八年级语文上册4---6单元考试题
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八年级语文上册4---6单元考试题
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"八年级语文上册4---6单元考试题学号姓名:一。古诗文(25分)1默写填空(11分)(1)陆游在《十一月四日风雨大作》中写自己做梦都想着为国杀敌的诗句是,。(2)《答谢中书书》中写山高水清的句子是(3)《归园田居》中点明主旨的句子是(4)《使至塞上》中描写塞外雄浑壮阔的景象的句子是(5)《渡荆门送别》中表达作者对
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"八年级语文上册4---6单元考试题 学号 姓名:
一。古诗文(25分)
1默写填空(11分)
(1)陆游在《十一月四日风雨大作》中写自己做梦都想着为国杀敌的诗句是 , 。
(2)《答谢中书书》中写山高水清的句子是
(3)《归园田居》中点明主旨的句子是
(4)《使至塞上》中描写塞外雄浑壮阔的景象的句子是
(5)《渡荆门送别》中表达作者对家乡留恋的句子是
(6)《游山西村》中蕴含着深刻的生活哲理的句子是
写农家饭食的两句诗是 , 。
(7)自古逢秋悲寂寥,
(8)《春望》诗中,写诗人自己头发的两句诗是 , 。(9)《陋室铭》中,写“陋室”客人的两句是 , 。
《观潮》中,写潮水壮观而引用别人的两句诗是 , 。
2 对下列加点的字解释不正确的是( )(2分)
A带月荷锄归 扛着 B念无与为乐者 考虑
C夕日欲颓,沉鳞竞跃 坠落 D但少闲人如吾两人者耳 但是
3、选择恰当的词语,划去其他词语。(2分)
①物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,它比气象仪器复杂得多,(A、敏感 B、灵敏 C、敏捷)得多。
②在华南丘陵区把热带作物(A、引种 B、引进 C引入)在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
③实验方式是先用紫外线照射爪蟾卵细胞,破坏其中核,然后依靠(A、高级B、高超C、高明 )的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞中取出核,并把这些核(A、精确、B、准确C、明确)地放进已经被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。
4、在括号内填上合适的关联词语。(3分)
①( )你把温度升得足够高,( )可以使这种变化加快。增温可以啬原子的能量,使它们之间能够互相分离,返回到原始状态。( ),如果在850C的温度上把斯石英加热30分钟,它交变为普通沙子。
②( )鲫鱼的囊胚细胞核取代鲫鱼细胞核后能得到克隆鱼,( )异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?
③( )在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力 极强的动植物,人们仍将束手无策。
5、下列词语书写有误的一项是( )。(2分)
A、穷愁潦倒 镂空 周而复始 B、衰草连天 劫掠 五彩斑谰
C、巧妙绝伦 翩然 重峦叠嶂 D、情郁于中 粼片 束手无策
6、指出下面句中的说明方法。(5分)
①苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( )
②石拱桥的桥洞成弧形,就像虹( )
③我国的石拱桥几乎到处都有------其中最著名的当推河北赵县的赵州桥。( )
④赵州桥非常雄伟,全长50。82米,两端宽9、9米,中部略窄,宽9米。( )
⑤目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”( )
二 现代文阅读
《大自然的语言》选段(14分)
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
1解释加点的词意(2分)
销声匿迹 周而复始
2 第一段描写自然现象的顺序是 (2分)。
3 第一段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么?(2分)
4 第二段文字主要用了什么说明方法?说明了什么道理?(3分)
5“阿公阿婆,割麦插禾”的“禾”指的是什么?(2分)
6课文中说,“这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言”。想一想,本段中有没有“大自然的语言”?试举一例。(2 分)
7选文语言有什么特色?试举一例说明。(2分)
三.古文阅读 (一)
①到于夏水襄陵,沿sù( )阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝yǎn( )多生怪柏,悬泉瀑布,飞shù( )其间,清荣jùn( )茂,良多趣味。
③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,zhǔ( )引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪zhān( )裳。”
1、本文的作者是 ,他是 (朝代)著名的地理学家。(2分)
2、根据拼音,在文中的括号内写出相应的汉字。(3分)
3、解释下列加粗加点的字词:(4分)
不见曦月 至于夏水襄陵 不以疾也 沿溯阻绝
3、“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”和李白的《早发白帝城》中“ , ”意境相同。(2分)
4、“清荣峻茂”一句所写的对象依次是: 、 、 、 。你能用你的笔生动地描写“清荣峻茂”的景象吗?(限50字以内)(4分)
5.第①与第②都是写江水特点的,试比较这两段所写之水的特点有何不同? (2分)
6.第③段所写之景有何特点?给人以怎样的感受?试用文中一个字来概括。(2分)
答:特点: ;感受: 。
7.选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(3分)
答:所写景物有: ;其特点: 。
8.选文是按照 顺序来写的。(2分)
9.试用一句话概括选文的内容。 (2分)
10.翻译下面两句话。(4分)
①虽乘奔御风不以疾也。 译:
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。译:
(二) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下面加点的词。(2分)
①念无与为乐者 ②怀民亦未寝
③相与步于中庭 ④但少闲人
2.翻译文中加横线的句子。(2分)
译:
3.这段文字叙事、描景、抒情集为一体: (事),这是事之雅者;
(景),这是景之美者; (情),这是情之深者。(3分)
4.文中“闲人”指谁?该如何理解?(2分)
答:
5.整段选文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答:
(三)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1、在下段括号中填入被省略的人称词。(3分)
( )见渔人,乃大惊,问( )所从来。( )具答之。( )便要( )还家,设酒杀鸡作食。-------( )皆叹惋。
2、找出文段中的通假字,并解释。(1分)
( ) 通( ) ,含义是 ( )
3、翻译句子:(2分)
率妻子邑人来此绝境:
4、(村中人)“设酒杀鸡作食”,“设酒杀鸡作食”说明了桃花源中人有 ( )的生活情趣。(2分)
5、“自云先世避秦时乱”说明桃花源是一个( )的理想社会。(2分)
6、用四个字概括段意:( )( )( )( )(1分)
7、桃花源中“皆叹惋”的原因是( )。(2分)
A、因为他们说出自己在桃花源的所见所闻。
B、因为他们听渔人介绍了桃花源外的情况,为自己未能走出桃花源亲自去看一看外面的世界而叹惋。
C、因为他们听渔人叙述了来到桃花源的经过。
D、他们为桃花源外的世界如此动乱,黑暗而叹惋,为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
8.(村中人)“问今是何世”、渔人并未回答。请你替渔人向村中人介绍桃花源外发生的社会变故。(3分)
(四)(13分) 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚护,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戍秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了。
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