北戴河海滨漫步阅读题赵孝云 -- 人教版高三下册

北戴河海滨漫步阅读题赵孝云

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北戴河海滨漫步阅读题赵孝云(高三下册人教版)

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"北戴河海滨漫步阅读题林非轻轻地徜徉在北戴河海滨的沙滩上，面朝着苍茫的大海，出神地张望那奔腾的波涛，一阵接着一阵地汹涌而来，拍打着我脚下这一片金黄色的沙砾。那一汪浅蓝色的海水，从望不见尽头的远方席卷过来，在挡住了阳光的满天云雾底下，不住地卷起雪白的浪花，一圈圈的，一条条的，一丝丝的，往前方冲撞着，旋转

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"北戴河海滨漫步阅读题
林非
轻轻地徜徉在北戴河海滨的沙滩上，面朝着苍茫的大海，出神地张望那奔腾的波涛，一阵接着一阵地汹涌而来，拍打着我脚下这一片金黄色的沙砾。
那一汪浅蓝色的海水，从望不见尽头的远方席卷过来，在挡住了阳光的满天云雾底下，不住地卷起雪白的浪花，一圈圈的，一条条的，一丝丝的，往前方冲撞着，旋转着，飞溅着。可以隐约地聆听到它隆隆的声响，好像是发出深沉的叩问，你为什么要到北戴河来？你想寻觅什么迷人的风景？你想获得什么人生的答案？
我多么愿意跟面前的大海对话，多么想回答它发出的问题，正是它那种浩瀚和庄严的气概，提醒着所有前来眺望的人们，必须尊重自己，必须尊重别人，必须像这样平等相待地度过人生的道路。无边无际和浩瀚的大海，只能是这样一种正气凛然和欢天喜地的境界。
当我正在悄悄地思量时，瞧见从左右两旁的沙滩上，走来一群喜气洋洋的游人，高高兴兴地踩出一行行整齐的脚印，流露着多么纯真的童心。他们也许是像我一样，从外地拥挤和喧闹的城市，来到这美丽的地方的。很少有机会瞅见大海的人们，一旦挺立在寥廓和深沉的海水面前，整个心灵就都被它吸引住了，会把许多琐屑的俗事和无谓的烦恼，暂时都忘却得干干净净。
常常能够瞧见寥廓与深沉的大海，也一定会使得自己的心灵，渐渐地变得寥廓和深沉起来的吧？我回过头来，张望着对面低矮的山峦底下，密密丛丛的树林前边，一座座红瓦和黄墙的房屋，矗立在遍地的青草与花卉之间。真羡慕常年都居住在这儿的朋友们，每天都能够瞧见神奇的大海，呼吸着清新的空气，升腾着高旷的境界，这真是一种莫大的幸福。许许多多的平民百姓，在生活里总会遭遇到不少的艰辛和苦楚、坎坷和烦恼，当面临着种种的不幸，被绝望的心情压抑时，大海轰鸣的声音，能够产生出一丝抚慰的作用，增加奋斗下去的勇气，和引起思想的启悟吗？
滚滚的波涛，闪烁的浪花，和阔大的天地，确乎是会激发出深藏在胸怀里的许多诗意。当然并非人人都能够写出诗来，却是人人的心里都会飘荡着诗意的。不过种种不同的诗意，肯定有着高下和优劣的区别。
当我在北戴河的海滨踯躅时，忽然就想起了俄国诗人普希金的那一首《致大海》，真喜欢他将大海说成是“自由的元素”。在天地之间，在人类社会里面，本来就都应该保持着一种自由和平等的生存状态。
可是为什么也有人，在大海之滨漫步的时候，竟会兴致勃勃地去讴歌往昔那些专制的帝王？大凡是身为帝王者，往往会运用自己霸占的权力，暴虐地蹂躏和屠戮芸芸众生，贪婪地攫取普天下的财富，让自己穷奢极侈地享受。这是因为在无法对其进行监督的权力面前，无论他们本来的品性如何，总会在此种绝对权力的腐蚀底下，渐渐地做出许多的恶行来。
我张望着大海，突然又想起了黄宗羲的那一篇《原君》，多么深刻地剖析了专制帝王的罪恶，在三百多年前响起的这种巨大的呼声，为什么再也没有引起后人广泛的注意，却有不少的侏儒，匍匐着身躯，赞颂着清代帝王的贤明和神圣，还有那些吹捧他们及其后妃的影视作品，更成了大街小巷里无数人们津津乐道的谈资，多么像相传为屈原所作的《卜屈》里哀叹的那样，真是“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”啊！

能不能像奔腾不息的大海那样，冲洗与淘尽多少尘埃和泥沙，然后就洁净地流淌起来？
我张望着浩淼的大海，多么想听到它轰鸣着回答的声响。
大海永远在从容和镇定地呼啸着，颠簸着。这难道不是一种最完美的回答，最富有哲理意味的启示？
(选自《羊城晚报》2006年4月25日)
1．本文具体描写大海的语句并不多，但极为准确生动。请分点概括表现大海形象和精神的内容。(4分)
答：
2．本文在描写大海时生发出许多感慨，试结合文章内容，说说“每天都能够瞧见神奇的大海，呼吸着清新的空气，升腾着高旷的境界，这真是一种莫大的幸福”这句话应该怎样理解?(6分)
答：
3．作者在文章第六段中三次提到“诗意”；结合土下文，说说这两句话中“诗意”的木同内涵。(6分)
答：
4．文章结尾说：“这难道不是一种最完美的回答，最富哲理意味的启示？”从全文看，这里所说的“哲理”主要指什么？

参考答案：
1．形象：①浅蓝色的海水卷起雪白的浪花，冲撞，旋转，飞溅。②隆隆的声响，滚滚的波涛，闪烁的浪花，呼啸，颠簸。  精神：①气概浩瀚、庄严，正气凛然。②寥廓，深沉，从容，镇定。
2．生活在这里的人，没有城市的喧嚣、劳累的纷扰，有的是心胸宽广，思想豁达，境界高远；即使遇到种种不幸，也有海涛的抚慰，给人以奋斗的勇气和思想的启悟，所以说“这真是一种莫大的幸福”。它真实地表达了作者渴望获得这样一种幸福生活的强烈愿望。
3．第一个“诗意”，指大海带给人的一种本能的生活激情；第二个“诗意”，指人们都会追求幸福浪漫的生活和美好崇高的梦想；第三个“诗意”，指人们各自不同的人生定位与生活基调。
4•大海给人的“启示”主要包括：①要善于表现自己的力量。②生活中要庄严，充满凛然正气。③要有豁达达的胸襟，崇高的境界。④要诗意地生活，保持自由平等的生存状态。⑤面对挫折，要有勇气继续生活与奋斗。 (219.140.59.148)"

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