2006-2007高泽初中语文模拟试卷 -- 部编人教版九年级下册

2006-2007高泽初中语文模拟试卷

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2006-2007高泽初中语文模拟试卷(九年级下册部编人教版)

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"2005-2006高泽初中语文模拟试卷2006.10一语言的积累与运用（5分）1．请将下面词语，用正楷或行楷抄写在下面的方格中，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。náng萤映雪义愤填yīng 2、请根据拼音与加点字，结合语境，在横线处填上恰当的字与拼音。烦恼忧①愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春花秋月会渐渐冷却你急zà

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"2005-2006高泽初中语文模拟试卷2006.10
一语言的积累与运用（5分）
1．请将下面词语，用正楷或行楷抄写在下面的方格中，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字。
náng   萤    映    雪                         义    愤    填     yīng

2、请根据拼音与加点字，结合语境，在横线处填上恰当的字与拼音。
烦恼忧  ①  愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春花秋月会渐渐冷却你急zào  ②   的情绪；小桥流水能慢慢松chí  ③  你紧张的神经；那横斜于竹外的三两枝桃花，那迷失了小舟的荷花塘，无不使你怡  ④  然自得，超然物外。
①                     ②                    ③                    ④
3、根据语境和已给出的首字，补全成语。
例：看到如此幽默的表演，他实在忍       ，噗嗤一声笑了出来。（忍俊不禁）
（1）人们向沙漠进军，早已使这块不              变成了绿洲。
（2）尽管现在困难重重，你也应该树立信心，千万不可妄               。
（3）巍峨的艾菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流             。
（4）“海内存知己，天涯若比邻”是千百年来脍             的名句。
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（     ）3分
A.阳春三月，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。
B.跨入校门，走进办公室，然后走向教室……这按部就班、日复一日的行程，看似平常，却是任重道远。
C.记者看到，巨型花灯“飞狗”“福象”把公园里的绿树红花映照得扑朔迷离。
D.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，白色的帐篷星罗棋布，煞是好看。
5阅读下面这则新闻，为它加一个标题(不超过12个字)。(2分)
    据《中国环境报》10月11日报道，世界银行最近在纽约发布报告称，贫困国家身体健康状况较差的人群中，约有1／5是因全球变暖等环境因素导致的，有数百万人因此而失去生命。

    据英国《卫报》报道，世界卫生组织的调查数据显示，2000年，全球气候变暖造成约有15万儿童夭折。约有11亿人缺乏安全的饮用水，26亿人缺乏安全的卫生设施。这导致每年大约有40亿腹泻病例，其中180万人死亡，大部分都是5岁以下的儿童。
报告提出一个颇具争议性的结论，即癌症与环境状况有很大关系，并指出全球变暖是影响人体健康的主要因素。报告表示，气候的这种变化加速了疟疾和登革热等疾病的传播。
标题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．阅读下列材料然后按要求答题。（7分）
我到一座花园，看到园中的花正盛开，树郁苍翠，忍不住a.         （赞叹  赞美  赞颂）地说：“这些花和树是多么的美呀。”花的主人笑起来，说：“在这个世界上没有丑的树，也没有丑的花，不要说是花园，即使是路边的花树也都是很美的。”花园主人的说法令我感到意外，确实，世上没有一棵树是丑的，也没有一朵花是丑的，我以前怎么没有发现呢？
相对于一棵树或一朵花，作为人的我们就显得各种分别：是非、善恶、高低、美丑，高尚得像一颗树，          （完美  美丽  完好）得如一朵花的人，是多么少见呀。
我深信，花与树的完美，是来自于它们不会有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果
                                                                          。
⑴给文中横线处选填恰当的词语。（2分）a.          ；b.                         。
⑵依据语境，给文章的结尾处续写上恰当的语句。（2分）
⑶由上文的内容你联想到了哪些关于美的名言？请工整地抄写在下面横线上。（3分）
我的联想：

二）阅读下面的古诗文，完成7—12题。（15分）
春    望（杜甫）
          国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
7.⑴诗的前四句都统在一个字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河到                。   。（用诗中原词作答）（2分）
⑵诗贵“含不尽之意，见于言外”。你认为“花溅泪”“鸟惊心”的言外之意是什么？（2分）


鱼我所欲也（节选）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
8.解释下列加点词。（4分）
⑴所恶有甚于死者（        ）            ⑵故患有所不辟也（        ）
⑶由是则可以辟患而有不为也（       ）   ⑷贤者能勿丧耳（        ）
9.翻译下面文言语句。（2分）
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
译文：
10.孟子曾说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”联系本文，我们可以看出“大丈夫”的这种气概与作者所倡导的                  是一致的。（1分）
11.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点，完成下面的表格。（2分）
人     物言  或  行

12.联系所填材料，结合本文谈谈自己的感受。（2分）


三、现代文阅读能力考查（30分）（一）阅读《乐趣的果实》，回答10-14题。（13分）
乐趣的果实
①生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花的品种一般多。
②人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，在繁重的工作之余，还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣，每天不跑跑跳跳，舒舒筋骨，就觉得老不自在；有的人把劳动当作乐趣，到了不能劳动的时候，还要撑持着起来干点活；自然也有人把吃喝玩乐、闲游浪荡，当作最大的乐趣。至于那些更等而下之的“乐趣”，就不必去说它了。
③乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映了人的世界观。
④乐趣，也可以说是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。结果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实；________________……不同的乐趣，结不同的果实。结什么果，完全是由种子——乐趣的本身来决定的。这本来是一个十分浅显的道理。但是有的人还是常被俗艳的花朵——从低级趣味中得来的欢娱所迷，以致看不清自己所倾心的乐趣蕴藏着恶的因子；自然也预料不到它要结成的果实是恶果和苦果。就以安逸这种“乐趣”为例吧！热衷于安逸的人们，在轻飘飘的环境中，享受着软绵绵的生活，沉浸在感官的欢娱里，逸乐所开的花朵使他们变得醉醺醺了，还怎能使他们看到这种“乐趣”所潜藏的危机，和它必然要结成的名叫“空虚”和“腐败”的恶果呢？
⑤奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。一个人，不能去掉他的坏习惯那简直是一文不值。”人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。因为这种乐趣有利于健康、有利于成长、有利于进步。千万不要被俗艳的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。
10．本文的中心论点是什么？（3分）
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11．第②段运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）
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12．题目“乐趣的果实”和第⑤段中加点的“俗艳的欢娱之花”各比喻什么？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．在第④段的横线上，仿照前面的句式和修辞手法，续写一句话，要使上下文衔接自然，文意贯通。（2分）
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14．第⑤段中奥斯特洛夫斯基的名言引用得是否妥当？为什么？（3分）
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（二）阅读《熟悉的地方没有景色》，回答15-19题。（17分）
熟悉的地方没有景色          汪国真
（1）友人住在风景秀丽的西子湖畔。
（2）去年，我应邀参加了在杭州举办的一次笔会。那是我第一次到了“上有天堂，下有苏杭”的杭州。
（3）一天，友人陪我游西湖。那天细雨潇潇，水天一色，风景宜人的西子湖尽在蒙蒙烟雨之中。放眼望去，烟波浩渺，如诗如画，不由感叹：西湖风光，名不虚传。
（4）不料，友人淡淡一笑；“西湖虽秀，见得多了，不足为奇。”
（5）友人的话使我缄默良久。
（6）不由想起，前些年在广东上学，暑假回家，陪外地的同学游京都，瞧他们到了故宫、长城、颐和园，一个个欣欣然、奋奋然的样子，不禁觉得好笑。
（7）几天下来，他们游兴不减，我却感到精神倦怠。每每在他们玩得兴高采烈之际，颇生打道回府之念，只是怕扫了同学兴致，方才一忍再忍，舍命陪君子。
（8）大凡最好的地方，若被自己的步履蹚平了，也就全觉得兴味索然，诚所谓：熟悉的地方没有景色。
（9）记得第一次发表作品的时候，尽管脸上还装模作样一副镇定漠然的样子，心中却早已乐得不知姓什么好。最后，毕竟按捺不住心头的狂喜，终于撕下“假面具”，吆喝上三五好友，去学校附近的馆子，结结实实撮了一顿。
（10）及至作品发表多了，那份漠然才“弄假成真”。大概，这也是因为，熟悉的地方没有景色。
（11）熟悉的地方没有景色，这是一种青春的活泼，这是一种不满现状的感觉，这是一种向更高目标跋涉的动力。
（12）在人生中，长久保持这种感觉并非易事。特别是对于那些走过了许多名山大川和在事业上取得辉煌成就的人来说，更是这样。
（13）对于这样的人，很容易产生的是“黄山归来不看岳，五岳归来不看山”的感慨和“会当凌绝顶，一览众山小”的踌躇满志。
（14）应该说，能在一片“景色”中沉湎，在满堂“喝彩”中陶醉，是人生的一种幸运，因为毕竟没有多少人能有“景色”可以回味，能有“喝彩”声可以慰藉；但这更是人生的一种不幸，因为这无疑是生命和才智的巨大浪费。
（15）漫漫人生之路，自然的风光没有穷尽，人类的事业没有顶点。
（16）我想对自己说的是：凡是遥远的地方／对我们都是一种诱惑／不是诱惑于美丽／就是诱惑于传说／即便远方的风景／并不尽如人意／我们也无须在乎／因为这实在是一个／迷人的错／到远方去到远方去／熟悉的地方没有景色。
（17）是的，快乐永远存在于追求的过程中：到远方去，熟悉的地方没有景色。
15．概括文中所写三件事的内容。（3分）
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16．文章第（10）自然段“弄假成真”中的“假”和“真”，分别是什么意思?（2分）
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17．从全文的角度看，文中的“景色”至少有两个方面的含义。这两个含义是：（4分）
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18．为什么有些人会认为“熟悉的地方没有景色”?（4分）
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19．文章最后一段中作者提倡“到远方去，熟悉的地方没有景色”，对此，你有何看法。（4分）
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四作文(40分)
20．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：             ，我为你骄傲
题二：请认真阅读下面的材料，以“改变自己”为话题，写一篇文章。
曾经，有一位国王统治着一个富裕的国家。一次，他远足旅行后，感到脚十分疼痛，便诏令全国，把所有的路都铺上皮革，以免除脚痛之苦。有一位大臣冒死进谏，告知国王与其劳民伤财铺那么多的皮革，不如剪一小块牛皮包在自己的脚上。于是国王醒悟，接纳了大臣的建议，为自己做了一双厚实的牛皮鞋。
其实，人往往会有这样的一个思想误区，就是一直在想着改变世界，但有时真正需要改变的却是我们自己。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)如选题一，请根据提示补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。
(3)不少于600字。书写工整、规范。
(4)文中不得出现真实的校名、地名、人名。

模拟试卷（一）参考答案
1．囊萤映雪义愤填膺4.C
3．⑴a.赞叹；b.完美。⑵也无清净丑陋低俗的想法，就会走向高尚与完美之路。（意近即可）
⑶如：“富有生机就是美。”——（英国）布莱克   “美的享受越是高级就越要排除物欲私念。”——（俄国）列夫•托尔斯泰   “美是自然的一种作品。”——（意大利）塔索
5、全球变暖影响人体健康。(“全球变暖”1分；“影响人体健康”1分。)
7.⑴望  草木花鸟（2分  前后各1分）⑵其实花并非真在“溅泪”，鸟并非真在“惊心”。诗人借物之情写人之情，表达了自己感伤国事，怅恨离别之意。（2分  意近即可）
8.⑴比  ⑵祸患灾难  ⑶同“避”，躲避  ⑷丢失（4分  每题1分）
9.生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜于生命的东西，所以我不做苟且偷生的事。（2分）
10.舍生取义（1分）
11.示例：文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。陈毅——取义成仁今日事，人间遍种自由花。闻一多——拍案而起，横眉冷对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。  朱自清——宁可饿死，也不愿领取美国的救济粮。……（2分。答出符合要求的两项即可。只答人物不得分；只答言或行可得0.5分）
7．①下雨  ②认为……奇怪
8．①穿着白色的衣服出去
②迎面跑来朝着他叫
9．做任何事情要学会变通。
10．我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣，和从中得到使自己为之激越振奋的那种欢娱。
11．①举例论证（或：例证法）。②举例证明了人人都有自己的乐趣。
12．①乐趣得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果。②从低级趣味中得来的欢娱。
13．示例：劳动是一种乐趣，产品是它的果实。
14．略。
15．（1）友人陪我游西湖，认为西湖美景不足为奇。
（2）我陪同学故宫、长城、颐和园，自己毫不感兴趣。
（3）第一次发表文章时心头狂喜，作品发表多了也就漠然了。
16．“假”是指“心中狂喜而脸上却是一副镇定漠然的样子”。“真”是指“心里没有什么感觉，脸上也没什么表情”。
17．A：优美的自然界风光    B：人的事业的辉煌
18．这些人有一种青春的活泼，有一种不满现状的感觉，有一种向更高目标跋涉的动力。
19．略
盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物④，亦缘其性真素⑤。每语子弟云：“勿以我受任方州⑥，云我豁⑦平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本?尔曹⑧其存⑨之!”
                  (选自刘义庆《世说新语》)

                  注解：①处：居于高位；易：改变。②殷仲堪：人名。③俭：荒年。④率物：为人表率。⑤素：朴素。⑥受任方州：受命担任大州刺史。⑦豁：抛弃。⑧尔曹：你们。⑨存：谨记。
                     15．解释句中加点的词。(4分)
                     辄拾以啖之：盘外无余肴：
                     亦缘其性真素：勿以我受任方州
                     16．翻译文中加横线的句子。(2分)
                     殷仲堪既为荆州，值水俭。

           &

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