2005－2006年度八年级语文第二学期第二次月考


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"2005－2006年度第二学期第二次月考语文试卷（出题人：刘福义）题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） 得分 一、基础积累（26分）1、填写课文原句（10）（1） ， ；每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》）（2）策之不以其道，食之不能尽其材， 。（韩愈《马说》）（3）游鱼细石，直视无碍。，
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"2005－2006年度第二学期第二次月考
语  文  试  卷  （出题人：刘福义）

题号
一 二
三
总分
（一） （二） （三）
得分
一、基础积累（26分）
1、填写课文原句（10）
（1） ，       ；每有会意，便欣然忘食。（陶渊明《五柳先生传》）
（2）策之不以其道，食之不能尽其材，      。（韩愈《马说》）
（3）游鱼细石，直视无碍。         ，   。（吴均《与朱元思书》）
（4）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，    。（苏轼《水调歌头》）
（5）    ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（6）以是人多以书假余， 。（宋濂《送东阳马生序》）
（7）       ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》
（8）                ，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《村居》）
（9）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“   ，    ”说明了时代总是前进，社会总是不断发展的必然规律。
（10）苏轼的名句“ ， ，此事古难全”揭示了世间不可能有永远圆满的事物，人是这样，自然界也是这样。
下面是一代表委员在学习胡锦涛书记提出的“八荣八耻”后，写的一段个人心得，请根据要求回答文后的问题。（11分）
“小事”见“荣辱”
    “日照香炉生紫烟，李白走进烤鸭店。口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱。”一段时间以来，像这样的另类童谣在一些中小学校园十分流行，许多小学生都能随口背出来。 
    听了这些另类童谣，许多父母都是哭笑着摇头。这些看似是孩子们的生活小事，其实极易混淆孩子们，影响他们的身心健康。周桂英代表说：“由于社会不良风气的影响和学校教育、家庭教育的缺位，一些孩子缺乏对父母、长辈、老师和同学的爱，缺乏社会责任感，这种状况令人担忧。” 
其实，一些维系“荣辱”的“小事”，又何尝不在大人们的身上发生呢？在电梯间吸烟，在大庭广众之下为一点小事骂得唾沫飞溅，众多围观者评头论足……对这些熟视无dǔ的“小事”，常德传代表说，“小事”其实不小，很多人就是因为这些无伤大yǎ的“小事”丧失了社会主义荣辱观。“小事”做得怎么样，做得好不好，在反映个人道德修养的同时，也反映了我们社会的和谐程度。
2、给拼音写汉字或给加点的汉字注音（4分）
（1）唾沫飞溅       （2）极易混淆       (3) 熟视无dǔ         (4) 无伤大yǎ    
3、“心得”第二段划线处有语病，请找出改正在下面。（2分）
                                                          。
4、树立社会主义荣辱观，迫在眉睫。于是有人写了一幅对联来表达自己的愿望。请你根据上联写出下联。（2分）
上联：树“八荣”新风，下联：                 
5、请看下列一幅漫画，从荣辱观这个角度仔细观察右边的漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？（2分）
                                                                  
                                                                  
6、你学习了“八荣八耻”之后，对待班上少数同学抄袭他人作业的现象，你是怎样认识的，请把你的看法写在下面。（2分）
                                                                    
                                                                    
7、“还要将脖子扭几扭，实在标致极了。”句中“实在”一词在词义上，与下面句中用法相同的是（ ）（2分）
A.他的话说得很实在。
B.图我画得还不错，至于实在的情形，我心里自然记得的。
C.她的演唱实在精彩，以致人们忘了鼓掌。
D.我们搞现代化建设，要得是实在的本领。
8、名著阅读（2分）
《西游记》师徒四人共经历了：    难；最后一难是：                              。
二、阅读探究（44分）
（一）阅读下列文段，回答文后问题（14分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。……既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缦袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。   (宋濂《送东阳马生序》)
9、解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)录毕，走送之(    )   (2)俟其欣悦(    )  
(3)寓逆旅主人  (    )    (4)皆被绮绣(    )
10、下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是(    )(3分)
    A．每假借于藏书之家    骈死于槽枥之间
    B．当余之从师也        予独爱莲之出淤泥而不染
    C．足肤皲裂而不知      学而时习之
    D．以衾拥覆            虽乘奔御风不以疾也
11、翻译下面的句子。(4分)
（1） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
                                                              
（2） 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

                                                                
12、选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面?（3分）
                                                                     
（二）阅读下列文段，回答文后问题（16分）
列夫 托尔斯泰（节选）
茨威格
亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。①再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。②当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
13、列夫托尔斯泰是 （国家）作家，是世界著名的文学巨匠，代表作品有《 》、《 》等。（3分）
14、这段文字写出托尔斯泰的眼睛具有哪些特点？文中提到陀思妥耶夫斯基的作用是什么？（4分）
       
15、文中划线句①用了什么修辞手法？有什么表达作用？（3分）
       
16、划线句②运用了什么修辞？有什么含义？（3分）
       
       
17、眼睛是心灵的窗户，请写出三个跟眼睛有关的成语。（3分）

（三）阅读下列文段，回答文后问题（14分）
燕 子
席慕蓉
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在①那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在②那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道෯上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！
18.文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。（4分）
答：①                                                    。
②                                                     。
19.在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？（3分）
答：　　　　        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
20.文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯，请改写。（不改变原意，2分）
　　　　　        　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21.文中画线的①“那个时候”是指                                 的时候，②“那一刹那”是指                                        的时候。（2分）
22.在现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的谎言”，你认为这种“谎言”可以保有吗？说说你的理由。（3分）
答：　　　　　　　            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                 
                  三、写作表达（30分）
23．从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
第一题   我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……请以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题   当你流连祖国的名山大川，徜徉在故乡的小桥流水旁；当你放眼纷繁的社会，关注多彩的人生时；当你倾心人际的交往，置身在丰富的活动中；当你走近灿烂的文学名著，陶醉在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”！请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体不限。(2)不少于600字。 
【作文题目】 (58.217.218.97)" 

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