临川二中2006届高三第七次月考语文试题 -- 人教版高三上册

临川二中2006届高三第七次月考语文试题

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临川二中2006届高三第七次月考语文试题(高三上册人教版)

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"临川二中2006届高三第七次月考语文试题第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、（18分，每小题3分）1、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（） A、践踏信笺把盏言欢临行饯别 B、弹劾遗骸骇人听闻言简意赅 C、杜撰镀金嫉贤妒能户枢不蠹 D、稍息哨兵刀剑出鞘不屑一顾2、下列各组词语中没有错别字的一组是（

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"临川二中2006届高三第七次月考语文试题
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、（18分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（  ）
A、践踏信笺把盏言欢临行饯别
B、弹劾遗骸骇人听闻言简意赅
C、杜撰镀金嫉贤妒能户枢不蠹
D、稍息哨兵刀剑出鞘不屑一顾
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（  ）
A、涣发标新立异自顾不暇打破沙锅问到底
B、沮丧声色俱厉未雨绸缪慷他人之概
C、沧桑坚韧不拔坐收渔利杀鸡焉有牛刀
D、蹉跎耳根清净直接了当事实胜于雄辩
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（  ）
①现代信息的大潮中难免泥沙俱下，作为21世纪的进步青年，我们要能够自觉抵制各种有害思想的。
②我们不但要让流动人口子女有书读，让他们     与当地孩子同等的国民待遇，更要关注他们所受教育的质量，让他们体会到社会给予的人文关怀。
③尽管有的地方的“政绩工程”看起来规模宏大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众   没有受益，加重了负担。
A、侵蚀享受不仅/反而 B、侵蚀享用不但/而且
C、侵袭享受不但/而且 D、侵袭享用不仅/反而
4、下列各句中，加点的熟语使用不当的一句是（  ）
A、21世纪的政治家必须具备审时度势、通权达变的素质，才能协调和处理好国内外事务。
B、科学上的一些概念有时很难界定，更准确地定义，所以人们感叹科学术语至当不易。
C、特大型工程的总指挥应该纵揽全局，总体考虑、设计、规划和管理，不应该总是具体地去做些为渊驱鱼，为从驱雀的小事。
D、在人们的印象中，教师多是手无缚鸡之力的文弱书生，但在滔滔洪水面前，他们却如擎天柱，用生命保卫着学校和学生。
5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ）
A、如果参与中国贸易，他们就能获得更多的利益——经验证明实际是这样的，因此在任何情况下，他们都不会轻易参加制裁中国贸易的行动。
B、“中国青年志愿者医疗扶贫万里长征”活动服务队于2005年1月10日抵达了本次活动终点：革命圣地延安。
C、美国国务院副发言人埃雷利表示，美国已经表明反对任何影响台湾现状的措施；埃雷利强调，美国相信两岸对话是解决问题的方式（2004年1月6日《参考消息》）。
D、2004年海尔成为惟一入选世界100强的中国本土品牌的消息传出后，《新华社》、《人民日报》、《中央电视台》等全球300多家新闻媒体广为宣传。
6、下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A、十六大报告进一步强调了实施科教兴国战略在现代化建设中的重要作用，提出了新时期教育工作的目标、任务、方针和要求，为开创教育事业的新局面指明了方向。
B、心理健康思想的研究源远流长，早在我国战国时代的《内经》一书中，就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。
C、正在审议中的《法官修正草案》的任职条件是，高等院校法律专业本科毕业和高等院校非法律专业本科毕业具有法律知识，从事法律工作满两年。

D、“伊斯兰祈祷团”也是一个恐怖组织，如果任其发展蔓延，势必对东南亚不够稳定的社会局面构成威胁。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成7—10题。
成功取决于你的“情商”
长期以来，我们已经习惯了用“智商”来预测人的成功。然而，美国研究人员提出：预测一个人能否成功的主要指标可不是智商（IQ），而是情绪商（又称情商，EQ）。研究人员发现，在成功诸要素中，智商因素仅占20%，而控制情绪的能力、抓住机遇的能力等情绪智力因素具有更重要的作用。
美国耶鲁大学心理学家彼得•塞拉维与新罕布什尔大学的琼•梅耶创造了“情绪智力”这一术语，用以描述像了解自我情绪、控制他人情绪的移情作用，通过情绪控制提高生活质量一类的才能。纽约时报科学专栏作家丹尼尔•戈尔曼的新著《情绪智力》则使这一术语成为美国社会广为流传和讨论的话题。
美国研究人员对“成功因素”作为调查分析，结果显示，智力因素占20%，其余因素包含社会背景、运气、健康以及被称为情绪商的一系列个人素质。美国“领导者中心研究所”的一份报告指出，一些高级管理人员无法正常开展工作，其原因往往是“人际关系紧张”，而并非是“计划有误”等一系列技术问题。
情绪控制技能具有普遍的实用价值。80年代中期，美国某保险公司某年雇佣了5000名推销员并对他们进行了培训。雇佣后第一年有一半人辞职，四年后这批人只剩下五分之一。原因是：在推销人寿保险的过程中，推销员得一次又一次面对被人拒之门外的窘境。该公司向美国心理学家马丁•塞里格曼讨教。马丁•塞里格曼对该公司15000名参加过两次测试的新员工进行了跟踪研究。其中有一组人没有通过公司的甄别测试，但却在塞里格曼的乐观测试中取得“超级乐观主义者”成绩。研究表明，这一组人在所有人中工作任务完成得最好。第一年，他们的推销额比“一般悲观主义者”高出21%，第二年高出57%。从此以后，通过塞里格曼的“乐观测试”便成为被录用为该公司推销员的一个条件。
另一个案例是，美国创造性领导研究中心的大卫•坎普尔及同事在研究“出轨的主管人”（指昙花一现的主管人员）时发现，一些人之所以失败不是因为技术上的无能，而是因为人际关系方面的缺陷。
像“信心”、“乐观”这样一些非属智力范畴的个人素质已经在美国企业界受到重视。公司员工们现在流行的一句话是，智商决定录用，“情商”决定提升。同所有新词刚流行一样，要确切说明其定义不是一件容易事。这种情绪反应无法通过用美国人通常用的定量分析来给出读数，比方说，情商高达多少分。但是它却确确实实存在，明明白白对人产生影响。
希望不久的将来，人们越来越重视“情商”因素，以求获得更多的成功。
7、下列各选项中，对“情商”有关内容理解不正确的一项是（  ）
A、情商是指情绪控制能力，和智商相比，智商是可以测试的，情商则不能。
B、情商是指了解、控制情绪和把握机遇等非智力因素能力。
C、情商指的是人们对乐观、信心、急躁等情绪反应的程度。
D、情商是对人生成功有重大影响的一种能力。
8、对“情商”和“成功”之间的关系，理解最准确的一项是（  ）
A、一个人能不能成功，除智力因素外，还包括是不是具有像社会背景、运气、健康等在内的的各种情绪商。
B、情绪因素在人的成功中，应该占有80%的比重。
C、在预测人的成功时，了解情绪智力比通过智商测试及其他标准化测试测量出的人的智力水平更有价值。
D、人们之所以在工作中失败，是不具备或没有充分发挥出他们的情商。
9、对文章有关内容概括最准确的一项是（  ）
A、美国某保险公司的两次测试是指公司和马丁•塞里格曼分别对15000名员工进行的测试，并不包括前次对5000名推销员的测试。
B、美国心理学家马丁•塞里格曼的研究表明：一些人所以失败不是因为技术上的无能，而是因为人际关系方面的缺陷。
C、智商和情商互相联系，在每个人身上，发展虽然不平衡，但大体趋于一致。
D、情商在企业界受到重视是因为马丁•塞里格曼的“乐观成功理论”在现实中获得了成功。
10、根据文章内容，以下推断不正确的一项是（  ）
A、情商和智商不是对立的，他们之间互为补充，如果一个人面对压力时能集中智力并将智力付诸实用，提高应付压力的能力，其情商也会得到相应提高。
B、情商是美国心理学家继智商之后提出的又一个重要的心理学概念，将会使人们淡化智商因素，转而重视情商因素。
C、一个具有自信和乐观精神的人往往比缺乏自信或悲观失望的人更容易取得事业上的成功，尽管两者在智能上相差无几。
D、情绪控制技能具有普遍的实用价值，它们对企业应如何决定该雇佣谁，父母应如何培养子女，学校应怎样教育学生都是有用的。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言短文，完成11—14题。
耿恭字伯宗，少孤。慷慨多大略，有将帅才。永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师，请恭为司马，与奉车都尉窦固破降之。乃以恭为戊己校尉，屯后王部金蒲城。恭至部，移檄乌孙，示汉威德。大昆弥已下皆欢喜，遣使献名马，遣子入侍。
明年三月，北单于遣二万骑击车师，遂破杀后王安得，而攻金蒲城。恭乘城搏战，以毒药傅矢，传语匈奴曰：“汉家箭神，其中疮者必有异。”因发强弩射之。虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众。匈奴震怖，遂解去。恭以疏勒城傍有涧水可固，五月，乃引兵据之。七月，匈奴复来攻恭，恭募先登数千人直驰之，胡骑散走。匈奴遂于城下拥绝涧水。恭于城中穿井十五丈不得水，吏士渴乏，笮马粪汁而饮之。恭仰叹曰：“闻昔贰师将军拔佩刀刺山，飞泉涌出；今汉德神明，岂有穷哉？”乃整衣服向井再拜，为吏士祷。有顷，水泉奔出。乃令吏士扬水以示虏。虏出不意，以为神明，遂引去。会显宗崩，车师复畔，与匈奴共攻恭。恭厉士众击走之。数月，食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。恭与士推诚同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，馀数十人。单于知恭已困，欲必降之。复遣使召恭曰：“若降者，当封为白屋王，妻以女子。”恭乃诱其使上城，手击杀之，炙诸城上。虏官属望见，号哭而去。单于大怒，更益兵围恭，不能下。
肃宗即位，遣秦彭发张掖三郡及鄯善兵，攻交河城，北虏惊走，车师复降。乃分兵迎恭。遂相随俱归。发疏勒时尚有二十六人，随路死没，至玉门唯馀十三人。
论曰：余初读《苏武传》，感其茹毛穷海，不为大汉羞。后览耿恭疏勒之事，喟然不觉涕之无从。嗟哉，义重于生，以至是乎！
11、下列各句加着重号的词语，解释不正确的一项是（  ）
A、移檄乌孙，示汉威德移：传递
B、以毒药傅矢傅：涂抹
C、笮马粪汁而饮之笮：同“榨”，用力压出
D、恭厉士众击走之厉：磨砺
12、下列各组句中，加着重号的词的意义和用法，相同的一组是（  ）
A、遂破杀后王安得，而攻金蒲城
尽吾志民而不能至者，可以无悔矣
B、汉家箭神，其中疮者必有异
于乱石间择其一二扣之，硿硿焉
C、乃整衣服向井再拜，为吏士祷。有顷，水泉奔出
度我至军中，公乃入
D、若降者，当封为白屋王吾妻之美我者，私我也
13、下面四句话，分别编为四组，全都表现耿耿恭“义重于生”的一组是（  ）
①恭至部，移檄乌孙，示汉威德 ②恭以疏勒城傍有涧水可固
③笮马粪汁而饮之 ④恭厉士众击走之
⑤乃煮铠弩，食其筋革 ⑥恭乃诱其使上城，手击杀之
A、①②④　 B、③⑤⑥　 C、②④⑥　 D、①③⑤
14、下列对原文内容的理解，不正确的一项是（  ）
A、耿恭是东汉名将耿  的后代，有将帅的才略。永平十七年参与攻打车师，使之归降。担任戊已校尉，驻屯车师后王部金蒲城。他到了那儿，就移檄乌孙，显示汉朝的威德。乌孙国王很高兴，派使者献上名马，并派儿子到汉朝侍奉皇帝。
B、第二年三月，匈奴北单于派两万骑兵攻打车师，杀了车师后王安得，又来攻金蒲城。耿恭登城搏战，用毒箭射敌人，中箭的伤口都沸腾起来，敌人大惊。又加上暴风雨，耿恭随雨进击，杀伤很多。匈奴很害怕，于是撤了兵。
C、五月，耿恭迁到疏勒城。七月，匈奴又来攻打他，在城下断绝涧水。耿恭在城内打井十五丈深，还没见到水。将士口渴难忍，榨马粪汁喝。耿恭整理好衣服向井下拜，井中巨泉涌出，敌人以为是神明护佑，就退军了。
D、当时显宗逝世，车师又背叛汉朝，与匈奴一起攻击耿恭。过了几个月，粮食吃光了，他们煮铠革弩筋而食，没有人有二心，但是人渐渐死亡，最后只剩几十人。匈奴单于对他很敬重，要投降他。耿恭不接受，斩杀了他的使者。
第Ⅱ卷（共108分）
四、（18分）
15、把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（8分）
（1）恭以疏勒城傍有涧水可固。
译文：
（2）闻昔贰师将军拔佩刀刺山，飞泉涌出；今汉德神明，岂有穷哉？
译文：
16、阅读下面一首宋诗，回答下面问题。（6分）
楚城
南宋陆游
江上荒城猿鸟悲，隔江便是屈原祠。
一千五百年间事，只有滩声似旧时。
（1）“江上荒城猿鸟悲”这句诗使用了什么表现手法？试具体分析该句诗的作用。（3分）
（2）这首怀古诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
17、在下面横线处根据要求填空、默写。（任选两小题）（4分）
（1）陶渊明的《归去来兮辞》中有句话跟“往者不可谏，来者犹可追”这一名句意思很一致，这句话是，。
（2）描写陷入绝境，却突然出现生机的唐诗是，。
（3）郑燮赞扬竹子立根于青山碎石之中，不畏风寒，历经磨难，傲然挺立，坚忍不拔的句子是，。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18—21题。
吟唱与道路
我的故乡是那种真正地理意义上的穷乡僻壤。除了生生不息的风沙，广袤的空间里别无他物。通向外部世界的道路是有的，那甚至还是资格很老的一条商路，但在漫长的岁月里久已沦为毛驴车的便道。很少有人循着道路走向广大纷繁的世界，追求轻松如意的生活。
生活对我恩宠有加，我走出来了。为了求学，我乘坐破旧不堪的“驼铃”汽车，在故乡大靖镇和凉州之间的这条路线上来来去去。深刻的荒凉和不停顿的吟唱，构成了我少年生活的特殊断面。
一个吆着毛驴车以卖水为生的小伙子多年不变地迎面而过，他的冲着阳光的脸庞安详而茫然，大开大阖的嘴里一如既往地高唱着一支大家都无比熟悉亲切的民歌：“太阳一出来唉，唉咳唉咳唉咳唉咳唉……”于是，我的蜷缩成一团的、恐惧与悲伤交织的情感仿佛找到了出口，化作低回的旋律尽情宣泄。我开始哼唱。一连串沉重、单调、互相因袭的音符从声带升起，在牙关紧咬的口腔内回荡，然后自翕动的鼻腔冲出，紧紧包裹了我自己。那是不通乐理的嗓子发出的嗡嗡声，有点像神经质的自言自语，却很快给我带来抵御寒冷的温暖和缓解精神压力的安全感。哼唱一起头就没个完，那真是一种绝妙的经验。随着平铺直叙的旋律，不断得到暗暗的扩展，营造出令人神往的美妙意境；对自然和生命的感知一点点深入，或者令我神往的美妙意境；对自然和生命的感知一点点深入，或者令我悚然而惊，或者使我喜极而泣。
我生来是一个缺乏音乐细胞的农人之子，我那种糟践艺术的放肆哼唱，虽然不能给别的耳朵带来快乐的享受，却反映了成长的心灵与大自然进行交流对话的愿望。它对整个世界不具什么影响，却涵盖了少年内心生活的全部，指引着它的选择和方向。
这样的哼唱，可以持续很长时间；这样的哼唱，坚持了许多年。因而我可以说是哼哼不已地远离了家乡，那也算得上一次激越光辉的旅程。直到某个难以确定的时间界点，命运的进程“咔嚓”一声出了问题，显示出逆转的迹象。野性的哼唱失去了精神催动和肺部支撑，逐渐衰微以至于无。我丢了这份哼唱的本领已有一些年头，现在虽也并非全然哼不成调，但冒出来的干脆就是声音垃圾，略无旧时况味了。
严酷的生活环境酿生的哼唱激情被严酷的心灵现实所扼杀，而道路是另一回事。道路有自己的生活方式，真正的道路永远是激情和思想发育滋长的摇篮。我经常怀着感念的心情想起故乡的道路。十多年前它像一条疙疙瘩瘩的旧麻绳，随随便便被流沙掩埋、扭曲和拗断，波浪形的砂石路面使汽车舞蹈不止，路边除了稀稀拉拉的骆驼草、白刺果和红柳丛，罕有生机；如今它已出落成一条优雅笔挺的柏油路，蜿蜓于日见茂盛的绿色原野。一项大型水利工程的建设迅速改变着这片沙塬的面貌，流沙远避而去，植物和庄稼忙于恢复失地。越来越多年轻或不年轻的乡亲，经由道路外出寻求不依赖于土地的别样的活法。我所熟悉的道路和故乡，差不多只是个人心中的历史了。
偶尔走在还乡的路上，我已不再哼唱。家乡的阳光豪爽明艳，我倒宁愿在车上酣睡一场。
18、第二自然段中，作者写到“深刻的荒凉和不停顿的吟唱，构成了我少年生活的特殊断面”。结合上下文，简述“我少年生活的特殊断面”的具体内容。（4分）
19、第三自然段中，作者不惜浓墨重彩地描绘自己在路上吟唱这一富有诗意的场景，这个“缺乏音乐细胞”的“农人之子”吟唱的低回旋律中尽情宣泄的是一种什么样的情感？（4分）
20、从全文看，文章多处运用了对比的手法，那么对比的内容是什么？其作用又如何？（任选两处，分条作答。）（6分）
21、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（   ）（4分）
A、文章开头就点明了家乡的偏远闭塞，当地乡亲在恶劣的环境中慢慢习染了一种不离故土的惰性，字里行间渗透了作者对家乡贫困的不满和对乡亲保守的鄙视之情。
B、在第五自然段中作者写道“野性的哼唱失去了精神催动和肺部支撑，逐渐衰微以至于无”，这是因为生活环境的改变、心灵的荒芜使“我”慢慢地丧失了吟唱的激情。
C、在第六自然段中作者写道“真正的道路永远是激情和思想发育滋长的摇篮”，这是因为：虽然生存环境恶劣，但是故乡的道路培育了“我”的激情，丰富了“我”的思想，吟唱着走在故乡的道路上是一种“激越光辉的旅程”，故乡的道路算得上是一条“真正的道路”。
D、文末写道“家乡的阳光豪爽明艳，我倒宁愿在车上酣睡一场”，作者直抒胸臆，因为在回家的路上，家乡豪爽明艳的阳光会让人感到温暖，坐在车上更容易进入梦乡。
E、本文思想深邃，充满激情和艺术感染力，既富有诗意美，同时也营造了极为独特的意境。
六、（12分）
22、读下面一段文字，完成后面两题。
①人的血脉，必须通畅。②中医把人体内的血液循环叫血脉，③如果某个部位阻塞了，④就会有瘫痪的危险。⑤文章必须上连下接，⑥一气呵成；⑦如果文气梗塞，⑧即使内容很精彩，⑨词句很优美，⑩也会失去完美的艺术光辉。
（1）从话题统一的角度看，应该删去第句。
（2）为使上下文连贯，应在第句和第句之间增添一个句子，这个句子是：。
23、下面是一则轻松的小故事，包含着多元而深刻的道理，请你为小故事加两个不同的结尾，来凸显故事的寓意。（4分）
一不学无术的富家子弟与一书生争论。富家子弟说《水浒传》里的“墨旋风”是“李鬼”，书生说是“李逵”。二人争执不下，就打赌10块大洋让“水浒”专家评判。专家听罢，说道：“‘黑旋风’怎么可能是‘李逵’呢？明明是‘李鬼’吗！”富家子弟拿着赢来的10块大洋高兴地走了，只剩下书生在指着专家生气：“你算什么专家？你这不明明害我吗？”专家说：“我害你了吗？你只不过少了10块大洋，我却害了那小子一辈子，我让他走到哪儿都认为‘黑旋风’是‘李鬼’，没完没了地出丑。”可见。
（1）如果从富家子弟的下场角度加结尾，应该加。（2分）
（2）如果从专家的用意角度加结尾，应该加。（2分）
24、将下面一段文字改写成广播稿。（4分）
[王夫之]（1619—1692）明清之际思想家、学者、文学家。字而农，号姜斋，衡阳（今属湖南）人。晚年隐居衡阳石船山，世称船山先生。明崇祯举人。明亡后起兵抗清，后隐居著述凡40年，研究极广，学术成就极大。著作甚丰，尤以哲学最有造诣。
改写：
七、（60分）
25、阅读下面一段文字，根据要求作文。（60分）
日本围棋高手升田幸三小时候常和父亲进山砍柴，总是碰到一位老人。老人晚来早走，可每次都比父亲砍柴多。在比较了父亲和老人的砍柴方法后，升田幸三才揭开了秘密。父亲在遇到坚硬的树节时，就竭力避开，斧子常常被卡住，而老人却总是从有树节的地方下斧。原来，在人们的传统观念中，没有节的树干容易被砍断。实际上，有节的地方虽然坚硬一些，但并不难折断，找准了脆弱点，砍断就很容易了。请以“坚硬与脆弱”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

参考答案
1、B（A“践”与“饯”相同；C全相同；D“稍”与“哨”相同）
2、C（A焕；B慨；D截）
3、A
4、C（A意思是为了适应客观情况需要，打破惯例，灵活办事。B意思是形容极为恰当，易：改变。C比喻某些人不善于团结别人，把一些可以依靠的力量赶向对方。不能理解为做小事的意思）
5、A（B冒号改为破折号，C句号用在前括号前面，D“新华社”“中央电视台”去掉书名号）
6、A（B成分残缺，“重要作用”后加“的记载”。C“和”改为“或”D不合逻辑）
7、A（情商可以测试，只是难以量化）
8、C（A“社会背景、运气、健康”不属于情绪商，B原文只说“智商因素仅占20%，D条件不充分，绝对）
9、A（B张冠李戴，C“大致趋于一致”没有根据，D“理论”和现实无直接因果联系）
10、B（“重视情商因素”并不一定意味“人们淡化智商因素”，二者无必然联系）
11、D（应为“激励”）
12、D（A“而”字，一为并列，一为转折；B“其”字，一为“那些”，一为“其中的”；C“乃”，一为“于是”，一为“才”；D“者”字，都表停顿）
13、B（所谓“义重于生”，就是宁可渴死饿死也决不投降）
14、D（“欲降之”是要使他投降，而不是投降于他）
15、略
[参考译文]
耿恭字伯宗，从小就死了父亲。他为人慷慨，多有远大的谋略，具备将帅的才能。永平十七年冬季，骑都尉刘张带兵去攻打车师国，请耿恭担任他的司马，与奉车都尉窦固一起打败了车师国并使他们投降。于是任命耿恭为戊已校尉，屯驻在车师国后王部的金蒲城。耿恭来到驻地，写了一封公文送到乌孙国，宣示大汉的威严和恩德。乌孙国王大昆弥以下的人都很高兴，派使者贡献名马，并派儿子到长安侍奉皇帝。
第二年三月，匈奴北单于派遣两万骑兵攻打车师，终于打败并杀了车师后王安得，接着进攻金蒲城。耿恭登上城墙与敌人搏战，他用毒药涂在箭头上，向匈奴传话说：“我们汉家的箭很神奇，那些中箭受伤的人一定有异常的情况。”于是拉开强弓射向匈奴。敌人中了箭的，察看伤口，流出的血都沸腾了，于是大惊。恰巧这时刮起了暴风，下起了大雨，耿恭趁着风雨反击匈奴，杀伤了很多敌人。匈奴人很震惊害怕，就解围离去了。耿恭认为疏勒城旁边有涧水，可以固守，就在五月带兵去占据了它。七月，匈奴又来攻打耿恭。耿恭募聚了数千勇士骑马向敌人直冲，敌人的骑兵四散逃走。匈奴就在城下断绝了涧水。耿恭在城内挖井到十五丈深仍然不见水，官吏士兵又渴又乏，只好榨马粪汁来喝。耿恭仰天叹息，说：“听说从前贰师将军拔出佩刀刺山，泉水就从刀眼里飞涌出来；如今大汉的恩德神圣高超，怎么会走投无路呢？”于是整理好衣服向着挖的井拜了两拜，替将士们祷告。过了一会儿，井里的朱水奔涌而出。耿恭就让将士们扬水给匈奴人看。匈奴人没有想到城内会有水，认为是神灵护佑，就带兵离去了。正巧这时显宗皇帝逝世，车师国又背叛汉朝，与匈奴一起攻打耿恭。耿恭激励士卒打退了他们。过了几个月，城中粮食吃光了，穷困不堪，就煮铠甲弓弩，吃上面的皮革和弦筋。耿恭一向与将士们坦诚相待，同生共死，所以大家都无二心。但是人却不断地死去，只剩下几十人。匈奴单于探知耿恭已陷入困境，一心要招降他。就派人来诱降耿恭说：“如果投降的话，当封你为白屋王，并且配美女给你做妻子。”耿恭就诱骗匈奴使者上城，亲手砍死他，并在城上烧烤他的肉。匈奴使者的手下人望见了，大声哭号着离开了。单于听说了大怒，进一步增兵包围耿恭，但未能攻下疏勒城。
肃宗登上皇位，派秦彭等人征调张掖等三郡及鄯善国的兵，进攻交河城，北匈奴人惊慌逃走，车师国又投降汉朝。于是分出一支军队去迎接耿恭。耿恭等人就随军队一起回来了。从疏勒城出发时还有二十六人，沿途不断死亡，到玉门关时只剩下十三人了。
（作者）评论道：我当初读《苏武传》，对苏武茹毛饮血于北海之地而不使大汉朝蒙受羞辱的事迹非常感动。后来读到耿恭固守疏勒城的事迹，喟然叹息，不知道我的眼泪是从哪里来的。唉，道义重于生命，竟然达到这种地步吗？
16、（1）侧面烘托，拟人，一方面表现出楚城的荒凉，另一方面表现出人的悲。
（2）作者抚今思昔，用涛声依旧反衬人间的万事皆非，在为屈原鸣不平的基础上，倾诉了自己报国无门的怨愤之情。
17、（1）悟已往之不谏，知来者之可追（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”或“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等。（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
18、（1）生存环境恶劣，物质生活贫乏；（2）内心激情勃发，精神世界充实。
19、宣泄的是“我”成长的心灵与大自然进行交流对话的愿望以及年少的“我”对未来生活满怀希望和无限憧憬之情。
20、（1）把故乡道路的今昔（或：故乡亲人今昔的生存状态）进行对比，表明经济发展了，人们思想走向开放。（2）把乡村环境的荒凉和城市心灵的荒凉（或：年少时的激情勃发与现在的激情衰微以至于无）作对比，表达作者对那种富有激情的生活的向往之情，突出主旨。
21、AD（A“不满”、“鄙视”不当；D“直抒胸臆”不当，这句话在文中有其物质与精神或心态等方面的隐喻内涵，而且后面的理解过于肤浅，未能揭示出其隐喻的内涵）
22、（1）②　（2）④⑤句之间；写作也是这样
23、(1)不学无术（无知）定受其害  (2)对不学无术（无知）者的迁就，就是对他的惩罚。
24、王夫之，出生于1619年，1692年逝世

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