2007年春学期初三总分赛语文试题 -- 苏教版九年级下册

2007年春学期初三总分赛语文试题

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2007年春学期初三总分赛语文试题(九年级下册苏教版)

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"2007年春学期初三总分赛语文试题时间：140分分值：150分第一部分语文知识积累与运用（30分）1、根据括号内的注音写出相应的汉字或者给加点的汉字注音。（4分）品读文学作品，如同推开了一扇通向神奇天地的窗。走进书里，我会用心感悟文字，朱自清的A(juàn)永，钱钟书的淡B泊，鲁迅的辛辣，泰戈尔的悠远，黑格尔的C(ruì)智

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"2007年春学期初三总分赛语文试题
时间：140分   分值：150分
第一部分   语文知识积累与运用（30分）
1、根据括号内的注音写出相应的汉字或者给加点的汉字注音。（4分）
品读文学作品，如同推开了一扇通向神奇天地的窗。走进书里，我会用心感悟文字，朱自清的A( juàn )永，钱钟书的淡B泊，鲁迅的辛辣，泰戈尔的悠远，黑格尔的C ( ruì )智和马克•吐温的幽默。当你欣赏一段美妙的音乐时，你会用心记住它美妙的歌词；当你拥有一幅精致的绘画时，你用眼睛去观赏，用思想去评鉴；当你步行在铺满细碎黄叶的小道上时，你又在心底酝D酿佳句……一次又一次你就会发现文学竟可以如此美丽地再现生活，它是一种诗意而又严谨的描述世界的方式。
A          B         C         D
2、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（    ）（3分）
我赞美秋风。如果不是秋风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了＿＿生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个＿＿春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它＿＿了生命的胚胎。
A、延伸　萌生　保持　　B、延续　萌动　保持
C、延续　萌生　保存　　D、延伸　萌动　保存
3下列句子没有语病，语义明确的一句是 (     ) （2分）
A  改革开放以来，盐城工业不但发展很快，而且农业发展也很快。
B  那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。
C  初三（8）班张乐乐最近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。
D  我们学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
4、了解常识。(2分)
下面甲乙两副对联融历史、地理、诗文、典故等文化于一体。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上相应的省份名称。
甲联：（     ）：万里长城山海关   龙头为首；
河   南：独门绝技少林寺   天下无双。
乙联：（     ）：八百里洞庭   凭岳阳壮阔；
湖   北：两千年赤壁   览黄鹤风流。
5、走近名著。（2分）
孙悟空的兵器原始大禹治水的定海神针，又叫做        棒。大闹天宫后，孙悟空被如来佛祖压在五行山，后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。西天取经，孙悟空立下汗马功劳，后被封为        。

6、语言运用。（3分）
请用一句话概括下列新闻的主要内容。（字数在20字之内）
    昨日下午，中国气象局发布了今年春季(3月至5月)北方沙尘趋势气候预测。预测显示，今春北京的沙尘天气(浮尘、扬沙、沙尘暴)日数可能为10天至14天，比常年同期偏少，但不排除在较强冷空气的配合下出现强沙尘暴的可能。
据中国气象局国家气象中心分析，今春我国北方沙尘天气过程数有11次至15次，较常年同期(19.2次)偏少，与2006年同期(18次)相比也偏少。华北区域(北京、河北、山西、内蒙古)平均沙尘天气日数可能为10天至14天，比常年同期(16天)偏少，但华北北部的部分地区沙尘天气日数可能较常年同期略多；西北区域(陕西、甘肃、青海、宁夏)平均的沙尘天气日数可能为20天至25天，比常年同期(34天偏少；新疆区域平均的沙尘天气日数可能为30天至35天，也比常年同期(49天)偏少。
7、默写名句（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。（9分）
（1）                 ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（2）                 ，只有香如故。（陆游《咏梅》）
（3）                   ，                  。   小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（4）蒹葭苍苍，白露为霜，                  。（《诗经》）
（5）敬爱的老师，为国家、为人民辛勤工作，无私奉献，培养祖国的下一代。我们可以借用李商隐《无题》中的诗句“_______________    ，______________    ”来赞美这种品质。
（6）《观书有感》中形象地揭示了不断学习，不断获取知识的重要，激励人们不断进取，勤奋学习，去获得新的知识的两句诗是：_______________   ，________________   。
（7）晏殊慨叹“无可奈何花落去”，而龚自珍却写道：“                             ，
                             。”表达了自己辞官后志在培育一代新人的愿望。
（8）王维的《使至塞上》描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。其中被王国维称为“千古壮观的名句”是： _______________   ，________________   。
（9）古诗文中有许多吟咏梅兰竹菊的名句。请任选一种，写出与之相关的连续两句。

8、综合实践。（2分+3分=5分）
某校初三（8）班同学在阅读完《水浒传》、《三国演义》后，开展了一次主题班会活动。
(1)请你为这次活动设计一个主题。

                                                                              。
（2）有同学在班会上提出“少不看‘水浒’（《水浒传》），老不看‘三国’（《三国演义》）”的观点，认为《水浒传》的殴斗，《三国演义》的谋算对年轻人和成年人有负面的影响。请你在班会上进行正面引导，你的理由是：

                                                                              。
第二部分    阅读理解（50分）
（一）阅读杜甫《望岳》，完成第9题。（6分）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。     造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。     会当凌绝顶，一览众山小。
9、（1）解释词语：造化：            凌：      （ 2 分）
（2）“岱宗”就是今天的东岳       ，全诗以“      ”字入题，赞叹东岳，讴歌大自然。（2分）
（3）诗歌最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿，表达了诗人怎样的雄心和政治抱负？（2分）

                                                                              。
（二）阅读《曹刿论战》，完成10—12题。（ 7分）
      十年春，齐师伐我。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
     公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
     既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
   10、解释下列加点的词在文中的意思。（ 2 分）
   ①公问其故（　　　　）　　②望其旗靡（　　　　）
   11、请分析“肉食者鄙，未能远谋。”一句在全文中的作用。（ 2 分）

   12、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（ 3 分）


                                                                              。
（三）阅读《李勉埋金》，完成13—16题。（ 10分）
　　天宝①中，有书生旅次②宋州③。时李勉少年贫苦，与一书生同店。而不旬日，书生疾作，遂死不救，临绝语勉曰：“某④家住洪州⑤，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍⑥洪州牒⑦来，而累路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所⑧，出金付焉。（选自《尚书读录》）
　　[ 注]：①天宝：唐玄宗年号（ 742 — 756 ）。②旅次：借宿。③宋州：地名，治睢阳（今河南商丘市西南）。④某：我。⑤洪州：地名，治豫章（今南昌市）。⑥赍：带着。⑦牒：文件，证件。⑧墓所：墓地。
　　13 、解释下列加点的词语。（ 2 分）
（ 1 ）于此得疾且死

（ 2 ）专诣开封

　　14 、用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿处。（ 2分）
　　有书生旅次宋州
15、翻译句子。（ 2 分）
　　足下为我毕死事，余金奉之。
16、联系实际谈谈你是怎样看待李勉为书生埋金的行为的。（50字-60字）（ 4分）

50 60
（四）阅读《蚂蚁的文明》，回答17-20题。（ 13分）
（1）据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到他们的踪迹。
（2）昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。
（3）刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查，当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼的舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
（4）在爱沙尼亚的原始森林中，人们发现了一座蚂蚁城。在蚂蚁城中，有1500个街区，每个街区住着100多万只蚂蚁。蚁窝一般以松毛和小树枝为材料，搭在靠近树墩处，窝与窝之间道路相通。窝的大小和高度都有一定规格，远远看去，颇为壮观。蚂蚁很讲究“血缘关系”，随着子女的成长，到了一定时期，它们就要分家，但是亲属都住在一个街区。
（5）在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁的家庭，用自己的前院后宅来种植庄稼。他们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的秸杆作为建筑材料。
（6）在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁，它们能“豢养”和“放牧一种罕见的蝶形昆虫，以获取它们身上的分泌物。它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。
（7）蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁四望时，蚂蚁明显表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度在2到5厘米。
（8）罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁确是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防止甘蔗螟虫已有相当长的历史。前苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果影响等进行研究。
17、第（1）段文字说明的主要内容是什么？（2分）

                                                                              。
18、第（2）-（7）段说明的内容在结构上有什么特点？采用的是什么说明顺序？（2分+2分=4分）

                                                                              。
19、第（7）段“掩埋深度在2到5厘米。”中的“到”能否改为“或”？为什么？（3分）


                                                                              。
20、具体说说第8段文字使用什么方法说明蚂蚁与人类的关系的。（4分）
                             &

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