北师大八年级下第六单元卷二
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北师大八年级下第六单元卷二
(八年级下册 北师大版)
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"考 卷 十 四作者:兰州三中李治国(第六单元 B卷)(满分100分)题号 一 二 三 总分得分 一、蓝色起跑线(30分)1.下列加点字注音解释全都正确的一项是( )(4分)A.朝服衣冠(cháo 朝廷) 缟素(gǎo 白绢) 比肩继踵(ì 并列)B.期年之后(jī 满一年) 形貌昳丽(yì 光艳) 又何间焉(
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"考 卷 十 四
作者:兰州三中 李治国
(第六单元 B卷)
(满分100分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、蓝色起跑线(30分)
1.下列加点字注音解释全都正确的一项是( )(4分)
A.朝服衣冠(cháo 朝廷) 缟素(gǎo 白绢) 比肩继踵(bì 并列)
B.期年之后(jī 满一年) 形貌昳丽(yì 光艳) 又何间焉(jiàn 参与)
C.时时而间进(jiān 偶然) 小信未孚(fú 使……信服) 免冠徒跣(xiǎn 脚)
D.齐师败绩(jī 成绩) 休祲降于天(jìn 吉兆) 张袂成阴(mèi 衣袖)
2.找出句中的古今词并解释:(4分)
⑴牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
古今词: 古义: 今义:
⑵小大之狱,虽不能察,必以情。
古今词: 古义: 今义:
⑶秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!……”
古今词: 古义: 今义:
⑷忠之属也,可以一战。
古今词: 古义: 今义:
3.下列句子句式不同于其它三项的是( )(4分)
A.吾孰与徐公美? B.寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
C.问何以战。 D.能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
4.给下列句子排序。(4分)
①谏是一个很具中国特色的词,意为下级对上级的规劝,多用于君臣之间。
②但是,皇帝也迫切需要臣子的智慧,也就是在决策的关头,提出反对的意见,也就是谏。
③皇帝主宰一切,金口玉言:言出法随,君要臣死,臣不得不死,
④君臣关系的本质是无条件的、无理性的统治与服从,这是天下最不平等的关系。
⑤说得合乎圣意,龙心大悦,可能得到物质的赏赐和精神的褒扬。
⑥有理服从,无理也要服从,就是冤枉了,杀头了,还要谢恩。
⑦但是,一言不合,天颜震怒,血溅午门,尸陈宫闱,甚至株连九族。
正确顺序是:
5.翻译。(8分)
⑴圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
翻译:
⑵一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。
翻译:
⑶布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
翻译:
⑷齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人!
翻译:
6.下面的4个成语,都各有一个意义相反的成语,请你把它们填上。(2分)
阳春白雪_____________; 流芳百世__________________。
口若悬河_____________; 高瞻远瞩__________________。
7.请你展开联想,在下面横线上紧接上文再写两个句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。(4分)
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
, ; , 。
二、阅读绿地(30分)
(一)(18分)
曹刿论战
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
8.下列句子没有词类活用现象的是( )(4分)
A.公将鼓之 B.苦其心志
C.神弗福也 D.虽不能察
9.解释下列加点字的意义。(4分)
(1)又何间焉 (2)肉食者鄙
(3)既克,公问其故 (4)望其旗靡
10.用原文语句回答。 (4分)
(1)曹刿“请见”的主要原因是________ (1分)
(2)文中指出了战前的政治准备——取信于民,这通过哪句话体现出来?
___________ (1分)
(3)曹刿在做了什么工作之后才让庄公下令追击齐军?
___________ (1分)
(4)曹刿认为,在战争中军队的士气、精神状况非常重要,用文中的一句话来概括,就是:
(1分)
11.选择下面的一个句子翻译。(2分)
A.小大之狱,虽不能察,必以情。
___________ _
B.一鼓作气,再而衰,三而竭。
___________ _
12.文中曹刿的形象令人钦佩。请写出中国近代史上你最崇敬的一位爱国将领,并用一句话加以评价。(4分)
爱国将领:
评价:
___________ _
(二)(12分)
恩师过世。其子邀我去拿些物品,留作永久的纪念。于是,我去他家搬回一株昙花。
也许是对老师的感情难以割舍吧,总觉得世间万物,包括花魂鸟魄,冥冥中可以沉默交流。人离开了,见不到了,但他在我心中,于是便存在。
昙花搬回来,静静紧靠屋檐下数月。自春入夏,人花无语,岁月无声,只有偶然翠绿,显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出.黑斑渐褪,花树重新有着雍容气度,一如恩师的寡言性格,在低调行事风格中,始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待,它存在,我已心满意足。
就在寻常一天,竟意外发觉昙花已垂首含苞了。
何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落,而是花的讯息。像久别的人,传来心花怒放的约会,直教人朝夕亟待。
久闻昙花只开一夕,是最初一夜,也是最后一夜.充满生命奋发与无常的哲理,便决心迎接它来临的启迪。
那几乎是即时降临,一旦发觉满蕾的翌夜,便有如忍俊不禁的笑容,迫不及待地绽开。黑暗夜晚,洁白花朵,如冬天雪夜,没有月光,星星也暗淡。它的来临使人震撼,也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约,以缓慢节奏,进入生命最灿烂点,也是最颓废点,没有一丝保留,像爱与死!
犹如一张昂首的险,花容就是一世青春。然而此花与众不同,它的才情志业极端隐秘,因而选择了寂静无人之夜,不屑在白日与红尘争艳。
它极端美丽。尤其在孤独时,要在众芳国里遗世独居,又是何等勇毅果决?花开之夕,遂自有清雅幽香。香随夜转浓,弥漫四周,有如昭告天下:在这一夜,全世界只有一种花香,为一个人。为了此夜,必须是另一朵花,另一种香。永远没有重复,像一段情,或一个名字。
它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗。不只有意逃避四周繁华,甚至鄙弃热闹,喜欢冷清。
它一夜尽情绽开无悔。花期虽短,绽放姿态却极为狂放,有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世,无悔依然。
我随即发觉,即使在短暂漆黑夜里,它的笑容已日渐难以为继,并带着英雄疲惫。本来雪白如银的花瓣,光芒四溅,几可灼伤人目;而后却慢慢苍白如纸,只隐约露出些许其原来风骨神韵。这一张脸,我想我最熟悉,最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类,更是命运中许多注定的无法回转与挽留。
生命的确如此!许多灿烂时光,有如昙花一现。花开刹那,如幻如梦,花不知自己在盛开,梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋,方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放,正如黎明一定会来临。
辞世恩师如此幻过,今日我也如此梦过,将来我的学生还会如此幻梦下去,最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录,其实不过是花与夜的争辉。
13.“我对花树没有期待,它存在,我已心满意足”,继而又写到“何等蓦然而来的惊喜!”(3分)
作者“心满意足”是因为:_________________________ _______
作者“惊喜”是因为:__________________________________ ___
14.作者说,“它的事临使人震撼,也使人惊惶”,请根据文意谈谈这句话的含义。(3分)
15.这篇散文中,①作者认为昙花与众不同之处是什么?②最后一段的作用是什么?(3分)
16.这篇文章给了你什么启示?(3分)
三、作文演习坊(40分)
17.自有了人类,便有了“家”,自古以来;人们在离家、归家、想家、建家等的家庭生活中演绎着一个一个的动人故事,有至爱亲情,有无价孝心等。请结合自己的生活或自身的感悟,把这个故事生动形象的叙述出来。题目自拟,全文不少于500字。
考卷十四
一、1.B 2.略 3.B 4.①④③⑥②⑤⑦ 5.略 6.下里巴人 遗臭万年 噤若寒蝉 鼠目寸光 7.略
二、8.D 9.参与 鄙陋,目光短浅 战胜 倒下 10.(1)肉食者鄙,未能远谋 (2)小大之狱,虽不能察,必以情(3)下视其辙,登轼而望之(4)夫战,勇气也11.A 大大小小的案件,我即使不能一一明察,也一定会按照实际情况去处理;B.第一次击鼓时士兵的士气振作起来,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就完全消失了。12.略 13.(1)昙花如恩师一样性格寡言,“我”能够与之沉默交流。(2)意外发觉昙花已经垂首含苞了。 14.因迸发出生命的全部活力而无比灿烂,同时也因步入生命终点而转瞬即逝。 15.①它的才情志业极端隐蔽;它极端美丽;它的性格极其刚烈;它一夜尽情绽开无悔。②表达作者对人生价值的独特感悟和理解16.略
三、17.略 (60.165.73.247)"
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