2007年中考语文模拟试题
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2007年中考语文模拟试题
(九年级下册 部编人教版)
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"2007年中考语文模拟试题一、基础知识与积累(40分)1、阅读下面的励志短文,然后完成1-3题。(7分)不要怕土地贫瘠,只要你有手,土地就会变肥沃。不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的。不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下。,,,。你想想:哪块贫瘠的土地,不在农人的手下献上粮食?哪条遥远的道路,不在
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"2007年中考语文模拟试题
一、基础知识与积累(40分)
1、阅读下面的励志短文,然后完成1-3题。(7分)
不要怕土地贫瘠,只要你有手,土地就会变肥沃。不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的。不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下。 ,
, , 。
你想想:哪块贫瘠的土地,不在农人的手下献上粮食?哪条遥远的道路,不在我们的前进中逐渐缩短?哪座巍(é)的高山,不在登山者的脚下A(臣服、屈服、折服)?哪个黑暗的长夜,不在我们的忍耐中变成光明?伸出你的双手,迈开你的脚步,坚毅、忍耐、B(跨进、奋进、迈步),胜利就在眼前。
①第一段中,加点字的读音是 ;第二段中,“巍”后面应填的字是 。(2分)
②第二段中,A、B两处应填的词语分别是:A B (2分)
③在第一段末尾补上与第二段内容相照应的句子。(句式上要与前面句子大体一致)(3分)
2、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。(3分)
A.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。
B.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
C.他上任后,为了搞活企业,大胆引进竞争上岗的用人机制,职工的积极性一下子被调动了起来,企业的面貌容光焕发。
D.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
3、在下面一句话中的横线上,仿照前两个分句,续写一个分句。(3分)
如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露; ,_______ _ _________,____________ __________,________ ________________。
4、根据下表提供的内容和数据,请说说图表反映了什么问题? (3分)
你认为网上讲真话重要吗? 你上网聊天都讲真话吗?
重要 67.4% 是 22.2%
不重要 8.5% 不是 66.8%
无所谓 24.1% 不回答 11.00%
答:____________________________
5、请用一句话概括下面这段文字的主要意思(不超过25字)。(3分)
记者从国家发改委获悉,随着中小企业发展地位日益突出,“十一五”期间,我国将从九个方面实施中小企业成长工程,以扶持中小企业发展。这九个方面包括:推进政策法规体系建设;培育中小企业社会化服务体系;深化企业改革,提高管理水平;提高企业自主创新能力;加快中小企业结构调整,发展特色产业;着力解决中小企业投融资难问题;加快实施人才强国战略;鼓励和支持企业“走出去”、“请进来”;加强对中小企业经营状况的监测与分析。
答:____________________________
6、阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
①这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。
答:
②这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
答:
7、请写一段话介绍一部文学名著。要求:(1)从《水浒传》、《西游记》和《繁星•春水》中任选一部。(2)这段话中必须选用下列词语中的两个。(3分)
备选词语: 深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水
答:
8、有人把生活垃圾倒入河里,河水被严重污染。为此,某中学决定组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。(4分)
假如你是这所中学的学生,准备采访一位正在河边晨练的老人,向他了解对这一污染现象的看法,你会怎么说?请写出来。
9、古诗文默写(10分)
①“神舟六号”遨游太空,让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜,也让全世界再次感受到了中华民族“ , ”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句)
②《陋室铭》中,以“交往之雅”表明陋室不陋的语句是:______________________,________________ ____。
③读了“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们很容易想起王维描写塞外风光的名句: , 。
④毕业了,你和好友将天各一方。这时,你会用苏轼《水调歌头•明月几时有》中的“ , ”祝福朋友。
⑤请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。(写出连续的两句) , 。
二、文言文阅读(15分)
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
10、 用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿,并将句子翻译成现代汉语。(3分)
公 与 之 乘。战 于 长 勺。 译文:________________ ______________________
11、 解释下列加点的词。(2分)
战于长勺________ 公将鼓之________ 公将驰之_______ 遂逐齐师_____________
12、下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是 ( )。(2分)
A. 公与之乘 B. 公将鼓之 C. 公将驰之 D. 登轼而望之
13、 选段主要使用了____ __的表达方式,通过___ ____描写和_______描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。(3分)
14、 联系全文看,本文所写的事件是________________,发生的时间是___________,地点在___________。(3分)
15、 曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?(2分)
答:
三、现代文阅读(40分)
(一)有什么比捉迷藏更好玩(21分)
每天吃过午饭,总有孩子的(xī) 闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯,他们欢呼的声音,每每将我从美梦中惊醒。
有时,我也会好奇地将头伸出院墙观看。索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛,她一边系纱巾,一边喊:“杰瑞、迈克,你们都藏好了没有?”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来:“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩:“琳达,你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答:“妈妈,我没偷看。”“索尼亚将琳达轻轻地往前一推,说:“好了,你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达小心地迈开了步子,抬起双手,摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥:“琳达,小心!那里是台阶。注意!你的左边是公路,右边是商场,再过去就是电影院了。前边左转,很好,你已经到学校了。现在,杰瑞站在公路边上,迈克蹲在商场附近。琳达,你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身,果然就捉住了迈克,很快又捉住了杰瑞。这时,院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后,索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛,让他去抓琳达和迈克。 我觉得吃惊,这样捉谜藏我还是头一次见到。要知道,那宽(chăng) 的院子里其实空无一物,而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢?
出于好奇,也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠,我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着,如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院,我很乐意为他们支付门票钱。我敲开了索尼亚的院门,表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀,看到她身后院子里横七竖八画满了线条,三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。“哦,看电影?孩子们,你们知道吗?这是乔克叔叔,他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情,但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷,她向我眨眼睛,示意我随她走到一边说话。她告诉我,这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好。也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见,她跟先生才决定迁居到此。“喏,在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式,教孩子们如何在这个小区里生活,如何独自去上学。这时我才恍然大悟,院子里画的原来就是这个小区的地图。“不瞒你说,现在,琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。“海德?你的意思是……琳达她是盲童?”我非常吃惊,因为海德是附近一所有名的盲人学校。索尼亚点了点头,补充说:“不仅是她,杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边,拽着她的手叽叽喳喳地问:“妈妈,妈妈,看电影有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑,说:“这个,我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”我突然被一种不知所措的情绪感染,觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头,看着他们仰望着的无忧无虑的眼神,高声说:“当然没有,有什么能比捉迷藏更好玩呢?”当我走出索尼亚家的院门时,我轻声对索尼亚说:“对不起,我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题:既然孩子们什么也看不见,在捉迷藏的时候,为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢?”索尼亚认真地说:“
16、根据拼音写出相应的汉字。(1分)
①(xī) 闹 ②宽(chăng)
17、“我”决定拜访新邻居的原因是什么?(2分)
答:
18、“我”在全文中起什么作用?(2分)
答:
19、“我突然被一种不知所措的情绪感染,觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理?(3分)
答:
20、对于孩子们的提问,“我”高声回答:“当然没有,有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”为什么这样回答?(3分)
答:
21、请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。(3分)
答:
22、文章结尾,对于“我”提出的问题,索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说
的话。(3分)
答:
23、读了这篇文章,你最想对索尼亚和三个盲童说的—句话分别是什么?(4分)
答:对索尼亚说:
对三个盲童说:
(二) 雨(19分)
雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。雨,完完全全是女性化的。
春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。
她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
春雨,把青春和生命赠给大地。
春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。
“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅;而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。
春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。
夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。
江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。
夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。
秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。
她并不落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况,不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。
24、阅读全文;按要求填空。(4分)
作者把春雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比作 ,写出了她 的性格特征;把秋雨比作 ,写出了她 的性格特征。
25、春雨手执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(6分)
(1) (2)
(3)
26、仔细研读文章,回答下面问题。(6分)
(1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(3分)
答:
(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(3分)
答:
7、请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)
答:
四、作文(55分)
28、以“我面对 ”写一篇不少于600字的文章。
29、阅读下面一段材料,按要求写600字左右的作文。
在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦,请给自已一个微笑!早晨起来,对自己微笑,让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运,不去自傲。给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个微笑开始,成功近了,幸福也就不远了!
请以“给自己一个微笑“为话题,自拟题目写一篇文章。
以上两题任选一题写作。
参考答案:
1、①zhì 峨②(2分)A臣服 B奋进③示例:不要怕长夜黑暗,只要你能忍耐,光明就会出现。2、C
3、例1:如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2:如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
4、上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望,可在现实中,网上聊天之言又令人难辨真假。5、“十一五”我国将采取九项举措扶持中小企业成长6、①一个随字化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化、推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。
②抒发了诗人思念故乡的深情。7、示例:《水浒传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴,故事情节曲折跌宕,人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。8、例:老大爷:您好!我是某中学学生,想问一下,有人把生活垃圾倒入河中,对这种做法您怎么看?10、公/与之乘 战/于长勺(1分) 鲁庄公与曹刿共坐一辆战车,(齐鲁两军)在长勺交战。(2分)
11、在 击鼓 驱车(追赶) 于是12、 B13、 记叙 语言、动作14、 长勺之战 鲁庄公十年 长勺
15、 例如:①我们遇事要三思而后行,切不可莽撞行事。②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。(答到一点即给2分)
16.①嬉 ②敞17①出于好奇。②新邻居的到来打搅了我的午睡。18.(2分)“我”是贯穿全文的线索人物,推动了故事情节的发展,是索尼亚一家活动的见证人。19.听了索尼亚的介绍,“我”对孩子们的处境非常同情,被索尼亚对孩子们的爱心深深感动,并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。20、这样回答,是对不能看电影的盲童的尊重和安慰;对这些盲童而言,捉迷藏不仅是有趣的游戏,而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式21索尼亚热爱公益事业,富有责任感,充满爱心和同情心,懂得教育艺术。22、示例:因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里,他们跟常人一样,什么都看得见!23、示例:对索尼亚说:你不是盲童的亲生母亲,但你是世界上最有爱心的母亲。对三个盲童说:你们失去了亲人是不幸的,但你们有了索尼亚这样的亲人,又是最幸运的。
25(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3分,每处1分) 26(1)作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分,意近即可) (2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过,经历过,辉煌过;说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图,并在不久之后,会有三月春雨随风而来。(3分,意近即可,用原文语句回答亦可)27.作者运用拟人、排比的修辞手法,(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私,孕育着万物,(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意近即可) (222.180.205.255)"
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