阜宁县实验初中06年秋学期第四次调研考试 -- 苏教版八年级上册

阜宁县实验初中06年秋学期第四次调研考试

试题
名称

阜宁县实验初中06年秋学期第四次调研考试(八年级上册苏教版)

下载
地址

"卷首赠语：文学是人类感情最丰富的表达，是人类历史最形象的诠释，她时时为你展现着新奇美妙的风景。放松心情，抛开顾虑，你会轻松、愉快地做完这份试题。相信自己，开始吧！一、基础知识部分（39分）1．下列成语中共有四个错别字，请找出来并按顺序订正在方框内（4分）庞然大物肆无忌殚自出新裁碾转反侧酣然入梦司空见惯善

试题预览
"卷首赠语：
文学是人类感情最丰富的表达，是人类历史最形象的诠释，她时时为你展现着新奇美妙的风景。放松心情，抛开顾虑，你会轻松、愉快地做完这份试题。相信自己，开始吧！
一、基础知识部分（39分）
1．下列成语中共有四个错别字，请找出来并按顺序订正在方框内（4分）
庞然大物     肆无忌殚    自出新裁     碾转反侧     酣然入梦
司空见惯     善男信女    轻描淡写     心弛神往     风烛残年
错字
正字


2．下列加点字注音正确的一组是     （     ）（3分）
A．老鸹（guā）不呱决眦（zì）蕨菜(jué)
B．鳞次栉(jié)比池沼(zhǎo) 清洌(liè)
C．风靡(mí)一时红桧（huì）俶尔（chù）
D．为坻（chí）为屿佁然（yǐ）女红（hóng）
3．下列加点字词解释不正确的一项是（     ）(3分)
A．斗折蛇行（像北斗星那样）蒙络摇缀（摇动连结）
B．谛听（仔细听）  造化（天地，自然界）
C．因地制宜（因为）  嶙峋（突兀的样子）
D．泛舟（漂浮）  身手（本领）
4．下列说法有误的一项是（     ）（3分）
A．导游在介绍景物时，可以穿插进与景物有关的人文知识，以丰富解说的内容，激发游客的游览兴趣。
B．泰山被称为五岳之首，所以泰山又称岱宗，杜甫的《望岳》一诗属于五言律诗。
C．《苏州园林》一文作者叶圣陶，原名叶绍钧，被授予“人民艺术家”的光荣称号。
D．《小石潭记》作者柳宗元，是“唐宋八大家”之一，文章是柳宗元被贬到永州之后写的，属“永州八记”中的一篇。
5．下列句中加点成语使用恰当的一项是    （     ）（3分）
A．大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
B．一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
    C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
    D．这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。
6．将下列选项依次填入文段的空格处，正确的顺序是        （     ）（3分）
   时间飞了，       ；皱纹深了，       ；泪水干了，       ；太阳落了，       。

   ① 每一个泪痕生动起来 ② 梦的脚印留了下来
   ③ 月亮的笑容浮现出来 ④ 躺在里面的故事丰盈起来
   A．②④①③    B．①②③④     C．④③②①   D．③④①②
7、对《晓出净慈寺送林子方》赏析不正确的一项是                    (      )  (3分)
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
A．开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间。
B．三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接；朝阳映照下的荷花显得格外红艳。
C．全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。
D．诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。
8．名句填空（9分）
（1）王安石的诗句“                ，自缘身在最高层。”蕴含了登高望远的道理，与杜甫的望岳中诗句“                ，                 ”有异曲同工之妙。
（2）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例。不少诗句至今仍被人们广为传诵。如王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“                         ，                        ”寄语远方朋友：只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（3）乱花渐欲迷人眼，                       。
（4）落红不是无情物，                        。
（5）《过零丁洋》一诗中表达诗人舍生取义决心的句子是              ，              。
9．专题与名著知识：（4分）
（1）学完长城专题，你一定知道不少与长城有关的故事、成语或谚语、诗句，请你说出两条：                      ；                                      。
（2）保尔•柯察金是前苏联作家                             写的长篇小说《                             》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
10．探究练习：阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（不超过20个字）。（2分）
本报讯（见习记者何明洁）为了引导学生文明健康上网，日前由盐都市教育局、共青团盐都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万人签名活动，在盐城市一中举行。活动当天，市一中师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示，要文明健康上网，远离精神污染。
   据了解，此次“绿色上网”万人签名活动将途径12站，历时2个月，盐城市一中是该活动的第2站。

11．走进生活：根据下面提供的情境，回答问题。（2分）
远在上海的外公要过八十大寿。你因为学习紧张，无法去上海为外公祝寿。你想通过电话来表达你的心意，拿起电话对着外公你会怎样说？
你说：“
                                                                              ”
二、阅读理解部分（41分）
（一）文言文阅读（14分）
记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。
④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.本文作者苏轼，字___________，______朝文学家，与他的父亲___________弟弟___________合称为“三苏”（4分）
2．下面对加点词解释不正确的一项是(    )。(2分)
    A．念无与为乐者(思念)    B．遂至承天寺(于是，就)
    C．怀民亦未寝(睡觉)      D．相与步于中庭(共同，一起)
3．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。(2分)
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

4．下列句子朗读停顿不正确的一项是(    )。（2分）
A.念/无与为乐者             B.怀民亦/未寝
C.庭下/如积水空明           D.但少闲人/如吾两人者耳
5．下列对选段理解有误的一项是(    ) （2分）
　　A、文章既写月光又写作者的心境。这个透明的世界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。
　　B、“但少闲人如吾两人者耳”一句感慨，看似平淡，实则意在点睛。它至少包含了两层意思：一是那些追名爱利的小人忙于奔走，何曾有暇领略这美妙的仙境？二是表现了作者安闲自适的心境。当然其中也透露了自己不能为朝廷尽忠的抱怨。
　　C、课文第3段惋惜无人赏月。寥寥数语，感慨深长，可以看出作者是以“闲人”自居，也是以“闲人”自傲的。他这样的闲人在大自然的神奇秀美中获得了精神的复苏和心境的安宁。
　　D、课文第2段描写了庭中月光的澄澈。作者用“积水空明”四个字比喻庭院中的月光的清澈；用“藻荇交横”来比喻月下美丽的竹柏倒影，前者侧写，后者正写，创造出一个冰清玉洁的世界。
6．作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你再写出两句其他诗歌中关于描写“月亮或月色”的诗句（上下句为一句）（2分） (218.92.214.21)"

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：苏教版八年级上册月考试卷

上一个『高一语文必修二第四模块试卷』下一个『初二语文第七单元检测题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版