2005年中考语文语言运用题分类集锦 -- 通用版九年级下册

2005年中考语文语言运用题分类集锦

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2005年中考语文语言运用题分类集锦(九年级下册通用版)

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"2005年中考试卷分割版语言运用对联图文转换广告标语新闻类仿写修改文段口语交际综合性学习探究题其它对联05山西（课）3．“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。(1分)上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花3、拂05沈阳市（课）5.请用正楷字体在“下联”空白处

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"2005年中考试卷分割版
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其它

对联
   05山西（课）3．“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。(1分)
   上联：轻风    细柳
   下联：淡月隐梅花
   3、拂
05沈阳市（课）5.请用正楷字体在“下联”空白处补全对联。（2分）

5.“一腔热血写春秋”、“两鬓霜花送春秋”、
“满园桃李笑春秋”等。
05重庆市5. 上物理课时，老师为了生动形象地讲解热学知识，写下一幅有趣的对联，它的上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内冰水，冰化水水温升。”这幅对联反映的一个规律是（　　）。(2分)
A.液体凝固、晶体熔化过程，温度不变。　　B.液体凝固过程，温度不变。
C.气体液化、液体凝固过程，温度不变。　　D.固体熔化过程，温度不变。
　5.A（2分）　
05东营3．某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。（2分）


3．答案举例：赏名画如沐春风
   评分：内容恰当、对仗工整得2分。
05泉州（课）   15、请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)(2分)
           上联：滚滚波涛蕴宝藏    　　　　　上联：　　　　　　　　　　　　　　　
           下联：　　　　　　　　　　    　　下联：海洋乃人类未来粮仓
  15、(2分。要求：结构相同或相似，内容相关或相对)示例：①茫茫人海觅知音  ②南极是地球最后净土
05邵阳9.对对子（2分）
出句：山风光美

对句：_________________。9.邵水景色娟
05桂林6．课外阅读检测
    ①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：
    有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
    苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
    你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?…………………………………………(2分)

    上联：  项羽(1分)    下联：  勾践(1分)
   ②《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是  智取生辰纲(上分)  ……………(1分)
05黄冈4．在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。(2分)
          上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；
          下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
          上联：石林自有高材生，群峰拔地；
          下联：琼海独具大手笔，五指擎天。
  4．湖南  湖北  云南  海南(2分，每错1个扣0．5分)
05乌鲁木齐7．请阅读下面的材料，从后面所给的句子中任选一句作上联，然后根据材料内容对出下联。
2005年2月17日，中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物，中国女排则获得了“感动中国”集体奖。
  ①徐本禹送教进山播撒智慧
  ②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊
  ③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一
7．例：①田世国为母换肾奉献孝心  ②淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平   ③实现廿年期待中国女排再戴桂冠  (对偶大体工整即可，能对出第③句者可酌加l～2分)
05河南（课）二、综合性学习
   张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。
   8．下面⑴⑵两题，任选一题作答。
   ⑴下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
   ①少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（）
   ②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（）
   ③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（）
   ④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（）
   A．巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙 C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺
   ⑵给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
   ①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）
   ②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
   生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）
   ③远求海外珍藏本，快读人间未见书（）
   ④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（）
   A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联
   9．邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。
   有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。
   8．⑴①D ②B ③A ④C ⑵①A ②C ③D ④B 9．王阿姨，您好！您家的这副对联真好！不过，这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联，应该贴在右边；“春”字是第一声，这句是下联，应该贴在左边。我帮您换过来好吗？
05 常州5．阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。（3分）
龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。
“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。                   （摘自《常州日报》2005年4月8日有删改）

上  联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模
下  联：
5. 例：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂（感神州）
05兰州7．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）
　　春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：。7．秋色人似画中游
05吉林省8.  亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
上联：少小离家为异客
下联：□□□□□□□
宽对即可，例如“乡音已改是归人”等即可；“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。（共2分，内容、形式各1分）
05镇江3．看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。(4分)
，
《西游记》：

，
《水  浒》：

3．(4分)本题不设统一答案。评分要点：①每联2分，要求字数相等、句式相近；②下联中写出“性格，人名、事件”即可，单写出“性格”或“人名、事件”得1分。（实际阅卷时，不对“性格”作严格要求）
05恩施3联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模，对出下面一副对联的下联。
上联：欧阳修与百姓同乐；
下联：
3、范仲淹先天下而忧
05资阳7．根据提供的情景按要求答题。（3分）
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
（1）请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是：                                                 。
下联是：                                                 。
（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是：
。
7．（1）聆听先哲教诲，感悟人生真谛。  （2）例如：有朋自远方来，不亦乐乎（该题3分，其中（1）题2分，（2）题1分。（1）题能用基本的对偶形式，且能围绕主题，句间有一定的联系即可。（2）题扣住“友谊”的名言均可。）
05孝感３．为２００５年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是３．Ｂ
    Ａ．五千年盛世欣太平今日
    Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流
    Ｃ．九万里中华创锦绣未来
    Ｄ．十三亿尧舜建古国文明
图文转换
05甘肃省26．用文字说明左面这幅漫画所要传达的意思。

26．父母是孩子最重要的老师，对子女的教育不能只停留在语言上，要用实际行动教育孩子，身教重于言教。
05甘肃省28．阅读下面的图表，完成后面的题目。
近三年我国城乡居民人均收入对照表
项目/年份 2002 2003 2004
城镇居民家庭收入（元） 6860 7702 8396
农村居民家庭收入（元） 2366 2475 2622

请根据图表反映的情况，写出两条结论：
28．(1)我国城乡居民收入差距较大；(2)农村居民收入低且增长相对缓慢。
05江西5．分析下面的表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。
世界城市化进程：拥有800万人口以上的大城市数量。
1975年 1995年 2015年
全世界 11 23 36
发达国家（地区） 6 6 6
发展中国家 5 17 30
1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。预计到2015年，
                                                           。由此可见，发展中国家在世界城市化进程中                                                     。
5．800万人口以上的大城市将发展到36个，增加的数量仍全部来自发展中国家（2分，指出总数量1分，指出增加数来给1分）
“扮演了主要角色”或“起决定性作用”（1分，具体写出其主要内容的，均给分）
05海淀9、为迎接2008年北京奥运会，有关单位举办了“‘北京2008’全国大学生主题招贴设计大赛”，下面的组图就是在这次大赛上获金奖的作品。请你仔细观察，对它的创意进行说明。（提示：招贴画上的汉字依次是“高”“快”“强”）（4分）

9.要点：⑴画面上人物的运动形象表明了奥运会是体育盛会（或画面上人物的运动形象分别诠释了“高”“快”“强”三个字的内涵）；⑵作为背景的三个汉字体现了奥运精神——“更高，更快、更强”；⑶这三个汉字用中国传统的书法艺术体现中国文化特色，也表示2008年奥运会将在中国（北京）举行。（共4分，每个要点1分，意思对即可；语言表述好，再给1分）
   05长沙市6．读下面的材料，回答问题。
   长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式，就“2004年感动中国人物评选”和“超级女声”两大电视节目进行调查，统计结果如下：
   情况 2004年感动中国人物评选超级女声
   喜欢不太关注喜欢不太关注
   原因事迹很感人很爱教育与自己的关系不大有趣能表现个性品位不高
   人数 91 209 245 55
   比例 30．3% 69．7% 81．7% 18．3%
   ⑴请概括说明统计表反映的情况。

   ⑵以上调查结果说明了什么问题？请简要回答。
6．略。符合大意即可。
05曲靖7、下图是某客车玻璃窗上贴着的图示，请用简明的语言将菘所表达的意思准确地表述出来。
（不超过40字）（2分）
  曲靖             昆明             玉溪
（上午8：00               下午2：00）
7刻车上午8点从曲靖出发途经昆明到达玉溪；下午2点由玉溪出发途经昆明返回曲靖。
05西宁9．请你认真探究历史教科书中关于“马”字的演变图示，根据要求写出探究结论。(2分)


  (1)从汉字的起源看：
(2)从汉字的发展看：

    9．(1)汉字的起源跟实物有关，或最初的汉字是对实物的描摹。
    　　(2)汉字的发展过程是由繁到简或笔画越来越少。
    (意思对即可，每小题1分，共2分)
  05陕西(课)4．下图反映的是某地2001年以来接受中央财政为农村贫困中小学免费提供教科书的拨款情况。请用简洁的语言概括其特点。（2分）
   4．（2分）[答案示例]
   ①2001年接受拨款10万元，2002年、2003年分别是前一年的两倍，2004年是前一年的2.425倍（或：两倍多）。
   ②2002年、2003年接受拨款每年在前一年的基础上翻一番，2004年超出前三年总和。
   评分标准：答出前三年增长情况，得1分；答出2004年增长情况，得1分，共2分。意思对即可。如仅答出逐年增长的意思，得1分。
05成都（课）12、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容          人数         百分比
卡通画          112            56%
时文杂志             32                16%
武侠小说             30                15%
文学名著            26              13%
⑴从表中数据可以得出一个结论，即
⑵看了这一统计结果，你对同学的建议是
2、⑴大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著
⑵开放性试题，言之有理即可。
   05山西（课）5．《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”、“三人成众”之意。
   右图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答：三个“人”字图形的特点是，校徽突出的办学理念是。(2分)
5、“北”字是背对背的两个侧立的人像，“大”字是正面站立的人像以人为本
05南京6．在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了：

  ⑴请你依次简要说明这三幅画的内容。（3分)
    答：
  (2)这组漫画的寓意是什么?(1分)
答：
6．(4分)(1)每幅图概括准确，各得1分。参考答案如下：图I画了一根别着一副旱烟袋的布腰带。图II画了一根挂着一把钥匙的皮带。图Ⅲ画了一根挂着一个手机的皮带。(2)反映了人民群众生活水平不断提高。(1分。意思同即可)
05黄冈6．仔细观察下面的漫画，谈谈你从中得到的启示。(3分)
(1)
(2)
(3)

    6．(1)要保护森林资源(不要乱砍滥伐)，防止水土流失。(2)要保护水资源(不要排放污水)，防止水源污染。(3)要合理开发旅游项目，保护水资源。(3分，每小题1分，表述准确，意同即可)
05山西（课）
25．右图是著名画家罗中立的油画《父亲》，创作于20世纪80年代初。欣赏这幅油画，说说它的感人之处。(4分)
  25、例：油画的感人之处是作者为我们塑造了一位典型的农民父亲的形象。他黝黑的脸，深深的纹，粗糙的手，显示出他艰辛勤劳的一生；他慈祥的面容，挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇，透露出他的善良和质朴；他缠裹的白布头巾、手捧的粗瓷大碗及碗中的稀饭，又说明了他生活的贫困。……

05青岛5. 认真观察下图这幅漫画，按照要求回答问题



（1）请简要说明这幅漫画的内容（40字以内）（2分）
（2）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意（25字左右）（2分）
5. （1）爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。
     （2）讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。
05泰州11．情境口语交际。（ 4分）
仔细观察右边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？

11．态度要明确，应从“情”和“理”两个方面加以劝说，内容主要包括4点：（1）网吧对未成年人的危害；（2）不独立完成作业的危害；（3）父母关心我们学习和生活，这是真爱；（4）老板唯利是图，代写作业只是其赚钱的手段。（本题4分，答到两点或两点以上，且语言连贯得体，得4分；只答一点得1分）
05济宁4．右图是北京申奥会徽，请仔细观察，用一句话概括其象征意义及内涵。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　4．答案要点：象征世界人民团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪，表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。
　　评分：本题2分，意思对即可。有创意，本题可加1分。

05宿迁6.仔细观察右面这幅漫画，按要求答题。(4分)

   (1)请简要说明漫画的内容。(不超过30字)

   (2)针对漫画反映的问题．请说说你的看法。
     6.(1)两对父子因分数的微小差异，一个洋佯得意，一个垂头丧气（共2分，分数、人物神情各1分）
   (2)示例：家长应正确对待孩子的考分，关注孩子的全面发展，要注重引导，多给予鼓励，不以“分”喜，不以“

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