庐江五中语文必修二模块测试


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载期末试卷
试题
名称
庐江五中语文必修二模块测试(高一上册 人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
"庐江五中语文必修二模块测试新课标人教版精心编制有答案庐江五中语文必修二模块测试卷班级:姓名:得分:一、(18分)1、选出下列注音正确的一项()A、敛裾(jū) 落寞(mù) 猗郁(yī) 骇人听闻(hài)B、刀俎(zǔ) 肄业(yì) 霎那(shà) 义愤填膺(yīng)C、估量(liáng) 芜杂(wú) 诅咒(zǔ) 蓊蓊郁
试题预览
"庐江五中语文必修二模块测试
新课标人教版
精心编制
有答案
庐江五中语文必修二模块测试卷
班级:           姓名:              得分:
一、(18分)
1、选出下列注音正确的一项(       )
A、敛裾(jū )    落寞(mù )   猗郁( yī )   骇人听闻( hài )
B、刀俎(zǔ )    肄业(yì )   霎那(shà )   义愤填膺(yīng)
C、估量(liáng )  芜杂(wú )   诅咒(zǔ )    蓊蓊郁郁(wēng )
D、嫉恨(jì )     平仄(zè )   嘶叫(sī )    卓有成效(zhuó )
2、选出下列没有错别字的一项(     )
A、崭新   落蕊   幽闲自在   浅尝辄止 B、蜕变   弥望   风姿绰约   坚忍不拔
C、赎罪   颓废   晃然大悟   战战兢兢 D、繁琐   色采   萧索荒凉   雕虫小技
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(       )
① 马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有        的发现。
② 近年来,文化产业的发展日益引起         ,是国际文化界研究的新趋向。
③ 飞船是中国载人航天工程七大系统的核心。研制飞船要          三大难题。
A、深刻     关切      破译 B、独到     关注      破解
C、独到     关怀      解决 D、深刻     关注      探讨
4、下列加点的熟语使用不恰当的一项是(        )
A、美国虐待伊拉克战俘的丑闻暴光后,美国的形象可谓是脚布子做衣领——臭一圈。
B、以自己的方式向目标前进,视成功如囊中物的人,对方认为你很富有独立性。
C、真是好事多磨,在经历了许多挫折后,希望公司终于正式成立了,我们也可以安之若素了。
D、一叶落而知秋,从笔记本电脑流行校园可以看出,笔记本电脑普及的时代即将到来。
5、下列标点符号使用正确的一项是(        )
A、我从它的水面上看到了同样的倒影,我几乎要说了:瓦尔登,是你吗?
B、啊,北国的秋,却特别的来得清、来得静、来得悲凉。
C、中国人每人每年要吃掉四、五百斤粮食。
D、“天下竟有这么歹毒的人!”他说,他的嘴唇发抖了。
6、下列各句中没有语病的一句是
A、他焦急地等待着,铃声突然响起,他冲上去拿起了听筒,电话那端传来一个操普通话的男子的声音说:“恭喜你,你被录取了!”
B、临床试验证明,采用草药防治多种疾病的效果良好,这使那些对怀疑用草药防治疾病是否有效的人,受到深刻的教育。
C、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活至八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
D、某报社传达室告示:外来车辆不得入内。来访者请电话联系后在传达室等候。
二(15分)
阅读下面的文字,完成7—10题。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了、
  月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
7、这两段文字依次描写了什么景色?请分别概括。(4分)

8、文中加横线的句子运用了什么修辞方法?请具体说明。(4分)


9、“但我以为这恰是到了好处”中的“这”是指代什么?作者为什么这样说?(3分)


10、“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”这句话运用了什么修辞方法?有什么表达效果?(4分)


三、(12分)
阅读《鸿门宴》文言文段,回答11—15题
于是张良至军门见樊哙。哙曰:“今日之事何如?”良曰:“今项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣,臣请入,与之同命!”哙即带剑拥盾入。军门卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。遂入,披帷西向立,瞋目视项羽,头发上指,目眦尽裂。项羽按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙也。”项羽曰:“壮士!赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项羽曰:“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩其上,拔剑切而啖之。项羽曰:“壮士能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜;天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封爵之赏,而听细人之说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳,窃为将军不取也!”项羽未有以应,曰:“坐!”樊哙从良坐。
11、下列各句加点的词解释正确的一项是(          )
A、项王按剑而跽曰(挺直身子跪着) B、披帷西向立(西面)
C、未有封侯之赏,而听细说(仔细) D、刑人如恐不胜(胜利)
12、比较下面各组加点的词语的意义,判断正确的一项是(      )
①则与斗卮酒  ②与之同命  ③臣请入,与之同命  ④军中无以为乐,请以剑舞
A、两个“与”字不同,两个“与”字也不同 B、两个“与”字不同,两个“与”字相同
C、两个“与”字相同,两个“与”字也相同 D、两个“与”字相同,两个“与”字不同
13、下面加点的词语与现代汉语意思相同的一项是(       )
A、备他盗之出入与非常也 B、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C、将军战河北,臣战河南 D、坐须臾,沛公起如厕
14、下面句子分为四组,不含通假字的一组是(      )
①距关,毋内诸侯  ②言沛公不敢背项王也  ③张良出,要项伯  ④沛公旦日从百余骑来见项王  ⑤旦日不可不蚤自来谢项王
A、①⑤ B、②④ C、③⑤ D、④⑤
四、(15分)
15、将文言文语段中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)夫秦有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜;天下皆叛之。


(2)故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。



16、阅读下面一首宋词,回答问题。
鹊桥仙 • 夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。林莺巢燕总无声,但月夜、常啼杜宇。
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去。故山犹自不堪听,况半世、飘然羁旅!
①词中“茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨”描绘了怎样一种景象?
答:                                                                    
②最后两句表达了词人什么样的思想感情?
答:                                                                       
                                                                       。
17、补写出下列名句明篇中的空缺部分。(只选两小题)
(1)山不厌高,海不厌深、               ,                。(曹操《短歌行》)
(2)                     ,                    。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁《鸿门宴》)
(3)_________________,________________。误落尘网中,一去三十年。(陶渊明《归园田居》)
五、(20分)
阅读下面的文字,完成18—22题
聆水
陈幸蕙
谁说长沟流月去无声呢?水,也有她们自己的语言的,只是,那需要一份如水般玲珑透明的心境去领会,才能清晰辨认。
山城有水,水自碧山间潺潺而来,又缓缓经庄脚流淌而过,在盈澈见底的沟洫中,渐次将自己款摆成一道叫人明心见性的清凉。
似乎满山殷勤浓密的苍翠,怎么也挽不住那一点对人间的关注与情爱,涓涓弱水,必执意要奔向人间。于是就那样毫不迟疑地起程,穿越密密树林,磊磊涧石,穿越青苔题壁的山涧,欣欣然来到这安详的田园世界,决心把这大片山城的土地,润泽成膏;把种子,育化成苗;然后把人心,洗涤成一面不沾惹尘埃的明镜。
那是否便是山城之水的心事与身世了呢?
夏日午后,我时常临流而立,俯看水中天光的投影,云朵的飘移,小鱼的从容出游,以及自己悠悠摆动、却并不流走的身影;并且侧而倾听水与风的酬唱应答,水与石的温和争辩;或者水自顾自地行吟如歌与沉默无言。流水仿佛诉说着许多故事,也令人联想起许多故事的声音,有时,竟使我禁不住忘情的蹲下身来,像儿时沟边放纸船的样子,生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
谁说长沟流月去无声呢?我真想告诉那只顾在杏花疏影里,饮酒吹笛至天明的陈简斋——水,其实也有她们自己的语言,只是她只肯把自己的流传,说给那既领略过生命中婉约柔静之美,复饱经狂涛骇浪、颠踬困苦的知音去听罢了。
若生命的河流,是一段曲折的沧桑;若岁月的清溪,是迢迢前去的逝者。那么,在每一道有形无形的流水之前,我都愿意自己是宁静得足以聆见水之清音的过客。
18、“长沟流月去无声”是宋朝诗人陈与义的词《临江仙  夜登小阁,忆洛中旧游》中的一句,请简要说明原词意义与文中的引用意思上有何不同。
(原词是:“忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴,古今多少事,渔唱起三更。”)
答:                                                                       
19、“水,也有她们自己的语言的”,请列出水的语言是什么?
答:                                                                         
20、“需要一份如水般玲珑透明的心境去领会”中“水般玲珑透明的心境”具体指的是什么?
答:                                                                       
21、“杏花疏影里,饮酒吹笛至天明”化用了陈与义(简斋)的《临江仙》中的一句“杏花疏影里,吹笛到天明”,请结合文意,说说化用这句诗的目的。
答:                                                                           
22、下列对文章的鉴赏,不正确的两项是(         )
A、这篇散文的题目是《聆水》,所以全文都围绕着聆听水的声音选择材料,写溪流的潺潺,浇灌农田,写我临流而立,静心聆听水流声音的美好感受。
B、全文以“谁说长沟流月去无声呢”开篇,写水的清澈和明性、水的清凉和情爱,最后又以“谁说长沟流月去无声呢”过渡到议论,升华主题,把听水的意义上升到人生、社会,给人以深深的思考。
C、“在每一道有形无形的流水之前,我都愿意自己是宁静得足以聆见水之清音的过客。”中,“有形”指具体实物的水,“无形”指社会生活的生命、岁月等。作者告诉读者,聆听水的语言,可以让人感悟生命的宝贵。
D、文中的水是安静的,不带一丝人间烟火,玲珑剔透、盈澈见底,安详宁静,不禁让人忘情,让人心旷神怡,洗去人世间的一切浮躁。
E、读这篇文章,让人联想到山水田园诗的恬淡闲适,唐宋诗词的优美意境。文章在孤寂中又略带淡淡的哀愁,令人因感伤而浮想联翩。
六、(10分)
23、把下列句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)
①秋的丰富和幽静调和得匀匀的,向每个毛孔渗进来。
②京华秋色,最先想到的总是香山红叶。
③二三个友人,骑着小驴,笑语与得得蹄声相和,循着弯曲小道,在山里穿行。
④后来驴没有了,路平坦的多了,可以痛快地一直走到半山。
⑤曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样。
答:                           
24、下面是一首题为《春》的诗稿,有三句尚待斟酌;请你补缺,完成全诗的创作。
要求:第①处完成后,前三行诗应是一组排比句;第②句处与第③处应保持语意连贯,并扣合这首诗的题目(结尾处应有表明诗句语气的标点符号)。
不管命运的手如何沉重,
不管皱纹怎样犁着前额,
①           ,
不管你在忍受怎样的
残酷的忧患,但只要你
②          ,
③         
七、作文。
25、请以“发出自己的声音”为话题写一篇文章。(60分)
期末综合测试卷参考答案


1.B  2.B  3.B  4.C  5.D  6D (A“传来……的声音”与“……说”句式杂糅。B、滥用介词,把“对”删去。C、搭配不当,删去“的寿命”。)
7、月光下的荷塘、荷塘上的月色8、比喻、拟人。荷叶象舞女的裙,美又富有动感;荷花袅娜、羞涩,正是女人的表情,美;荷花象明珠,是形容荷花在月光下很亮,像星星,是写多;像刚出浴的美人,是写带着露珠,美。9、指代“不能朗照”。这同作者当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情相吻合。10、通感。由视觉向听觉转移,化静为动,把景物写活了,激发读者的联想和想象,增添了意境的温馨和幽雅。

12、A 13、B 14、D 15、B
16、(1)秦王有虎狼一样的心肠,杀人唯恐不能杀尽,惩罚人唯恐不能用尽酷刑,所以天下的人都背叛了他。
(2)特意派遣将领把守住函谷关的原因,是为了防备那些盗贼进入和意外的变故。

18. ①描绘了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象 ②表达了作者岁月蹉跎、事业无成的无限感慨与悲叹。
19.(1)周公吐哺,天下归心。(2)大行不顾细谨,大礼不辞小让。(3)少无适俗韵 性本爱丘山
20. 陈与义词中的这句话的意思是,“月光随着东流之水静静的流着”,暗写时光的消逝。文章中的引用,目的是说,水是有声音、语言的(只要静心去体会,就能感受到水的美丽语言)
21.除流水本身的声音外,主要是流水给人的感受:让人明心见性的清凉(或能洗涤人的心灵)、对人间的关注和情爱。
22.纯洁(赤子最初的心境)、宁静的心。
23.(说明陈简斋只顾饮酒吹笛,没有欣赏流水的美丽)最重要的是过渡的作用,作者荡开一笔,化用诗句引出下文对水的议论。
24.B E(B不是议论,E没有哀伤)
25.②⑤③①④ 
26. 示例①不管心里充满几多创伤 ②碰到初春的和煦的风,③这一切岂不都随风飘去?
27.略 (220.180.251.24)" 

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 高一 上册 期末试卷


上一个『山东省潍坊市2006—2007学年度第一学期高三年级统一考试』  下一个『高二语文第四册期末测试卷

浏览更多试题,请访问




本页手机版