苏科版语文八年级（下）期末检测卷

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试题预览 "期末检测卷 命题：兴化市顾庄初级中学   赵俊 一、基础知识与运用 1.根据拼音写汉字：（4分） 生机àng     然   狭ài         bìng        弃  轩chǎng           卷zhì     浩繁   jiǎo      幸   咀jué         斑lán        2.给加点字注音：（4分） 附和（   ）  充塞（   ）   熟稔（   ）  驾驭（   ） 旗帜（   ）  阔绰（   ）   骈（   ）进  同僚（   ） 3.根据你的积累完成填空：（10分） ①难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，                                         ，                                  。（《白杨礼赞》 ②横眉冷对千夫指，                        。（鲁迅《自嘲》） ③蓬莱文章建安骨，                        。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） ④《渔家傲》中写塞外自然景致的诗句是                   ，                         。 ⑤《陋室铭》中写室主人与文人雅士交往的诗句是                   ，                 。 ⑥在现实生活中，我们常常引用李商隐《无题》“                       ，                           ”这一句来赞颂老师的无私奉献的精神。 4.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的《水浒传》中的人物故事。（提示：在叙述中运用一个成语或名言、警句、格言）（3分） 同学甲：《水浒传》中嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。 你的讲述：                                                                                                                                                    5.请按要求修改下面一段话。（3分）    乘车时希望有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，②由于体质弱“竞争”不过年轻人，③他们会不会因体力不支而跌到？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。 （1）文中有一个句子由于用词不当造成表意重复，应改为：                              （2）文中画线的句子顺序不恰当，应调整为：                     （3）文中最后一句表意有缺陷，应改为：                                             6.2005年5月，中国科考队登上珠穆朗玛峰，重新测定其高度，预计在八月份公布结果，而几年前《劳动报》曾刊登了下面一则消息：（3分）     [劳动报]美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗玛峰离海平面的实际高度是8850米。  目前通用的世界地图上关于珠峰8848 .13米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。 请问：你从“五十分钟的测量”和“预计在八月份公布结果”中发现了什么，或者有什么感想，请用50字左右写出来。（3分） 二、现代文阅读 （一）阅读《错过》节选文字，完成7-11题：（11分） ①没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。      ②有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！      ③有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。     ④一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。      ⑤错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。      ⑥人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。      ⑦我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！ （1995年春） 7.“恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果”，这句话可以用“               ”这个成语来概括。（1分） 8.如何理解“灵魂具备了升腾的能力”这句话？（2分）                                                                                   9.第⑥段中“窗外的美景、奇景”“预定的到站”各指什么？（2分）                                                                                    10.文中的“错过”与“过错”有区别吗？请谈谈你的看法。（3分）                                                                                    11.从你的记忆库中挑选出几句关于正确对待“错过”、抓住机遇的名言、成语、格言、俗语等。（3分）                                                                                   （二）阅读下面的文章，完成12-16题：（10分） 为什么短信息能满天“飞”     ①现在，每逢过年过节，人们常以发短信息的形式互致祝贺和问候。连平时相互间有些什么事情要联系，也常常是以发短信息了之。这种时髦方式称得上是一种“手机文化”或“拇指文化”。 有趣的“拇指效应”     ②在人的手指当中，最笨拙的应算是拇指了，不过，这种情况正在发生变化。有人在对全球的九大城市作调查后发现，25岁以下的年轻人的大拇指在很多方面逐渐取代了其他手指，成为最灵巧的部位。促使这种生理变化产生的，是移动电话和掌上型游戏机的频繁使用。     ③英国某大学的普兰特博士在分析了现代年轻人的大拇指为什么比一般人灵活得多后指出：“科技与其使用者之间的关系是相互的，彼此改变的。年轻一代以一种全然不同的方式使用大拇指，而且在一般人用食指的情况下，他们也会本能地使用大拇指。”这就是所谓的“拇指效应”。近年来，手机短信息（SMS）异常火爆，接踵而来的又有多媒体短信息服务（MMS）。它们的出现，给网络时代人们之间的沟通带来一轮新的革命。从某种意义上讲，这是拇指所推动的新文明，因而有人便形象地称它为“拇指文化”。 满天“飞”的短信息 ④短信息服务最早是在数字移动电话网上实现的一种独立于语音服务的增值电话业务。它使原现只能传送语音移动电话增添了传送简短数据的功能。开始它只能传送英文字母和数字，后来出现了汉字短信息服务。    ⑤短信息服务的主要类型有：点对点收发和信息点拨。由此而派生出来的还有手机银行服务和中文秘书服务等。点对点收发是指一定通信用户之间点对点地互相发送短信息。这看起来有点像寻呼机的功能，其实它有寻呼机不可比拟的优点。首先，使用短信息的用户可以在自己的手机上直接编辑和发送短信息给对方，而不需要话务员的帮忙。其次，当接受信息的一方收到短信息后，系统会向发信方“报告”。如果收信方不在服务区内或手机没有开机，短信息中心会把信息暂时保留起来，一旦对方用户开机或回到服务区而处于待机状态时，就会立即把信息发给他，因此能做到万无一失，不会造成信息的丢失。 穿“彩衣”的短信息    ⑥正当短信息服务十分火爆之时，一种名叫“彩信”的服务也闪亮登场。实际上，彩信是中国移动通信公司为它推出的一项业务所取的一个好听的名字。这项业务就叫“多媒体短信息”业务。它比短信息服务技高一筹的地方在于，它不仅能收发文字信息，还能同时收发彩色图像等。能发送“彩信”的手机只比普通手机略大一些，在它背面有一个摄像头，内置数字相机、高分辨率的超大彩色显示屏。用这种手机拍摄下来的现场照片，可以配上录音、文字一起发送出去，为别的彩信手机所接收。此外，它还可以用来收发多媒体贺卡，玩多媒体游戏，浏览多媒体新闻等。很多这方面的业务还在不断开发当中。    ⑦是不是我们现在用的手机都能接收“彩信”呢？不是的。因为“彩信”发送和接收的是包括文字、语音、图像在内的多媒体信息，无法利用速率很低的第二代GSM所提供的通道进行传输，而目前已经开发的一种叫“通用分组无线业务”（GPRS）的传输速率最大可170千比特/秒，有能力来完成这项任务。由于GPRS的能力比第二代强，但又不及正在开发的第三代移动通信，因而人称“第二代半（2.5G）技术”     ⑧另外，一种既能发文本短信息，又能发语音短信息的业务也已推出。彩信和语音短信使得短信息业务一下子变得更亲切、更富人性化了。 （选自《E时代•N个为什么》） 12.试结合文意用自己的话给“拇指效应”下个定义。（2分）                                                                               13.第③段中加点的“从某种意义上讲”能否删去？为什么？（2分）                                                                                 14.细读第⑤段，任选一题完成。（3分） （1）本段文字除了运用分类说明的方法外，还采用了          的说明方法，其作用是                                                                    。 （2）想想画线句有无毛病，如有，如何修改？                                                                                  15.下列说法符合文意的一项是（      ）（3分） A.据调查，25岁以下的年轻人的大拇指的灵巧程度高于其他手指。 B.短信息服务主要有四大类型，即点对点收发、信息点播、手机银行服务和中文秘书服务。 C.短信息服务是由最早的只能传送语音的移动电话而改进和发展起来的一项服务。 D.目前市场上的彩屏手机相互间都可以收发“彩信”。 （三）阅读下面的文章，完成16-19题：（11分） 锻造心情                                       毕淑敏      ①心情好像一种很柔软的东西，经常因了自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖，剧烈波动着，蛛丝般震颤飘荡，无所依傍，哪里用得上“锻造”这样充满金属音响的词呢？      ②心情于我们是那样重要。健康与美丽，如若没有一份好心情，犹如沙上建塔，水中捞月，一切都无从谈起，心情与我们形影不离，不，她甚至比影子的追随还要固守得多。光不存在的时候，影子就藏在深深的黑暗中了。只有心情牢牢粘附在胸膛最隐秘的地方，坚定不移地陪伴着我们。快乐的人，在黑暗中也会绽出笑容；凄苦的人，即使睡着了，梦中也滴泪。      ③心情是心田的庄稼。只要心脏在跳动，心情就播种着，活跃着，生长着，更迭着，强有力地制约着我们的生存状态。可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。      ④心情是我们的收割机呢！如果你懊丧，收获的就是退缩畏葸和一事无成；如果你落落寡合，只一味地倾诉苦难，朋友终会离去，留你孑然面对孤灯；如果你昂扬，希望就永远微茫地闪动，激你前行；如果你百折不挠，生活每一次把你压扁，你都会充满了韧性和幽默地弹跳而起，螺旋向上；如果你向每一丛绿树和鲜花打招呼，他们必定会回报你欢笑与芬芳......      ⑤如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，，那么，请锻造心情。它宁静而坚定，像火山爆发后凝固的岩浆，充满海绵状的孔隙却坚硬无比。它可以蕴含人生的苦难，但决不会被苦难所击碎。他感应快乐的时候如丝如弦，体贴人间的每一份感动；它凝重时如锚如链，风暴中使巨轮安稳如磐。他在一次次精彩的淬火中，失去的是杂质，获得的是强韧。它延展着，包容着，被覆着我们裸露的神经，保卫着我们精神的海洋与天空。它是蓝色澄清的内心疆域，在那里栖息着我们永不疲倦的灵魂。      ⑥让我们的成品－－沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。从此不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖，不再因世间的荣辱得失而锱铢必较，不再因身体的顿挫不适而万念俱灰，不再因生命的瞬忽飘逝而惆怅莫名......      ⑦人生因此健康，因此壮丽。                   （《读者》2004年第7期） 16题目用“锻造”一词，包含什么意思？请用文中的一句话回答。（2分）                                                                               17品味文中画线的句子，说说它的含义和在文中的作用。（3分）                                                                                                                                                               18以第③④段为例，说说这篇文章的语言特色。（3分）                                                                                 19品读文章的同时，我们也品读了作者。请揣摩作者的思想感情，说说作者是以怎样的人生态度面对生活的？（3分）                                                                                                试题下载地址1    试题下载地址2   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