2006年下学期岳阳县期考试卷九年级


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"2006年下学期岳阳县期考试卷九年级语文一、积累与运用（23分）1、根据课文内容填空。（10分）①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，_____¬¬¬¬¬¬¬¬______，_______________，由是感激，遂许先帝以驱驰。（诸葛亮《出师表》）②莫道不消魂，_____¬¬¬¬¬¬¬¬______，_
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"2006年下学期岳阳县期考试卷
九  年  级  语  文
一、积累与运用（23分）
1、根据课文内容填空。（10分）
①先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，____     _¬¬¬¬¬¬¬¬______，______    _________，由是感激，遂许先帝以驱驰。（诸葛亮《出师表》）
②莫道不消魂，____     _¬¬¬¬¬¬¬¬______，______    ___________。（李清照《醉花阴》）
③鸡声茅店月，                               。（温庭筠《商山早行》
④今夜偏知春气暖，                           。（刘方平《月夜》）
⑤池上碧苔三四点，                           。（晏殊《破阵子》）
⑥何处望神州？                    。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
⑦诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子• 密州出猎》就运用“             ，                 ”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。又如辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用“                     ，                    。” 这一典故描写战争激烈的场面，来表明诗人报效祖国的情感。
2、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。（2分）
    希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在                     ，在                   ……只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
3、请你从《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》和《爱的教育》这几部作品中选择一位令你感动的人物，并说说你感动的理由。（3分）
感动人物：_________
感动理由：________________________________________________________   ____
_________________________________________________________________  _ ___
4、中考前夕，张强接到文学社的通知，周末到仙女山去采访，正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈，妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。” （4分）
（1）“妈妈”的言外之意是                                             。
（2）请以强调的口吻，用得体的语言说服妈妈                              
                                                                       
5、阅读范仲淹的《渔家傲》，然后回答问题。（4分）
　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。     浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 
（1）该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写               ，下阕写             ，笔力雄健，感情沉郁。（2分）
（2）“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。（2分）
                                                                        
二、现代文阅读（26分）
（一）发现自己（11分）
①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家。为此他付出了艰辛，努力提高自己的画技，却始终收效甚微。直到40岁的时候，他游历了意大利，亲眼见到那些大师们的杰出作品之后，终于清醒了：即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树。在痛苦和彷徨中，他毅然决定放弃绘画，改攻文学，最终成为伟大的诗人。
②的确，发现自己并不容易。这是因为，发现自己，用的是自己的眼睛、自己的思维、自己的标准，掺杂了大量主观的、情感的、个性化的因素，得出的结论往往不够全面、客观、公允，其正确性也因此打了折扣。自己看自己难，难就难在“只缘身在此山中”。
③歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。
④发现自己需要勇气。人生所占有的资源是有限的，时间、精力、能力的使用都是单向的，一旦投放就不会再生。因此，我们要敢于放弃，善于取舍。对于经过实践检验无法通行的道路，我们不能坚持错误不知悔改，而要勇敢地承认自己错了，坦然地从头再来。切莫不识时务，乱闯硬干，最终头破血流，两手空空。
6、本文的中心论点是什么?(3分)
                                                                        
7、第②自然段在全文的论述中主要有什么作用? (2分) 
                                                                        
8、第③自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用? (3分)
                                                                        
9、传统观点认为，成就事业时要“矢志不移”，“只要有恒心，铁杵磨成针”，而本文却提倡要善于“发现自己”，“敢于放弃，善于取舍”，不断矫正进取的目标。对此，你的观点如何?请说出你自己独到的思考。(3分)
                                                                        
                                                                        
（二）生命啊，生命（15分）
“生命”这个词人人都懂。可是，真正使我懂得“生命”并使我内心受到震撼的是我亲身经历的一件小事。
　　秋日的一天，我在放学回家的路上，忽见山坡上满目枯黄中有一抹醒目的翠绿。定眼看时，原来是几簇野花，长得蓬蓬勃勃的，我叫不上名字。细看剑状的叶子泛着油光，在花的四周片片竖起。有的根部还长出一枝和叶片同样翠绿油亮的茎来，茎的顶端是一束淡蓝色的花蕾。我想，名苑华园之外并非皆下贱之物，这生长于荒郊野外的无名花不正在一片肃杀中独领风骚吗？世间万物风流百代的岂只是“金枝玉叶”？我忽而想起我的花瓶来，便信手采了几根花蕾，准备回家插瓶。
　　我每天照样上学，放学，每天匆匆做作业，复习功课，只是偶尔瞥一眼桌角那瓶中的花蕾，它好像不愿开放，一副很疲惫的样子。这样不觉过了十几天，等我再瞥它时，哎呀！它已经蔫了！我这才猛然想起，那天插到瓶子里时根本就没有给它加水！我不禁感到歉然。不过，我庆幸我没有把这花蕾扔到窗外去，因为奇迹就在这几天以后发生了。
　　一天清晨起来，我只觉有一缕馨香幽幽袭来，猛一转头，顿时惊得目瞪口呆——桌角花瓶里，那早被我遗忘的无名花悄悄开放了！蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣间露出一星花蕊，有的已经干瘪，却仍紧紧咬着同样干瘪的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷曲的黄叶默默地守护着复生的花朵，犹如一息尚存的士兵在曙光中高举着那遍布弹痕的、神圣的战旗！
　　生命啊，生命！
　　我的血猛地躁动起来。一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心。二十天啊，它没有得到一滴水的滋润，而这个身受重伤的生命却至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界。我的眼前仿佛出现了伏尼契笔下的牛虻，正捂着涌血的胸口，一步步摇晃着向我走来，而我正是那个向他射出罪恶子弹的凶手！
我怀着沉重的心情，虔诚地给它浇灌了水，这如饥似渴的水。我在无言中心里涌起一种感奋，一种冲动：啊，生命！一介小花尚能如此，作为“万物之灵”的人，又该如何呢？
10、从全文看，“使我内心受到震撼”的是什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11、 由花联想的牛虻的句子，表明“我”的内心存有一种___________的感觉，并表达了“我”____                  _______的心情。（3分）
12、“蜷曲的黄叶……神圣的战旗”这个比喻句揭示无名花有什么特性？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13、文中说的“我的血猛地躁动起来”的原因是什么？（用原文中的话回答）（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14、对选文内容和写作方法所作的分析，正确的两项是（　    　）（4分）
A．作者认为，除了这些无名之花，生长于名苑华园之外的尤其是荒郊野外的花草都是下贱之物。
B、“一介小花尚能如此”中的“如此”，指代无名花“至死没有忘记自己的使命，把最后的微笑和温馨留给这个世界”。
C、写瓶中的无名花开放运用了细节描写，蕴含着丰富的感情，读后不能不为花的顽强震撼。
D、选文礼赞生命是通过描写、对比手法表达出来的，一处是“我想”，另一处隐含在最后的三段文字中。
E、对篇末所提问题的回答应是：人应当不怕困难和挫折，身处绝境中要有求生的信念和生存的能力。
三、文言文阅读（21分）
（一）（12分）
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智太短浅，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
15、解释下列句中加点的词。（4分）
   ⑴ 亮躬耕陇亩（          ）           ⑵ 先主器之 （           ）
   ⑶将军宜枉驾顾之（            ）      ⑷欲信大义于天下（           ）
16、用现代汉语翻译下列句子。（3分）
此人可就见，不可屈致也。
翻译：                                                                  
17、从“先主遂诣亮，凡三往，乃见。”中，可以看出先主具有怎样的品质？（2分）
答：_______________________________________________________________ 
18、由这个故事演变而来的一个成语是              。写出来源于三国故事里的两个成语：             、                。（3分）
（二）（9分）
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：”缚者曷为者也？”对曰：”齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 
19、解释下列句中加点的词。（4分）
①吏二缚一人诣王（         ）   ②齐人也，坐盗（          ）
③叶徒相似（           ）       ④其实味不同（           ）
20、把下面句子译成现代汉语。（3分）
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
 译文：                                                                   
21、从这段文字中，可以看出晏子具有怎样的才能？（不超过10个字）（2分）
                                                                          
四、作文（50分）
22、从以下两题中任选一题写一篇600字以上的文章。
（1）以“面对失败”为话题写一篇议论文。
（2）月考结束后，学校安排你在九年级学生会上以“拼搏精神”为话题发言，下面请你此为话题写一篇演讲稿。
  



























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九年级语文参考答案
一、1、①至⑥题每题1分，第⑦题四句共4分。错一字该句计0分。
2、例：“寒冬里看到春光，痛苦中看到幸福”（ 2分，注意：句式要整齐，用词要相对）
3、答案略。（3分，“感动理由”能体现“感动”即可，只写人物不给分。）
4、（4分，各2分）意对、语句通顺即可。例如：
（1）你不能参加采访活动（要抓学习，迎接中考）
（2）妈妈，参加采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊！
5、（1）边塞秋色   思乡之情(2分，各1分)
（2）群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。（2分）
二、
（一）
6、(3分)发现自己才能选择正确的道路，才能实现个人的最大价值。 (意思对即可)
7、(2分)总结上文，揭示原因，为下文“如何发现自己”作铺垫。
8、(共3分)用该事例论证了“成功者是在不断的实践中发现成功的道路”的（1分），因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路，并与时俱进的调整自己的努力方向（2分）。
9、(3分)例：这两种观点不矛盾，对正确的方向要矢志不移，但不适宜自己时也要敢于放弃。
（二）10、(3分)因二十天没浇水而蔫了的无名花竟悄悄开放了。
11、扼杀生命；后悔和内疚（3分，第一空1分，第二空2分）
12、(2分)无名花有顽强的生命力
13、(3分) “一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心”；“一种从未有过的……留给这个世界。”
14、（4分，各2分）B、C
三、（一）
15、（4分，每题1分）⑴亲自   ⑵器重、重视    ⑶拜访  ⑷伸张
16、（3分）这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来。 
17、（2分）礼贤下士，求贤若渴。
18、（3分）三顾茅庐（1分）乐不思蜀  大意失荆州  万事俱备、只欠东风（2分）
（二）19、①到，谒见②犯罪③只，仅仅④它们的果实（4分，每题1分）
20、译文：不可跟圣人开玩笑啊，我反而自讨没趣了。（3分。其中关键词“熙”、“病”各1分）
21、随机应变，善于辞令。（2分。只要扣住“机敏”和“善辩”即可。）
四、初中作文必须：（1）培养学生观察生活、表现生活，抒写真情的写作习惯；（2）有系列地训练学生记人叙事、写景状物、说明、简单分析议论的写作能力。 (61.187.92.54)" 

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