九年级上语文期末试题


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九年级上语文期末试题(九年级上册 部编人教版)
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"九年级上语文期末试题一、知识积累与运用(23分)1、请用楷书写一句你一直都奉为座右铭,用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字。(2分)2、古诗文名句默写,(10分)(1)过尽千帆皆不是,。(2),燕然未勒归无计。(3),引无数英雄竞折腰。(4)千古兴亡多少事,悠悠。。(5)鸡声茅店月
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"九年级上语文期末试题
一、知识积累与运用(23分)
1、请用楷书写一句你一直都奉为座右铭,用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字。(2分)
  
2、古诗文名句默写,(10分)
(1)过尽千帆皆不是,                         。
(2)                   ,燕然未勒归无计。
(3)                   ,引无数英雄竞折腰。
(4)千古兴亡多少事,悠悠。                  。
(5)鸡声茅店月,                      。
(6)了却君王天下事,                      。
(7)古诗词中有许多写愁的名句,请你调动积累写出一句。
                                   ,                              。
(8)紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足,但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷,请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们:
                               ,                              。
3、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同)(2分)
 生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;
生活是                                          。
4、根据下列有关对金钱的议论,在横线上填写一个事实论据,30字左右。
 (2分)
金钱不能买到一切,在涉及到感情、自尊、平等和自由的某些紧要关头,不愿为五斗米折腰的大有人在。例如:
_____________________________________   ___ 

_                                                          。
6、探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(2分)
  材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。
我的启示:                                 
7、水浒传》是本学期必读的名著,大家一定拜读了,现在请你回忆内容,仿照例句写出绰号、姓名、情节、性格。(不得与例句同一人)(3分)
示例:花和尚鲁达          拳打镇关西         疾恶如仇

                                                       
8、在要求阅读的课外名著中,有许多人物的经历可以印证痛苦和磨难造就人这一真理,请写出其中一部作品和作品中的主要人物来。(2分)
作品名称:《                 》        主要人物:______________
二  阅读
(一)文言文阅读(12分)
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(12分)
9、解释下列句中加点字的意思。(2分)
①非士之怒也
②仓鹰击于殿上
③天下缟素
④秦王色挠,长跪而谢之
10、将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
  寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
 
 
11文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是不悦→         →         。这一变化表现了秦王             、           的性格特点。(4分)
12“与臣而将四矣”中“臣”指谁?这句话的用意是什么?表现了他什么精神?(3分)




 
 (二)说明文阅读
鸟中诸葛(13分)
   ①乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为“乌鸦叫,祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛,不过鲜为人知。
   ②鸟类学家研究发现,乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁,常常可以看到乌鸦,因为每当载重汽车在公路上行驶时,地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面,这样,乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上,让汽车替它们把壳压碎,它们再吃壳里的果实。
   ③在英国,乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”,因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪,于是乌鸦从猪背上猛然往下跳,便可以把耗子叨到嘴里。
   ④乌鸦看到狗在吃东西,往往会有几只飞去啄它的屁股,待狗反身攻击时,另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
   ⑤斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼,乌鸦会利用渔民不在的机会,用嘴叨着钓鱼线,把线绳子拖着,直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼,美餐一顿后叫几声便飞走了。
   ⑥如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中,那么,即使猎人改用其他完全不同的圈套,也不能诱骗第二只乌鸦中计。
   ⑦有许多小鸟都是由亲鸟哺育,长大后便各飞东西。而乌鸦却不同,小乌鸦长大后不但不离娘而去,并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了,小乌鸦便到处寻食,衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死,小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计,众乌鸦哀鸣着盘旋数圈,向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
   ⑧荷兰一位动物学家“领养”了一只18个月的乌鸦,把它饲养到8岁,这只乌鸦视他为“父亲”,他一踏进门,乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意,其亲昵之态令人动情。
   ⑨乌鸦的模仿能力也很强,它能重复各种各样的声音,甚至也能学人说话,有个别乌鸦可掌握百余个词呢!
   ⑩新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定,除去树皮和叶片,用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具,然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
   草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的羊粪“空投”于狼爪下,给狼报信和“导航”,饥饿的狼跟踪乌鸦找到羊群,乘牧羊犬疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后,乌鸦再飞来吃“残羹剩饭”。
   但有一些人认为,碰见乌鸦是不祥之兆,说它是“报丧之鸟”。其实,乌鸦并非不祥之鸟,报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物,其嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味,从而竞相飞至,久病垂危的病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而来,这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
13、给加点的字注音
鲜为人知(       )     残羹剩饭(       )
14、用文中的话概括选文说明的内容。(不得超过10个字)(2分)

15、选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法?(3分)
 
 
16、用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。(3分)
 
 
 
17、乌鸦是一种飞禽,却很有人情味,请你从选文中找出相应的语段,说说它给你的启示。(3分)
  (1)语段(写出段落序号):____________________________________
  (2)启示:                                                                                          
(三)、22分
生命的暗示
①清凉的秋雨送走了一个(zào)热的苦夏,(zào)热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的累色的秋夜里,我骤然从昏睡①中惊醒。远远的钟楼上,响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过——
②这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗?
③我在想,秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识吗?是因为深谙生命的全部价值,都隐舍在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?那么人呢?仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长,就可以以生理需求为由,将千万个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?
④这是一个荒诞的联想。
⑤惟有钟声,以其绝对精确的殊荣,当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里,有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡②了的那些人是不知道的,在混沌之间,生命是这样一部分一部分地丧失了。
⑥这是一个无可挽回的丧失。
⑦有时,我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬,当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候;有时,我们会觉得生命是一种快乐的享受,当它展示出          、         、         、          一面的时候;生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里,似乎总是喜剧与悲剧同生,苦难与幸福共存。
⑧有时,我们会觉得生命是一种渺小的存在,当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行恣肆的时候;有时,我们会觉得生命是一种伟大的结晶,当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候;生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”。由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视,再伟大的巨人也有渺小的瞬间,再渺小的凡人也有他伟大的片刻。
⑨绝大多数的时候,我们有一种珍惜生命的本能,似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移,生命在心灵中会无限地增值。毕竟,生命只属于这一个人,而且仅仅只有一次。在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切,又有可能在新层次上复得。当然,在极少数的时候,我们也渴望着悲壮的牺牲,那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命。那时,死亡反而变得令人仰止,生命反而因死亡而延续,因毁灭而永生。
⑩钟声是生命长度的量尺,却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了,一代又一代的人去了,他们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烈的生,却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生,却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时,却只能成为匆匆的历史过客;有的人潦倒终生,却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移的生命价值的客观性和历史性,使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。
⑾一时一事的得失,似乎永远困扰着我们,永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外,烦恼就真正解脱了。其实,真正值得烦恼的命题在于:生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜,一千个人有一千种答案,却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的,也就难找自己生命的转化方式,这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于,无非就是能最早最充分地认识自己的价值,从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。
⑿每个人都拥有自己的生命,然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事,这正是人类的悲剧所在。
⒀生命,这神秘而美丽,不可捉摸而异常珍贵的存在,你究竟隐逸着多少暗示?而哲人的终生存在,就是捕捉这样一些暗示么? 
18、根据第①自然段中的注音,写出正确的汉字。(2分)
       热的苦夏                热的心
19、文中有两处“昏睡”,请结合具体语境,分别解释。(4分)
  昏睡①                                   
  昏睡②                                   
20、第④自然段“这是一个荒诞的联想”这句话的意思并不荒诞,请分析,然后按要求填空。(6分)
作者因秋虫呜叫而认为它                            ,由此联想到                                   ,进而联想到                
                      。
21、阅读第⑦自然段,根据前后语境,在横线上依次填写相应的词语。(4分)
  ①           ②           ③           ④         
22、第⑨自然段中加又横线的“那时”指的是                  
         。(2分)
23、阅读全文,你认为“生命的暗示”主要有哪两点?(4分)
  ①                                                      
  ②                                                      
三、写作
在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历:欢乐的、
痛苦的;悲壮的、欣喜的;成功的、失败的……然而,所有的经历都如一级级向上的阶梯,使我们一步步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说,经历是人生的巨大财富,是十分宝贵和并值得珍惜的。
请以“经历”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求  
﹙1﹚文体不限;﹙2﹚字数在600~800之间;﹙3﹚不要出现真实的人名、地名和校名。
参考答案
6、 如:①贪婪者必自毙。 ②没有标牌的陷阱才是致命的。 ③安逸让人忘记忧患。
8、作品名称 主要人物
《钢铁是怎样炼成的》 保尔•柯察金(“保尔”或“柯察金”)
《童年》 阿寥沙
《名人传》 贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰(写一个即可)
《鲁滨孙漂流记》 鲁滨孙(“孙”字可写为“逊”字)
二、
(一)文言文阅读
9、①有胆识有才能的人 ②通“苍”,青色 ③穿丧服 ④道歉 
10、我明白了:韩国、魏国灭亡,而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生啊。
11、怫然怒、色挠,前倨后恭、色厉内荏 
12、①指唐雎。 ②他暗示秦王,他将效法专诸、聂政、要离三人,刺杀秦王。③表现他不畏强暴,勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。
(二)
14、乌鸦是鸟中诸葛。(答对得2分,答“鸟中诸葛”不能得分) 
15第③段打比方 第⑦段作比较 第⑨段列数字(列数据) (3分) 
16、答出一点得1分,共3分。①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物;②乌鸦嗅觉特别灵敏,能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味;③病人临终前会释放腐败气味,人尚未死,乌鸦早已闻息而来。
17、语段:⑦⑧(1分)启示:鸟类尚且知道孝敬父母(知恩图报)、对他人的帮助心怀感激,人类更应如此。(2分)
(三) (22分)
18、(2分,1字1分)
  燥,躁。
  19、(4分,一小题2分)
  ①昏昏沉沉地睡(睡眠)。
  ②对生命的意义、价值认识不足。
20、(6分,一空2分)
  有强烈的生命意识,人的生命,人应该珍惜生命。
21、(4分,一词1分)
①光明;  ②纯洁;  ③崇高;  ④真诚。
22、(2分)
“悲壮的牺牲”或“因为苟且偷生已严重地亵污了神圣的生命”。
23、(4分,一点2分)
①珍惜生命。
②努力实现生命的价值。 (220.160.62.177)" 

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