八年级语文第三学月测试题 -- 部编人教版八年级上册

八年级语文第三学月测试题

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八年级语文第三学月测试题(八年级上册部编人教版)

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"八年级语文第三学月测试题A卷(100分)班级姓名一、基础知识及运用（16分）1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）锐不可当（）阻遏（）上蹿（）箱箧（）tuĺ()唐狼jÍ()尴gà()垂tiáo()2、下面词语中加横线词语使用不当的一项是（）（2分）A、今天碰到赵利，她说有空来鉴赏我的近期作品。B、他在雨地里疾

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"八年级语文第三学月测试题
               A卷(100分)              班级                姓名
一、基础知识及运用（16分）
1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
锐不可当（     ）      阻遏（     ）    上蹿（     ）   箱箧（      ）
tuĺ(      ) 唐          狼jÍ (     )       尴gà(      )    垂tiáo(      )
2、下面词语中加横线词语使用不当的一项是（      ）（2分）
A、今天碰到赵利，她说有空来鉴赏我的近期作品。
B、他在雨地里疾行，样子显得狼狈。
C、这次没能当上班长，他的精神显得沮丧。
D、教师里一片静默，同学们大气都不敢喘一口。
3、下列句子的说明方法判断有误的一项是（     ）（2分）
A、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，梁子和柱子以及门窗栏杆多漆广漆，那是不刺眼的颜色。                                                （作比较）
B、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（列数字）
C、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。                                   （比喻）
D、唐朝张捉说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”               （引用）
4下列没有语病的一项是（     ）（2分）
A、今天是我的生日，我收到了许多朋友送来的礼物。

B、这次大奖赛设一等奖三名，奖彩电三台。
C、在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D、通过你的讲解，使我明白了原理。
5、下列各句中不含通假字的一项是（     ）（2分）
A、卧右膝，诎右臂支船。        B、左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
C、余人各复延至其家，皆出酒食。D、具答之，便邀还家，设酒杀鸡作食。
6、下列“之”字用法与其他三句不同的一项是（     ）
A、渔人甚异之。                B、有良田美池桑竹之属。
C、具答之。                    D、闻之，欣然规往。
7、下列加横线的词语解释有误的一项是（     ）（2分）
A、土地平旷，屋舍俨然。（俨然：整齐的样子）
B、率妻子邑人来此绝境。（绝境：没有出路的地方）
C、中通外直，不蔓不枝。（不枝：不长枝节）
D、珠可历历数也。（历历：分明可数的样子）
二、按要求做答（10分）
1、改正下列词语中的错别字：（1.5分）
巧妙绝论（       ）       重峦叠障（      ）       令人消魂（       ）
2、选择合适的词语填空（1.5分）
              惨淡      触目伤坏      颓唐
（1）哪知老境却如此           ！他          ，自然情不能自已。
（2）家中光景很是          ，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
3、按要求填空（7分）
（1）常见的说明顺序有           、             、            。（2分）
（2）《爱莲说》中用来比喻君子既不同流合污，又不孤高自赏的句子是             ，
        。而最能概括莲高贵品质的一句是                           。（1.5分）
（3）《桃花源记》一文中第二段中描写桃花源美好自然环境的句子是              ，
                ，                  。表现社会安定的句子是                 ，
              ，                  ，                    。（2分）
三、根据上句填写下句或根据下句填写上句。（4分）
（1）会当凌绝顶，                    。（2）                ，铁马冰河如梦来。
（3）国破山河在，                。                   ，恨别鸟惊心。
（4）斯是陋室，                  。苔痕上阶绿。
四、阅读理解
  （一）（11分）
   我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，漫漫探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快流下来了。我赶紧拭干了眼泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己漫漫爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过了一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、文中用了            一词描写父亲步履艰难的样子，突出父亲为我买橘子的        ，更突出了                          。（3分）
2、如果将“我本来要去的，他不肯，只好让他去”一句删去好不好？为什么？（2分）

                                                                              。
3、“我赶紧拭干了泪”一句的正确含义是（      ）（2分）
A、怕别人笑我幼稚。                     B、为自己这么大还流泪而羞愧。
C、怕父亲因我流泪而难过。               D、怕父亲因此而说我不坚强。
4、这段文字在描写父亲时主要运用了（     ）（2分）
A、外貌   动作   语言    心理描写       B、外貌   动作   语言   肖像描写
C、外貌   动作   语言    环境描写       D、外貌   动作   语言描写
5、上述语段选自         的          ，这段文字中，人物是          。这段文字真切感人，作者细致入微地描写了               ，并写出了自己的心情和感受。（2分）
（二）（9分）
    见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1、区别下列词语的古今义（3分）
（1）妻子：古义：                    今义：
（2）绝境：古义：                    今义：
（3）无论：古义：                    今义：
2、翻译画横线的句子。（2分）

3、“便邀还家”一句的意思是（       ）（1分）
A、渔人就邀请村中人和他一起回家。   B、村中人就邀请渔人和他一起回家。
C、渔人就要求村中人放他回家。       D、村中人就要求渔人一起到他们家。
4试概括本段的主要内容（20字左右）（1分）

5、“乃大惊”显示出桃源人与世隔绝的久远，还有哪句也显示了这一点？（1分）

6、“率妻子邑人来此绝境”的原因是                                          （1分）
五、作文（50分）
题目：我的家
要求：写一篇说明文，注意说明顺序、合理运用说明方法，500字左右。

  B卷（50分）
一、诗歌欣赏（5分）
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1、这首诗抒发了诗人怎样的心境？（2分）

2、古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来。请写出三句悲秋的诗句。（3分）
                      ，                              ，
二、阅读理解（33分）
（一）阅读《最珍贵的书》一文，回答文后的问题。（13分）
    一天，收拾屋子，找出两本布满尘土的小学课本。女友说还不仍了？我抚摩着书半晌没说话。
    书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在平困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈起早摸黑喂了两口猪，终于置办了一对银手镯。
    在临近高考的那段日子，妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”
    “什么！”我心里格登一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区一字不识的家长。
    “人家说，只要用这书，考大学包中。”
    “哪来的钱？”
    “镯子换的。”
    我枪过书，撕去包装，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然骗走了妈妈的镯子。
   “孩子，行吧？”
   望着满怀期望的母亲，我强压下泪水和屈辱，“行，妈，行的！”
   后来我考上大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！
  “你妈后来知道真相了吗？”女友问。
  “没有。我永远都不会让她知道。”
1、本文的主人公是          ，线索是                                  （2分）
2、本文题目是“最珍贵的书”“珍贵”体现在何处？“废书”的意思是什么？（3分）


3、当“我”看到母亲给我买的书是“废书”时，为什么还说“行，妈，行的！”（2分）



4、对于两本没用的“废书”我为什么一直保存至今，且不舍得仍呢？（2分）

                                                                       &nbs

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