2006——2007年第一学期期终教学质量评估高二语文试题 -- 粤教版高二上册

2006——2007年第一学期期终教学质量评估高二语文试题

试题
名称

2006——2007年第一学期期终教学质量评估高二语文试题(高二上册粤教版)

下载
地址

2006——2007年第一学期期终教学质量评估高二级语文科试卷本试卷分必考题、选考题和写作三部分，共六道大题，28小题，满分为150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班别、姓名、和座位号分别填写在答题卷的相应位置上。2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案

试题预览
2006——2007年第一学期期终教学质量评估
高二级语文科试卷
本试卷分必考题、选考题和写作三部分，共六道大题，28小题，满分为150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班别、姓名、和座位号分别填写在答题卷的相应位置上。
  2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
Ⅰ、必考题（73分）
一、现代文阅读（1～5题）。（第1小题4分，第2小题4分，其余每小题3分，共17分）
课内阅读（1——2题）
   金融电子化、货币符号化，是顺着使“钱”尽可能方便的逻辑往前走的。“钱”方便到可以看不见的地步，越来越多看不见的“钱”在我们身边如洪水般高速流动，终于出现了一种比自然界灾害更为可怕的灾害---“钱灾”，如1997年以来人们谈虎色变的金融危机。
在国际经济关系中，人们以“钱”炒“钱”，“钱”越炒越热，终于升腾为“泡沫”。发达国家的投机资本大肆购买某国的货币，然后急剧抛出，足以使经济规模较小的国家爆发金融危机。在货币信号化电子化的时代，我们要格外小心。
“钱”升腾为泡沫，可以说古而有之。十多年前长春“疯狂的君子兰”，就是古老形态泡沫经济的本土例子，在城市职工人均收入不足百元的时候，一株君子兰却居然可以炒至十几万的价位。20世纪80年代的日本，经济增长幅度不大，房地产却在疯炒，一时间，炒得仅东京地区的地产价值，一旦变换为“钱”，就可以把整个美国买下。经济泡沫一旦破灭，迄今十年不振。钱啊钱，认为它贵，它就贵，不贵也贵；一旦泡沫破灭，认为它不贵，它就不贵，本来不贵。
   经济发展怎样才有后劲？值得作历史的审视。在十九世纪，讲科学，英国走在美国前面；讲人均资源和人均资本，澳大利亚比美国高得多，但是20世纪以来英国和澳大利亚的经济发展却一直赶不上美国。虽然两次世界大战都没有烧到美国本土，但是澳大利亚同样占了这样的便宜。经济学家发现，在土地、劳动、资源和资本、科学技术和和平环境这些重要因素以外，还有一个重要的因素，那就是国内市场的容量。迄今为止，没有哪个国家的国内市场容量能够比得上美国，这是美国在经济发展方面能够长期独领风骚的重要原因。一个大国，只有当人民购买力得到普遍提高、市场整合得好的时候，国内市场才会显示容量优势。而且一旦形成优势，将长期发挥作用。靠这种“国家增长能力”的依托，钱，才真正成为有源活水。
对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展，但是，这种追求需要必要的制度来规范。历史和现实都让我们看到，对钱和财富的追求也带来从小扒手到大海盗、从以权谋私到豆腐渣工程等许多丑恶的东西。对钱和财富的追求带来的社会价值观念变异，值得我们特别注意。
从兽皮到纸币，从纸币到电子符号，“钱”走完了几千年的历程。在新千年里，“钱”还将继续沿着这条路走下去，直至“钱”真正看不见，人类社会最终进化到不需要“钱”，货币最终消失为止。在此之前，人类在尽享“钱”的好处的同时，能否有效地避免“钱灾”洪水来袭,将是新千年一开始就面临的挑战。

（节选自王则柯的《钱》）
1．下面对原文内容的概括和分析，恰当的两项是（4分）
    A．“钱”顺着金融电子化、货币符号化等尽可能使钱方便的逻辑方向发展，最后必然出现比自然灾害还严重的“钱灾”。
B．在货币信号化金融电子化的时代，经济规模较小的国家，由于受到周边发达国家的经济控制，容易爆发金融危机。
C．20世纪80年代，日本在经济增长幅度不大的情况下，疯炒房地产，从而导致经济元气大伤，经济发展多年停滞不前。
D．２０世纪以来，美国经济发展能长期领先于世界各国，就是两个原因：一是它没有遭受战乱，二是有市场容量的优势。
E．只要普遍提高人民的购买力，整合市场，进而形成市场容量的优势，我们就一定能有效地避免“钱灾”洪水的袭击。
F．盗窃、抢掠、以权谋私、豆腐渣工程等丑恶东西的出现，有力地表明,对钱和财富的追求会带来社会价值观念的变异。
2．在文段中，“钱灾”具体指的是什么？作者认为避免“钱灾”的两个主要途径是什么？
（4分）

课外阅读 (3——5题)
阅读下面的文字，完成3—5题，每小题3分。
百多年前，富兰克林曾说：“将来人类的知识将会大大增加，今天我们想不到的新发明将会屡屡出现，我有时几乎后悔出生过早，以致不能知道将要发生的新事物。”想一想“新事物”有哪些：火车、轮船、飞机、高楼、自来水、电话、电灯、电影、电视、手机、电脑、器官移植、核能发电、人造卫星等等，几乎无穷无尽。
为什么这两百年产生了这么多新事物？是因为工业发展大大促进了人类的生产力。这个变化是一件非常惊人的事情。百年前全球农业人口占总数的 80%以上；现在，美国农业人口仅占全国1%－2%，粮食不仅可供全国食用，还可大量出口。我再举一例，去年《财富》杂志称，近30年来成立的科技公司的总资产已近1万亿美元，而且还在与日俱增。
这两百年，尤其是近百年、近50年来，三个互相关联的环节推动着世界的前进：首先是科学，科学又带动工业；工业则带动经济；经济的发展又促进科技发展，如20世纪出现的统计学，在农、工、医等方面都有着决定性影响。科技、工业、经济三个互相连锁的因素是近代世界发展的总趋势。
这会对将来产生什么影响很难讲。前些时候有个惊人的消息说，有生物学家估计，到2050年，人均寿命可达150岁。我不知道是否会这样，但我希望这件事不要发生，否则影响实在是不可想象。
再看过去50年的发展会得出另一个结论，就是从基本原理转变为工业速度在这50年尤其是近二三十年大大增加了。例如半导体方面，1965年提出的摩尔定律指出，芯片容量每18个月就加倍；现在已由1971年每个芯片上103个晶体管增加到107个，没有人知道极限在哪里。
现在可以得出的结论是：更新的事物将层出不穷，一些今天不易梦想到的东西不久将变成事实；人类的生产力将大大提高，自然科学将更蓬勃地发展；科学、工业、经济的连锁发展将持续下去。这些都是我们今天可以有很大的自信心讲的话。在这种情形下，个人、学校、国家，都会产生这样一个问题：是多用“科”，还是多用“技”？国家注入资源时，该对“科”多一点，还是该对“技”多一点？这是一个复杂而又挠头的问题，没有一个简单的答案。
                                    (节选自杨振宁《世纪之交的科学随想》，有删改)
3.作者说“这个变化是一件非常惊人的事情”，不能体现“非常惊人”的一项是（3分）
A. 20世纪出现了“几乎无穷无尽”的改变人类生活方式和生存质量的新事物，如电脑、手机，移植器官等。
B. 农业人口数量巨幅缩减，农业生产质量的大幅提升。
C. 人类的平均预期寿命在2050年可达到150岁。
D. 芯片的容量提升速度十分迅速，超越了人们的想象。
4.通读前四段。下面不属于20世纪科学发展的特点的一项是（3分）
A. 20世纪的科学发展，在近两百年历史中，呈现出加速发展的态势。
B. 近百年来，人类生活中出现了诸如火车、轮船、电话、电灯、电视、手机、电脑等大量的新产品。
C. 近百年来，科学、工业、经济互相连锁的因素是世界发展的总趋势。
D. 20世纪的科技的大发展给人类带来了前所未有的影响。
5.下面的说法与原文的意思不相符合的一项是（3分）
A.富兰克林的话既是他那个时代科学发展趋势的概括，又预测了未来的科学发展状况。
B.科技公司的总资产已有极大的增加，而且还会不断增加。
C.科学促进工业的飞速发展，而工业的发展也能促进科学的进步。
D.科学与技术关系十分密切，但科学比技术重要，因为有了科学，才有技术。
二、古诗文阅读鉴赏（共31分）
（一）阅读王安石的《游褒禅山记》（节选），完成6－9题。（12分）

于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此予之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
6.下列各组加点的词解释各不相同的一组是（3分）
A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
   而世之奇伟、瑰怪、非常之观
   此则岳阳楼之大观也
B．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
   此余之所得也
   君为我呼入，吾得兄事之
C．何可胜道也哉
   此所谓战胜于朝廷
   吾观夫巴陵胜状，在洞庭一湖
D．夫夷以近则游者众
   今操芟夷大难，略已平矣
   其船背稍夷,则题名其上
7.下列句中加点的虚词含义和用法相同的一项是   （3分）
A．至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也
   古者富贵而名磨灭，不可胜记
B．以其求思之深而无不在也
   臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻
C．余于仆碑，又以悲夫古书之不存
   邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言
D．有志与力
   谷与鱼鳖不可胜食
8.对上面两段文字分析不正确的一项是      （3分）
A．文中托古言事，更增加了立论的力度。这一点和韩愈《师说》中开头便言“古之学者必有师”有相似之处。
B．文中以景喻物，用“世之奇伟、瑰怪、非常之观”比喻某种最高成就的境界。而这种境界不是每个人都能达到的。
C．“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
D．这两段文字紧相承接，最后得出一个结论：“学者不可以不深思而慎取之也”。
9.下列不属于“此予之所得也”的“得”这一项的是（3分）
A.世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
B.故非有志者不能至也
C.然力不足者，亦不能至也；
D.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
（二）阅读戎昱的《移家别湖上亭》，完成10～12题。（11分）
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
10.下面对这首诗的解说，不正确的一项是（3分）
A．首句写一个春光明媚的日子，诗人在湖上亭告别友人出门远行。
B．第二句写湖边的柳条滕蔓也舍不得诗人离去。
C．三、四句写黄莺啼鸣为诗人送别。
D．全诗写诗人的依依惜别，却从柳条和黄莺的角度落笔，显得新颖别致。
11.作者是采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的，请结合诗句具体分析。（4分）
答：

12.古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。（4分）
答：


（三）古诗文默写（8分）
13．补写出下列古诗词中空缺的部分。（每句1分，共8分）
（1）乌鸟私情，             ,              ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（李密《陈情表》）
（2）______________，______________，成一家之言。（司马迁《报任安书》）
（3）                ，               。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧《题乌江亭》）
（4）_________________,________________；喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。（毛泽东《七律•回韶山》）
三、语言文字运用（25分）
14．下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是（3分）
A．鲰（zōu）生    祚（zuò）薄       老躄（bì）         盖音谬（miào）也
B．玉玦（jué）    险衅（xìn）        鬲（gé）           曩（nǎng）者
C．击柝（tuò）   庐冢（zhǒng）       飨（xiǎng）士卒    终鲜（xiǎn）兄弟
D．彘（zì）肩      陨（yǔn）首        焦令谌（chén）    咎（liǔ）其欲出者
15．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是  (3分）
A．中国神州六号宇宙飞船在完成了飞行试验之后成功着陆了，参与研究工作的广大科
技人员无不欢欣鼓舞，弹冠相庆。
B．人类在自然科学上遇到“起源”的问题往往会一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思
维起源都是人类碰到的最大难题。
C．马晓春退出围棋赛的消息是中国棋院负责人透露的，当然不是空穴来风，这消息不久也从新闻发布会上得到了证实。
D．各级政府机关要注意培养人才,特别是培养那些经验不足而有潜力的年轻干部,就是要“赶鸭子上架”,多给他们压担子。
16.下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A、新的课程标准提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程与其他课程以及生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。
B、审计署署长李金华指出，审计要强化问责意识，要改变那种只要不装自己腰包就不算大问题的看法，并称管理混乱了责任不明是大量违法违规问题屡禁不止的重要原因。
C、我们拍《乔家大院》这部电视剧不仅是想让人明白晋商成功的根本在于儒商精神，更是要通过乔致庸的经历讲述一代晋商的发展史。
D、根据国务院港澳办公室2002年批准的《南水北调工程总体规划》和当前黄淮地区水资源短缺，南水北调一期工程将于2007年通水，主要向江苏和山东两省供水。
17．下列有关文学常识的叙述正确的一项是（3分）
A．王安石的《游褒禅山记》是一篇以抒情性为主的散文。
B．《陈情表》是写给皇帝司马炎的一篇表文，其作者为李密，唐朝人。
C．唐朝的柳宗元写《段太尉逸事状》时，段太尉还健在人间。
D．司马迁，西汉著名史学家、文学家、思想家，其史学代表作是《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史。
18．根据情境和要求完成（1）～（2）题。（7分）
校运会如火如荼地进行着，高二（1）班同学奋勇争先，捷报频传。张国雄在刚结束的男子跳高比赛中，获得了冠军，并打破了该项的学校记录；女子高中组100米决赛马上就要开始了，同学们都期待李燕能再为班级夺得一枚金牌。
（1）有同学提议拟制一条标语，为李燕加油。语文科代表脱口说出上句：“雄鹰飞越
创纪录”，请你续写下句，使两句构成一副对子。（4分）

李燕不负众望，第一个冲过了终点线。这时，她接受了学校广播站小记者的采访：
记者：祝贺你获得了冠军，你现在的感觉是怎样的？这是你在这次校运会上获得的第几枚金牌？
李燕：得到冠军当然是非常高兴。这是我获得的第二枚金牌，第一枚是400米。我希望在接下来的接力赛中，我们也能取得好成绩。
记者：……
李燕：是的，高二的学习非常紧张，但我认为，学习与运动是不矛盾的，运动可以为学习减
压。在刚刚结束的中段考中，我的考试成绩比较理想，而在这次运动会上，我也取得
很满意的成绩，学习、运动双丰收，我很开心。
（2）假如你是小记者，第二个问题你会怎样问呢？（3分）

.
19.高二（1）班的同学为广播站写了一篇广播稿，表扬为班增光的同学，文稿中五处划线句表述不当，请你任选三处进行修改。（前一个横线处，只写序号。6分）
①在今天的学校校运会上，②我们班（高二（1）班）的运动健儿奋勇争先，③经过了大家的顽强拼搏以后，④取得成绩喜人。张国雄获男子跳高冠军，并打破了学校记录；李燕获得女子400米和100米第一名。⑤他们出色的表现，为班增了光。我们衷心地感谢这些勇于拼搏的同学。
（1）            改为

（2）            改为

（3）            改为

Ⅱ、选考题（17分）

提示：下面“实用类文本阅读”和“文学类文本阅读”，考生只选做其中一类。

四、实用类文本阅读(17分)
阅读下面文言文，完成20～23题。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下；然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王与其骑会为三处，汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数百十人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。” （选自《史记•项羽本记》）
20．对下列各句中加点词语解释不正确的一项是（   ）（3分）
A、赤泉侯人马俱惊，辟易数里    辟易：惊慌退避
B、令四面骑驰下，期山东为三处  期：约定
C、今日固决死，愿为诸君快战    固：坚持
D、未尝败北，遂霸有天下        败北：战败而逃
21．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）（3分）
A、至东城，乃有二十八骑        B、然今卒困于此
   乃置书囊中                     卒以辛巳正月
C、愿为诸君快战                D、非战之罪也
   何辞为                         殊有叹恨之色
22．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
（1）令四面骑驰下，期山东为三处。（4分）
翻译：
（2）复聚其骑，亡其两骑耳。（4分）
翻译：            &nb

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：粤教版高二上册期末试卷

上一个『泰和中学高二（上）学科联赛语文试卷』下一个『东洲片八年级最新语文月考试卷(含答案)』

浏览更多试题，请访问

本页手机版