初中语文九年级上第一单元测试题


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初中语文九年级上第一单元测试题(九年级上册 苏教版)
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"九年级上第一单元自主测试题(满分100分)一、 积累和运用(每小题3分,共18分)1.下面加点的字注音有误的一项是          (   )A.繁衍(yǎn) 惬意(qiè)生意盎然(àng)B.污垢(gòu) 怅惘(wǎng) 分道扬镳(iāo)C.和煦(xù) 干涸(hé) 黑黝黝(yǒu)D.拾级(shí) 簌簌(sù) 潺潺
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"九年级上第一单元自主测试题
(满分100分)
一、 积累和运用(每小题3分,共18分)
1.下面加点的字注音有误的一项是          (   )
A.繁衍(yǎn )     惬意(qiè)          生意盎然(àng)
B.污垢(gòu)      怅惘(wǎng)         分道扬镳(biāo)
C.和煦(xù)       干涸(hé) 黑黝黝(yǒu)
D.拾级(shí)      簌簌(sù) 潺潺流水(chán )
2.下面没有错别字的一项是             (   )
A.涟漪    稠密     炯然相异     五彩缤纷
B.吝啬    阴晦     万籁俱寂     波光粼粼
C.肇庆    殷勤     玲珑剔透     错落有至
D.遐想    铭刻     弛名中外     与时俱进
3.下列加点的词语使用不恰当的一项是        (   )
A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B.多年前,妈妈为她织了一件漂亮的毛衣,直到现在她都没舍得穿一次,真可谓敝帚自珍哪!
C.我们俩分别将近三年,想不到在这里萍水相逢。
D.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语,分条编排,详加解说,内容丰富,包罗万象。
4.下列句子,没有语病的一项是           (   )
A.窗外虽是白雪皑皑的严冬,教室里,每个人的心中,却是春意盎然,温暖无比。
B.有没有错别字,句子是否通顺,是评定好文章的标准之一。
C.书市上展示了许多出版社新近发行出版的中外名著。 
D.在知识的海洋中,使我们深深感到自己的不足。 
5.下列句中所用修辞手法与其他三句不同的一项是      (    )
  A.水遇到一个又一个障碍,却毫不在乎,它只是聚集为一股股水流。
  B.太阳不甘寂寞,让那水流的紧张的影子在树干和青草上不住地忽闪。
  C.有些草早已从水下钻出来了,现在立在溪流中频频点头,算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。
D.密集的小白杨树被冲歪在水下,像一条条蛇似的顺流而去。
6.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是     (   )
A.《鼎湖山听泉》是现代散文作家谢大光的作品;《林中小溪》是俄国作家普里什文的作品。
B.《飞红滴翠记黄山》节选自《话说长江》,由散文家,小说家执笔。
C.徐霞客是明代地理学家,旅行家,他对黄山的赞誉是“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”
D.“桂林山水甲天下”出自清代金武祥的诗《游桂林山岩》;《画山绣水》选自《杨朔散文选》,作者杨朔是现代著名散文家
二、 现代文阅读(24分)
(一)
(入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠;深夜听泉,别有一番滋味。 泉声浸着月光,听来格外清晰。 白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。 至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。)这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。
1.括号中的文字从     觉来写泉水,写得有声有色,其中还运用了       _______和______的修辞方法。(2分)
2.语段主要写了哪三个内容?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
3.请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。(2分)
4.请联系生活实际,写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美,3分)
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(二)月光下的探访
①今夜风轻露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的音草上汇聚摇曳,安静。又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!
②我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验,死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供一点力所能及的帮助,它们那么小,那么脆弱,在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊。然而,常识提醒我,我的探访很可能令它们恐惧,最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。
③我继续前行。我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?
④我来到山顶西侧的边缘,一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫,好像只叫了半声,也许忽然想起了作息纪律,怕影响大家的睡眠,就把另外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧,它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过,超越过多么多么多的事物,它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子,看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖,发现这是一个空巢,几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料,它该是这个世界最简单的居所了。然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛;那云端里倾洒的歌声,也是在这里反复排练。而此时它空着,空着的鸟巢盛满宁静的夜光,这使它看上去更像是一个微型的天堂。
⑤如果人真有来生,我期望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟,几粒草籽、几滴露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净,飞上天空,不弄脏一片云彩,掠过大地,不伤害一片草叶。飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室蒹书房——因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。
1.作者用诗一样的语言叙写了一次充满诗意的月夜探访,按“示例”,说说作者探访了哪些对象。(4分)
【示例】弹奏单弦吉他的蝈蝈
答: __________________________________________________________
2.第②段和第④段,作者流露的情感是不同的,请分别用一个词加以概括。(4分)
第②段:__________  第④段:____________ 
3.一次月夜探访,竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法,说说产生这种奇想的原因。(3分)
答:________________________________________________________
4.选文中有两个画波浪线的句子,请任选一句加以评析。(3分)
①斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳,安静,又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!
②飞累了,天黑了,我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候,我也要读书,读这神秘的寂静和仁慈的月光。
   答: ___________________________________________________________
三、 语言表达和运用(18分)
1.下面这段话是作者由自然界生命本体的认识提升到人生哲理的一段议论。请你从读过的名著中,选择一个能体现这段议论内容的人物的生活经历,作概要的叙述。 (必须交代书名和作者)
“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,使自己的精神境  界得到升华。”
答:                             (4分)
2.根据下面的内容,用简洁的语言拟写一个新闻标题。(不超过12个字)
据台湾媒体报道,宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示,亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿景回到台湾。宋楚瑜说,这次访问期间看到大陆的很多变化,也看到大陆乡亲和我们一样,都愿意追求和平。
答:                           (4分)
3.温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向全社会提出了要“更加注重以人为本”的号召,各级政府机构和有关部门纷纷响应。下面是体现“以人为本”精神的一些具体举措,请从中归纳出“以人为本”的含义。
    材料一:政府,应对各类灾难事故,要不惜人力物力,把人的生命放在第一位。
材料二:教育,为保护未成年人的健康成长,在新的《中小学日常行为规范》中删去了有关“对坏人坏事应挺身而出进行斗争”的条款。
材料三:商业,倡导顾客是上帝,规定超市里商品的标签上的提示语必须符合人们的购物习惯,便于人们拿取和识别。
    材料四:交通,火车不断提速,尽量让乘客节省时间;在人流量大的地段增设公交车站点,微笑服务.
答:                              
                              (4分)
4.模仿划浪线句子,在横线上续写评论“临渊羡鱼,不如退而结网”的句子。(6分)
古往今来,大凡有所建树者,无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的创举?(1)____?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞又怎会有通西域那鞍前的潇洒?(2)____。
答:(1)________________________________________________________
   (2)________________________________________________________
四、 写作(40分)
有人说:阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……
请以“阅读”为话题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。
提示与要求:①可以大胆选择你最擅长的文体,写你熟悉的内容,表达你的真情实感。②自拟题目。③文章不要少于600字。 (221.227.179.129)" 

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