑴每有会意  （                  ）       ⑵亲旧知其如此   （                 ）
⑶衔觞赋诗  （                  ）       ⑷晏如也  （                  ）
⒉与“或置酒而招之”中的“或”意义用法相同的一项是（　      　）
A.或以为死，或以为亡。          B.或异二者之为。
C.或以钱币乞之。                D.或王命急宣。
⒊翻译下列文言句子。
⑴忘怀得失，以此自终。
⑵其言，兹若人之俦乎？
⒋分别从文章中找出表现五柳先生性格、生活和志趣的句子。
性格：
生活：
志趣：
⒌对五柳先生的“好读书，不求甚解”，你是如何理解的？



1．人是一本书（2分）
2．看人如读书做人如写书（2分，每处1分）
3．洒脱飘逸  多愁善感  乐观风趣  思维缜密（2分，每处0．5分）
4．在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取（或：你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……）（2分，选写以上两句之一者给2分，选写其他句子给1分或不给分）
5．我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人（与之相近的表达也可）（2分）
6．（答案不惟一，要符合题目要求）（2分，写得很优秀的给2分，写得平平的给1分，完全不合题意的不给分）以上共12分
【参考答案】7．(1)环保无污染；(2)取之不尽，用之不竭；(3)开发成本低廉，前景广阔。(意思对即可，3分)8．通过具体数据说明太阳能资源十分丰富。(意思对即可，2分)
   9．“之一”表明太阳能是“当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源”中的一种，除此之外还有其他能源也具备这一方面的特点。“有望”表明了太阳能空调有希望在今年“走进百姓生活”，但目前尚不能完全确定。(以上意思对即可。3分)
   10．不设统一答案。(建议合理，其内容及理由与选文提供的材料有关，2分；语言清楚满明白1分。共3分)
《与朱元诗书》
答案
1、俱：全、都    从：随着     缥碧：青白色     奔：飞奔的马
轩：高    邈：远    戾：至    经纶：筹划   反：同返，返回
柯：树木的枝干
2、（1�

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