2006-2007学年第一学期期末考试七年级语文试卷\人教版


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2006-2007学年第一学期期末考试七年级语文试卷\人教版(七年级上册 部编人教版)
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""2006—2007学年度第一学期期末考试七年级语文试题(卷)题号 一 二 三 四 总分得分 考生注意:本试卷满分120分,考试时间120分钟。得分 评卷人 一、积累和运用(共5小题,计19分)1.根据拼音写汉字或给加点的汉字注音(4分)luán生 绵yán tóu衔 滑jī对称 寒颤 虐杀 道观2.找出下列词语字形及加点字释义不正
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""2006—2007学年度第一学期期末考试
七年级语文试题(卷)
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
考生注意:本试卷满分120分,考试时间120分钟。







得 分 评卷人



一、积累和运用(共5小题,计19分)

1.根据拼音写汉字或给加点的汉字注音(4分)
luán     生   绵yán         tóu     衔     滑jī        
对称            寒颤           虐       杀     道观      
2.找出下列词语字形及加点字释义不正确的一组(2分)
A.多姿多彩  回味无穷   突如其来   静谧(安静)        危(高)楼
B.莫名奇妙  天灾人祸   德高望重   市肆(店铺)        精致(细致)
C.返老还童  海枯石烂   斗转星移   人皆吊(安慰)之     善(精通)术者
D.变幻无常  惊慌失措   更胜一筹   死者十九(十分之九)居(经过)数月 
3.诗文默写(8分)
(1)           ,笼罩着村外的松林。           ,漏出了几点疏星 。
(2)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。                  ,              。
(3)            ,见不贤而内自省也。
(4)问渠那得清如许,                。
(5)              ,禅房花木深。
(6)                ,江春入旧年。
4.寒假即将来临,这是读书的大好时机。下面是一张好书推荐卡,请你向大家推荐一本值得一读的好书(3分)
好 书 推 荐 卡 时  间 2007年元月
作 品 作 者 国  籍

作品的
主要内容


我读后
的感受

5.晚饭后,一家人在看央视新闻联播,有电话找正在上初一的儿子王诚诚。妈妈只听到诚诚说的话,却想象不出对方说了什么。请你发挥想象,在空格里填上对方
说的话(2分)
诚诚:喂,小莉,你好!……你说吧。
对方:                                                                              
                                                                                    
诚诚:不是吧,怎么会是这样呢?
对方:                                                                             
                                                                            
诚诚:哦,原来是这样。我知道了……再见。
得 分 评卷人


二、综合性学习(6分)

6.随着人们认知水平的提升,科学技术的发展,过去世界的一些未解之谜渐渐被科学地阐释清楚。但祖先留给我们的神话故事,今天读来仍然令人回味无穷。下面是一名同学在语文综合性学习中搜集到的神话故事:
《女娲造人》、《盗火英雄》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精卫填海》、《夸父逐日》、《太阳神之子》、《英雄奥德修斯》、《大禹治水》
(1)请你区分一下这些神话故事,各举出两个代表(2分)
东方神话:                                                        
西方神话:                                                          
(2)你能结合其中的一则神话故事,简单地说一说神话产生的原因及对后世的积极影响吗?(4分)
                                                                              
            
得 分 评卷人


三、阅读(45分)

(一)阅读下面诗歌,回答7——11题(14分) 
深闭的园子
戴望舒
                   五月的园子 
                 已花繁叶满了, 
                 浓荫里却静无鸟喧。 

                 小径已铺满苔藓, 
                 而篱门的锁也锈了—— 
                 主人却在迢遥的太阳下。 
                 在迢遥的太阳下, 
                 也有璀灿的园林吗? 

                 陌生人在篱边探首,
                 空想着天外的主人
(写于20世纪30年代)
7.给下列加点字注音(3分)
苔藓(     )          迢遥(     )     璀灿(     )
8.从哪些地方可以看出这是一个废园?(2分)
                                                                             
9.诗歌的语言是凝练生动、意蕴丰富的,阅读中,要善于抓住关键的字或词加以品味,体会其中的诗情画意,请在诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析,说说它好在哪里?(3分)
我认为用得最生动的词是        。因为:                                      
                                                                                 
10.读诗离不开想象。这深闭的园子,花繁叶茂,生机盎然,主人是谁?一个陌生人在篱边探首。请你发挥想象,这个陌生人此时的心理活动?(50字左右)(4分)



11.仿照诗的第一节,续写句子。(2分)
十月的林子,
                               ,
                                。
(二)阅读下面文字,回答12—17题(18分) 
                               一棵大树 
从前有一棵树,她很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。有时,他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。
树感到很幸福。
日子一天天过去,男孩长大了,树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。
有一天,男孩又来到树下,树说:“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树荫下来玩,来快活快活。”
 “我长大了,不想再这么玩。”男孩说,“我想娱乐,要钱买东西,我需要钱。你能给我钱吗?”
“很抱歉,”树说,“我没钱。我只有树叶和果子,你采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的。”
男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了。
树感到很幸福。
此后,男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。
终于有一天,那男孩又来到树下。他已经长大了。树高兴地颤抖起来,她说:“来啊,男孩,爬到我的树干上荡秋千,来快活快活。”
 “我忙得没空玩这个。”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖。你能给我间屋吗?”
“我没有屋,”树说,“森林是我的屋。我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。”
“我又老又伤心,没心思玩。”男孩说,“我想要条船,远远地离开这儿。你给我条船吗?”
 “把我的树干锯下来做船。”树说,“这样你就能离开这里,你就会高兴。”
男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。
树很欣慰,但心底里却更难过了。
又过了好久,男孩重又回到了树下,树轻轻地说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了。”
她说:“我没有果子了。”
他说:“我的牙咬不动果子了。”
她说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。”
他说:“我老了,荡不动秋千了。”
她说:“我的树干也没了,你不能爬树。”
他说:“我太累,不想爬树。”
树低语说:“我很抱歉。我很想再给你一些东西,但什么也没剩下。我只是个老树墩,我真抱歉。”
男孩说:“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”
树说:“好吧。”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。
12.大树爱这个男孩,一生为男孩做了哪些奉献?(4分)
                                                                           
                                                                                
13.男孩后来长大了,老了,可大树仍然叫他“孩子”,为什么?(2分)
                                                                            
14.文中加点词语“树高兴地颤抖起来”中“颤抖”一词用得好吗?为什么?(3分)
                                                                          
                                                                                
15.男孩童年是爱大树的,长大后,他还爱大树吗?说说你的理由?(3分)
                                                                                     
                                                                                
16.大树每次为男孩做出奉献,心里都感到“高兴”“欣慰”,由此,你联想到了什么?(3分)
                                                                               
                                                                               
17.请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾(3分)
又过了好久,男孩重又回到树下。
                                                                   。
                                                                                 
(三)阅读下面文字,回答18—21题(13分) 
                               陈太丘与友期 
    陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
18.解释下列加点词的意思(4分)
 (1)期日中                    (2)去后乃至          
   (3)相委而去                  (4)尊君在不          
19.翻译下列句子(4分)
(1)元方时年七岁,门外戏。
                                                                                    
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
                                                                                        
20.友人的“无信”“

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