2005年重庆市初三文言文复习精选 -- 部编人教版九年级下册

2005年重庆市初三文言文复习精选

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2005年重庆市初三文言文复习精选(九年级下册部编人教版)

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"2005年重庆市初三文言文复习精选1、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶

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"2005年重庆市初三文言文复习精选
1、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.选出句中没有通假字的一项(    )
A.所识穷乏者得我与?          B.故患有所不辟也。
C.呼尔而与之，行道之人弗受。 D.乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之
2.解释下列句中加点的字词。
①蹴尔而与之，乞人不屑也。(      ) ②万钟于我何加焉!(    )
③贤者能勿丧耳(    )               ④此之谓失其本心(     )
4.将下列句子译成现代汉语。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。

5.填空：
①“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指：
②“此之谓失其本心。”中的“此”指：
③“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是：

④“鱼与“熊掌”在文中分别比喻：         ，文章以鱼与熊掌设喻的目的是：

6、孟子是一个唯心主义性善论者，他认为每一个人一生下来就具有仁、义、礼、智等善心，而那些“万钟则不辨礼义而受之”  的人是后来“失其本心”，请你就这个观点说说你的看法。
7、请你举两个“守义不辱”或“见利忘义”的例子，联系实际结合孟子的“义”谈谈你的看法。

2、阅读《岳阳楼记》，完成下面练习。
　　1. 概括一、二两段的段意。
　　2赞美滕子京政绩的文字是______________，表明作者写作缘由的句子是__________，“前人之述”指的是___________，从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________，从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________。
　　3.怎样理解“览物之情，得无异乎”？
　　4. 分别默写描写“岳阳楼之大观”的句子和表达范仲淹忧乐观的句子。
　　

3、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大
观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？    ……
    嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
20、解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）
（1）气象万千        （2）此则岳阳楼之大观也
（3）予尝求古仁人之心       （4）居庙堂之高则忧其民
21、用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）
22、在下面句中用横线画出直接抒发“二者之为”的词语。（2分）
（1）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
（2）登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
23、根据上文有关内容和下面的说明，按文中提到的所有地理名称所处的位置，用提供的图例，画出它们的分布示意图。（2分）

图例：        湖泊
               江河

峡

                                 城市
建筑

24、阅读下面《范仲淹罢宴》，完成文后问题。（4分）
范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
（1）从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分）

（2）《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解？（2分）

4、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?
7．解释加点的词语在文中的含义。（2分）
（1）不以物喜（     ）      （2）其必曰（      ）
8．请说出“是进亦忧，退亦忧”的“进”“退”在文中的具体含义。（2分）

9．用现代汉语说出划线句子的意思。（3分）

10．文中表达作者远大政治抱负的一句话是：（2分

5、比较阅读
（一）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?
（乙）○1……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
○2至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
6．下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是（  ）（2分）
A处江湖之远则忧其君   亲贤臣，远小人   B然则何时而乐耶  山水之乐
C予尝求古仁人之心  宴酣之乐，非丝非竹D或异二者之为  往来而不绝者，滁人游也
7．甲文中画线的句子可以翻译为：        ；乙文第○1段中的“醉翁之意不在酒”现在用来比喻        （2分）
8．从表达方式看，甲文以     为主，乙文以      为主。甲文表达了作者         的政治抱负，乙文表达了作者       的政治思想。（4分）
9．想一想，两位作者表达的思想感情有哪些地方是值得肯定和继承的。（2分）

6、（2003年中考题）
（七）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。     ，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；   ，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南及潇湘，迁客骚人，多汇于此，览物之情，得无异乎?  （辽宁）
（1）选文的作者范仲淹是    时期的政治家、     。（1分）
（2）找出选文第二段中的两个错别字，并改正。（2分）
（3）在选文中的空白处填写出原句。（2分）
（4）选出下列各组中加点字词意思相同的一项（2分）
A在洞庭一湖  而或长烟一空             B政通人和  春和景明
C予观夫巴陵胜状  此则岳阳楼之大观也   D横无际涯外与天际
（5）把句子“览物之情，得无异乎?”翻译成现代汉语。（2分）
（6）概括选文第一段的大意。（2分）

7、（八）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?
时六年九月十五日。
12范仲淹是    （朝代）政治家、文学家，我们学过他的一首词是     。（1分）
13解释下列句中加点词语在文中的含义。（2分）
（1）增其旧制（）（2）属予作文以记之（  ）（3）前人之述备矣（  ）（4）去国怀乡（  ）
14．第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。（2分）
15范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意。（2分）
16 “政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。（3分）

8、《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，按要求答题。
    (甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者大守也太守谓谁庐陵欧阳修也。
(乙)若夫霪雨露靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
    嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
  1．解释下列加点的词。
    A．负者歌于途  (      )    B．杂然而前陈者  (      )
    C  去国还乡    (      )    D  长烟一空      (      )
  2．翻译下列句子。
    ①微斯人，吾谁与归?译：
    ②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
    译：
  3．用“／”给文中画线文字断句(小要求加标点符号)
      醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也
  4．下列说法有误的一项是                                    答：【      】
    A．《岳阳搂记)表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
    B．{醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。
    C  两文都体现了“以民为本”的思想。
D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。

9、《始得西山宴游记》练习

   （一）（1）自余为  人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
（2）①今年九月十十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。②遂命仆过湘江，缘染溪，斫棒莽，焚茅伐，穷山之高而止。③攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。④其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尽寸千里，攒蹙累积，莫得循隐。⑤萦青缭白，外与天际，四望如一。⑥然后知是山之特立，不与培土娄   为类。⑦悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。⑧引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。⑨苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。⑩心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。⑾故为之文以志，是岁元和四年也。

一、解释下面加点的字。
（第1段）  ：        ；恒：       ；隙：       ；徒：       ；穷：       ；
披：       ；更：       ；极：        ；是：        ；始：        ；
（第2段）因：       ；指：       ；异：       ；遨：       ；衽席：       ；
岈然：         ；洼然；         ；若：        ；累积：        ；际：       ；特立：        ；培土娄：         ；引：       ；就：        ；释：        ；冥合：          ；

二、翻译下列句子：
1．则施施而行，漫漫而游。
译：                                                         ；
2．意有所极，梦亦同趣。
译：                                                         ；
3．以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
译：                                                         ；
4．遂命仆过湘江，缘杂溪，斫榛莽，焚茅伐，穷山之高而止。
译：                                                         ；
5．其高下之势，岈然洼然，若垤若穴。
译：                                                         ；
6．攒蹙累积，莫得循隐。
译：                                                         ；
7．然后知是山之特立，不与培土娄为类。
译：                                                         ；
8．悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与物者游，而不知其所穷。
译：                                                         ；
9．心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。
译：                                                         ；

三、回答下列问题：
2．本文题目中“始得”两个字表露出作者                            。第1段“恒惴栗”一语既表现作者对                的愤慨，结构上又有
             的作用。
3．分层：第一段：
（1）写被贬的心情“                                               ”。
（2）写漫游“               &nbs

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