九上期中试卷
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九上期中试卷
(九年级上册 语文版)
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"2005秋安海中学初三(上)语文期中考试卷一、语文知识积累与应用(20分)1、给加点字注音,按拼音写出汉字。(2分)①我怀念着绿色,如同涸()辙的鱼盼等着雨水!②为了这锲()而不舍的佩服,老张给她这张票。③要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng骗。④这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无jī的。2、默
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"2005秋安海中学初三(上)语文期中考试卷
一、语文知识积累与应用(20分)
1、给加点字注音,按拼音写出汉字。(2分)
①我怀念着绿色,如同涸( )辙的鱼盼等着雨水!
②为了这锲( )而不舍的佩服,老张给她这张票。
③要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng 骗。
④这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无jī 的。
2、默写。(8分)
(1)完成上下句。
①于是焉,河伯欣然自喜, 。
② ,隔江犹唱后庭花。
③无可奈何花落去, 。
④但愿人长久, 。
(2)按提示填空。
①王维在《使至塞上》这首诗歌中描写边塞雄伟壮丽景色的千古名句是
, 。
②人们赞美为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质时,常用李商隐《无题》诗中的名句 , 。
3、请结合语境,选择恰当的词语填在横线上。(4分)
备选词语:豁然开朗 振翅高飞 心旷神怡 滋润
“书籍是人类精神的食粮”,一本好书,可以 你的心田;一篇美文可以让你失意烦恼时感到 ;即使是一则短小的寓言,也可以让你在迷惘时眼前一亮,心胸 。亲爱的朋友,莫观望,莫等待,赶快 ,飞向书籍的太空去尽情遨游吧!
4、阅读下面内容,提炼出今年世界环境日的中国主题词(不超过11个字)。(2分)
2005年“六•五”世界环境日的中国主题旨在号召全社会行动起来,积极参与建设生态省、环保模范城市、生态工业园区、绿色学校、绿色社区等环保实践活动,建设人与自然和谐相处的绿色家园。
5、语言表达题。(4分)
初三年学生该不该上网?请谈谈你的观点。
二、阅读。(40分)
(一)阅读《捕蛇者说》选段,回答6—10题。(10分)
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒邪?”
余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
6、解释下列各组句子中加点字词的意思。(2分)
A、 虽鸡狗不得宁焉( ) B、 若毒之乎( )
以俟夫观人风者得焉( ) 吾尝疑乎是( )
7、下列各句中的“而”与“吾恂恂而起”的“而”意思及用法相同的一项是( )(2分)
A、然得而腊之以为饵 B、退而甘食其土之有
C、余闻而愈悲 D、其余,则熙熙而乐
8、翻译下面句子。(2分)
孔子曰:“苛政猛于虎也。”
9、选文写蒋氏自述遭遇时,以悍吏来乡逼租之急与他自己“弛然而卧”、“熙熙而乐”作对比,其作用是 。
10、选文第二段有一句话揭示了本文的中心,这句话是
。(2分)
(二)阅读《白杨礼赞》选段,回答11—15题。(10分)
汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是?单调,有一点儿吧?
11、以上语段选自 (填作者)的抒情散文《白杨礼赞》,文题中的“礼赞”的含义是 。(3分)
12、文中括号内的文字的作用是 。(2分)
13、从文中给下列两个词语找出反义词或同义词。(2分)
①糟粕——( ) ②支配——( )
14、文中“妙手偶得”语出陆游的诗句“ ,妙手偶得之”。
15、请概括这段文字的大意。(2分)
(三)阅读《孔乙己》选段,回答16—20题。(12分)
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天地靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己
低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
16、写出这段文字所具备的记叙要素。(4分)
时间: 地点:
人物: 事件:
17、这段文字开头的环境描写的主要目的是
。(2分)
18、文中三处画线句子运用的描写方法分别是 、 、
。(3分)
19、“他从破衣袋里摸出四文大钱”一句中的“摸”字对于刻画孔乙己这一人物形象有什么作用?(2分)
20、掌柜的见了孔乙己,开口便是讨帐,“你还欠十九个钱呢!”这句话极其鲜明地表现了掌柜的 。(1分)
(四)阅读《“人”字联想》一文,回答21—24题。(8分)
①老祖宗造字,颇费苦心,独具匠心,细细琢磨品味开来,往往意味深长,令人感叹不已。一个“人”字便很能体现神韵,一撇一捺,两腿分交立开,稳稳当当,头向上仰,气昂昂,显示人的尊严。但要做一个堂堂正正的人,鼎立于天地之间,并非易事,倘若不慎,措置不当,就会失去人的尊严,甚至会一失足成千古恨。
②人如果低下了头,就成了“入”字,“入”就是进去之意,入其门而得其道,实属好事,令人称道,可喜可贺。但切不可入错门径,钻进钱孔,钻进了权门或钻进了石榴裙下,那就会失去人的尊严,永远低下了人那高贵的头。似这类误入歪门邪道的事例可谓比比皆是。
③人若自鸣得意,就会把两手叉开,成了“大”字,弄得不好,自高自大,老子天下第一,就像小孩子吹气球一样,大到极限,就会爆炸,变得一文不值了。一个人只有保持谦虚谨慎的作风,克服骄傲自大的不良习气,才能不断进步,如果有一点成就,就沾沾自喜,不求进取,那就犹如逆水行舟,不进则退。“谦受益,满招损”正是这个道理。
④有的人总是喜欢听甜蜜话,如果听了不同的意见,就把两眼瞪得圆圆的,那“人”就成了“火”字。火气大,一则影响自己的身体健康,二则不利于改正缺点取得进步,三则会影响群众关系、安定团结。正如鲁迅所说,听了表扬便高兴,听了批评便不乐,那只是小孩子才会有的脾气。这是我们为人必须注意的。
⑤人若脱离了群众,就成了孤家寡人了,成了“个”字,好孤单,好冷清。几个人聚在一起变成了“众”。“众”字为什么不写成“人人人”或“从人”呢?古人曰:三人好,便有一个在上焉。上边的“人”可得小心,你是下边的“人人”抬着的,扶着的。倘若上边的“人”脱离了下边的“人人”,惹怒了下边的“人人”,就难免从上边摔下来。水可载舟,亦可覆舟。这是我们每一个在上面的人都应十分警惕的呀!
⑥古人造字用心良苦,今人做人亦当认真谨慎。因为人生于世说易不易,故关键在找准人生坐标,切不可偏离方向,走错了路径。
21、文章的中心论点是什么?(2分)
22、第①自然段中加点词语“往往”可不可以去掉,为什么?(2分)
23、第②自然段使用的论证方法主要是 。(1分)
24、读了此文,你有什么启示?(3分)
三、作文。(40分)
25、在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。如养育我们的父母,谆谆教诲的老师,团结友爱的同学,祥和安宁的生活、自然、学习环境,有时候,意外、磨难、不幸因激发了我们向上的动力也让我们心存感激……可以说,懂得感谢是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操,也是现代中学生应具备的一项素质。请你以《 感谢》或者《感谢 》为题,写一篇文章(除诗歌外,文体不限)。
要求:
①先将题目填写完整。如前一空可填“懂得”、“学会”等等,后一空可填“父母”、“老师”、“学校”等等。
②认真阅读作文提示,选好角度。
③字数在600字以上。
④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2005秋安海中学初三(上)语文期中考试卷参考答案
一、语文知识积累与应用(20分)
1、给加点字注音,按拼音写出汉字。(每小题0.5分,共2分)
① hé ② qiè ③ 诓 ④ 稽
2、默写。(每个空格1分,共8分)
(1)完成上下句。
① 以天下之美为尽在己 ② 商女不知亡国恨
③ 似曾相识燕归来 ④ 千里共婵娟
(2)按提示填空。
① 大漠孤烟直,长河落日圆。
② 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
3、请结合语境,选择恰当的词语填在横线上。(每个空格1分,共4分)
滋润 心旷神怡 豁然开朗 振翅高飞
4、阅读下面内容,提炼出今年世界环境日的中国主题词(不超过11个字)。(2分)
人人(或:全社会)参与创建绿色家园
5、语言表达题。(4分) 言之有理即可
二、阅读。(40分)
(一)阅读《捕蛇者说》选段,回答6—10题。(10分)
6、A、 能够 B、 吗 (每空0.5分,共2分)
得到 对
7、D (2分)
8、孔子说:“残酷的统治比老虎还要凶啊!” (2分)
9、以捕蛇之“利”反衬赋敛之毒。 (2分)
10、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎! (2分)
(二)阅读《白杨礼赞》选段,回答11—15题。(10分)
11、茅盾 尊敬和赞美 (前一空格1分后一空格2分,共3分)
12、补充说明 (2分)
13、① 精华 ② 主宰 (2分)
14、文章本天成 (1分)
15、描写黄土高原的雄伟景象,交代了白杨树的生长环境。(2分)
(三)阅读《孔乙己》选段,回答16—20题。(12分)
16、中秋过后 咸亨酒店 孔乙己、“我”(或:小伙计)、酒店掌柜等
孔乙己最后一次到酒店来喝酒。(每个空格1分,共4分)
17、渲染了一种悲凉的气氛。(2分)
18、肖像(或:外貌)描写 语言描写 动作描写(每个空格1分,共3分)
19、表明孔乙己口袋里的钱已极少,显示出他穷困不堪的可怜神态。(2分)
20、冷酷无情(1分)
(四)阅读《“人”联想》一文,回答21—24题。(8分)
21、古人造字用心良苦,今人做人亦当认真谨慎。(2分)
22、不可以;去掉就变成了老祖宗造字都意味深长,这样表达就不严密了。(2分)
23、对比论证(1分)
24、读了此文,你有什么启示?(3分) 言之有理即可
三、作文。(40分)
25、略 (59.61.235.106)"
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