8年级语文第三单元试卷


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8年级语文第三单元试卷(八年级上册 语文版)
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"平和正兴学校2006-2007学年上学期试卷八年级语文科第三单元试题考试时间长度:90分钟满分:120出卷人:曾庆贺题号 一 二 三 四 五 总分得分 一基础知识与运用1.下列画系线字注音完全正确的一项上()(2分)A.热忱(chéng)殉职(xùn)纯粹(cuì)饶口(rào)B..狭隘(yì)鄙薄(ó)修饰(shì)逻辑(jí)
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"平和正兴学校2006-2007学年上学期试卷
八年级语文科第三单元试题
考试时间长度:90分钟   满分:120  出卷人:曾庆贺
题号 一 二 三 四 五 总分
得分

一 基础知识与运用 
1.下列画系线字注音完全正确的一项上(  )(2分)
  A.热忱(chéng)   殉职 (xùn )      纯粹(cuì)    饶口(rào)  
  B..狭隘(yì)      鄙薄 (bó)        修饰 ( shì)   逻辑(jí)
  C.圩堤(wéi)     斟酌 (zhuó)      勉强(qiǎng)  卸却(xiè)
  D.契约 (qiè)    诞生 (dàn )      效率 (l ǜ)   懒汉 (lǎn)     
2.将下列每组词语中书写错误的字改过来(4分)
A.弄巧成酌   年轻怕重  头头是道   循规蹈矩  (               )
C.精疲力尽   以讹传讹  见议思迁   一劳永逸   (              )
B.如试负重   约定俗成  娓娓动听   精益求精    (             )  
D.疲惫不堪  梦寐已求   悲天悯人  适得其返    (              )
3.下面句子的横线上,所填汉字正确一项的是(       )(2分 )
        然他已经丧失了明     是非的能力,那么    使跟他争    得面红耳赤,恐怕也无济于事。
 A 即   辩   既    辨             B  既  辩  即  辨
 C 既   辨   即    辩             D  即  辨  既  辩
4.下面句子中的标点符号正确的一项是(     )( 4分  ) 
A.又比如,有报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时,习惯用“不以为然”这个词。
B.这时妈妈冷言冷语地责备说“真是懒汉干活!”
C.哪一种办法省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法“窝了工”。
D他意识到。马上找个地方蕴藏起来。
5.下面句子修辞方法运用不恰当的一项上(      )(2分)
 A.图书馆上书籍的宝库,那里藏着无数的人类智慧的结晶。
B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁就可以翻江倒海了吗?
C.那翠绿的叶片,那满树的繁化,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意.
D盛开的腾萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹.
6下列句子所用论证方法不同于其他三项的是{…………}[2分]
A 对同志对人民 不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.
B.比如,我曾在《人民日报》上发表过意见,认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去,而在报刊上运用就不对了
C 答应人做一件事没办,欠了人家的钱没还,受人家的恩没报,得罪了人家没赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;……因为对他的责任,还没解除呀!
D 发现万有引力定律的人准上懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源,他们讨厌需要吃苦受累的事情。
7数量从‘1’增加到‘7’和‘7’减少到‘1’,对两者的表述全部正确的一项是(   )(2分)
A加了6倍,减少了6/7。            B增加了7倍,减少了6倍。 
C增加了7倍,减少了6/7。          D增加了6倍,减少了6倍。
二.阅读理解。
(一)阅读下文,回答问题。
    白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党都要学习他 。不少的人对工作不负责任拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉的了不起,喜欢自吹,剩怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算是纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民。凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
8,作者把白求恩同志毫不利己专门利人的精神,概括为两方面                           
9,文中加点的“这种人”指的是                                                 。
10.文段中用了“白求恩”,“神圣的医生”,“白求恩同志”三种称呼,下面解说不妥的一项是
A.从共产党员的角度称白求恩同志为“同志”。
B.从病人和医务工作者的角度称白求恩为“白求恩医生”。
C.转述前线回来的人的话,直称“白求恩”。
D.换用不同的称呼,表明白白求恩的多种身份。
11.“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指(   )
A.国际主义精神                      B.共产主义精神                            
C.毫不利己专门利人的精              D.对技术精益求精的精神 
12.“拈轻怕重”可用文中一句话解释,这句话是                                    
                            (2分)
13.文中画线的三个词顺序能否颠倒,为什么?(2分)
                                                                      
14.与白求恩“对同志对人民的极端热忱”构成鲜明对比的是哪一句?(2分)
                                                                      
15.这一段议论中心是什么?(2分)
                                                          

谈治学(选节)
         夏    衍
许多学者都谈到“勤”和“恒”这两者的重要性,我深有同感。假如有人问:治学有没有诀窍?那么我想,勤和恒就是最基本的诀窍。勤能补拙,业精于勤。这是中国的古话。无数事实证明,任何一个人的任何一点成就,都是从勤学,勤思,勤问中得来的。当然勤和恒是不可分的。事实上,勤字中间就包含恒的意思,譬如我们劝人多读书,决不是希望他读一本书,读一天书,而是希望他天天读,持之以恒,把每天读书养成习惯,“嗜书成癖”,习和癖,都得持之以恒才能自然而然地形成:治学,要有“衣带渐宽终不悔”,“众里寻他前百度”的精神,才能博到专,由浅入深。
科研领域里,本世纪六七十年代初期,就出现大量的所谓边缘科学,文学艺术就更不必说了。电子科学已经“侵入”了,每个人的日常生活,你不理会科学,科学毫不客气的要向你渗透。看来“杂家”这个词,已经不该有贬义了。文学是人学,而人,是生活在今天这个瞬息万变的社会中的,要研究人,反映人,要刻画出生活在这个社会里的人,作家的知识就非博不可,非杂不可了。读了戴不凡同志的遗作,他说:“要博;什么书都可以看看,翻翻,记不住的内容,或对内容没有兴趣;即使只知道书名,作者,出版年月,积而多之,有时也会有用处的;同时,不但是‘开卷有益’,也得注意社会上的事情(至人情世故以至风俗景物)”我也有同样的感受。因为“人情世故,风俗景物“之类,在教科书的正式报章社论,文件中是学不到的。
谈到博和杂,就很自然的想到一个“浅”字。梁启超有一段话讲的很坦率,他说:“启超学问欲极  ,其所嗜之种类亦繁杂,没治一业,别沉溺焉,集中精力尽抛其他,历若干时日,移于他业,则又抛其前所治者。以集中精力故,故常有所的,以移时而抛故,故如焉而不深。”又在给他的女儿的一首诗中说:“吾学病爱博,用甚浅且芙,尤病无恒,有获旋失诸。凡百可效我,此二无我如。”我认为不论治什么学,“学问欲极  ”和“集中精力”,都是完全必要的,学海无边,对这一门“沉溺”了一阵之后又“移于他业”,看来也是很难免的,而且,要是真的集中精力钻研了一阵,要“尽抛”也是不可能的。矛盾在少年时代就通读诸子百家,唐诗宋词,这些不都成了他毕生文学事业的用之不尽的潜力么?我认为梁任公所说的“尤病在无恒”,只是他自谦之辞,他在学海里浮沉几十年,直到晚年还保持着“极  ”的求知欲,这种恒心是值得称道的。
最后,我还想引用梁启超提倡的“善疑,求真,获创”这六个字。来作为这篇短文的结束。善疑,就是 
      ;求真,就是     ;而创获,则是     。 循此途径,持之以恒,那么积跬步致千里,集细流成江湖,也就庶几近之了。
16.本文作者在谈治学时,讲了哪两个方面?(3分)
                                                                                          
                                                                                               
17.阅读第二`、三段回答。
(1)作者说“我也有同样的感觉”,指的是什么?(2分)
                                              
(2)在文中,作者引用茅盾读书时的里子例子作用是什么?(2分) 
                                                  
(3)用大致对应的句子写出“吾学病爱博,用甚浅且芜,有获旋失诸。凡百可效我,此二无如
我”的意思。(3分)
                                                                                                 
(4)作者说我不反对“学贵专精,不尚驳杂”。作者是不反对吗?作者接着又谈了哪些认识?(3分)
                                                                                              
(5)作者为什么说梁启超的“尤病在无恒”是自谦之辞?(2分)
                                                                                                   
18.读最后一段文字回答。
(1)用你的话,简洁而较正整齐地写出“善疑`、求真`、创获”的诠释。
                                               
                                                   
(2)“循此途径”指的是什么?(3分)
                                                   
19。按要求修改下面短文。
         ①在生活中,“跌跤”并不可怕,可怕的是跌到了爬不爬起来。②整天抚摩着伤痕,一味地消沉叹息,不思进取,在碌碌无为中慨叹时间流逝,光阴白白地过去,那上无志之徒、无能之辈!③真正的勇士是倒了又能顽固地爬起来,是能如耻而后勇的。④美国发明大王爱迪生发明电灯,造福人类,曾做过数以千次,但都失败了。⑤甚至,他没有恢心丧气,而且从失败中吸取教训,最终他以百折不挠的意志研制成了电灯,给人类带来了光明,⑥张海迪高位节瘫,仍然克服困难,用功学习,取得了惊人的成绩。⑦由此可见,荣誉的桂冠从来是用荆棘编成的,只有不为困难,不怕“跌跤”,才能有所成才,才能使自己的灿烂的生命放射光芒。
(1)文章有多个错别字,请把其中的三个该为:              (3分) 
(2)文章有多个病句,请找出三个加以改正。(说出怎样改即可,例如“删去…”等)(6分)
第   句:                                 
第   句:                                 
第   句:                                 
(3)文中有一个论据不能紧扣论点,应删去,这个论据是哪个?(2分)
                                          
 三 、作文(50分)
   题目:拼搏与成功
   要求:1.观点明确,论据充分,语句流畅有力.
      2.字数在600字左右.
   






































































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八年级语文科第三单元试题
考试时间长度:90分钟   满分:120  出卷人:曾庆贺
题号 一 二 三 四 五 总分
得分

一 基础知识与运用 
1.下列画系线字注音完全正确的一项上(  )(2分)
  A.热忱(chéng)   殉职 (xùn )      纯粹(cuì)    饶口(rào)  
  B..狭隘(yì)      鄙薄 (bó)        修饰 ( shì)   逻辑(jí)
  C.圩堤(wéi)     斟酌 (zhuó)      勉强(qiǎng)  卸却(xiè)
  D.契约 (qiè)    诞生 (dàn )      效率 (l ǜ)   懒汉 (lǎn)     
2.将下列每组词语中书写错误的字改过来(4分)
A.弄巧成酌   年轻怕重  头头是道   循规蹈矩  (               )
C.精疲力尽   以讹传讹  见议思迁   一劳永逸   (              )
B.如试负重   约定俗成  娓娓动听   精益求精    (             )  
D.疲惫不堪  梦寐已求   悲天悯人  适得其返    (              )
3.下面句子的横线上,所填汉字正确一项的是(       )(2分 )
        然他已经丧失了明     是非的能力,那么    使跟他争    得面红耳赤,恐怕也无济于事。
 A 即   辩   既    辨             B  既  辩  即  辨
 C 既   辨   即    辩             D  即  辨  既  辩
4.下面句子中的标点符号正确的一项是(     )( 4分  ) 
A.又比如,有报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时,习惯用“不以为然”这个词。
B.这时妈妈冷言冷语地责备说“真是懒汉干活!”
C.哪一种办法省时间?我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法“窝了工”。
D他意识到。马上找个地方蕴藏起来。
5.下面句子修辞方法运用不恰当的一项上(      )(2分)
 A.图书馆上书籍的宝库,那里藏着无数的人类智慧的结晶。
B.蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁就可以翻江倒海了吗?
C.那翠绿的叶片,那满树的繁化,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意.
D盛开的腾萝只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹.
6下列句子所用论证方法不同于其他三项的是{…………}[2分]
A 对同志对人民 不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁.
B.比如,我曾在《人民日报》上发表过意见,认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去,而在报刊上运用就不对了
C 答应人做一件事没办,欠了人家的钱没还,受人家的恩没报,得罪了人家没赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;……因为对他的责任,还没解除呀!
D 发现万有引力定律的人准上懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源,他们讨厌需要吃苦受累的事情。
7数量从‘1’增加到‘7’和‘7’减少到‘1’,对两者的表述全部正确的一项是(   )(2分)

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