高一语文（苏教版必修二）综合测验


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"高一语文（必修二）综合测验试卷班级姓名学号1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()A．倩（qián）影湔（qiān）雪猝（cù）然 狙（jū）击B．伫（zhù）立 恪（kè）守慰藉（jiè） 昊（hào）天C．残骸（hái） 勋（xūn）章隽（jūn）永 胡诌（zhōu）D．撮（cuō）合 氤氲（yūn）瘦削（xiāo） 惬（qiè）意2
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"高一语文（必修二）综合测验试卷
                                                       
                                            班级      姓名        学号      
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是(    )
A．倩（qián）影     湔（qiān）雪     猝（cù）然  狙（jū）击
B．伫（zhù）立      恪（kè）守       慰藉（jiè）     昊（hào）天
C．残骸（hái）     勋（xūn）章     隽（jūn）永    胡诌（zhōu）
D．撮（cuō）合     氤氲（yūn）    瘦削（xiāo）   惬（qiè）意
2．下列各组语段中错别字最少的一组是（    ）
A．只觉得天地圣众欣享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 
B．  屈屈折折的河塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象婷婷的舞女的裙。
C． 生命和死亡全不相融。死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡的洪水。
继而，一股新的浪头拥起，便全是生命，便是银色的极乐的源泉。
D． 我不想信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大；不然，
许多人民和民族早就起来反判了！
3、下列各句中成语使用不当的一句是（      ）
A、到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
B、他这些年如天马行空般在国内国外四处游历，见识增长了不少，对当今社会发展的趋势有了更清醒的认识。
C、“哟，我从没听到过这么荒唐的话。”苏艾装出满不在乎的样子数落她说：“老藤叶同你的病有什么相干？”
D、上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了她的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。
4、填入空格处最恰当的一组词是（      ）
（1）她艰难的命运、         的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。
（2）我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到罗丹的力量，我敬畏哥特人对于木刻的           。
（3）那个人东张西望，神色慌张，          十分可疑，很可能就是那个          不定而久未抓到的犯罪嫌疑人李某。
A、坚韧    虔诚     形迹     行迹       B、坚韧    真诚     行迹     形迹
C、坚忍    真诚     行迹     形迹       D、坚忍    虔诚     形迹     行迹
5、下列各句中，属于心理描写的一句是（  ）
A. 大约上午十一钟左右，全茶峒的人吃就了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。
B.她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄。 
 C. 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”
 D. 用力盯了我一眼，从板凳上跳下来，走到照棚外，钻进了一辆轿车。
6、下列各句中没有语病的一句是(    )
A.《文艺报》与《电影艺术》首次刊登了周总理在文艺工作者座谈会和故事片创作会议上的讲话是一个极其重要的历史文献。
  B.最近，一个轰动红学界的消息从北师大传出，女博士生曹立波在该校图书馆意外发现了珍藏44年之久的《脂砚斋重评石头记》新抄本。
  C．发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生的建成研制、发射、跟踪、测控地球同步卫星工程体系的能力。
  D.今年我校夏季运动会的入场式，各队都要站成6人×6行的方阵队形，每班有比赛项目的男生和女生的一半要保证参加。
7．下列各句的标点符号全部正确的一组是（     ）
A、我第一个念头就是，有贼。“一切……”我听见凡·丹先生这句话，以为一切都被偷了。
B、自森林郊游返回的途中，我要走在农庄附近的小路上，以便看看在田野耕作的马，（也许我只能看到一台拖拉机），看看紧靠土地活着的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。
C、我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黑格尔，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。
D、她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久，和这过程的尽头究竟是什么？
8、下列有关文学常识的说明，正确的一项是(   )
A．欧·亨利是世界三大短篇小说大师之一，主要作品有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等。海因里希·伯尔是法国作家，获1972年诺贝尔文学奖，成名作是《火车正点》。
B．肖洛霍夫是苏联作家，曾获1965年诺贝尔文学奖，主要作品有《静静的顿河》《被开垦的处女地》《复活》等。《鸟啼》的作者是英国作家劳伦斯，是篇抒情散文。
C、鲁迅的《祝福》选自小说集《呐喊》。散文《听听那冷雨》的作者余光中是台湾作家。
D．苏洵，北宋眉山人，字明允，自号老泉，世以其父子俱知名，称“三苏”，有诗赞曰“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”著有《嘉祐集》。
9、选出字、词解释都正确的一项：（    ）
A、多于在庾之粟粒     庾：稻谷       思厥先祖父     （厥：其）
B、始速祸焉           速：招致         其皆出于此乎    （其：大概）
C、义不赂秦           义：正义         输来其间      （输：运）
D、存亡之理   理：道理         而卒莫消长     （卒：最终）
10、选出下列选项中“以”字的用法与例句相同的一项：（    ）
  例：不以物喜，不以己悲
  A、然后以六合为家                B、秦以攻取之外，小则获邑，大则得城
C、不赂者以赂者丧        D、举以予人
11．下列加点词语的解释完全正确的一项是 （　  ）
A．不爱珍器重宝肥饶之地（爱惜） 以致天下之士（招纳）
B．与蠃而不助五国也（亲附，结交） 诚不得已（果真）
C．后秦击赵者再（两次）　　   戍卒叫，函谷举（攻占）
D．引觞满酌（酒杯）       而望幸焉（幸运）
12．下面加点词语的意义和用法，相同的一组是 （　　）
Ａ．①能守其土，义不赂秦    ②夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦
Ｂ．①李牧连却之　　　　　  ②存亡之理
Ｃ．①洎牧以谗诛          ②日削月割，以趋于亡
Ｄ．①至丹以荆卿以计，始速祸焉 ②盘盘焉，囷囷焉 LX{S
13．下列句中加点词语与现代汉语词义既有相同又有不同的一项是 (    )
A．可谓智力孤危     是故弟子不必不如师
B．然秦以区区之地，致万乘之势   出引无爪牙之利， 
C．望中犹记，烽火扬州路            而从六国破亡之故事
D． 可怜焦土                           刺客不行，良将犹在
14．下列各句中不含通假字的一项是 (     )
Ａ．意有所极，梦亦同趣            Ｂ．一尊还酹江月
Ｃ．浩浩乎如冯虚御风              Ｄ．用心躁也
15、与例句词类活用相同的一项是（   ）
例句：廉颇老矣，尚能饭否？
A、箕踞而遨    B、李牧连却之   C、况吾与子渔樵于江渚之上     D、始指异之
二、阅读下面一段文言文，完成16-19题。
蒙恬者，其先齐人也。恬尝书狱典文学。始皇二十六年，蒙恬因家世得为秦将，攻齐，大破之，拜为内史。秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。于是渡河，据阳山，逶蛇而北。暴师于外十余年，居上郡。始皇甚尊宠蒙氏，信任贤之。恬任外事，名为忠信，故虽诸将相莫敢与之争焉。始皇三十七年冬，行出游会稽，并海上，北走琅邪。道病，至沙丘崩，秘之，群臣莫知。中车府令赵高雅得幸于胡亥，欲立之，乃与丞相李斯、公子胡亥阴谋，立胡亥为太子。太子已立，遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死，囚蒙恬于阳周，蒙恬疑而复请之。使者还报，胡亥已闻扶苏死，即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事，欲以灭蒙氏。丧至咸阳，已葬，太子立为二世皇帝，而赵高亲近，日夜毁恶蒙氏，求其罪过，举劾之。二世遣使者之阳周，令蒙恬曰：“君之过多矣。”恬曰：“自吾先人，及至子孙，积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万，身虽囚系，其势足以倍畔，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教，以不忘先主也。今恬之宗，世无二心，而事卒如此，是必孽臣逆乱，内陵之道也。凡臣之言，非以求免于咎也，将以谏而死，愿陛下为万民思从道也。”使者曰：“臣受诏行法于将军，不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰：“我何罪于天，无过而死乎？”良久，徐曰：“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东，城堑万余里，此其中不能无绝地脉哉？此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。
太史公曰：吾适北边，自直道归，行观蒙恬所为秦筑长城亭障，堑山堙谷，通直道，固轻百姓力矣。夫秦之初灭诸侯，天下之心未定，痍伤者未瘳，而恬为名将，不以此时强谏，振百姓之急，养老存孤，务修众庶之和，而阿意兴功，其遇诛，不亦宜乎！何乃罪地脉哉？         ——选自《史记·卷八十八》，有改动。
扬子《法言》曰：“蒙恬忠而被诛，忠奚可为也？”曰：“堑山，堙谷，起临洮，击辽水，力不足而尸有余，忠不足相也。”
臣光曰：始皇方毒天下而蒙恬为之使，恬不仁可知矣。然恬明于为人臣之义，虽无罪见诛，能守死不贰，斯亦足称也。——选自《资治通鉴·秦纪二》
16．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（   ）
A．暴师于外十余年     暴：使曝露     B．行出游会稽      行：巡视，巡察
C．秘之，群臣莫知     秘：保守机密   D．而事卒如此，    卒：通“猝”，突然
17． 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（   ）
A．因地形，用制险塞            然后践华为城，因河为池
B．臣受诏行法于将军            勾践说于国人曰
C．乃吞药自杀                  君子不齿，今其智乃反不能及
D．愿陛下为万民思从道也        始皇方毒天下而蒙恬为之使
18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）
A．秦始皇特别尊重推崇蒙恬，信任并赏识他的才能。蒙恬在外担当着军事重任，被誉为忠信大臣。即使是其他的将相们也没有敢和他争宠的。
B．太子做皇帝后，赵高得宠，日夜毁谤蒙恬，搜罗蒙恬的罪过，检举弹劾蒙恬。看来，赵高一定要置蒙恬于死地。
C．面对使者，蒙恬说自己不能够逃避罪责，是自己因忠心规劝而死，但他还是希望陛下能替黎民百姓着想，找到一条应遵循的正确道路。
D．从蒙恬的祖先到蒙恬，为秦国累积大功，建立威信，已有三代。如今蒙恬带兵三十多万，虽然蒙恬被囚禁，但是，蒙恬的势力足够背叛朝廷。
19．下列对司马迁、扬子、司马光对蒙恬的评价的认识，不正确的一项是（   ）
A．二世皇帝赐蒙恬死罪，蒙恬认为他的罪过是在修筑长城时截断地脉。司马迁对蒙恬的认识持反对态度。
B．扬子认为：蒙恬修筑长城，奴役百姓，死尸遍野，虽然他对君王忠诚，但他的忠诚不足以让他担任相的职位。
C．司马光认为：蒙恬是一位不仁之人，因为他帮助皇帝暴虐天下，调用大量人力修筑长城便是明证。
D．对于蒙恬的“忠诚”，扬子、司马光持肯定态度，司马迁认为是“阿意”。
20.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 今恬之宗，世无二心，而事卒如此，是必孽臣逆乱，内陵之道也。
                                                                                                         
(2) 虽无罪见诛，能守死不贰，斯亦足称也。
                                                                       
三、名句默写：
21、嗟夫！               ，              ；              ，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？      
22、        ，        ，卷起千堆雪。      
23、 舞榭歌台，         ，            。
24、闲静时如姣花照水，                 。
四、诗词鉴赏
卜算子 黄州定慧院寓居作 （苏轼） 
　　　缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 
　　　惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 
25、上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者_______         的心境。第三句中的“幽人”是指_________        。 
26、下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是____     的修辞方法和_____     的表现手法，表面上写的是___________________        ，但实际上却写出了作者___________          的思想感情。 

五、现代文阅读，完成以下各题
完美与残缺    从维熙
①天上的月亮有圆有缺。当月圆时，有“花好月圆”之美词；当月残时，又有“一镰钩月”之雅说。笔者常想，如果地球上没有月残，而只有月圆；或只有月残，而无一轮圆月，那将失去多少风景？如果把这一美学概念，引伸到振兴中华民族的宏观话题之内，那就不仅仅是单纯的审美情趣问题，而是一个事关民族心态的问题了。
②几年前，一位台湾的摄影家，要拍一幅圆明园的夜色写真，我陪他选择月圆之夜前往，但是到了圆明园之后，面对那断垣残壁的历史沧桑，我们忽然意识到月圆下的圆明园，拍出来虽然好看，但不如一钩残月下的圆明园，更富有含金量。因为我们面对的不是令人开心的风景，而是中国百年国耻的纪念园。虽然这比在月圆下拍摄，要艰难许多，最终他还是等到了乱云遮月——圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分，重新开动了摄影机。
③笔者所以要重温这段往事，实因重新修复圆明园之争，与保留其历史原貌之争，既是关联到建筑的问题，又是超出了建筑学本身——关联到民族心态建筑的一个大问题。我们是个有着几千年历史文明的古国，珍惜历史的完美，是人之常情，是完全可以理解的；但是如何面对历史残缺，并珍惜这种残缺，却始终是个没有解决好的大课题。重建圆明园的历史辉煌与反对重建圆明园之争，典型地反映出我们民族心灵上的顽疾。之所以这么说，是有充分依据的：本来圆明园是国耻的标本，留下这个活标本的原貌，使国人牢记“火烧圆明园”的悲凉往事，不仅符合历史真实，而且有利于民族奋发图强；但是偏偏有一些清史学者，难以割舍中华民族的“圆月情结”，慷慨激昂地反对保留历史残缺，倡导投入大量人力物力，再现圆明园昔日的风华。这里，姑且不说“克隆”出来的圆明园，其本身就是赝品；就是再现圆明园的全部辉煌，也无助于中华民族的明天——正好相反，它将让子孙后代淡化国耻，并瓦解消融民族务实的心灵建筑。
④为了说明问题，笔者仅以德国科学严谨之风，与国人中假凤虚凰的心态，作一个对比：在德国西部莱茵河和美茵河的汇合口有个科布伦茨小城，这儿曾经耸立着威廉大帝的雕像。威廉大帝何许人也？他是将德意志统一成一个国家的大帝，被德国人称之为德意志之祖。人们为了缅怀他将东西南北中的日耳曼人，缔造成一个强大的德国，在科布伦茨两条美丽河流的汇合口，铸成了一座巍高的青铜纪念碑，以纪念他的历史功绩。但是，当第二次世界大战的尾声，苏联从德国西部强渡莱茵河、围歼希特勒军团时，一发炮弹正好落在这座青铜雕像上，从此这位策马张弓的德意志之祖肖像消失了。待我去那块圣地朝圣时，那儿只留下一座空空的墩台。当时正是深秋，墩台上飘满了黄色的落叶和白色的鸟粪，让每个来这儿的游者，无不感到凄切和悲凉。这是其一。其二，在德国柏林最热闹的裤裆大街，昔日曾经耸立着一座著名的尖顶教堂，苏联红军攻克柏林时，那座教堂的顶部正好被炮火自上而下地劈去了一半，多少年过去了，那教堂也没有重建和修复，赤裸地站在繁华的大街上，向世界展示它的历史沧桑。对此我曾以中国人的心态，询问过德国友人和德国民众，他们的回答几乎是一致的：我们必须精心地保存这些历史残缺，让子孙后代不忘德国发动二战的罪恶。
⑤当年，德国是发动二次世界大战的罪魁祸首，还在千方百计地保留历史残缺；而我们在近代史中是被弱肉强食的民族，倒反而不惜花费重金，克隆往日的历史辉煌，这种南辕北辙的心态，距离究竟有多远？恐怕世界上还找不到一种量器，能丈量出这种距离。但是这两种思维模式，到底哪个更能符合民族自强的内在逻辑？哪个更富有时代的前瞻性？哪个更能“前事不忘，后事之师”？以德国而论，它今天的经济实力，不要说再建起一座青铜雕像，就是在科伦布茨再竖起十尊百尊威廉大帝的金像，并不是什么难事；但是他们知道那是遮盖民族的耻辱，是万万不能做的事情。难道我们这个不断被列强肢解和侵略的民族，就能遮其自家之丑，重新修建圆明园（实质为“克隆”），来淡化昔日被列强瓜分的国耻？前不久，党中央明确提出“求真务实”和“以人为本”的治国理念，这更让笔者感到投入大量资金、全面修建圆明园之举有待商榷。且不说我们还有几千万农村人口，生活在贫困水平线上；就是有一天我们从发展中国家，进入了全面富足的国家行列，我们也不能淡化昔日之国耻。
⑥中国有句古话，似可当此文的结论：
⑦假凤虚凰者误国，卧薪尝胆者兴邦！       (选自《2004年中国随笔精选》)
                                   
27、第②段中加点词“含金量”在文中的含义是：_____________________________。 
28、.作者和台湾摄影家等到“乱云遮月——圆月被吞噬到只剩下一弯残月的更深时分”才去拍摄，其用意除了与圆明园废墟协调一致外，还有什么深意？
答：______________________________________________________________________。 
29、.第③段，“我们民族心灵上的顽疾”指①_____________；②_______________ （在文中找两个关键词）(4分)
30、.第④段中作者提到 ________和__________两例，其作用是 ____________________。
31、.对文章题目的意思，理解正确的一项是（      ）
A.“完美”是一种美，“残缺”不是美，残缺的圆明园就是要显示过去列强的罪行。
B.“残缺”是为了衬托“完美”的，没有“残缺”就没有“完美”。
C.“完美”与“残缺”两者都是美，它们是对立统一的，反映了两种截然不同的审美对象的美。
D.“完美”与“残缺”一般来说都是一种美，但文中说的圆明园的残缺决不能称为美。
32、作者的观点是反对重建圆明园，文中共讲了哪几点理由？请分条列出。
答：___________________________________________________________________
___________________________________________________________________。 
33、.你是否同意文中的观点？不同意，要说出你的理由；如同意，请再补充一、二点理由。      
答：____________________________________________________________________


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