九年级语文第三次月考试题07年元月


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"九年级语文第三次月考试题一、知识积累与运用（30分）1、下列词语中字音、字形正确的一项是（2分）--------------------------------（）A、隽永（jùn）颓唐(tuí)迫不急待怡笑大方B、掠夺（luè）谥号(shì)断章取意中流砥柱C、恬淡（tián）惬意(xià)明眸善睐浑然一体D、偷窥(kuī)俨然(yǎn)百无聊赖闲情逸致2、下列句
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"九年级语文第三次月考试题

一、知识积累与运用（30分）
1、下列词语中字音、字形正确的一项是（2分）--------------------------------（   ）
  A、隽永（jùn ）     颓唐(tuí)     迫不急待     怡笑大方
  B、掠夺（luè ）     谥号(shì)     断章取意     中流砥柱
  C、恬淡（tián）     惬意(xià)     明眸善睐     浑然一体
  D、偷窥 (kuī )      俨然(yǎn)     百无聊赖     闲情逸致
2、下列句子中没有语病的一项是（2分）      --------------------------------（   ）
  A、能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能成功的关键。
B、在日常学习中，如果我们能够合理运用统筹方法，就会收到事倍功半的效果。
C、人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。
D、经过我们三年的同舟共济，终于取得了2007年中考的辉煌成绩。
3、下列说法中有错误的一项是（2分）        --------------------------------（   ）
A、《孟子》一书，是记录孟子及其弟子言行的书。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被后世称为“亚圣”。
B、初唐“四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王。
C、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》，收诗305篇，分为风、雅、颂三个部分。
D、在古代，水之北，山之南，称为“阳”；水之南，山之北，称为“阴”。“江阴”即为长江的南岸。
4、下面语段空白处应填入的恰当句子是（2 分）--------------------------------（   ）
       夜幕不知不觉地降临了。在这静谧的夜色里，我独自漫步在松软的沙滩上。经过一天的喧嚣，海，有些疲乏了，躺在巨大的摇篮里小憩。他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，仿佛轻轻滑过钢琴的键盘，从肖邦手下流出。________________________
A、海的疲惫，海的无奈，海的悲哀，我全感受到了。
B、望着夕阳，我的心也随着这乐曲慢慢地沉入海中。
C、我陶醉于这美妙的音响之中，心也随着那乐曲荡漾起来。
D、海之歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也随着歌声，随着波涛轻轻飘荡。
5、漫步诗文长廊，采撷古韵芳香      （8分）
  （1）了却君王天下事，______________________。
  （2）______________, 浅草才能没马蹄。
（3）无可奈何花落去, _____________________ 。
（4）关关雎鸠，在河之洲。__________ ，___________。
（5）孟子在《鱼我所欲也》一文中用“舍生取义”来表达他的人生追求，文天祥在《过零丁洋》一诗中的“______________，______________”也表现了这种追求。
（6）李白在《行路难》一诗中，用了宗悫这一历史人物的典故，表达了自己的理想和信念的句子是_________________，__________________。
（7）思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀的句子是：“____________，_____________”。
（8）正如世上没有不弯的路一样，人生路上，我们无法拒绝失败与苦难的造访，但只要我们不怕困难，胸有杜甫《望岳》中“_____________，____________”的雄心和气概,就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。
6、走进名著 回味精彩          （4分）
（1）毛泽东《浪淘沙•北戴河》中的“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇“中所写的魏武帝指的是名著《         》里的________（人物名字），其中有一位以“过五关斩六将”而著称的名将是_____________。       （2分）
（2）名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。无论是作品内容、主题思想、人物形象，还是语言技巧、写作方法，都值得读者去探究和品味。如英国作家_________的作品《格列佛游记》，就是用对比的手法，熔幻想与现实于一炉，达到了精妙讽刺的艺术效果。                   请写出小说中给你印象最深或你最感兴趣的一个故事和情节：                    。（2分）
7、妙语生花  快乐你我
如果你是欧阳先生，在下面的情境中，你将怎样得体而幽默地要回自己的风衣？
欧阳先生应朋友的邀请，出席了一个宴会。结束时，发现一个客人把他的风衣穿在了身上。于是他走过去，异常谦恭地碰了碰那位客人说：“对不起，请问你是不是欧阳先生？”
“不，我不是。”那人回答道。
“噢，”欧阳先生舒了一口气，说：“______________________。”（3分）
二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。
8、综合学习  专题探究
（1）阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。[选做一题即可]（1 分）
A、“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”（岑参《白雪歌送武判官归京》）
B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易《大林寺桃花》）
_________________________________________________________________
（2）在学习“气象物候”专题的小组活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。    请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。    （2 分）
  塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》
  淮南秋雨夜，高斋闻雁来。        ——韦应物《闻雁》
乡书何处达，归雁洛阳边。        ——王湾《次北固山下》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
为迎新燕入，不下旧帘遮。        ——葛天民《迎燕》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
_____________________________________________________________________
 (3)学习了“广告多棱镜”这个专题后，同学们对广告一定有了更多的了解，请运用相关的知识完成下列任务。
  ○1品析广告：
   “要想皮肤好，早晚用大宝”。这是一条关于“大宝化妆品”的广告语。请品析它的精妙之处。
精妙之处:______________________________________________________           （2分）
 ○2请为盐城市卫生局设计一条戒烟广告语，提醒全市人民关注健康，关爱生命。试一试，你的一定是最好的！（2 分）
_____________________________________________________________________        
二、阅读理解（50分）
（一）古诗赏析
9、阅读下面的古诗，并解答问题。（5分）
                        天净沙   秋思
                           马致远
                  枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1) 感悟理解
这首小令中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的情感？（2分）
   语句：____________________________________________________                    
   情感：____________________________________________________                    
（2）赏析探究
   ○1全文虽然未直接写声，但通过作品中的“______”、“_____”、“______”等,却使读者听到了画外之声。（1 分）
 ○2“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
__________________________________________________________________________（2 分）。
 (二)文言文阅读       （15分）
（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，  臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城， 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
       王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏，
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 
10、根据下列要求完成问题。
  （1）解释下列句中加点的词。（2分）
○1皆以美于徐公（    ）    ○2时时而间进（      ）
  （2）汉语中的许多成语源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。上文第二段就有这样的一个成语，它是¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________。（1分）
11、结合上文，齐王最终能使齐国“战胜于朝廷的原因是什么？邹忌劝谏齐王取得成功，他的劝说方式对我们今天的语言交际有什么启示？(4分)
____________________________________________________________________             
（乙）晋平公与群臣饮。饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师撞谁？” 师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。” 师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”
[注]①师旷：盲人乐师    ②衽（rèn）：长袍
12、解释下面句中加点的词。（4分）
（1）乃喟然叹曰（      ）   （2）公被衽而避      （      ） 
（3）故撞之    （      ）   （4）是非君人者之言也（      ）
13、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
   _________________________________________________________________            
14、阅读全文，依据你的阅读感受，选择“师旷”或者“晋平公”进行点评，说说他是一个怎样的人？（2分）
                                                                                
 (三)现代文阅读
[一] 前景广阔的燃气空调（14分）
①所谓“燃气空调”即直接用燃气驱动的空调。燃气包括天然气、液化天然气、煤气、液化石油气等。电力驱动的空调需燃料在发电厂发电后通过电网将电输送给用户来运行。而燃气空调则是直接将燃气输送至空调机即可运行，它包括利用燃气燃烧产生热量的吸收式冷热水机组、利用燃气发动机驱动的压缩式燃气热泵和利用燃气燃烧余热的除湿冷却式空调机。
②西气东输工程的实施，给我国燃气空调的发展带来了有利契机。一方面，发展燃气空调可以有效缓解天然气的储气调峰问题，对城市季节用气的平衡起到积极作用；另一方面，可以平衡电力和燃气使用的季节峰谷差问题，可以缓解城市夏季用电紧张局面；此外，对减少污染物的排放、保护环境都起到很好的作用。因此燃气空调具有广阔的发展前景。
③燃气空调使用的燃气主要是天然气，由于天然气是清洁能源，它燃烧后的排放物较少，因此使用天然气的燃气空调属于绿色产品。下表以煤燃烧后排放的污染物为参照，给出了煤、石油、天然气燃烧后的污染物排放情况的对比。
煤、石油、天然气燃烧后污染物排放情况比较表
燃料 硫氧化合物（SOx ） 氮氧化合物(NOx) 二氧化碳(CO2)
煤 100% 100% 100%
石油 70% 70% 80%
天然气 0 40% 60%
 ④ 1998年中国发电总量11576.97亿千瓦时，其中燃煤发电9388.12亿千瓦时,占总发电量的81%,排放二氧化硫1140多万吨,占二氧化硫总排放量的41%,烟尘排放590.5万吨,占烟尘总排放量40.6%.在各种能源中,煤燃烧产生的二氧化碳排量最大,由于超量引起的温室效应和气候变化危及人类的生存。据统计，以我国GTP8%的年平均增长速度和二氧化碳排放量5%的年平均增长速度，在20年内，我国人均排放量将会超过美国，成为世界二氧化碳排放量第一大国。
⑤我国以煤为主的能源结构很难实现二氧化碳的减排，除非以牺牲发展速度为代价。而天然气的二氧化碳排放量几乎为零，故利用天然气可实现冷、热、电联产。并且，天然气是公认的绿色能源，燃气直燃机耗能产生的污染物仅为电力空调耗能产生污染物的七分之一到二分之一。大量的应用燃气空调，可有效改善城市大气环境品质和抑制全球气候变暖。
⑥电力空调使用的制冷剂会增大臭氧层空洞，研究表明：地球上臭氧每减少1%，到达地球表面的紫外线辐射就会增加2%，全球的皮肤癌的发病率可能上升25%，白内障的发病率可能将上升7%，而且许多农作物因臭氧层破坏而减产。制冷剂的选择已成为电力空调一道难以逾越的障碍。
⑦燃气空调并不存在制冷剂CFC和HCFC问题，吸收式燃气空调以水为制冷剂，溴化锂溶液为吸收剂，这两种物质均为纯天然物质，无毒、无害，不存在破坏大气臭氧层的问题，也不存在制冷剂排放、泄漏对全球变暖的影响。所以燃气空调是有利于环境，有利于可持续发展的一种选择。 
15、阅读本文，你从中获得了哪些有关燃气空调的主要信息？用简要的语言概括出来。(3分)
                                                                                 
16、本文第④段中加点的“据统计”一词能否删去，为什么？（3分）第⑤段中画线句子在表意上有何作用？（结合原文回答）（2分）
                                                                                 
17、请你结合文中的煤、石油、天然气燃烧后污染物排放情况比较表完成下列题目。
燃料 硫氧化合物（SOx ） 氮氧化合物(NOx) 二氧化碳(CO2)
煤 100% 100% 100%
石油     70% 70% 80%
天然气      0 40% 60%
（1）请用简要的语言概括说明统计表所反映的情况。(3分) 
                                                                              
（2）以上调查结果说明了什么问题？ (3分)
                                                                                     
[二]卖伞姑娘
刘学志
⑴有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
⑵那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯下舒缓而降的雨丝，想起远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。
⑶“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆雨伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。
⑷我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有入九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。
⑸那姑娘极有在耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。
⑹“姑娘，你卖的是雨伞，为什么自己不用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没停下挑拣的动作。
⑺“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生，我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。
⑻事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时……
⑼隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看清卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她的就读的校址，只有她的很美的名字。
⑽又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？
⑾“先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈、温馨的问话。
⑿此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里……
18. 阅读全文，请你说说文中卖伞姑娘有哪些主要性格特征。(3分)
_____________________________________________________________________________
19. 谈谈第⑻段中画线的句子“而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨”在文中起哪些作用。(3分)
_________________________________________________________________________
20. 你是如何理解文尾画线句子含义的？(2分)
_________________________________________________________________________
21. 本文语言生动形象，请你从修辞的角度对下面这句话加以品析。(4分)
每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22. 作者在文中多处运用了对比手法，请你写出其中两组来。(4分)
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________

三、作文
23、峥嵘岁月  激扬文字
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
   我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，朋友是财富，亲情是财富，成功的经验是财富，失败是财富，失败的教训也是财富……拥有财富，我们可以拥有真正的人生，
   请以“财富”为话题，自选角度，自拟题目写一篇不少于600字的文章。
要求：1、所写内容必须在话题之内。
      2、能够综合运用多种表达方式表现主题。
      3、认真书写，做到工整、美观。
      4、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 (218.92.166.164)" 

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