2007年湖北省部分重点中学三月联考 -- 人教版高三下册

2007年湖北省部分重点中学三月联考

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2007年湖北省部分重点中学三月联考(高三下册人教版)

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"2007年湖北省部分重点中学三月联考高三年级语文试题命题人：华师一附中周文涛2007.3.16.第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(15分、每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．镂(lòu)空铜臭(xiù)匹(pí)配谈言微中(zhòng)B．粗犷(kuàng)侮(wǔ)蔑骠(piāo)悍呱呱（gū）坠地C．给(jǐ)予脊(jǐ)背拓(tà)片相(xi

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"2007年湖北省部分重点中学三月联考
高三年级语文试题
命题人：华师一附中周文涛
2007.3.16.
第Ⅰ卷(选择题共36分)
一、(15分、每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．镂(lòu)空     铜臭(xiù)   匹(pí)配    谈言微中(zhòng)
B．粗犷(kuàng)   侮(wǔ)蔑    骠(piāo)悍  呱呱（gū）坠地
C．给(jǐ)予      脊(jǐ)背    拓(tà)片    相(xiàng)机行事
D．旋(xuàn)风    喟(weì)然   熨(yù)帖    绰(chuò)有余裕
2．下列各组词语中，错别字最多的一组是
A．苍桑   气慨   开门缉盗   湮没无闻
B．漫朔   饿莩   融汇贯通   贻笑大方
C．杂揉   宁谧   焕然冰释   永葆青春
D．端睨   蒙蔽   明辩是非   功亏一篑
3．下列各旬中，加点成语使用恰当的一句是
A．伊拉克长期遭受美国制裁，人民生活异常困难，最近又遭沉重的军事打击，可谓祸起萧墙。
B．他担心灾难会随时降临，但这些日子风平浪静，总算是安之若素了。
C．创业者如果孤注一掷将所有资金投入到某一项目上，一旦面临挫折，创业者的生活将会陷入窘境。
D．总的来说，中国当代艺术的炙手可热，与当今国际艺术的发展方向有着密切的关系。
4．下列各旬中，没有语病的一句是
A．原复旦大学校长杨福家声称，他反对研究生大幅扩招。
B．公安部交通管理局日前发出通知，要求各地在春运期间重点抓好道路交通安全工作，确保广大人民群众平安、畅通出行。
C．长江水文局最新发布的水情分析指出，2006年长江流域出现的来水量严重偏少的情况，不过这主要是天气因素所致，与三峡工程蓄水无直接关系。
D．这个精致的风筝将作为今天得分最高的同学的礼品赠送给他。
5．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是
A．2006年10月，《都市晚报》社举办的《唐风宋韵》古典诗歌朗诵比赛活动，获得了教育界及社会各界的一致好评。
B．所谓“仁”，用孔子的话说就是“爱人”，“己欲立而立人，己欲达而达人。”直白一点，就是对人要尊重、关心和体谅。
C．我们应该学一学陶士泰先生的工作方式（即托尔斯泰)，闲暇的时候就来都市里著书，农忙的时候就在田间工作。
D．谁没有见过在田野里收获的农夫农妇?但是谁——除非是密勒、陶渊明和华兹华斯——在这中间见着新鲜有趣的诗?诗人的本领就在于见出常人之所不能见。
二、(1 2分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成6----9题
对宇宙认识进一步深化
目前为科学界所普遍接受的宇宙起源理论认为，宇宙诞生于距今约137亿年前的一次大爆炸。微波背景辐射被认为是大爆炸的“余烬”，均匀地分布于整个宇宙空间。大爆炸之后的宇宙温度高得惊人，大爆炸之后3O多万年，宇宙温度降到足够低，使得电子和光子等可以结合而形成原子等物质。宇宙也由此走出晦暗的迷雾状态而变得透明，使光可以穿透。“宇宙微波背景辐射”正是在此期间产生的。

随着宇宙不断膨胀，其背景辐射的温度也逐渐降低，两名美国学者约翰•马瑟和乔治•斯莫特，根据1989年发射的COBE卫星测量结果进行分析计算后发现，宇宙微波背景辐射与绝对温度2.7度黑体辐射非常吻合，另外微波背景辐射在不同方向上温度有着极其微小的差异，也就是说存在所谓的各向异性。瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布将2O06年度诺贝尔物理学奖授予这两名美国科学家约翰•马瑟和乔治•斯莫特，以表彰他们发现了黑体形态和宇宙微波背景辐射的扰动现象。
早在1964年，美国的两位科学家就发现了宇宙中存在一种不可排除的噪音，这就是“宇宙微波背景辐射力。1989年，美国宇航局发射COBE卫星，美国科学家马瑟和斯莫特一直参与其中的研究工作。发现了“宇宙微波背景辐射”的黑体形式和各向异性。
有关专家解释，“宇宙微波背景辐射”是大爆炸后的一种遗迹，其实就是爆炸后产生的回声。当年“宇宙微波背景辐射”发现的意义在于，证明了宇宙确实起源于大爆炸。
诺贝尔物理学奖评审委员会主席佩尔•卡尔松评价说，“他们(马瑟和斯莫特)还没有证明‘大爆炸’理论，但他们为这一理论提供了有力支持……这是一个世纪以来最重大的发现之一。”随着天文观测手段的突飞猛进，关于宇宙的起源与演化不断出现激动人心的新发现。例如2OO3年“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到了宇宙婴儿期的照片，它证实了一幅神奇得让人无法置信的宇宙图景：用以构成恒星、树木以及人类的普通物质只占4％，另有23％是诡异的暗物质，余下的73％则是暗能量。另一项名为“斯隆数字巡天(SDSS)”的计划也得到了同样的结论。以其对宇宙学参数的精确测量，进一步强有力地支持了大爆炸宇宙学模型。
6．下列对“宇宙微波背景辐射”的解说错误的一项是
A．“宇宙微波背景辐射”被认为是距今约137亿年前的一次宇宙大爆炸的“余烬”，均
匀地分布于整个宇宙空间。
B．“宇宙微波背景辐射”产生在宇宙由晦暗的迷雾状态而变得透明，使光可以穿透的时期。
C．“宇宙微波背景辐射”存在的各向异性就是指微波背景辐射在不同方向上温度有着极其微小的差异，也就是说与绝对温度2.7度黑体辐射非常吻合。
D．“宇宙微波背景辐射”是宇宙中存在的一种不可排除的噪音，其实就是爆炸后产生的回声，是宇宙大爆炸后的一种遗迹。
7．“关于宇宙的起源与演化不断出现激动人心的新发现”。下列说法不能证明这句话的一项是
A．科学界认为宇宙形成于距今约137亿年前的一次巨大爆炸，那场爆炸的反应一直影
响到今天。
B．美国科学家马瑟和斯莫特研究发现了“宇宙微波背景辐射”的黑体形式和各向异性。
C．一项名为“斯隆数字巡天(SDSS)”的计划也得到“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到的宇宙图景里发现的结论，从而进一步强有力地支持了大爆炸宇宙学模型。
D．2003年“威尔金森微波各向异性探测器(WMAP)”拍摄到的宇宙婴儿期的照片。
8．下列说法与原文意思不相符的一项是
A．2006年度诺贝尔物理学奖授予两名美国科学家约翰•马瑟和乔治•斯莫特，以表彰他们发现了黑体形态和宇宙微波背景辐射的扰动现象。
B．“宇宙微波背景辐射”发现的意义在于，证明了宇宙确实起源于大爆炸。
C．马瑟和斯莫特还没有证明“大爆炸”理论，但他们为这一理论提供了有力支持。
D．马瑟和斯莫特这两位美国的科学家发现的“宇宙微波背景辐射”就是宇宙中存在一种不可排除的噪音。
9．根据本文的信息，下列推断不正确的一项是
A．“大爆炸理论”在其发展的过程中产生了一些疑点和问题，其中有些随着观测和理论的不断完善得到了解决，但也有一些问题，至今还没有圆满解决。
B．“宇宙微波背景辐射”的发现，是缘于科学家在实验中发现了宇宙中一种不可消除的噪音。
C．种种证据表明，宇宙中还存在着尚未观测到的所谓暗物质，其数量可能远远超过可见物质，因此宇宙会一直膨胀下去。
D．关于宇宙的起源，目前科学界仍然存在不同的说法。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成10---12题。
苏秦始将连横，说秦惠王。秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”
说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担橐①，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下妊纴②，嫂不为炊，父母不与言。乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣。”乃见说赵王于华屋下。抵掌③而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。
当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未烦一兵，未战一士，未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤赶不于兄弟．夫贤人任而天下服，一人用而天下从。故曰：式④于政，不式干勇；式干廊庙之内，不式干四境之外。当(苏)秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎!贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵。盖可忽乎哉!”(《战国策•秦策一》)
【注】①橐：tuò，囊。    ②妊rèn：，纺织机。   ③抵：击掌，鼓掌。④式：“试”，用。
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．黑貂之裘敝，黄金百斤尽    敝：破损。
B．引锥自刺其股，血流至足    引：取，拿。
C．期年，揣摩成              期：一周，满。
D．何前倨而后卑也            倨：厉害。
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是
A．①引锥自刺其股                 ②吾其还也，亦去之
B．①抵掌而谈，赵王大说           ②顺风而呼，声非加疾也
C．①当秦之隆，黄金万镒为用       ②吾妻之美我者，私我也
D．①诸侯相亲贤于兄弟           ②冰，水为之而寒于水
12．下列对原文有关内容的表述，不正确的一项
A．本文叙述了苏秦最初以连横之策说秦，而其说不行，于是发愤读书、终于相赵的故事。
B．秦惠王以条件尚未成熟委婉拒绝苏秦后，落魄的苏秦狼狈归家，遭父母妻嫂冷淡以对。
C．苏秦连夜写信给朋友，陈述了几十条理由，终于得到太公的《阴符》兵书，从而发愤研读。
D．苏秦的父母妻嫂在他困窘和通显时前倨后卑的表现，反映出当时的世态人情和社会风气，具有强烈的讽刺效果。

第Ⅱ卷（非选择题，共114分)
四.(24分)
13．把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)说秦王书十上，而说不行。(4分)
(2)夫贤人任而天下服，一人用而天下从。(3分)
(3)贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。(3分)
14、阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分)
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
(1)请简要分析诗中的“花”、“月”两个意象所寄托的情感。(4分)
(2)请结合诗中五、六句谈谈诗人塑造了怎样的自我形象。(4分)
15．补写下列一段话中的空缺部分。(6分)
长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如，苏东坡在赤壁下把酒对歌，赏“白露横江，水光接天”的清美，发出了“_________，羡长江之无穷”的幽叹；青年才俊_______，在江西南昌精美壮丽的滕王阁上，挥毫写下“____________，秋水共长天一色”漂亮的诗句；白居易登临浔阳江头，抒写了一首“_____________，此时无声胜有声”的凄美故事；而杜甫呢，则在《       》中用“________，不尽长江滚滚来”的诗句，对长江之景作了另一种注解。
五、(18分)
阅读下面的文字，完成16—19题。
汉字与国运
熊培云
月皓云瀚，汉字江河流淌。
相信每位在国外生活的中国人，读到汉字时感觉都是暖洋洋的，那时你像是历尽艰难，终于爬出密林瀚漠，于恍惚间见到了父老乡亲。
对汉字的真爱，那是一种融于血液的热爱，而不只是出于文化上的好恶或实用的考量。一位留学生朋友，听我背了席慕蓉的“渡口船头风里翻飞的裙裳”，欢欣难抑，旋即写在黑板上，然后站在一边，浩叹汉字意韵之长。当时的情形让我一生难忘一一他双手近乎掬着了“裙裳”二字，像圣•埃克绪佩里笔下的小王子，呵护自己星球上的那朵玫瑰花。那一刻我相信，对于大多数中国人来说，每个汉字都是和狐狸一样可以被“驯养”的，而不止于唐诗宋词的意境之美一一世界大概还没有哪一种文字能像汉字这样可以供人享受人生。
近几年在网上看新闻，时常会读到一些让我欢欣鼓舞的文字，世界经济“中国一枝独秀”，欧洲流行“汉语托福”，美国兴起了“中文热”，大家嚷着“你好!”到中国投资……洋子洋孙们不知道，当年八国联军大闹北京城，惟一没能抢走的大概就是汉字了。他们更想像不到的是，在此后的漫长岁月里，汉字险些被中国人自己“刨个坑儿给埋了”。
汉字，让中国人诗意地栖居。我庆幸汉字逃过了上一个世纪的劫难。它祸起中华衰微的国运，也源自城市脆弱的人心。好在这毕竟是个伟大的民族，穿越历史无穷的险境，逢山开路，遇水搭桥，终以忍辱负重之心，使中华文明薪火相传，未蒙没顶之辱。
1918年钱玄同首先在《新青年》上发难，在这篇《中国今后的文字问题》中，钱玄同称，“废孔学，不可不先废汉字”“欲使中国不亡，欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必须(以)废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决”。钱玄同希望中国能废除汉字，因为“处处都足以证明(汉字)这个老寿星的不合时宜，过不惯二十世纪科学昌明时代的新生活”。那个时代大多数有头有脸的文人，对用表达自己思想的汉字几乎到了仇恨的地步。鲁迅被称作民族的脊梁，却差点上房揭了“汉瓦”。将汉字绑去“杀头”。鲁迅说，汉字是“愚民政策的利器”，是“劳苦大众身上的结核”“倘若不先除去它，结果只有自己死”。与此同时，文人政治家瞿秋白也不甘示弱，其对汉字的辱骂几乎到了“丧心病狂”的地步：“汉字真正是世界上最龌龊最恶劣最混蛋的中世纪的茅坑。”在瞿秋白眼里，拉丁文字是印有IS09001标签的抽水马桶，代表先进文明。
清末以来，国事既已衰微，西学乃当务之急，“西体中用”“中体西用”之争便是明证。糟糕的是，中国大多数激进知识分子为使“东方不败”，纷纷将西方视作葵花宝典，“欲练神功，必先自宫”，索性阉了这“象形文字的残余”。透过一个世纪的烟云，回想起历史上的这些声音，我惊诧于中国知识分子勾肩搭背群起赶时髦时有多么疯癫。无论是国统区的国语罗马化运动，还是“汉字一定要走拉丁化”的反右斗争，都让我在事后想起他们时冒一身冷汗。语言是一个民族的血液，是承载文明的江河，失去它就失去了根本。这与古人所说的“亡其国，先亡其史”的道理是一样的。国破山河在，城春草木深。若是将汉字消灭了，对于整个中华民族来说，“山河”就不在了。
陈独秀与胡适也是主张废除汉字的。只是胡适的态度稍显温和一些，认为一切都得慢慢来，先把汉字变成白话文，再谈消灭汉字，因为文言文里太多的单音节词，“决不能变成拼音文字”。胡适的主张，虽是权宜之计，但他的白话文运动让汉字这个“象形文字的残根余孽”能爬出中世纪的茅坑，多少算是救了汉字。所以才有今日汉字与拼音同生共气的机会，这大概是迄今为止最经典的“中体西用”的案例的。
其实，真正“茅坑援手”、挽汉字茅坑于既倒的还是中国百姓。因为在精英们努力推广罗马汉语和拉丁汉语时草根阶层大多“甘心愚昧”，没有一点“与时俱进”的精气神。所谓思想的“龙种”收获现实的茅坑，字母化在中国一直只停留在自负革命的知识分子的书斋里。汉字因此存活下来。这或许是中国历史上惟一一个可以“愚昧图存”的例子。它让我相信柏克所说的保守主义有其金贵的一面。
(选自2003年9月《散文》)
l6。从全文看，“我庆幸汉字逃过了上一世纪的劫难”一句中的“劫难”是什么?(不超过20字)(4分)
17．文中说，汉字对于大多数中国人来说可以供人享受人生。那么汉字到底可以让人们享受怎样的人生?(不超过20字)(4分)
l8.第6段写了钱玄同、鲁迅、瞿秋白等人强烈要求“废汉字”，他们各自的理由是什么?(每人的理由不超过15字)(6分)
19。请举例分析选文语言上的特点(4分)
六、(12分)
20．阅读下面两则材料，用精练准确的文字分别概括其蕴含的哲理。(每条不超过10个字)
(4分)
(1)有位作家说：幸福的频率并不像我们想像的那样少；我们常常在幸福的金马车已经驶过去的时候，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。
(2)美国哲学家富兰克林说过：“空袋子难以直立。”
21．仿照下面第一节诗的形式，在下面两节诗的横线上填上合适的诗句。(4分)
感谢
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天

让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想①_______

让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想②________
22．王国维先生曾用“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”这三句诗(词)来比喻古之成大事业、大学问者必经的三种境界。仿照这种方法，请你另选三句诗(词)来比喻你经历的小学、初中、高中三个阶段，或者学习某一学科时所经历的三个阶段。(4分)
七、(60分)
23．根据要求作文。(60分)
笑，是人类表达情感的基本方式之一。不同的笑表达了不同的情感：欢乐，赞赏,苦涩，嘲讽，蔑视……不同的笑显现了不同的个性：乐观，真诚，豁达，阴险，狡诈……
请你以“笑”为话题，以记叙为主要表达方式，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

2007年湖北省部分重点中学三月联考
高三年级语文参考答案
一．1、答案C(A匹pǐ；B犷guāng~D喟kuì)
2、答案A(A苍一沧、慨一概、缉一揖；B朔一溯、汇一会  C揉一糅、焕一涣D睨
一倪、辩一辨)
3．、答案C(A祸起萧墙：比喻内部发生祸乱。B安之若素：遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。C孤注一掷：比喻在危急时把全部力量拿出来冒一次险。含贬义。D炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。)
4、答案B(A、词序不当，“原复旦大学校长杨福家”应该为“复旦大学原校长杨福家”；C缺少谓语，“2006年长江流域出现的来水量严重偏少的情况”应改为“2006年长江流域出现了来水量严重偏少的情况”D、表意不明，“作为同学的礼品"有两种理解：一，送给同学的礼品；二，同学送给别人的礼品。“他"有两种理解：一，同学自己；二，别人)5．答案：D(A、  “《唐风宋韵》古典诗歌朗诵比赛"改为“唐风宋韵"古典诗歌朗诵比赛B、  “己欲立而立人，己欲达而达人。”改为“己欲立而立人，己欲达而达人”，C、“我们应该学一学陶士泰先生的工作方式(即托尔斯泰)”改为“我们应该学一学陶士泰先生(即托尔斯泰)的工作方式”
二．6、答案C(  “宇宙微波背景辐射与绝对温度2．7度黑体辐射非常吻合”是“宇宙微波背景辐射"的黑体形式，而不是它的各向异性。)
7、簿案A(“宇宙形成于距今约1 37亿年前的一次大爆炸”是目前科学界所普遍接受的字襄靼源论，不是新发现。
8，答案D(“宇宙微波背景辐射"不是马瑟和斯莫特发现的。)
9飞答案C("暗物质¨和¨宇宙会一直膨胀下去”没有因果关系。)
三、
10．答案D(傲慢)
11．答案A(代词，“他的"；副词“还是"；B项两个都是连词，表修饰，连接状语与中心词；C项两个“之”都用在主谓间，取消句子独立性。D项介词，表比较。)
12．答案C(“苏秦连夜写信给朋友，陈述了几十条理由"不正确，应为“苏秦半夜找书摆开几十只书箱")
参考译文：
苏秦起先主张连横，去游说秦惠王。秦王说：“我听说：羽毛不丰满的不能高飞上天，法令不完备的不能惩治犯人，道德不深厚的不能驱使百姓，政教不顺民心的不能烦劳大臣。现在您一本正经老远跑来在朝廷上开导我，我愿改日再听您的教诲。”
(苏秦)游说秦王的奏章上了1 O多次，但他的主张没被采纳。他的黑貂皮袄破了，1 0 0两金币也用完了一一我财都没有了，只好离开秦国回去。(他)背着书挑着行囊，面容憔悴，面孔又黄又黑，很显失意。回到家，正在织布的妻子不理他，嫂子也不肯给他做饭，甚至父母也不跟他说话。(苏秦)于是半夜找书，摆开几十只书箱，找到了姜太公的《阴符》兵书‘，埋头诵读，反复选择、熟习、研究、体会。读书读到要打瞌睡时，就用锥子刺自己的大腿，鲜血十直流到脚上。他自语道：“哪有游说人主，而不能让他们掏出金玉锦。绣，得到卿相尊位的人呢?”满一年，研究成功，他说：“这真的可以去游说各国君王了•”。于是就在赵国的华屋之下游说赵玉。他跟赵王击掌交谈，赵王十分高兴，封他为武安君，并授以相印，兵车1 0 0辆、锦绣i 0 0 0束，白璧1 0 0双，金币2 O万两，车队尾随其后，到各国去约定合纵拆散连横，以此庄制强秦。因此，当苏秦在赵国做宰相时，秦国不敢出兵函谷关。
在当时，广大天下、众多的百姓、威武的诸侯、掌权的谋臣，都要听苏秦一人来决定一切政策。没消费一斗军粮，没征用一个兵卒，没派遣一员大将，没有用坏一把弓，没损失一支箭，就使天下诸侯和睦相处，比亲兄弟还亲近。．(可见，)贤明人士当权主政，天下就会顺服；有这样的一个人得到任用，天下就会跟从。所以说：‘‘该用政治手段解决问题，不必用武力征服；能在朝廷上慎谋策划，就不必到边疆去厮杀作战。，，当苏秦权势显赫的时候，金帛2 O万两供他使用，他指挥的战车和骑兵连接不断，所到之处都显得威风八面，崤山以东的各诸侯国，莫不望风听从他的号令，使赵国也越来越受到尊重。苏秦要去游说楚威王，路过洛阳•父母得知，就赶紧整理房间、清扫道路，雇用乐队，准备酒席，到距城3 O里远的地方去迎接；妻子不敢正面看他，侧着耳朵听他说话。嫂子象蛇一样在地上匍匐，再三再四地跪拜谢罪。苏秦问：“嫂子，为什么以前那样傲慢而现在又这样卑贱下作呢?”他嫂子回答：“因为现在你地位尊显、钱财富裕。”苏秦说：“唉!人如果穷困落魄，父母都不把他当儿子；一旦富贵显赫，亲戚朋友都感到畏惧。由此可见，一个人活在世界上，权势和富贵怎么能忽视不顾呢。
四、
13．(1)(苏秦)进盟秦王的塞童上了1 O次，但他的主韭没被采纳。(句意正确、全句通顺1分，关键字两个“说"和“书"，各1分。)
(2)贤明人士得到堡盟，天下煎会顺服；有这样的一个人得到任用，天下就会跟从。(句意正确、全句通顺1分，关键字“任"、“而”各1分。)
(3)人如果穷困落魄，父母都不把他当丑孟；一旦富贵显赫；亲戚朋友都感到畏惧。(句意正确、‘全句通顺1分，关键字“子"、“则"各1分。
14．(1)去年春花招展中分别，今年再见花开而怀友，既睹物思人，又暗含着时光易逝之感。(2分)诗人既借“月"来传递友人间异地的关照之情，也借“月"的缺而复圆来寄托盼望朋友团聚的拳拳之心。(2分)
(2)塑造了一个正直的地方官吏面对现实处境而无可奈何的形象。  “身多疾病思田里"既申述了自身的困难，又表达了思念友人或归隐田园之心；“邑有流亡愧俸钱"表达出对人民疾苦的关怀之情。(形象分析正确2分，联系诗句解说准确2分一“归隐之心或思念友人”1分，“心系民众"1分，未联系诗句扣1分。意思对即可)
15．哀吾生之须臾  王勃    落霞与孤鹜齐飞    别有幽愁暗恨生    登高    无边落木萧萧下
五、
16．(汉字)险些被中国人自己“刨个坑几给埋了"。(意思对即可)
17．汉字能让人欣赏到“意境之美"与“诗意地栖居"。(“欣赏到‘意境之美，"与“诗意地栖居"各占2分，意思对即可)
18．①与废孔学昌科学相抵触；②汉字是“愚民政策的利器”。③汉字是垃圾文化的象征。(三人的理由各占2分)
J9．必须围绕本文译事上的特点进行举例分析。如：本文语言生动、形象，“每个汉字都是和狐狸一样可以被驯养的"这一比喻，就形象地写出了汉字极具感染力，能让人情不自禁地去“真爱"。(语言特点2分，举例分析准确2分，没有举例扣1分，意思对即可)
六、
20．(1)要珍惜幸福；(2)没有内涵(能力)难成大业。(每小题2分)
21．[例]我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋
我原想撷起一枚红叶，你却给了我整个枫林
22．答案略。(必须用诗或词句来形容三个阶段，每阶段1分，诗或词句正确1分)
七．23．参照“2006年湖北省高考语文评分标准”。 (58.213.215.201)"

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