2006—2007学年第一学期八年级期末质量检测 -- 部编人教版八年级上册

2006—2007学年第一学期八年级期末质量检测

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2006—2007学年第一学期八年级期末质量检测(八年级上册部编人教版)

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"2006—2007学年第一学期八年级期末质量检测___zmczlhqing语文试卷（试卷满分：150分考试时间：120分钟）一、语言积累与运用（53分）1、下列各组加点字注音中均有一处错误，请先用横线标出，然后在题后括号内写出正确的注音。（3分）①诘（jié）问琐屑（xiè）烦躁（cào）愧怍（zuò）（）②褶（zhě）皱繁衍（yǎn）两栖

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"2006—2007学年第一学期八年级期末质量检测___zmczlhqing
语文试卷
（试卷满分：150分    考试时间：120分钟）

一、语言积累与运用（53分）
1、下列各组加点字注音中均有一处错误，请先用横线标出，然后在题后括号内写出正确的注音。（3分）
①诘（jié）问     琐屑（xiè）    烦躁（cào）   愧怍（zuò）     （     ）
②褶（zhě）皱    繁衍（yǎn）    两栖（xī）    顷（qǐng）刻    （     ）
③镂（lòu）空    荒谬（miào）   地窖（jiào）   蟠（pán）龙     （     ）
2、根据拼音在田字格里工整地写出相应的词语。（3分）
①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì田田田田。
②老妇人十分庄严地对红军士兵深深一jū gōng田田。
③谎话被揭穿了，他显得非常gān gà田田。
3、默写古诗文。（10分）
①陆游《十一月四日风雨大作》全诗。
十一月四日风雨大作
陆游
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□。□□□□□□□。
②□□□□□，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
③亭亭净植，□□□□□□□□□。（周敦颐《爱莲说》）
④□□□□□，长河落日圆。（王维《使至塞上）
⑤晴川历历汉阳树，□□□□□□□。（崔颢《黄鹤楼》））
⑥人们常常引用杜甫《望岳》中的“□□□□□，□□□□□”这两句诗来表达自己勇攀人生理想高峰的雄心壮志。
4.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（　　）。（3分）
A.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。
B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。
5．下列有关表述，有错误的一项是（     ）。（2分）
A．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B．《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，，本文选自小说集《呐喊》。
C．《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。
D．《石壕吏》中“吏呼一何怒！妇啼一何哭！”两句运用对比手法，形成强烈的反差，极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。
6．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号）（3分）

○1也许这个好听的名字的主人却是一个生猛的“悍妇”
○2同理，“桑美”也不是一个让人想入非非的姑娘
○3不能望文生义地把“小芳”或“翠花”想像成“淑女”或村姑
○4她就是“云娜”
○5记得去年也有一个名字美丽的强台风造访过我国东南沿海吗
○6她的脾气今年夏天大家已经领教过
○7其所到之处也是一片狼藉
序号：
7．阅读下面的材料，按要求回答问题。（3分）
光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？


8．下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。（4分）
在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好。①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤，鬼知道他用了什么战术。本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。②见我空闲下来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……”
（1）第①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。（1分）
答：
（2）第②句中有一个错别字，找出来予以订正。（1分）
答：
（3）第③句中画线的“直咬牙”语意过重，请换用一个。（2分）
答：
9．仔细阅读下列表格，完成后面的题目。（4分）
“十五”时期城乡居民生活改善情况（单位：元）
指             标 2001 2002 2003 2004 2005
城镇居民人均可支配收入 6860 7703 8472 9422 10493
农村居民人均纯收入 2366 2476 2622 2936 3255
（1）概括从表格中获取的信息。（2分）
我会概括：


（2）假如你是总理，看了这个表格后会作出哪些决策？（2分）
我的决策：

10．阅读下面一则新闻，给它加一个贴切的标题。(3分)
    新华社12月25日电    农业部昨天在北京宣布，我国科研人员通过四年的艰苦努力．克服重重技术难关，于近日成功研制出世界上第一个禽流感——新城疫重组二联活疫苗，这种一苗可防两病的新疫苗已于12月23日2T_式批准生产储备。
    国家首席兽医师贾幼陵24日接受记者采访时说，中国农业科学院哈尔滨兽医研究所tit家禽流感实验室的科研人员以新城疫I成ta弱毒疫苗株为栽体，经过反复探索研制而成的这种新疫苗在国际上处于领先水平，我国完全拥有独立知识产权，将使我国高致病性禽流感防控技术继续走在世界前列。
    贾幼陵表示，新疫苗的研制成功，在国际、国内引起强烈反响，对我国乃至世界禽流感和新城疫防控将起到积极推动作用，具有重大意义。同时，新疫苗的研制生产技术对人用新型禽流感疫苗的研制也具有重要的借鉴意义。
标题(不超过25字)
11．综合探究。阅读下面的材料，然后按要求做答。（8分）
材料一  一位来自河南的老人每天用一辆破旧的推着他重病的妻子沿街乞讨，并跪谢每一位施舍他的好心人。
材料二  一位身穿校服背着书包的青年学子低头站在熙熙攘攘的街边，胸前牌子上写着：因家中贫困无法继续学业，恳请各位施以援手。牌下附有某某中专的录取通知书。
材料三  一个本来四肢健全的少年在众目睽睽之下将自己的双腿熟练的捆扎起来，转眼间改头换面变成了下肢“瘫痪”的残疾乞丐，一有人经过，就装出已副痛苦的模样，没人时他便满脸无所谓的坐起来东张西望。
（1）根据上述材料，请结合你所了解的生活实际，试探究产生乞丐的原因。


（2）假设你分别遇到了上述材料中的三个乞讨者，你准备如何奉献自己的“爱心”？
① 遇到贫困老人：
② 遇到贫困学生；
③ 遇到“瘫痪”乞丐：
（3）虽然我市收容乞丐的救助站，但却门前冷落。如果你是救助站的一名工作人员，遇到一位寒风中瑟瑟发抖、年老体弱的乞丐，你会怎样劝说他自愿接受救助站的救助？


12．名著阅读（7分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》以主人公              的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在           的影响下，逐步走上革命道路。
（2）“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。


（3）我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？



二、阅读理解（42分）
    （一）阅读下面的短文，回答问题。
（一）一个母亲创造的奇迹（17分）
（1）德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。
（2）第二天邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
（3）这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子。而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。
（4）艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说的最多一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”
（5）渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不那么偏激了，但是还有人常叫他小“纳粹”。同龄的孩子都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
（6）半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的小天使的。”
（7）孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
（8）从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人——多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！
（9）中学快毕业那年，别的同伴都陆陆续续收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己究竟是对是错。
（10）终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹”的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊——我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝——不会有谁关注我的成功的！
（11）“雅克里……”他听到校长念他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
（12）“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。
（13）这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
13．本文的叙述顺序是       ，体现这种顺序的标志性词语有（依次答出四处即可）
           、            、              、              。（3分）
14．雅克里被邻居送往教养院的直接原因是                       ，根本原因是
                                                                    。（3分）
15．用原文回答：（4分）
（1）雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的？
答：

（2）支撑他这样做的信念是什么？
答：

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