高二上第一次月考试卷
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绩溪中学高二年级第一次联考语文试卷本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间为150分钟。第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(每小题3分,共12分)1.下列词语中,没有错别字的一组是()A.舞榭歌台消魂朔风凛冽直接了当B.豆蔻年华编纂蹑履相迎息列索落C.夙兴夜寐国萃轻拢慢捻怨天忧人D.苍海月明勾当
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绩溪中学高二年级第一次联考
语文试卷
本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、(每小题3分,共12分)
1. 下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.舞榭歌台 消魂 朔风凛冽 直接了当
B.豆蔻年华 编纂 蹑履相迎 息列索落
C.夙兴夜寐 国萃 轻拢慢捻 怨天忧人
D.苍海月明 勾当 吹毛求疵 夸大其辞
2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.工地上千万盏电灯光芒四射,连天上的星月也黯然失色。
B.刘和真等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神,令人敬佩。
C.守门员全神贯注地盯着射手的每个动作,殒身不恤地扑向迎面射来的点球。
D.这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中毛遂自荐的小丑。
3.下列各句中,没有语病的一组是( )
A.《道士塔》的作者是当代著名历史文化散文家余秋雨先生所写的。
B.郁达夫这个名字对我们中学生并不陌生,他是我国著名小说家、散文家。
C.鲁迅是我国现代的文学家,思想家和革命家,我国现代文学的奠基人。一生创作颇丰,一生著、译作品近千万字。
D.但是遗憾得很,我们至今还极其罕见这样的著作问世。
4.甲中学生会致函乙中学生会主席王盟,邀请他参加甲中学生代表大会并介绍乙中学生会工作经验。可开会前夕王盟病了,为此,他写信给甲中学生会,说明不能到会的理由。下面四种表述哪一种得体( )
A.因病不能光临,不能为大会效力,深表歉意。
B.因病不能到会,坐失学习良机,深表遗憾。
C.因病不能到会,不能为大会助兴,深表遗憾。
D.因病不能到会,不能为大会助兴,深表歉意。
二、阅读下面文章,完成5—7题。(每小题3分,共9分)
何处是江南
在古往近来的格式地名中,最为奇妙的应该数“江南”了。
这个地名早在先秦就问世。但到隋代为止,它主要指长江中游的今湖南、江西一带。
“江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫做“江东”。魏晋南北朝时期,由于中国传统中有以左代东的习惯,这一地名又被雅称为“江左”,贞观元年,唐太宗将天下分为十个监察区。称“道”。北方、南方各五道,江南包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年,又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道,其中江南东道包括今闽、浙及苏南、皖南地区。
唐朝人非常强调地域差异,可是被举出来进行对比的,往往是“塞北”和“江南”。“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境,残酷的人文环境。而江南呢,从地理位置上它并不位于南方的最南端,它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端,此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。
这种对比方式让我们有一个有趣的发现,那就是在北方,各地区之间大致是平行的关系,没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立,两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何,言辞间颇有“同异”,大臣张行成当即跪奏说:“臣闻天子以四海为家,不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方,各区域之间有一个明显的落差关系。岭南自不必说,因为地多瘴疠。西南的巴蜀之地,也因为僻处一隅,有“蜀道难”之称。杜甫有著名的诗句“支离东北风尘际,漂泊西南天地间”,由此可见一斑。
真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中,它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域,当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”,可惜淮南的好地方仅此一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分,到了唐后期,“江南西”已经简称为“江西”,照此逻辑,“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不,它仍叫“江南”。
唐后期的“江南”有广狭两层含义,广义地说,它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(方镇)的数目增加到几十个,并且转化为事实上的高层政区,此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念。
但更常用的是“江南”的狭义,即唐中叶的“江南东道”,此时它已分属宣歙、浙东、浙西三个观察使管辖。其中,宣歙(今皖南)相对于两浙已处于边缘。而浙东(今浙东、浙南)、浙西(太湖流域及今浙北)的两浙之地,唐人又很敏感于吴和越的区别,在当时人心目中,吴地(太湖流域)才是江南的典型。
唐代以降,虽然有时人们把扬州也视作江南的一部分,但地道的江南一直稳定地以今苏南、浙北为中心。
5.下列对“江南”的理解正确的一项是( )
A.因为“江南”得名很古,早在先秦就已问世,所以可称最为奇妙的地名。
B.“江南”以其地理位置和优越的自然、人文环境代表与塞北相对的另一极端。
C.在唐人的概念中,巴蜀、岭南从不属于“江南”,而淮南也不属于“江南”。
D.到了唐后期,江南西道已简称为“江西”,而江南东道则简称为“江南”。
6.下列对文意的理解正确的一项是( )
A.从“江东”变为“江左”,再变为“江南”只是把江南的雅称还原为古称。
B.唐人在南北对比中发现北方各区大致平行,南方各区域有明显的落差。
C.从杜甫的两句诗中,可以进一步看出南北尤其是东北和西南的环境差异。
D.贞观十道最初是全国行政区域名,到唐后期已变成提纲挈领的地域概念。
7.根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是( )
A.正因为唐太宗在山东与关中的对立中明显地抱有地域成见,所以他遭到了大臣的批评。
B.扬州地处长江以北,但富庶繁华,当时就存有口碑,因而唐人已把它视作地道的江南。
C.安史之乱后方镇的数目大为增加,因而“江南东道”的管辖范围较玄宗时已有所缩小。
D.如果唐朝人不敏感于吴越之间的区别,那么当时的两浙之地都可以被看成江南的典型。
三、阅读下面文言文,完成8—10题。(每小题3分,共9分)
辛弃疾字幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚,与党怀英同学,号辛、党。始筮仕①,决以蓍②,怀英遇“坎”③,因留事金,弃疾得“离”,遂决意南归。
金主亮死,中原豪杰并起。耿京聚兵山东,称天平节度使,节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记④,即劝京决策南向。僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京。义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾,弃疾曰:“丐我三日期,不获,就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。义端曰:“我识君真相,乃青兕也⑤,力能杀人,幸勿杀我。”弃疾斩其首归报,京益壮之。
绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记,并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众谋曰:“我缘主帅来归朝⑥,不期事变,何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。献俘行在⑦,斩安国于市。仍授前官,改差江阴佥判。弃疾时年二十三。
乾道四年,通判建康府。六年,孝宗召对延和殿。时虞允文当国,帝锐意恢复,弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才,持论劲直,不为迎合。作《九议》并《应问》三篇、《美芹十论》献于朝,言逆顺之理,消长之势,技之长短,地之要害,甚备,以讲和方定,议不行。迁司农寺主簿,出知滁州。州罹兵烬,井邑凋残,弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田,乃创奠枕楼、繁雄馆。辟江东安抚司参议官,留守叶衡雅重之。衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。召见,迁仓部郎官,提点江西刑狱。平剧盗赖文政有功,加秘阁修撰。调京西转运判官,差知江陵府,兼湖北安抚。
[注释]①筮(shì):占卜。②蓍(shī):一种草。古人用来占卜。③坎、离:均为卦名。坎在八卦中的方位为北方,离为南方。④掌书记:节度使的属官,掌管文书笺奏,亦可参议军务。⑤青兕(sì):传说为太上老君的坐骑。兕:雌性的犀牛。⑥缘:因为。归朝:归顺南宋朝廷。⑦行在:皇帝所在的地方。
8.下列句中词语的解释错误的一项是( )
A. 弃疾间与之游 游:游玩
B.丐我三日期,不获,就死未晚 丐:给予,给
C.辛弃疾斩其首归报,京益壮之。 壮:以……为壮士
D.平剧盗赖文政有功。 平:铲平,剿灭
9.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.揣僧必以虚实奔告金帅 不赂者以赂者丧
B.怀英遇“坎”,因留事金 府吏得闻之,因求假暂归
C.乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营 以其乃华山之阳名之
D. 斩安国于市 余心方动欲还,而大声发于水上
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.辛弃疾嫉恶如仇,早年未南归时,曾劝友人义端归顺耿京,后义端叛逃,辛弃疾追杀之,不念旧情。
B.在耿京授意下,他奉表归宋,受到高宗召见,高宗嘉奖了他,并以节度使印告召耿京。
C.叛徒张安国等人杀耿京投降金兵,辛弃疾急约友人王世隆、马金福直奔金营,于百万金兵中俘虏张安国等,处置了叛徒。
D.提点江西刑狱时,平剧盗赖文政有功,受皇上嘉奖后调京西任官。
第Ⅱ卷(非选择题,共120分)
四、(23分)
11.翻译文言文语句。(9分)
⑴揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。(2分)
答
⑵安国方与金将酣饮,即众中缚之以归。(2分)
答
⑶辟江东安抚司参议官,留守叶衡雅重之。(2分)
答
⑷而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)(3分)
答
12.阅读下面这首词,然后回答问题。(8分)
相见欢
李煜
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!
(1) “林花凋谢,春去匆匆”是因为什么?(2分)
_________________________________________________________________________
(2) 本词情景交融,物我合一,词中哪些词语体现了词人主观情感?(2分)
___________________________________________________________________________
(3) 这首词通过描绘春残花谢抒发了怎样情感?(4分)
__________________________________________________________________________
13.补写出下列名篇中的空缺部分。(任选一题,共6分)
⑴风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 , 。
, 。 , 。《登高》
⑵叶上初阳干宿雨, , 。《苏幕遮》
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 ? 。《虞美人》
然则诸侯之地有限, , ,侵之愈急。《六国论》
五、阅读下面的文字,完成14—17题。(22分)
洞 庭 一 角
余秋雨
中国文化中极其夺目的一个部位可称之为“贬官文化”。随之而来,许多文化遗迹也就是贬官行迹。这次去洞庭湖,一见岳阳楼,心头便想:又是它了。一零四六年,范仲淹倡导变革被贬,恰逢另一位贬在岳阳的朋友滕子京重修岳阳楼罢,要他写一篇楼记,他便借楼写湖,凭湖抒怀,写出了那篇著名的《岳阳楼记》。直到今天,大多数游客都是先从这篇文章中知道有这么一个楼的。文章中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话,已成为一般中国人都能随口吐出的熟语。
不知哪年哪月,此景次楼,已被这篇文章重新构建。文章开头曾称颂此楼“北通巫峡,南极萧湘”,于是,人们在楼的南北两方各立一个门坊,上刻这两句话。进得楼内,具幅木刻中堂,即是这篇文章。书法厚重畅丽,洒以绿粉,古色古香。其他后人题咏,心思全围着这篇文章。
这也算是个有趣的奇事,借之现代用语,或许可说,是文化和自然的互相生成吧。在这里,中国文学的力量倒显得特别强大。
范仲淹确实是文章好手,他用与洞庭湖差不多的节奏,把写景的文势张扬得滚滚滔滔。游人仰头读完《岳阳楼记》的中堂,转过身来,眼前就会翻卷出两层浪涛,耳边的轰鸣也更加响亮。范仲淹趁势突进,猛地递出一句“先忧后乐”的誓言,让人们在气势的卷带中完全吞纳。于是,浩淼的洞庭湖,一下子成了文人骚客胸襟的替身。人们对着它,想人生,思荣辱,知使命,游历一次,便是一次修身养性。
胸襟大了,洞庭湖小了。但是,洞庭湖没有这般小。
范仲淹从洞庭湖讲到了天下,还小吗?比之心胸狭隘的文人学子,他的气概确也令人惊叹,但他所说的天下,毕竟只是他胸中的天下。
大一统的天下,再大也是小的。普天之下,莫非王土,于是,忧耶乐耶,也是丹墀金銮的有限延伸,大不到哪里去。在这里,儒家的天下意识,比之于中国文化本来具有的宇宙,逼仄得多。
而洞庭湖,则是一个小小的宇宙。
你看,正这么想着呢,范仲淹身后就闪出了吕洞宾。岳阳楼旁侧,躲着一座三醉亭,说是这位吕仙人老来这儿,弄弄鹤,喝喝酒,可惜人们都不认识他,他便写下一首诗在岳阳楼上:“朝游北海暮苍梧,袖里青蛇胆气粗。三醉岳阳人不识,朗吟飞过洞庭湖。”他是唐人,题诗当然比范仲淹早。但范文一出,把他的行迹掩盖了,后人不平,另建三醉亭,祭祀这位道家始祖。若把范文、吕诗放在一起读,直是有点“秀才遇到兵”的味道,端庄与玩泼,执著与旷达,悲壮与滑稽,格格不入。但是,对着这么大个洞庭湖,难道就许范仲淹的朗声悲抒,就不许吕洞宾的仙风道骨?中国文化,本不只是一种音符。
14.第3段中“有趣的奇事”具体指的是什么?(4分)
答
15.第4段中加点的“两层浪涛”分别指的是什么?(4分)
答
16.读第5、6两段,结合上下文分析下面问题。(8分)
⑴作者为什么说“洞庭湖没有这般小”?(4分)
答
⑵作者先说“洞庭湖小了”,而后又说“洞庭湖没有这般小”。这样说是不是自相矛盾?为什么?(4分)
答
17.作者在文章中多次提到范仲淹散文名篇《岳阳楼记》,并给予了很高的评价,具体有哪些评价?请分条说明(6分)
答
六、(15分)
18. 根据下列语段的描述,请把后面的诗句分别填入语段中的空白处,做到前后语意一致。(4分)
流浪天下的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归,以家自慰,“______”(1)。有的春花秋月,流连光景,“______”(2)。有的倦于奔竞,跳出名利场,远离是非地,“______”(3)。有的素性恬淡,误触尘网,誓归田园,“______”(4)。——但要达到这境界,至少得有几亩薄田,三间茅舍作退步,否则就只好寄人篱下,终老他乡。
①采菊东篱下,悠然见南山 ②只应守寂寞,还掩故园扉
③不如家池上,乐逸无忧患 ④未老莫还乡,还乡须断肠
依次填入文中(1)—(4)处的诗句是:______________(只填序号)
19.标点符号往往能引发人们的联想,例如:“省略号像一条漫长的人生道路,等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象,写一个比喻句,形象阐述某种生活哲理。(3分)
答:
20.学校举办诗词朗诵会,请根据下列所学诗词内容或形式方面的特点,为主持人写几句串台词。(每处不超过40字)(8分)
参赛者朗诵苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》
主持人:
参赛者朗诵柳永的《雨霖铃》
主持人: &nbs
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