语教版八年级上册期末考试题
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语教版八年级上册期末考试题
(八年级上册 语文版)
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"2006年八年级语文上册期末质检试卷亲爱的同学们:一学期的学习生活即将结束了,又到了你展示才华的时候了。请你用下面这份试卷检测一下自己的学习情况。语文考试排在第一科,沉着思考,认真作答,莫要慌张。要坚信:真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!祝你取得好成绩。本卷满分100分,考试时间为120分钟
试题预览
"2006年八年级语文上册期末质检试卷
亲爱的同学们:
一学期的学习生活即将结束了,又到了你展示才华的时候了。请你用下面这份试卷检测一下自己的学习情况。语文考试排在第一科,沉着思考,认真作答,莫要慌张。要坚信:真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!祝你取得好成绩。
本卷满分100分,考试时间为120分钟。
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、识字写字能力展示(5分)
1.阅读下面语段,把文中拼音表示的文字依次填在文下方框内。(2分)
人类与地球的关系,很像人与他的生命的关系。在无知无觉的年纪,他眼里的生命是一口取之不尽用之不jié的井,可以任意jī取和享用。当他有一天觉悟,突然感到生命的短暂和有限时,他发现,他生命中许多宝贵的东西已被挥huò一空,而对未来,他开始痛悔和恐惧,开始锻liàn和保健。
2.请你根据下面的解释写出相应的成语。(3分)
秋天晴空万里,空气清爽——□□□□
弯弯曲曲转来转去地走或说话绕弯——□□□□
形容高大,横在空中,浮出人间——□□□□
二、积累和运用能力展示(11分)
3. 请按要求填空。(任选其中六题作答,共6分)
(1)安得广厦千万间,□□□□□□□□□。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)待到重阳日,□□□□□。(孟浩然《过故人庄》)
(3)□□□□□□□,燕然未勒归无计!(范仲淹《渔家傲》)
(4)□□□□□□□,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(5)棋逢对手,□□□□。(俗语)
(6)谁道人生无再少?□□□□□□□。□□□□□□□。(苏轼《浣溪沙》)
(7)成语“柳暗花明”出自陆游的名句:“□□□□□□□,□□□□□□□。”
(8)范仲淹《渔家傲》中,与王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”具有异曲同工的词句是□□□,□□□□□□□。
4. 新的课程标准向我们推荐了不少名著,《水浒传》里有一百零八个好汉,他们的故事吸引着无数读者的心,其中“风雪山神庙”的是 ,“景阳冈打虎”的是 ,“智取生辰纲”的是 ,“大闹野猪林”的是 。(2分)
5. 用简明的语句提炼出下面新闻所透露出来的两个重要信息。(3分)
昨日下午,梅州客家山歌旅游节正式拉开帷幕,梅城成了歌舞的海洋。参加梅州客家山歌旅游节巡游的39辆花车和由5400多名群众组成的客家文艺民俗游行表演队伍,将狗年元宵的梅城闹得红红火火,10万市民走上街头,争睹梅州历史上盛况空前的客家盛事。
下午3时,当梅县代表队1200人表演的山歌大对唱《客家山歌特出名》的歌声还在广场上空回响,来自上海大世界吉尼斯的使者便激动地上台宣布:由梅州客家山歌旅游节组织的千人山歌大对唱《客家山歌特出名》,打破了上海大世界吉尼斯纪录!并向梅州市领导颁发了证书。传唱千年梅州客家山歌终于唱进了吉尼斯。
答:一是
二是
三、语文综合实践能力展示(6分)
6. 听说能力考查: 一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”
钱钟书暗中作了比喻,联系语境作答:
①钱钟书将“鸡蛋”比作___________________________,将“母鸡”比作________________
_______________。(2分)
②钱钟书的言外之意是: ______________________ ____(2分)
7.仔细观察右边的漫画,请你给这幅漫画
拟一个标题。(2分)
答:
四、文言文阅读能力展示(12分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下流澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
8.解释下列句中加点词在文中的意思。(2分)
(1)水尤清冽 ( ) (2)皆若空游无所依 ( )
(3)斗折蛇行 ( ) (4)佁然不动 ( )
9.请用现代汉语翻译下列句子。(4)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
译:
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
译:
10.文中出现两个“乐”字,是什么给作者带来了这短暂的快乐?(2分)
答:
11.第二段主要写潭中游鱼的静态和动态,其目的是什么?(2分)
答:
12.认真阅读文章,你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点,为之拟一个富有情趣的名字,把它填在表格中,并写出你题这个名的文字依据。(2分)
景点名 文字依据
示例 听水径 闻水声 如鸣佩环
五、现代文阅读能力展示(26分,除标明分数题外,每小题2分)
(一)(12分)
①人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、死、乃是人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人生在世间一天,便有应该做的事。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。
②答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见;纵然不见他的面,睡在梦里,都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对他的责任,还没有解除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子:一生应尽的责任没有尽,便死也带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困、老死,可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重的了。
③翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。
……
④有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩。本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要逃躲,反而是自投苦海,永远不能解除了。
13.整体感知——用精练的语言概括出本文的中心论点:
14.内容探究——在作者笔下,贫而不苦的原因是知足,失意不苦的原因是安分,老、病、死不苦的原因是 ,作者认为真正的痛苦源自 。
15.词句理解——请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句是
16.写法体味——第①和③段划线句子在文中的作用是
(3分)
17.情感体验——读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?(3分)
答:
(二)水性江南
每次去江南,大抵是在莺飞草长的三四月间。去的次数多了,便萌生了探究江南真谛的念头。
江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花,出才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事。但江南又是英雄辈出的地方。古往今来,这里孕育过诸多骁勇的斗士。那锐利的兵器——剑,也是源于江南的吴越。是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地,且生生不息,历千年而不朽呢?我一度大惑不解。
一次重读《老子》,书中的一句名言让我顿开茅塞。“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能先。”老子的话,一语道破了水的柔弱秀美与坚韧顽强的两重性。江南是水乡,河流纵横,池湖密布。它们流淌在青山脚下,穿行于广袤的田畴间,还有那直落九天的瀑布,山中奏鸣的清泉——千百年来,是水,滋养着江南的风物、江南的人,孕育了江南独特的文化。
江南的水,如轻纱薄雾,随风起舞,变幻无穷,滋润得江南的景物风姿绰约,江南的人风情万种。一曲《又唱江南》,浓缩了一年四季江南的秀美景色:“二月你看江南的花,花如野火遍地燃;清明你看江南的雨,细雨裹着万重山……”江南的人也一如江南的风物,温婉细腻,柔肠百转。莫愁湖畔莫愁女,西泠桥边苏小小,还有西湖的断桥.绍兴的沈园,秦淮河上的桃叶渡……深受上天厚爱的才子佳人,在江南大地上留下了诸多生命的足迹和美丽的传说。就连江南人讲话也是吴侬软语,情真意切,唱起来就更让人心旌摇动。那江南曲艺的代表苏州评弹,唱词娓娓如诉,弦乐清丽委婉,就像曲水清流,清澈纯净又韵味悠长,就连草木也会为之摇曳。
江南的水又时有“惊涛拍岸,卷起千堆雪”之势。这坚韧而顽强的水,也涵养了江南风物和江南人的那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭。杭州的栖霞岭,绍兴的会稽山,常熟的虞山,都雄伟挺拔,占尽风云。那山间的飞瀑,山下的激湍,是养育大山的支支血脉。据说古代铸剑,先是把剑放在火中煅烧,然后再放到水中浸泡,几经反复,才铸成一把好剑。这种浸泡过剑的江南之水.千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践,竭忠尽智的岳飞,文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥……众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇,他们的诗句至今读来,仍洋溢着当年的铁骨雄风。而持戟呐喊的鲁迅,更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致。就连文雅娟秀的女子,在江南水性的润泽下,也尽显铮铮侠骨。明末的秦淮八艳是有力的佐证,清末的秋瑾则是最优秀的代表。
江南的水哺育了如水的江南。江南美,美在江南的水,江南的风物,江南的人。这种美是刚与柔的融合。江南,一曲永远唱不完的歌,让人细细地品味着她的如诗如画和似水流年……
18.文章标题“水性江南”的含义是什么?请用文中一句话回答。
答:_____________________________________________________________。
19.作者在第二、五两段中分别提到“剑”,各有什么用意?(3分)
答:____________________________________________________________
________________________________________________________________。
20.请在下面的空格内填入合适的内容,更能体现刚柔相济的江南美。(4分)
江南的水,既柔弱秀美又坚韧顽强;
江南风物,既风姿绰约又雄伟挺拔;
江南的人,既 又 。
21.你还了解哪些流传在我们身边的美丽传说?请举一例。
答:_________________________________________________
22.仿照文中画线句,联系生活实际,在下面的横线上拟一句歌词。(3分)
二月你看江南的花,花如野火遍地燃;
清明你看江南的雨,细雨裹着万重山;
________________________,____________________________。
六、写作能力展示(40分)
23.任选其中一题作文,写一篇不少于500字文章。
(1)标题作文:我的最爱。
(2)话题作文:以“电脑”为话题,写一篇文章。
32×19=608字
2006年语教版八年级上册期末质检试卷参考答案和评分说明
亲爱的阅卷老师,如果说此前是我们在考学生,那么,此刻就是学生在考我们。这份试卷许多处没有所谓“标准答案”,我们不要以自己的思维习惯和个人好恶去评价学生。要饱含爱生之情,细心琢磨学生的答题思路,认真揣摩学生的答题结论,善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话:公平公正、尊重学生、严谨细心、满怀热情。
一、书写能力展示
1、竭 汲 霍 炼(2分,答对2个得1分。)书写字体不限,要求做到规范、整洁、美观,笔顺合理,基本功好。
2、秋高气爽 转弯抹角 横空出世
二、积累和运用能力展示
3、答案见课文。每空1分,错、漏、增及顺序不合每处扣0.5分,扣完该小题分值为止。
4、林冲 武松 晁盖 鲁智深
5、盛况空前的梅州客家山歌旅游节正式拉开帷幕;传唱千年梅州客家山歌终于唱进了吉尼斯。
三、6.①自己的书 自己 ②美国女士读自己的书就可以了,不必登门拜访。
7、陋习。
四、8.(1)寒冷 (2)依托 (3)像北斗星那样 (4)愣住的样子
9. (1)潭中的鱼大约有一百来头,都像在空中游动,没有什么依托似的。
(2)溪岸的地势像狗牙那样参差不齐,互相交错,不知道小溪的源头。
10. 水声悦耳 游鱼逗人
11. 衬托水的清冽,说明环境幽清
12(2分)示例: 观鱼台 “潭中鱼可百许头”一段。(2分。题名与依据各1分。)
五、(一)13.人生当勇于负责,而不能逃避责任。
14.达观;应尽的责任没有尽
15.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就是小快乐。
16.提纲挈领,启下作用。
17.答案必须含有以下3个要点:(1)每一个人都有责任;(2)尽责任是我们生活的全部内容;(3)尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。
(二)18.是水,滋养着江南的风物、江南的人,孕育了江南独特的文化。(或:江南的水哺育了如水的江南。)
19.第二段提到“剑”,为了点出江南具有凌厉强悍的气质;第五段提到“剑”,为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。(意思同即可)
20.示例:既柔肠百转又侠骨铮铮。
21.示例:梁山伯与祝英台;唐伯虎点秋香。八仙过海等
22.示例:十月你看江南的山,轻霜来把山林染。
六、写作能力展示(40分)
23.评分参考
等级类别 优秀36-40 良好32-35 中等24-31 较差12-23(慎打) 差12分以下(慎打)
内容 内容翔实具体感情真挚健康 中心明确材料较具体紧扣要求有真情实感 中心符合话题要求 中心不明确 没有中心
表达 生动流畅娴熟得体 语句通畅表情达意恰当 语句基本通顺结构完整 语病多 辞不达意文不成篇
加减分 减分:1、无标题扣2分。2、错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。3、不能正确使用标点符号扣1-2分。4、不足500字者,每少50字扣1分。5、文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1-2分。加分:文面整洁,文字书写优美者可酌情加2-4分。 (59.32.103.102)"
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