都安高中2007年高二上学期末考试题


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都安高中2007年高二上学期末考试题(高二上册 人教版)
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"都安高中高二年级(上)期末测试2007年1月20日第1卷(共48分)一、选择题(每题2分,共16分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一组项()A.险隘(ài)牡蛎(lì)洎牧以谗诛(jì)潭柘寺(zhè)B.颔首(hǎn)歆羡(xīn)偌大(nuò)渐车帷裳(chánq)C.平仄(zè)殷红(yǐn)洵美且异(xún)纶巾(guān)D.不惮(dà
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"都安高中高二年级(上)期末测试
                                         2007年1月20日
第1卷(共48分)
一、选择题(每题2分,共16分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组项   (   )
A. 险隘(ài)     牡蛎(lì)      洎牧以谗诛(jì)     潭柘寺(zhè) 
B. 颔首(hǎn)    歆羡(xīn)     偌大(nuò)           渐车帷裳(chánq)
C. 平仄(zè)     殷红(yǐn)     洵美且异(xún)         纶巾(guān)
D. 不惮(dàn)    攒射(zuán)    廿四桥(niàn)        譬如(pì)
2.选出书写正确的一项   (   )
A.名列前矛    形形色色    游刃有余     醉翁之意不在酒
B.实至名归    高风亮节    怨天忧人     金玉其外,败絮其中
C.混混沌沌    梅妻鹤子    委曲求全     桃李不言,下自成蹊
D.愤世忌俗    泰然自若    姗姗可爱     流水不腐,户枢不蠹
3.下列句子中加点的熟语,使用恰当的一项是   (  )
A.他沉默寡言,不苟言笑,似乎从没有见过他的音容笑貌。
B.他俨然像个大款,头上冠冕堂皇,身上大衣笔挺,脚上皮鞋锃亮。
C.新瓶装旧酒的改革是换汤不换药,没有任何实际意义。
D.他慷慨激昂地把多年的积蓄捐献给希望工程。
4、下列标点符号使用正确的一项是  (  )
A.美国家庭每年倒掉的垃圾总共有2亿吨,美国人“生产”的垃圾按人头算几乎是德国和日本的两倍。
B.陈老师对学生说:“我们学习上要不断进步,否则就要后退,古语不是说‘学如逆水行舟,不进则退嘛’。”
C.上级领导对我们提出了三项要求:一是学习三个代表,提高觉悟;二是坚持改革创新,走可持续发展之路;三是关心员工的思想和生活,确保内部的安定团结。
D.杨绛的《记钱钟书与围城》,给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的?
5、下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) 
①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。  
②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。 
③问题是怎样产生的呢? 
④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。 
⑤一方面,一部分"曲高和寡"的精英文化,则陷入举步维艰的境地。 
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。 
A.④②①⑤③⑥ B.③⑥①⑤④② 
C.④①⑤②③⑥ D.④③⑤①②⑥
6、填入下列各句中的词语,最恰当的一项是 (    )
①新中国成立以来,特别是新时期以来,当代散文家在题材、形式、风格等方面进行了广泛而深入的        ,散文创作更加欣欣向荣。
②北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的        ,像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。
③“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”全班同学都读了又读,感到有无限        。
A.探求   点缀    启迪           B.探索   衬托   启示
C.探求   衬托    启迪           D.探索   点缀   启示
7、下列各句中,没有语病,句意明确的一句是(   )
A刘忠来的那天,当时在场的四个所的主要领导成员马上碰头研究,决定收留这个“流浪汉”,正式担任我所的技术顾问。
B一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。
C通过赏析这篇散文,使我看到了老舍一贯在整个创作中追求美好事物的心灵。
D在这次全省中学生运动会上,他夺得了100米跑的冠军,这在我校的历史上是破天荒的第一次。
8.选出下列文学常识表述有错的一项
A.李白,字太白,号青莲居士,浪漫主义诗人,被后人称为“诗仙”。《梦游天姥吟留别》是他告别三年长安生活后的作品,“吟”是古体诗的一种。
B.律诗和绝句都属于近体诗,有五言和七言之分。律诗由八句四联组成,四联依次是首联、颔联、颈联和尾联。律诗的中间两联必须对仗。杜甫的《登高》是律诗,刘禹锡的《石头城》是绝句。
C.词牌规定了每首词的句数、字数、押韵和平仄等,所以写词也叫做“填词”。词因为是诗的变体,故又称“诗余”,因句子长短不一,还叫“长短句”。词的主要流派有婉约派和豪放派,柳永属婉约派。
D.巴尔扎克和雨果都是19世纪法国伟大的作家,前者是批判现实主义文学的杰出代表,后者是浪漫主义文学的代表。巴尔扎克的代表作是长篇小说《人间喜剧》,雨果的代表作是长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》。

二、阅读下面文字,完成9—12题。(每题两分,共8分)
解读北京奥运会会徽
    “中国印•舞动的北京”从8月3日起,正式成为第29届奥运会会徽。
     据北京奥委会介绍,“中国印•舞动的北京”有四项含义:其一是中国
特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主题表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵,蕴涵浓重的中国韵味。
    以中国传统文化符号——印章(肖形印),作为标志主体图案的表现形式,主体图案基准颜色选择红色,传达和代表了中国文化喜庆、热烈的气氛。印章早在四五千年前就已在中国出现,是源远深远的中国传统文化艺术形式,并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式,寓意北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。另外,红色历来被认为是中国代表性颜色,具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。
    这个标志代表着北京正以改革开放的姿态。欢迎世界各地运动员和人员欢聚北京,生动地表达出北京张开双臂,欢迎八方宾客的热情与真诚,传承奥林匹克的理念与精神,印章中的运动人形刚柔相济,形象友善,在蕴涵中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
    其二是城市加年份的标准字体的设计别出心裁、独树一帜。“中国印•舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格,将这一字体的笔画和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中,自然、简洁、流畅,与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开发的目的,与标志主体图案的风格相协调,避免了未来在整体标志注册中使用现代字体而可能出现的仿冒侵权法律纠纷。
    其三是总体结构与独立结构比例协调。“中国印•舞动的北京”中的中国印、Beijing2008和奥运五环三部分之间在布局及比例关系方面近乎完美。每一部分独立使用时比例合理,不失协调。
    其四是有利于形象景观应用和市场开发。国际奥委会知识产权注册机构认为,“中国印•舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件,在城市景观布置、场馆环境布置等方面蕴涵着巨大的潜力。                                            (选自2003年8月4日《中国青年报》)
9.下列有关“北京奥委会会徽肖形印章”的说明,不正确的一项是    (  )
A.采用的是肖形印,是会徽的主体图案,基准色是红色,是中国的代表性颜色。
B.印章出现在四五千年前的中国,是中国传统文化符号,是渊源深远的中国传统文化艺术形式。
C.这枚“中国印”仍代表着古老的、至今仍广泛使用的社会诚信意义。
D.选用“中国印”这种特殊的样式,主要是表达中国北京将实现“举办历史上最出色一届奥运会的庄严承诺”。
10.对“中国印•舞动的北京”的含义的理解,有误的一项是    (  )
A.巧妙结合了中国、北京和奥林匹克三个标志性地区名词。
B.别出心裁、独树一帜地设计了城市加年份的标准字体。
C.三个部分的独立结构与整体结构的比例合理协调。
D.对形象景观的应用和市场的开发都是很有利的。
11.下列说法不符合文意的一项是    (  )
A.“中国印”的神韵,是借助于印章书法这一艺术形式和运动特征来体现的,也是通过由艺术变形而幻化成的奔跑舞动的“京”字人形来表现的。
B.“中国印•舞动的北京”将汉代竹简文字有机地融入到“Beijing2008”字体中,简洁、自然、流畅,与图案和奥运五环浑然一体。
C.红色是中国的传统色,有其文化特定背景,具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。而“中国印”之色则传达了喜庆、热烈的文化气氛。
D.运动的人形、奔跑舞动的开放姿态、艺术夸张的变形“京”字,以及鲜艳的红色共同表明中国热情真诚地张开双臂欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京。
12.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是    (  )
A.字体的设计主要处于市场开发的目的和为了避免仿冒侵权法律纠纷。
B.“中国印”中变形的“京”字,是一个运动员的造型,其核心体现了奥林匹克运动原则。C.从知识产权注册的角度看,“中国印•舞动的北京”可独立注册商标,其形象景观应用和
市场开发前景乐观。
D.“中国印”中的运动人形,蕴涵着中国文化的友善、刚柔相济的特点,十足的动感充分展示了北京奥运会的主体风格“更快、更高、更强”。

三、文言文阅读(每题2分,共24分)
(一)
13.选出加点字意义相同的一组
A.①君臣相顾不知所之             ②顾视无可置者
B.① 极天云一线异色              ② 何使我至于此极也
C.① 余固笑而不信也              ② 烟涛微茫信难求
D.① 佯狂不知所之者              ② 项伯夜驰之沛公军 
14.选出全含有通假字的一组
① 列缺霹雳,丘峦崩摧              ②彤管有炜,说怿汝美   
③ 亦曷故哉?                      ④ 其为时止十有一月耳  
⑤ 有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者  ⑥ 石苍黑色,多平方,少圜   
⑦至莫夜月明,独与迈乘小舟         ⑧ 百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注
A.①②③④⑥⑦                    B.  ①③④⑤⑦⑧  
C.②③④⑤⑥⑧                    D.  ①②⑤⑥⑦⑧
15.选出加点词词类活用分类正确的一组
① 余稍为修葺,使不上漏                 ② 垣墙周庭,以当南石  
③  客逾庖而宴                          ④ 妪,先大母婢也,乳二世   
⑤ 庭有枇杷树,吾妻死之年手植也         ⑥ 栗深林兮惊层巅   
⑦ 是时以大中丞抚吴者为魏之私人         ⑧ 以夭梅病梅为业以求钱也   
⑨ 吾社之行为士先者                     ⑩ 安能屈豪杰之流  
A.①④/②③⑤⑦/⑥⑧⑩/⑨            B.①⑤/ ②③④⑦/⑥⑧⑩/⑨
C.①⑤/ ②③④⑥⑦/⑧⑨/⑩           D.①⑤⑥/②③⑧⑩/④⑦/ ⑨
16.选出句式不相同的一组
A.① 项脊轩,旧南阁子也         ② 故今之墓中全乎为五人也
B.① 而智勇多困于所溺           ② 有如此之势,而为秦人积威之所劫
C.① 谁为哀者?                 ② 余自束发读书轩中
D.① 其制稍异于前               ② 得双石于潭上
17.选出下列句中加点词全是古今异义的一组
①吾社之行为士先者                ② 是时以大中丞抚吴者为魏之私人   
③有贤士大夫发五十金              ④ 今漂沦憔悴,转徙于江湖间   
⑤因为长句,歌以赠之              ⑥ 暮去朝来颜色故  
⑦自以为得之矣                    ⑧ 老大嫁作商人妇
A.①②⑤⑦⑧                     B  ②③④⑤⑧  
C.①③④⑥⑦                     D.①②③⑤⑥     
18.下列各句中加点字的解释,不完全正确的一组是(     )
      六国互丧,率赂秦耶(率:全都,一概)             唐浮图慧褒始舍于其址(址:基址)
      至丹以荆卿为计,始速祸焉(速:招致)             以其乃华山之阳名之也(阳:南面)                                       
尔其无忘乃父之志(其:一定,应当)            闻姊家有阁子,且何谓阁子也(且:况且)
徐而察之,则山下皆石穴罅(则:原来)          斯用兵之效也(斯:这)
19. 下列对加点字的意义和用法的说明,有错误的一项是(      )
A. 李牧连却之(却:使……却,击退。动词使动用法)
B. 余自齐安舟行适临汝(舟:乘船。名词作状语)
C. 后世之谬其传而莫能名者(谬:使……谬,弄错。形容词使动用法)
D. 盖其又深,则其至又加少矣(深:深度。形容词作名词)
20.对下列句子的句式特点的说明,有错误的一项是(       )
A. 赵尝五战于秦(介宾短语后置,可理解为“赵尝五于秦战”)
B. 还矢先王,而告以成功(省略句,可理解为“还矢于先王,而告之以成功”)
C. 古之人不余欺也(宾语前置句,可理解为“古之人不欺余也”)
D. 石之铿然有声者,所在皆是也(判断句,判断词为“是”)
(二)
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑①而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑②于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑③谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
21.下列各组加点字的意义和用法,相同的一项是(       )
      余方心动欲还                                余自齐安舟行适临汝
A.                                         B.
      桴止响腾,余韵徐歇                         贫贱有此女,始适还家门
       有大石当中流                                噌吰如钟鼓不绝
C.                                         D.
       一夫当关,万夫莫开                        夜久语声绝,如闻泣幽咽
22.下列各组加点字的意义和用法,相同的一项是(      )
      于乱石间择其一二扣之                    余固笑而不信也
A.                                     B.
      与向之噌吰者相应                        求木之长者,必固其根本
      徐而察之                               微波入焉
C.                                     D.
      有狼当道,人立而啼                     如乐作焉
23.下列句子在文中的意思,理解不正确的一项是(     )
A. 送之至湖口,因得观所谓石钟者。
——我送他到湖口,因而能够观察这座被人称为“石钟”的山。
B. 又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。
——又有像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说这是鹳鹤。
C. 舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人。
——船绕到两山之间,将要进入港口,有块大石头处在水流的中央,上面可坐一百人。
D. 空中而多窍,与风水相吞吐。
——石头悬在空中,而且有许多窟窿,把风浪吞进去又吐出来。
24.下列对文段的理解和分析,正确的一项是(       )
A.“寺僧使小童持斧”扣石发声,说明他们相信李渤的说法,也说明李渤的说法影响挺大。
B.作者与长子夜至绝壁之下,听到了栖鹘的叫声、老人的咳嗽声和笑声、还有鹳鹤的叫声。
C.作者极力渲染阴森恐怖的气氛,是为了表现自己为了探求真理而无所畏惧的精神。
D.文中三次写到“笑”,颇有意思。第一个“笑”是怀疑和否定的笑;第二个“笑”是掩饰内心的恐怖;第三个“笑”是轻松愉快的笑,含有几分得意。
第 2 卷(102分)
25、翻译下面句子。(共12分)
(1)既其出,则或就咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(3分)
                                                                                         &nbs

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