高中语文第一册阶段测试 -- 苏教版高一上册

高中语文第一册阶段测试

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"高一语文周练1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：（B）A.沏茶（qī）蹩进（ié）攫取（jué）纨绔(kuà)B.搭讪（shàn）纸锭（dìng）瘐毙（ｙǔ）笑靥(yè)C.气氛（fēn）踌躇（chú）襁褓（qiáng）拗开（niù）D.发怔（zhēng）竦然（sǒng）忖度（cǔn）连累（lèi）2.选出加点字注音全对的一项（C）A.打点(di

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"高一语文周练

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：（ B）
A.沏茶（ qī）   蹩进（bié）    攫取（jué）     纨绔(kuà)
B.搭讪（shàn）  纸锭（dìng）   瘐毙（ｙǔ）     笑靥(yè)
C.气氛（fēn）   踌躇（chú）    襁褓（qiáng）   拗开（niù）
D.发怔（zhēng）竦然（sǒng）   忖度（cǔn ）    连累（lèi）
2.选出加点字注音全对的一项（C ） A.  打点(diǎn)     倾吐(qīng)     菲薄(fěi)      远见卓识（zhuō）
B.  蛮横(hèng)    憧憬(chōng)  凫水（fu）  自怨自艾（ài） C. 联袂(mèi)      酗酒(xù)      撅嘴（juē）休戚相关（qī） D. 脖颈（jǐng）  眨眼(zhǎ)    踝骨(luǒ)     炙手可热（chì）
3.选出没有错别字的一项（ D） A.藕断丝联        和蔼可亲       不卑不亢       一文不值 B.如火如茶       莞尔一笑       相形见绌       欢天喜地 C.穷兵渎武       铜墙铁壁       虎视眈眈       按步就班
D.不胫而走       琳琅满目       为国捐躯       真知灼见
4选出下列各项中没有错别字的一项（A ）
A迤逦     文身     纹风不动     矢志不渝
B玷辱     眷恋     福员辽阔     应接不暇
C昏厥     晌午     无精打采     融汇贯通
D涵养     消谴     别出心裁     并行不悖
5下列各项中加点词语解释完全正确的一项是（D）
A悚然：害怕           文过饰非：装饰

B蹙缩：皱缩           不经之谈：常理
C放诞：欺诈           东施效颦：皱眉头
D寒暄：温暖           沸反盈天：满
6下列各项中加点词语理解完全正确的一项是（A）
A 身量未足，形容尚小：形体和容貌
B 我带了外孙女过去，倒也便宜：价钱低廉
C 可怜辜负好韶光：值得怜悯
D 自有一段风流态度：有功绩又有文采

7.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（D） A.他平日里行为放纵，为人做事都不合常理，真的是不拘一格。 B.这次计算机校园网络建设，我们想尽办法还是屡试不爽，工程不得不延期了。 C.这伙歹徒平日横行乡里，广大群众对他们的所作所为早就有口皆碑。 D.我的讲话只是起到一个抛砖引玉的作用，希望大家积极发言，对学校建设提出好的建议。
8 下列句中加点成语使用恰当的一项是（ A）
A、人们总说改革开放以后人心不古，我却有点不以为然。
B、小错误也不能放过，须知集腋成裘，也会对工作造成大的损害。
C、知识经济时代已经来临，我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新时代的要求。
D老校长语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊！
9．下列各项中没有语病的一项是（D）
A 我不但信任他，先前反对他的人，也开始信任他了。
B 只有农业发展了，农村进步了，农民富裕了，全国建设小康的目标就能实现。
C 今天老师又在班上表扬了自己，但是我还是觉得自己要继续努力。
D 原来他家还有个小叔子，十多岁，能打柴了。
10下列各项中没有语病的一项是（D）
A 如何才能让大家都富起来呢？关键问题是知识在起决定性作用。
B 躺在床上没多久，她想起来了，于是伸了伸腰。
C 我们假使不努力学习语文，就不会有较高的社会主义觉悟的提高。
D 我刚看到的只是他那张忧郁疲惫的脸，现在我认出来了，他是我的父亲！
11下列各项中，填入句中最恰当的一项是（ C  ）
例句：月光极其     ，溪面上     一层薄薄的白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪    ，实在是太美丽了。
A 柔和    飘着     唱和             B温和    浮着    应和
C 柔和    浮着     应和             D温和    飘着    唱和
12下列各项中填入文中最恰当的一项是（ B ）
例句：  黑的人便     过灯笼，一把     纸罩，    了馒头，塞给老栓，
一手      洋钱，捏一捏，转身去了。
A  抢   扯下   包    抓         B 抢   扯下   裹   抓
C  扯   撕下   裹    抢         D 抓   撕下   包   抢

13．下列各项中，文学常识表达正确的一项是（ D ）
A 沈从文是京派作家，他创作宏富，数量惊人，集合许多北京文人，形成“乡土作家群”。
B 《药》选自鲁迅的作品集《彷徨》，以人血馒头为贯穿全文的线索，主要人物是华老栓一家。
C 袁枚的作品集有《随园诗话》《小仓山房诗文集》，他是公安派的创始人之一。
D 陶渊明是魏晋时期著名的田园诗人，人称“靖节先生”，又号“五柳先生”，他的诗旷达自然，后人尊他为田园诗派的鼻祖。
14．“笑”的不同写法下面对各句中的“笑”字分析不当的一项是( D )
A 台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。
   （初见客人的礼貌和大方）    B 一语未了，只听外面一阵脚步响，丫环进来笑道：“宝玉来了！”
（反映出宝玉平时对下人随和平等，深受下人欢迎）    C 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了……”
（说明笑的人物地位非同一般，无所顾忌）    D   熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过两日到的，我已预备下了，
等太太回去，过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。
（笑王熙凤乖巧精灵，表现出王夫人对她的宽容喜爱）
15．下面几句话中都是描写眼睛的文字,对描写对象判断全部正确的一项是( C )   ①天然一段风骚,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角。   ②两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。   ③一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。   ④目若秋波,虽怒时而若笑,即嗔视而有情。  A.黛玉宝玉凤姐宝钗        B.宝玉黛玉凤姐宝钗  C.宝玉黛玉凤姐宝玉        D.凤姐宝钗黛玉宝玉
16．.文中是这样写“宝黛初会”的：黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！” 宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”这“一惊一笑”表达的含义可用下面哪一句诗概括( A )  A、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。  B、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。  C、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。  D、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
阅读《西江月》二词完成17题    无故寻愁覓恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！    富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不孝无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！

17.对两首词中语句理解有误的一项是（ C ）   A.“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。   B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱――孔孟之道的大胆挑战与批判。   C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括《四书》、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。   D.“那管世人诽谤”不是诽谤他放荡不羁，而是对他叛逆性格的赞扬。
18．下列各项中对描写分析不正确的一项是（ C  ）
A “女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。”
（思想毫无准备，先是慌乱，通过动作加以掩饰，镇定下来。）
B“华大妈跟了他的指头看去······分明有一圈花白的花，围着那尖圆的坟顶······却只有不怕冷的几点青白的小花，零星开着······”
（对革命者精神的肯定和对革命业绩的赞许。表明革命者是杀不尽的，革命自有后来人。表现了作者对先烈的悼念，也寄寓了自己的希望。）
C“两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。”
（乌鸦的神态、叫声、动作无不营造出一种异常阴森凄冷氛围，这就增强了小说的迷信色彩，暗示革命必将失败。）
D黛玉回答贾母：“刚念了四书”；后回答宝玉：“不曾读，些许认得几个字”。
(表现出黛玉寄人篱下，步步留心，时时在意。)

19．下列各项中全是通假字的一项是（ C ）
①昏昏罔觉    ② 后虽小差     ③君子生非异也，善假于物也
④使建中远具时羞之奠   ⑤以即墨距燕   ⑥欲不战以老秦师
⑦当与秦相较，或未易量.  ⑧ 浩浩乎如冯虚御风⑨一尊还酹江月
⑩奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
A  ①②④⑧⑩          B  ②③⑥⑦⑩
C  ①②④⑦⑧          D  ①⑤⑥⑧⑨

20．下列各项中不全都有古今异义的一项是（ B  ）
A以致天下之士          皆明智而忠信          至于颠覆，理固宜然
B良将劲弩守要害之处    天下云集响应          朝廷处分已定
C 燕军扰乱奔走         一宫之间，而气候不齐  而从六国破亡之故事
D刺客不行，良将尤在    可谓智力孤危         较秦战胜之所得，其实百倍

21．下列各项中加点虚词意义和用法全都相同的一项是（ D ）
A  能守其土，义不赂秦   其皆出于此乎
B  骊山北构而西折       位尊而无功
C  罪莫大焉             盘盘焉，囷囷焉
D  不拘于时             见笑于大方之家
22．下列各项中实词意义解释正确的一项是（D）
A为天下出身以当秦兵（挺身而出）直走咸阳（趋向）
B后秦击赵者再（两次）         不爱珍器重宝肥饶之地（爱惜）
C诚不得已     （果真）          治理国家不失其柄（根本原则）
D君若宥而反之（宽恕）          戍卒叫，函谷举（被攻占）
23．下列词类活用分组正确的一项是（ A  ）
①况吾与子渔樵江渚之上  ②侣鱼虾而友麋鹿   ③望西山，始指异之
④攀援而登，箕踞而遨  ⑤后人哀之而不鉴之  ⑥欲不战以老秦师
⑦下而从六国破亡之故事  ⑧辞楼下殿，辇来于秦  ⑨谁得而族灭也
⑩草行露宿
A①⑦－②③⑤－④⑧⑩－⑥⑨  B①②⑧⑦－③⑤－④⑩⑥—⑨
C①－②③⑤⑦－④⑧⑩－⑥⑨  D①②⑦－③⑤－④⑩⑥—⑧⑨

24．下列各项中句式与其他几项有所不同的一项是（ A  ）
A 城之不拔者二耳
B 身死人手，为天下笑者
C 单为临淄市掾，不见知
D 杀士三分之一而城不拔者
25．下列各项中文言翻译全部正确的一项是（ C  ）
A 唯恐他将之来，即墨残矣:——只怕他率领军队到来，那么墨就不能保全了。
B上食埃土，下饮黄泉，用心一也——向上吃到地面的尘土，向下喝到地下水，是用心专一。
C旦日，客从外来，与坐谈——第二天，客人从外面来，邹忌与他坐着聊天。
D至丹以荆卿为计，始速祸焉——到了太子丹把荆轲刺杀秦王作为计策，才加速了祸患。
26．下列各项中与原文完全一致的一项是（ D ）
A识迷途其未远，觉今是而昨非           人间如梦，一樽还酹将月
B暧暧远人村，依依墟里烟               谈笑间，强虏飞灰烟灭
C 青青子襟，悠悠我心                   二川融融，流入宫墙
D 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者   所以传道受业解惑也

阅读文段，做27－30题
27．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（C ）
A 而置陈逼水（排列） B 重以饥冻（覆盖）
C执扬州刺史王显（擒获）D融驰骑略阵（忽略）
28．下列各句中加点词与现代汉语意义相同的一项是（C）
A 桓冲深以根本为忧B朝廷处分一定C融亦以为然D摄书置床上
29．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是（D ）
A乃令张玄重请  又重之以饥冻
B 问计于谢安  安棋常劣于玄
C谢安固却之  汝心之固，固不可彻
D 马倒，为晋兵所杀  为天下笑者
30．与文中“其走者闻风声鹤唳”中的成语意思最不相同的成语是（）
A 杯弓蛇影B草木皆兵C        D毛骨悚然
二卷
31．默写（8分）
（1）况吾与子渔樵于江渚之上               驾一叶之扁舟              。
（2）故木受绳则直，               ，君子博学而日参省乎己，           。
（3）               金块珠砾，               秦人视之，亦不甚惜。
(4) 送子涉淇，至于顿丘。               ，               。
（5）               ，               。忧从中来，不可断绝。
（6）               ，一去三十年。               ，桃李罗堂前。
（7）初景革绪风，新阳改故阴。               ，               。
（8）既自以心为形役，             ，               。               ，知来者之可追。
32．翻译：（12分）
（1）向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将尤在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（3分）
（2）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（3分）
（3）诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。（3分）

(4) 旧事填膺，思之凄梗，如影历历，逼取便逝。悔当时不将嫛婗情状，罗缕纪存。（3分）
比较阅读下列文段，做33－35题（10分）（甲）：她们轻轻划着船，船两旁的水，           。顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色，顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。（乙）：幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。    假如敌人追上了，就跳到水里去死吧！    后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地            ！   “往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。”   她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧！（丙）：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
33  甲文和乙文中空处是对划船水声的描摹，对比阅读，完成下面填空。（4分） ①甲文写妇女寻夫未遇的回归途中，轻轻地划船，一橹一橹，一声一停，水声           ，节奏        ；这水声传达出妇女们             的情绪。 ②乙文写妇女们归途中遇到日本鬼子追赶，这时划船声，一声接一声，一声紧一声，水声         ，节奏     ；很好地表现出妇女们              的品格。34乙文中心理描写的句子是                           。这句话的含意是                               。（2分）35对甲文的写景与乙文的写景，下列说法不正确的一项是（2分）（ D   ） A. 甲文景物描写创造了一种平静的富有诗意的气氛。
B. 甲文景物描写烘托出这群妇女寻夫未遇的失意与无聊之情。
C. 乙文的景物描写为情节的展开作了铺垫：暗示一场激烈战斗将在此展开。 D. 乙文的景物描写形象传神，充满寓意：这里是全民皆兵，连荷花都在严阵以待，充满必胜的信心。
36乙文中作者眼里“高高挺出来”的荷花箭，在丙文中则是           ，乙文风格

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